四川巴中歷年中考滿分作文大全2016—2021年目錄2021年四川巴中中考滿分作文 4我心中有一粒種子 4我心中有一粒種子 5我心中有一粒種子 6我心中有一粒種子 6我心中有一粒種子 7我心中有一粒種子 8我心中有一粒種子 9我心中有一粒種子 9我心中有一粒種子 10我心中有一粒種子 10我心中有一粒種子 11我心中有一粒種子 12【附：審題指導】 122019年四川巴中中考滿分作文 16留住最美風景 16留住最美風景 16留住最美風景 17留住最美風景 17留住最美風景 18留住最美風景 18留住最美風景 19留住最美風景 19留住最美風景 20留住最美風景 20留住最美風景 21留住最美風景 22留住最美風景 22留住最美風景 23留住最美風景 23留住最美風景 24留住最美風景 24留住最美風景 25留住最美風景 25【附：審題指導】 262018年四川巴中中考滿分作文 28自信讓我如此美麗！ 28自信讓我如此美麗 29你讓我如此美麗！ 29理想讓我如此美麗 30愛讓我如此美麗 31愛讓我如此美麗 31寂寞讓我如此美麗 32微笑讓我如此美麗 32閱讀讓我如此美麗 33挫折讓我如此美麗 33堅持讓我如此美麗 342017年四川巴中中考滿分作文 35我不該這樣做 35我不該這樣固執(zhí) 35我不該這樣魯莽 36我不該這樣做 36我不該這樣說謊 37我不該這樣叛逆 372016年四川巴中中考滿分作文 39感謝有你相伴 39感謝有你相伴 39

2021年四川巴中中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。(60分）父母、老師那暖暖的愛；朋友、同學那默默的關懷；一本好書帶給我的感動或是袁隆平爺爺那淺淺的笑，都會在我們心中播下一粒粒種子……請以“我心中有一粒種子”為題，寫一篇記敘文。要求：①選準角度，確定立意；②不要套作，不得抄襲；③不得泄露個人信息；④不少于600字。我心中有一粒種子我翻開厚厚的書本，看見無數(shù)的人在追求夢想的路上艱難跋涉。不知不覺，那一粒夢想的種子、種在了我心間，我似乎透過薄薄的紙張與他們在追夢之路上同行，體會他們的艱辛與堅定?！盁o忘吾所欲論著矣”沒想到為好友李陵的一次直言辯護，竟讓我遭受了莫大的屈辱。身在獄中，我曾多次想到輕生，父親臨終時的遺言“無忘吾所欲論著矣”，猶在耳畔。《史記》是我心中的一粒種子，為了完成它，我必須忍辱負重地活下來。又想到文王拘于囚室演《周易》，仲尼困厄時著《春秋》，屈原被放逐賦《離騷》，左丘明失明寫有《國語》。希望之火，在我心中燎原。環(huán)望這個狹小的囚室，我還是我，只是暫時無法擺脫這困境。可是我相信心中那一粒夢想的種子的力量。它是黑暗中的火把，它是星辰大海中的燈塔，照亮我前行的路。我要積蓄力量，突破這黑暗。我合上史書，不由得長嘆。他是司馬遷，一粒夢想的種子激勵著他，他以堅強的意志書寫了一部蕩氣回腸的《史記》，青史留名?！鞍褧钕氯?，然后走出去”“二十載求學路，一路風雨泥濘，許多不容易?！蔽以诓┦繉W位論文的致謝部分的開頭寫道。要知道這些年支撐我走下去的是我心中的一份信念，更是那一粒夢想的種子?！拔乙灿洸磺逵卸嗌俅我驗楝F(xiàn)實的壓力而覺得自己快扛不下去了。這一路，信念很簡單，把書念下去，然后走出去，不枉活一世?！蔽覐闹袊茖W院大學畢業(yè)后，已赴某知名互聯(lián)網(wǎng)公司就職，擔任高級研究員。我關閉網(wǎng)頁，不由得歡心。他是黃國平，一粒夢想的種子改變了他的命運，讓他走出大山，實現(xiàn)夢想，收獲幸福。“禾下乘涼夢”我年幼時，目睹了饑餓給人們帶來的磨難，深切地體會到糧食的重要性，于是我在心中種下一粒夢想的種子——讓大家吃飽。我?guī)ьI團隊進行雜交水稻研究，并為之頑強奮斗，矢志不渝，數(shù)十年如一日堅守在試驗田。面對記者的采訪，我說：“我不在家，就在試驗田；不在試驗田，就在去試驗田的路上?！薄昂滔鲁藳鰤簟笔俏矣靡簧ヅ崿F(xiàn)的夢想。我放下報紙，不由感懷。他是袁隆平，那粒夢想的種子，早已發(fā)芽開花，長成參天大例，它讓中國人能夠吃飽飯，甚至還解決了全球數(shù)萬乃至數(shù)億人吃不上飯的問題。