心理學(xué)試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.心理學(xué)是研究（）的科學(xué)。A.心理現(xiàn)象B.生理現(xiàn)象C.社會(huì)現(xiàn)象D.自然現(xiàn)象2.人的心理活動(dòng)的器官是（）。A.心臟B.大腦C.肝臟D.胃3.注意的兩個(gè)基本特點(diǎn)是（）。A.指向性和選擇性B.指向性和集中性C.緊張性和集中性D.緊張性和選擇性4.感覺(jué)閾限與感受性的關(guān)系是（）。A.正比關(guān)系B.反比關(guān)系C.對(duì)數(shù)關(guān)系D.常數(shù)值5.記憶過(guò)程的首要環(huán)節(jié)是（）。A.保持B.再認(rèn)C.回憶D.識(shí)記6.思維的基本過(guò)程是（）。A.分析與綜合B.比較與分類C.抽象與概括D.系統(tǒng)化與具體化7.情緒和情感所反映的是（）。A.客觀事物的本質(zhì)屬性B.客觀事物的外部現(xiàn)象C.客觀事物之間的關(guān)系D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系8.動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）。A.興趣B.需要C.態(tài)度D.信念9.人格結(jié)構(gòu)中的核心成分是（）。A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.價(jià)值觀10.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是（）。A.安全需要B.尊重需要C.愛(ài)與歸屬需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于心理學(xué)研究方法的有（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.個(gè)案法2.下列屬于感覺(jué)的有（）A.視覺(jué)B.聽(tīng)覺(jué)C.嗅覺(jué)D.味覺(jué)3.影響遺忘進(jìn)程的因素有（）A.時(shí)間B.識(shí)記材料的性質(zhì)C.識(shí)記材料的數(shù)量D.學(xué)習(xí)程度4.創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)包括（）A.流暢性B.變通性C.獨(dú)特性D.邏輯性5.情緒的基本形式有（）A.快樂(lè)B.憤怒C.悲哀D.恐懼6.動(dòng)機(jī)的功能有（）A.激活功能B.指向功能C.維持功能D.調(diào)整功能7.氣質(zhì)類型包括（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)8.性格的結(jié)構(gòu)特征包括（）A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征9.以下屬于社會(huì)性行為的有（）A.合作B.競(jìng)爭(zhēng)C.攻擊D.利他10.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.意志健全D.人際關(guān)系和諧三、判斷題（每題2分，共20分）1.心理現(xiàn)象又稱為心理活動(dòng)。（）2.錯(cuò)覺(jué)是一種不正確的、歪曲的知覺(jué)。（）3.遺忘就是對(duì)識(shí)記過(guò)的材料不能再認(rèn)或回憶。（）4.幻想是一種消極的想象。（）5.情感比情緒更穩(wěn)定、更深刻。（）6.動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，工作效率越高。（）7.氣質(zhì)有好壞之分。（）8.性格主要是后天形成的，具有可塑性。（）9.從眾就是服從。（）10.心理咨詢的對(duì)象主要是有心理疾病的人。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述注意的品質(zhì)。答：注意的品質(zhì)包括注意的廣度，指瞬間能把握的對(duì)象數(shù)量；注意的穩(wěn)定性，指注意持久的時(shí)間；注意的分配，指同一時(shí)間內(nèi)把注意分配到不同活動(dòng)；注意的轉(zhuǎn)移，指主動(dòng)把注意從一對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一對(duì)象。2.簡(jiǎn)述影響問(wèn)題解決的因素。答：影響因素有問(wèn)題情境、定勢(shì)與功能固著、原型啟發(fā)、已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、情緒與動(dòng)機(jī)等。問(wèn)題情境影響理解與表征問(wèn)題；定勢(shì)與功能固著束縛思維；原型啟發(fā)提供思路；知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是基礎(chǔ)；情緒動(dòng)機(jī)影響積極性。3.簡(jiǎn)述情緒和情感的區(qū)別。答：情緒多與生理需要滿足與否相聯(lián)系，是人和動(dòng)物共有的，情境性、沖動(dòng)性強(qiáng)，持續(xù)時(shí)間短；情感多與社會(huì)需要滿足與否相聯(lián)系，為人類特有，穩(wěn)定性、深刻性強(qiáng)，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。4.簡(jiǎn)述能力的個(gè)體差異。答：能力的個(gè)體差異表現(xiàn)在能力發(fā)展水平差異，有高低之分；能力表現(xiàn)早晚差異，有早慧與大器晚成；能力結(jié)構(gòu)差異，不同人能力組合不同。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力？答：引導(dǎo)明確觀察目的任務(wù)，讓學(xué)生有的放矢；指導(dǎo)觀察方法，如順序觀察等；鼓勵(lì)觀察時(shí)多思考；要求寫觀察記錄與報(bào)告，強(qiáng)化觀察效果。2.結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾握{(diào)節(jié)不良情緒。答：可采用合理宣泄，如傾訴、運(yùn)動(dòng)；轉(zhuǎn)移注意力，做感興趣之事；改變認(rèn)知，換角度看問(wèn)題；放松訓(xùn)練，如深呼吸、冥想等。生活中遇挫折，換視角思考能緩解不良情緒。3.論述如何培養(yǎng)學(xué)生良好的性格。答：營(yíng)造良好家庭氛圍，家長(zhǎng)以身作則；學(xué)校開(kāi)展品德教育，通過(guò)課堂、活動(dòng)培養(yǎng)；引導(dǎo)自我教育，反思完善自身；樹(shù)立榜樣，讓學(xué)生學(xué)習(xí)模仿。4.舉例說(shuō)明人際關(guān)系對(duì)生活的重要性。答：良好人際關(guān)系提供情感支持，如困難時(shí)朋友陪伴鼓勵(lì)；利于信息交流，工作中同事分享經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)成長(zhǎng)；能提升幸福感，和諧人際讓人心情愉悅，像溫馨家庭關(guān)系帶來(lái)溫暖。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.B4.B5.D6.A7.D8.B9.C10.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.AB