放下書本，心緒久久難以平息。他們在我心里種下了一粒夢想的種子，我要用堅強、努力、執(zhí)著去澆灌它，讓它在未來的某一天開出燦爛的花?！久麕燑c評】這是一篇構思巧妙的考場佳作，個性色彩十分突出。文章主體分為三部分，在這三部分中考生先巧妙地以第一人稱的形式敘述了司馬遷、黃國平、袁隆平的典型事跡，然后于每一部分的結尾表達自己對其心中夢想的種子的感慨，凸顯寫作主題。這種敘述方式極具特色。此外，考生還精心選取了三個“金句”-“無忘吾所欲論著矣”“把書念下去，然后走出去”“禾下乘涼夢”作為小標題，統(tǒng)領三則典型事例，形式新穎，極富個性?？忌褂玫倪@種個性突出的構思技巧，值得我們借鑒。我心中有一粒種子時間的列車?？吭诹肆碌恼九_，初三畢業(yè)的汽笛聲已經(jīng)拉響。（以巧妙的比喻引入話題，語言富有清新氣息）在這里，我們的青春曾短暫地駐足。我的內(nèi)心在為即將到來的離別而感傷之余，也感到了幾分雀躍，因為我將有一個充裕的暑假來灌心中那一粒種子——文學夢。記憶回溯，小學四年級時，自小在鄉(xiāng)間僻野瘋跑的我，寫作文還只能靠父親手把手教。父親的一句話我至今記憶猶新：“寫文章好比種地，著急不得，一顆種子接著一顆種子播下去就行了。”（父親的話照應話題，比喻巧妙）這句話，讓我如同在孤獨夜行時看見了一絲亮光，從此不再那么懼怕寫作了。(“我”的心理活動為點睛之筆，同時為下文蓄勢）初一時，我到了縣城念書。我的同桌茜是一個文靜而愛好閱讀的女孩。無論學習多么繁忙，她都不忘隨身帶著一本文學書，所以她的文筆優(yōu)美，落筆驚人。一次下課我倆坐在操場的草坪上，我靜靜地看著她的側臉，羨慕地說：“茜，你真是一個氣質(zhì)才女?！彼笭栆恍Γt虛地說“可不敢當呢，只是喜歡讀讀寫寫。我父親也愛閱讀，他說，最是羨慕三五好友一起，享受'賭書消得潑茶香'的雅趣?！闭f完，她站起來，把右手伸向我：“今后，我可以從家里多帶些書來，我們一起閱讀?！保ó嬅鎰尤?，對話緊扣主題，毫無贅余）從沈復到蘇軾，從徐志摩到遲子建，從川端康成到夏洛蒂．勃朗特……在茜的影響下，我的閱讀積累也漸漸豐富起來，真正體會到“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”的美好意境。（詩句的引用與主題十分契合，又為語言增添了文學韻味）我對文學也開始神往起來，卻還不敢奢談文學夢。初三時，我的一篇作文《草木本心》得到了老師的贊揚，她還特意提到“鱗次櫛比”這一成語用得巧妙。我紅著臉坐在座位上，聽著老師朗聲誦讀，心中風云涌動，回味著文末的那一句批語：“如能持之以恒，定能升堂入室?！保ó嬅嫘蜗螅拔摇钡淖魑谋焕蠋煴頁P，推動著文意的深入）從此，我對閱讀和寫作越發(fā)癡迷，每當放學后和周末，我都會泡在書店，就如一匹饑餓的小馬，游走在文學的草原上，貪婪地汲取養(yǎng)分，渴望跑得更快，奔得更遠。我在心中埋下了一顆文學的種子。我知道，我心中的這粒種子，有許多人呵護。父親是陽光，老師是雨露，同學是榜樣，書籍是土壤。春種一粒粟，秋收萬顆子。我相信，在人生中某一個美麗的三月，這顆文學的種子一定會破土發(fā)芽，綻放綺麗，迎風送香。（再次點題，余韻悠長）【名師點評】多樣比喻，文字生輝。多角度靈活運用比喻修辭，為文章增色。如化抽象為具體：“時間的列車?？吭诹肆碌恼九_，初三畢業(yè)的汽笛聲已經(jīng)拉響。”將抽象的時間具象化為列車，將無聲的畢業(yè)具象化為有聲的汽笛。再如化平淡為新奇，考生避過把書籍比作海洋，把自己比作魚的常見比喻，將書籍比作草原，把自己比作小馬，令人耳目一新。再如化直白為含蓄，文章最后寫對未來的期冀，亦通過比喻來傳達，形象而富有韻味。②布局巧妙，雙線并行。本文設置了兩條線索，一條是“小學四年級——初一—一初三”的時間線，一條是“不再那么懼怕寫作——對文學也開始神往起來——我在心中埋下了一顆文學的種子”的文學夢產(chǎn)生、明晰的線索?！拔膶W種子”這條線，畫龍點睛，有力地突出了文章的中心。在準確審題、把握主題的前提下，考生在立意時可通過把大主題縮小，進而凝練成一個中心，或一個角度，然后深入挖掘，從而讓文章內(nèi)容充實而具體，達到“化大為小，以小見大”的目的。我心中有一粒種子我心中有那么一粒種子，構成了我人生中的一道風景線。鏡頭一夏日午后，驕陽似火，久不下雨，天干物燥。在去奶奶家的小路上，我突然瞥見墻角上有一從三葉草。它耷拉著腦袋，蜷縮著身子，依然高舉著的那一枚粉紅色小花，雖稱不上嬌艷欲滴，但仍帶有幾分嫵媚。憐愛之感在我心頭油然升起。我加快腳步，趕在奶奶家，用純凈水瓶接了一瓶水，顧不得回答奶奶的疑問，就朝它飛奔而去。此后，在那段清涼缺席的日子里，我便隔三岔五為它澆水。它報我以萬綠叢中一抹紅，它的葉脈漸漸舒展，一如我臉上展開的笑顏。心中那一粒愛的種子，滋潤著生活中的翩躚情思。鏡頭二夜色漸濃，教室里燈火通明，同學們正在奮筆疾書。臨近下課，突然，一陣隱隱約約的啜泣聲傳入我耳中。我詫異地轉過頭，發(fā)現(xiàn)同桌正掩面抽泣。趕緊寫紙條，問他發(fā)生了什么事。他在紙條上寫道，課間給家里打電話，得知最疼愛自己的姥姥去世了，想到與姥姥相伴的時光，再也抑制不住心里的悲痛。“最疼愛你的姥姥，在天堂也不希望看到你這么痛苦。那樣，她會不高興的。明天過周末，你就可以回家見姥姥最后一面了?！薄爸x謝你?！薄盎礊榱α??！奔垪l在我倆之間飛快傳遞，我相信，我的一點兒關懷定能給他少許安慰?！昂昧耍覜]事了?！毙闹心且涣ｊP懷的種子，慰藉了同桌那顆悲傷的心。鏡頭三操場上，同學們奮力奔跑的身影，是一道道亮麗的風景線。八百米競賽的關鍵時刻，我卻突然失控，跌倒在地。從膝蓋和駱膊時傳來一陣陣疼痛之感，想要放棄的念頭從心頭掠過，同學們此起彼伏地喊著：“加油！加油！加油！”“革命尚未成功，怎能半途而廢？!”聲聲入耳，我強忍疼痛，爬起來，繼續(xù)奔跑。心中那一粒堅強的種子，砥礪著我奮勇向前。我心中的那一粒種子，雖然微小，卻能綻放出花朵，讓我的生活明艷動人。【名師解讀】①中心突出，層次分明。文章采用鏡頭組合的形式，緊緊圍繞“我心中有一粒種子”精心選材，以鏡頭切換的方式，講述了“我”為路邊的三葉草澆水、關懷同桌，以及在八百米競賽中跌倒后爬起奔跑這三個故事，凸顯“愛”“關懷”“堅強”的寫作中心，層次分明地詮釋了“我心中有一粒種子”的豐富內(nèi)涵，構思十分精巧。三個片段，無不充滿正能量，唱響青少年成長的主旋律，使得文章中心突出。②內(nèi)容具體，言之有物。文章寫烈日驕陽下的三葉草，“它耷拉著腦袋，蜷縮著身子，依然高舉著的那一枚粉紅色小花，雖稱不上嬌艷欲滴，但仍帶有幾分嫵媚”，寥寥數(shù)語，具體而微，如在眼前。再如寫關懷同桌時，采用了傳紙條這一情節(jié)，讀來更是令人如臨其境。文章內(nèi)容具體，由此可見一斑。我心中有一粒種子牙牙學語時，媽媽常帶我在小區(qū)散步。望著夜空中皎潔的月亮，媽媽有時詩興大發(fā)，便隨口吟詠幾句李白的《古朗月行》:“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端?！眿寢尠言娋浣忉尳o我聽，在當時的我看來，那皎潔的月亮就是廚房里的“白玉”盤，群星閃耀的湛藍夜空，可不就是媽媽梳妝臺的鏡子？這個名叫李白的人，怎么這么厲害，把我的心思準確無誤地寫出來了。多年以后，我才明白，這一粒熱愛古詩詞的種子，就是那時種在我心中的。之后，這一粒種子，在詩詞化作的陽光雨露的滋潤下，生根、發(fā)芽、茁壯成長。讀小學時，王維的一首《畫》，闖入我的眼簾?！斑h看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚?！苯?，水的聲音怎么反而沒有了，不是應該聽得更真切嗎？春天已經(jīng)過去，花已經(jīng)凋謝才對，怎么會是“花還在”呢？還有鳥，膽子這么大，人來到跟前也不會被驚擾嗎？一連串的疑問縈繞心頭。及至再看詩題《畫》，我才恍然大悟，不覺莞爾一笑，覺得實在幽微至極，好玩兒得很。我心中這一粒熱愛古詩詞的種子，愈加茁壯了。不覺間，我已經(jīng)是初中生了?！袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡?！焙啙嵉奈淖?，洗練的語言，將蘇軾打獵時的“狂”氣展露無遺。一時間，少年狂氣在我心底激蕩，萬丈豪情在我心中奔涌；待讀到“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，滿腔熱血，已如千軍萬馬在我胸間奔騰。我忍不住感慨：大丈夫，當如是！隨著年齡增長，我閱讀了更多的古詩詞，從中領略到與現(xiàn)代文學作品不一樣的景致。我對古詩詞愈加癡迷。那一粒種子，已悄然在我心中長成一棵參天大樹，蔽著我在古詩詞的豐沃原野上探尋，貪婪地攫取著它的營養(yǎng)。【名師解讀】①時間為線，條理清晰?？忌詴r間為線索，串聯(lián)起“牙牙學語時”“讀小學時”和“已經(jīng)是初中生”三個時間段，敘寫“這一粒熱愛古詩詞的種子”在自己心中生根、發(fā)芽、茁壯成長的過程，一方面寫自己認識古詩詞之美的過程，如“不覺莞爾一笑，覺得實在幽微至極，好玩兒得很”；另一方面彰顯了古詩詞的魅力，表達了自己對古詩詞的喜愛，從而使文章層次分明，條理清晰。②引用詩詞，文采飛揚。文章大量引用古詩詞，如李白《古朗月行》中的詩句、王維的《畫》，以及蘇軾《江城子?密州出獵》中的句子，這些詩詞佳句的引用，不僅與文章內(nèi)容有機融合，巧妙自然，同時使文章內(nèi)容更為豐富，又在表情達意之余，為文章增頃了文采。我心中有一粒種子我要感激一個人，盡管這個人只是一個默默無聞的老人，但他所做的一切不僅讓我明白了擁有拾金不昧的品質(zhì)的可貴，還在我心中種下這粒拾金不昧的種子。記得那是一個寒風刺骨的早晨，雪紛紛揚揚地下著，北風呼呼地吹著，像一把冰冷的刀在臉上割。集市上，有一個骨瘦如柴的老漢正頂風冒雪地在賣燒餅。老漢看起來有六十多歲，頭發(fā)斑白，臉上布滿了深深的皺紋，他那熱情、質(zhì)樸的笑容如同冬日里的暖陽，溫暖著人們的心。不知是他賣的燒餅好吃，還是大家想在他那跳躍著紅紅的火苗的火爐旁取暖，總之來買燒餅的人格外多。我站在長長的隊伍后，不停地搓手或向手心呵氣，希望能使冰冷的雙手變得暖和些。好不容易才輪到我，“小同學，要幾個燒餅呀？”老漢笑著問?！耙粋€多少錢？”我反問道。“兩元一個。”“那就來兩個吧?！蔽疫呎f邊錢包里取出錢遞了過去。老漢用左手把裝好的燒餅遞給我，用右手接過我的錢說：“來，趁熱吃?！痹诨丶业穆飞?，我打開紙袋，燒餅的香味和熱氣一同撲面而來，但我看到紙袋里裝著三塊熱騰騰的燒餅時愣住了。望著這三塊金黃色的、透著誘人香氣的燒餅，我的心里不禁有些矛盾，在經(jīng)過一番激烈的心理斗爭后，我頭也不回地沖入雪中……天真冷??！我裹緊了厚厚的大衣，將手插進口袋，心卻猛地一沉。那裝著兩百元錢的錢包不翼而飛了，這錢是我好不容易攢下來的，打算用來買心愛的偵探小說。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，我聽到身后有人在叫我，回頭一看，是那老漢。我心里更慌了：真是禍不單行，他來，莫不是剛才………我不敢再往下想了，低著頭不知該如何應對這尷尬的場面。老漢跑到我的面前，喘著粗氣，笑呵呵地說：“總算找到你了，給，這是你剛才掉的錢包，以后小心點兒，別這么冒失了。”說著，他把錢包塞在我手上，然后揮揮手走了。我呆呆地站在原地，望著他遠去的背影。我回過神后，連忙從錢包里拿出兩張一元錢，大步地朝著老漢離開的方向跑去。風雪依舊那么大，我卻不那么冷了……我的心中似乎有一粒種子在生根、發(fā)芽，而種下這粒種子的人正是那位拾金不昧的老漢。【得分點提示】1、選材精當，立意高遠。文章通過敘述“我”買燒餅的故事，刻畫了一個拾金不昧、善良的人物一一賣燒餅的老漢。老漢的行為像溫暖的陽光照亮了“我”的生活，在“我”心中播下拾金不昧的種子，促使“我”反思自已，明白拾金不昧是誠實守信的體現(xiàn)，內(nèi)容貼近生活，立意高遠。2．情節(jié)曲折，描寫細致?？忌_篇極力渲染老漢的平常，隨后通過敘述“我”發(fā)現(xiàn)老漢多給了一個燒餅，繼而發(fā)覺自已丟失錢包，老漢送還的事，贊揚老漢拾金不昧的精神品質(zhì)以及“我”對老漢的感激之情。行文中，考生運用了大量的心理活動描寫，如“真是禍不單行，他來，莫不是剛才……”等語句，描寫生動、細致，讓人感同身受。3．點面結合，首尾呼應。考生描繪場景相當注重點面結合，整體敘事環(huán)環(huán)相扣，而且在層層深入的同時，又做到了首尾呼應，從而凸顯主題。我心中有一粒種子有一天，我放學回家，遠遠地便聽到院子里傳來嘈雜的聲音，我走到門口一看，鄰居李叔正把他家那棵梨樹的樹枝砍掉。我急忙大喊：“李叔，您干嗎呢？”“哦，是小可啊。梨樹的樹枝都‘竄’到你家去了，擋住了你家陽光。我把這些樹枝砍了，你家就敞亮了！”聽了李叔的話，我心中一熱，我們家沒人去跟李叔提過這件事，但李叔主動為他人著想，值得我們學習。從此，這粒為他人著想的種子便在我心里種下了。人生活在社會中總要與人相處，因此我們的一言一行、一舉一動隨時都可能影響到別人，所以我們不能自私地只考慮自己而忽略了他人的感受。當我們想隨手把垃圾扔到地上時，想想環(huán)衛(wèi)工人在大街上辛勤勞動的樣子，只要我們多走一兩步把垃圾扔進垃桶，不僅可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作負擔，還可以保護城市生態(tài)環(huán)境，為創(chuàng)造美麗家園貢獻自己的力量：當我們過馬路想闖紅燈時，要想想這樣做所引發(fā)的后果，萬一發(fā)生交通事故，不僅造成經(jīng)濟損失，還影響其他人的人身安全。學會換位思考，多為他人著想。清明節(jié)放假三天，歸心似箭的我在學校收拾書包時不小心把同桌的數(shù)學糾錯本帶回了家，直到做作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)。我立馬向老媽要來手機，給同桌打電話，告訴他我晚上把數(shù)學糾錯本給他送回去。雖然他嘴上說著不急，可我知道中考在即，大家都處于緊張的備考階段，怎么可能不急呢？一吃過晚飯，我就騎著自行車去給同桌送數(shù)學糾錯本。古語云：“己所不欲，勿施于人。”意思是不要把自己不喜歡的事情強加給別人，而是要設身處地地為他人著想。讓我們把這粒為他人著想的種子種在心中，讓它開出絢麗的花，結出豐碩的果！為他人著想，讓生活更加美好?！镜梅贮c提示】1．選取貼近生活的素材，富有生活氣息?？忌x取日常生活中的小事，如砍樹枝、扔垃圾、闖紅燈、誤帶同桌的數(shù)學糾錯本等，行文中，如同拉家常般娓娓道來，讀來讓人感到親切、自然，富有濃厚的生活氣息。2．中心突出，語言流暢。文中描繪了一個個生活場景，每一場景都蘊含“為他人著想”的主旨，中心突出。此外，文章語言自然、流暢，如流水一般，“只要我們多走一兩步把垃圾扔進垃圾桶，不僅可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作負擔，還可以保護城市生態(tài)環(huán)境，為創(chuàng)造麗家園貢獻自已的力量”，語言雖質(zhì)樸無華，卻十分真實。我心中有一粒種子種下一粒種子，有暗香盈袖。——題記哪一年，哪一天，讓一生改變。什么時候與文學結下不解之緣，我無從得知。但是在孩童混沌的記憶中，我最先愛上的是漢字。驚奇又疑惑地望著一個個端正的方塊字，不由幻想什么時候自己也能字跡清晰且工整，既而就萌生了能洋洋灑灑長篇大論的心愿。所以小時候有很長一段時間對作文或者說是寫話處于狂熱狀態(tài)，每次動筆思維立即變得亢奮。那時，我對于“文學”毫無概念，我只是滿足于老師毫不吝惜的紅杠子以及可以對著一整篇自己用漢字拼湊出的作文自鳴得意?？墒乾F(xiàn)在我驚奇于舊作文本的篇目之多，不由懷疑當年在我毫無察覺時，上帝是否已經(jīng)為我打開了一扇神秘的天窗，讓我在懵懂無知中慢慢走向明麗的人生?那粒種子，原來在幼小時就悄悄種下。至今記憶猶新的一個細節(jié)，是在某個夏日的夜被老師要求抄“江南可采蓮，蓮葉何田田”這句詩二十遍。寫了一遍又一遍，滿心埋怨“蓮”字難寫?？沙鴥和奶煨宰屛乙苫?，誰在采蓮?為什么要不厭其煩地描寫魚的嬉戲?當時我解答不了，可是我能模糊地意識到溪邊采蓮女歡愉的情感。突然就不厭煩抄寫了，突然就迷戀上“古人說的句子”了。我轉變?yōu)榕d奮于猜測他們的情感——能與某個不認識的人心靈相通、心意契合是多大的幸福啊!現(xiàn)在我依舊喜歡情韻悠悠的詩詞，不能否認這是由于童年時就開始摯愛的原因。彼時無心投下的一粒種子，竟逐漸在心田上汲取養(yǎng)分，慢慢發(fā)芽在大了些，心智開始成長。一年又一年，枕邊的書不停地變換。時光如梭，好像昨天還是那個為小美人魚哭泣的小女孩，一轉眼我已能夠體會黛玉香消玉殞時浩大的悲愁。不知不覺中我思想漸漸成熟。我愿意聆聽梭羅敘說自然理趣，愿意陪三毛浪跡天涯，愿意讀聶魯達靈性的文字，愿意感受冰心的溫婉與柔情。我驚喜地發(fā)現(xiàn)我可以沉浸在文字的香氣中，沉醉在一個人的境界里，走遍千山萬水，跨過時空的長河。與文學的相遇讓我心靜如水。而那粒種子有沒有開出一朵小小的花兒呢?種下一粒種子，我就這樣邂逅了文學?！橇７N子在文化汁液的澆灌下，贈予我花田半畝?；厥祝ㄏ阌幯倚摹Ｎ倚闹杏幸涣７N子在自然界中，種子落地生根，造就“山下蘭芽短浸溪”的美景，是萬物生命的伊始。在我的生命里，不論是父母老師暖暖的愛，還是朋友同學默默的關懷，抑或袁隆平爺爺深嵌在皺紋中的微笑，都在我心中埋下了種子，成就著生命的燦爛。那是一顆由父母和老師用愛埋下的種子，孕育著奉獻與感恩的鮮花。不敢忘記，在我因為成績上升而沾沾自喜，甚至使班級風氣都帶上浮躁的時候，班主任老師沒有教訓我的淺顯，而是開了一節(jié)意義非凡的班會課。在那節(jié)班會課上，看著老師精心準備的課件材料和認真負責的神態(tài)，我真正明白了“學有三品”——身體健康、品格健全、成績優(yōu)秀。怎敢忘記，每天精心為我準備一切的媽媽額頭上的汗水，每天為了支撐家庭而勞累奔波的父親鬢角的白發(fā)?是我敬愛的老師和父母，用言傳身教在我心中埋下了甘于奉獻、懂得感恩的種子啊!那是一顆由朋友和同學用愛埋下的種子，氤氳著陪伴與團結的芳香。病房里，慘白的臉色描摹不出三分復雜的心情——我什么時候才能恢復?都說“傷筋動骨一百天”，到學校去之后我該如何行動?耽誤的課程可怎么辦?當你們拿著鮮花水果還有筆記本來探望我時，我的顧慮煙消云散。“你回學校之后行動就由我們?nèi)邪斯?”“筆記都在這，如果有疑惑及時問我喲!”“早點恢復呀，我們可都在等你回來呢!”……是你們呀，我親愛的朋友和同學們，用無私關注在我心中埋下了默默陪伴、團結友愛的種子!那是一顆由袁隆平爺爺用愛埋下的種子，激勵著夢想與奮斗的精神。2021年5月22日，袁隆平爺爺永遠地離開了我們。但作為一代中華拓荒人，袁隆平爺爺?shù)木駥⒓钗逸吳嗄晷蟹€(wěn)致遠。“禾下乘涼夢，不悔是初心”，這是袁隆平爺爺教會我的立志高遠、堅定前行的夢想精神;“我不在家就在試驗田，如果我都不在，那我正在去試驗田的路上”，這是袁隆平爺爺教會我的用汗水去實踐那課本中習得的知識、抓住那轉瞬即逝的靈感、去等待生命中來之不易的機遇，那是一種為夢想奮力前行、永不止息的夢想精神。是袁隆平爺爺用幾十年如一日的堅守，在我心中埋下了擁有夢想、奮力拼搏的種子!何其有幸，得遇良師益友、無私椿萱、無雙國士!我必堅定理想信念，讓實踐化作甘霖滋潤生命之種，讓價值之花在生命中閃耀，讓清芳獻禮大美中華!我心中有一粒種子我是一粒種子，一粒小小的種子，一粒很平凡的種子。我被風兒從媽媽身上帶走了，和其他種子一起，開始了自己的人生。我隨著風兒飄來蕩去，不久，落到了一片空地上，這兒有許多和我一樣的種子，還有陽光雨露。于是，我決定在這兒扎根。山重水復疑無路我進入了泥土之中，同樣的，我的身邊有許多種子。我猛然間發(fā)現(xiàn)，這里一片黑暗看不見一點兒光明，并不像我在空中看到的樣子。我疑心是上帝騙了我罷，不然怎會讓我踏上這條學習之路。這時，一位樹根爺爺對我說：“你現(xiàn)在必須努力吸取營養(yǎng)，日后才可沖破地殼”。我仍是不信，可我必須不停地吸取營養(yǎng)――我不想這么快就結束我的生命，唉，這日子何時是個頭呀？巴山夜雨漲秋池。我成長著，成長著。過了一段時間，我到了給該學習的年齡了，樹根爺爺便天天給我上課，每次下課后，我總是有一大堆作業(yè)，它們總是如潮水般涌上我的“秋池”――書桌。就算秋池裝得下，我的大腦思維卻已不堪重負。這些營養(yǎng)太多了，土壤都快變成稀泥了，但我仍在努力，因為我知道：“陽光總在風雨后，挫折是成功的前兆”。一波未平一波又起我一直在努力著，努力著。我以為這樣的日子會一直伴隨著我，可我在一次睡醒之后猛然發(fā)現(xiàn)，我已沖破地殼，成了眾多種子中的佼佼者，因為它們還要一段時間才會出來。沖出來才知道，身邊的，也不都是陽光雨露。還有暴風驟雨、冰雹飛雪，更大的考驗正等著我。正如我現(xiàn)在，作業(yè)倍增，課程表越來越大，每天在作業(yè)中遨游，但我問心無愧，因為“努力總會有收獲”。我就這樣一直努力著，努力著……只為開出一朵生命之花——哪怕只有一分鐘！我心中有一粒種子山石阻攔，大江未必不東流;雪辱霜欺，梅花依舊向陽開。心里的種子總會在某一刻悄然綻放，開出屬于這個時代最炫麗的色彩。2021年5月22日，長沙，天悲地泣。下午13時從中南大學湘雅醫(yī)院傳來全國人民從上午就提心吊膽不愿接受的信息——袁隆平先生仙逝了。靈車緩緩駛出醫(yī)院，沿路司機停車鳴笛，市民面容悲痛，相繼追趕，他們把鮮花捧在胸前，悲慟高呼袁老走好?！耙涣＜Z食能夠救一個國家，也可以絆倒一個國家”。天災之年，餓殍遍地，從此他心里種出了讓中國人都吃飽飯的種子，帶著一代代中國袁老的種子播撒在神州大地帶來的是豐收的喜悅，播撒在青年人的心里讓我種下了為了國家甘愿奮斗終身的種子。山高淵深，乘桴越海，我心里的種子在那一刻開始為家國綻放。中國的每一次進步從來沒有平坦的大道可走，那些我們所熟知的光芒熠熠的人物西沉了就不再升起，劃過天幕就不再回來，我銘記他們的光輝過往，我知道自己可能畢生無法達到他們的成就，但是我愿意用我的一點一滴小的作為去做出一點微小的努力。我在十八線縣城的一個平凡家庭長大，是一名普通的不能再普通的中學生，這是我沒有辦法選擇的出身，可是我依然有自己的際遇機緣，依然不可避免的要承擔所處時代的歷史使命。現(xiàn)在的我首要任務在于學好我的學業(yè)，我面臨著中高考這些我必須咬牙度過的關卡，學好專業(yè)知識打好文化基礎是培育我的種子讓它生根發(fā)芽的關鍵一步。不過我可不會局限在這里，“地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老猶未老也?！崩畲筢撏救缡钦f，我要保持著對國家發(fā)展的關注。青年要前行，時代要發(fā)展，我的成長與國家進步同頻，當我心懷感念地匯入時代的洪流，年輕的生命永不干涸，國家的巨輪前行不止。關于種子的未來我希望它可以長成一棵大樹，一棵可以為我們的人民遮風擋雨的參天大樹，我愿意成為一名光榮的人民公仆，主動擔負起連接時代與青年的使命，以時代的囑托為風向標，朝既定目標跋涉奔赴，無懼險阻。種子的發(fā)芽成長是需要不斷滋養(yǎng)滋潤的，我會一直用我的奮斗去為它提供養(yǎng)料。既然我的種子生長于這個時代，就應該為時代增添自己的色彩。有如袁老這樣的先輩指明燈般值點的環(huán)境中生長的種子，當然要把自己的脈搏和足音連綴成時代鏗鏘的鼓點，奏響與這個最好時代同頻共振的美好華章。我心中有一粒種子佛說：“種下什么因，就結什么果?！蔽蚁?，我種下汗水和希望，六月我應該可以收獲成功。九月，晴朗的天空布滿了云彩，我上高三了，天空給我的是一份釋然還是沉重?我不知道。我只記得媽媽臨走前對我說的一句話：希望明年的開學，我們在江南。當時，我對媽媽笑了笑，因為我也不知道她的話能否實現(xiàn)，九月播種的季節(jié)，我在媽媽的視線下，揚帆起航，尋找我的大陸種下希望。十一月，秋葉未落，寒風漸起。我獨自一個人望著窗外，金黃的樹葉搖曳在樹上，紫藤廊邊紫色的小花灑落了一地。樹葉隨著時間，飄零大地。此時，我又把頭埋進了書海。一個人總是不經(jīng)意的去思念，我又想起了密碼，想起了母子倆會心的約定。任青石板上，新腳印踏上舊腳印，江南煙雨是否會變成一傘惆悵?我的腳印將在哪里?看了看書桌，原來，我依舊站在我播種的土壤里，果實還沒有結，才剛剛發(fā)芽，我的希望等待著開花。二月，剛過完年。此時我又要離開家，踏上征途。這一天，下雪了。雪，拒絕了一種美麗，獲得了一份寧靜。回到學校，我又坐在了這間教室?，F(xiàn)在已步入了高考年，沒有了輕松舒適，更多的是一種凝重?？纯次业耐恋?，由于汗水的施肥，希望茁壯成長。我對著天空開心地笑了，雪打在了我的臉上，慢慢融化，殊不知是水還是淚。是淚，原來播種的希望，它還需要眼淚，但是，我無怨無悔。四月，祥和安逸。但是，我卻是外表鎮(zhèn)靜，內(nèi)心壓抑。我還在路上，路在沙漠里。我，有些茫然。我疑惑地看著土地，土地也呆呆地看著我。四月，充滿了恐懼，我開始變得沉默不語。媽媽看透了我的心思，她說：“多年后，江南煙雨會變成你的一傘回憶，加油哦!”我被媽媽逗笑了。皺紋、白發(fā)被時間席卷帶入她的身體，但是卻不失可愛。我坐在教室里慢慢沉淀，轉身望著我背后的那土地，希望正在開花，地里還有媽媽。播種希望，原來媽媽也在幫我。我堅定地點了點頭，對自己說：“加油!”六月，夏意來襲。陽光灑滿了希望的土地，播種的希望等待收割。我等到了，希望結了果，在汗水。淚水、家人的共同施肥下，我收獲了成功?，F(xiàn)在，我要去我的下一個土地——江南，繼續(xù)播種!我心中有一粒種子太陽默默無聞，在無私地向大地奉獻著自己的光和熱；水涓涓細流，在潛移默化地滋潤著世間萬物。它們是偉大的，高尚的，它們心中都有一粒樂于奉獻的種子，這粒種子也深深地種在我內(nèi)心深處，一直在生根、發(fā)芽、茁壯成長、開花結果……小時候，媽媽對我說，要努力學習，將來為人民服務；老師對我說，要樂于奉獻，隨時獻出一切。我內(nèi)心那粒樂于奉獻的種子如惺忪的小精靈，睜開了朦朧睡眼，向泥土里伸出了小腳兒。漸漸地，我內(nèi)心的種子開始發(fā)芽了。汶川大地震，全國上下傾力幫助，救緩隊伍連夜奔赴災區(qū)，獻物資、捐錢款、送祝?！慷眠@場景，我感動得熱淚盈眶。是呀，只要人人都獻出一點愛，世界將變得美好人間！我心中那粒種子如雨后春筍，一夜之間破土而出?，F(xiàn)在，我心中這粒種子已茁壯成長了。武漢疫情爆發(fā)，白衣天使、武警官兵義無反顧奔赴“戰(zhàn)場”，全國上下眾志成城，終于打贏了一場無硝煙的“戰(zhàn)爭”，他們樂于奉獻的精神如肥沃的養(yǎng)料，再一次澆灌了我心中那粒種子。這粒種子正在茁壯成長。請看！在疫情排查工作中，我毅然投身到志愿者隊伍中，挨家挨戶走訪，樂此不疲；請看！在紅綠燈人行道上，我會最先走到老人身旁，小心翼翼扶著老人；請看！在塞滿車的交叉路口上，我會義不容辭地上前指揮；請看……那一次，我心中那粒種子終于開花了！那是一個悶熱的晚上，我家門前的街道上，整齊地排著長長的隊伍，一眼望不到邊際。今晚一定要完成第一次核酸檢測，因為我們吳川出現(xiàn)了一例新冠感染者。這時，夜已深，天悶熱得很，沒有一絲風，人們焦急地等待著，身上的衣裳全被汗水浸濕了。他們一定很口渴，要是有一點水喝，多好呀！這時，我想起了自己身上還有100多元壓歲錢，于是全捐出來，跑到商店買兩桶礦泉水，十幾條塑料杯，一個出水器……我多想一杯一杯遞給他們喝，但受疫情影響，要保持一定距離，我只好放在家門前的空地上，工整地寫上：“口渴了，請喝杯水吧！”，便跑到家里二樓的陽臺上。每當我看到那些口渴的人喝完水后舒暢的樣子，我的心樂開了花。是的，我心中那粒種子開花了，給人們送去最幸福的花香，還會結出無數(shù)的種子，撒播人間，讓世界溫暖如春。【附：審題指導】【名師解題】2021年四川巴中的中考作文題采用了“材料＋命題”的形式，材料是考生在日常生活中較為熟悉的內(nèi)容，既親切，又通俗易懂，容易喚起考生的寫作靈感。題目中的關鍵詞是“種子”,聯(lián)系材料來看，我們可以知道這?！胺N子”不是指我們常說的植物種子，而是指“愛的種子”“關懷的種子”等，因此，考生需要在寫作時發(fā)散思維，由材料內(nèi)容引申開去。我們可以把材料分為兩部分來看，第一部分“父母、老師那暖暖的愛；朋友、同學那默默的關懷；一本好書帶給我的感動或是袁隆平爺爺那淺淺的笑”，列舉了在日常生活中常見的美好事物，即老師、父母的愛，朋友、同學的關懷，好書帶來的感動，人美好、溫暖的笑容。第二部分強調(diào)這些美好事物“會在我們心中播下一粒粒種子”，這些“種子”會在我們心中生根發(fā)芽并茁壯成長，讓我們成為更好的人。寫作時，考生可以圍繞材料提及的內(nèi)容進行立意，也可以由此延伸開來，去尋找類似的“種子”，如善良、勤奮、節(jié)儉等。此外，考生還需注意以下兩點：(1）題目中提及的另一個詞語“一粒”，暗示考生寫作時只需要寫一個角度，要集中筆黑把事情寫清楚、把主顆寫深刻：(2）顆目明確要求寫“記敘文”，考生切不可寫錯文體。【思路要點】題目“我心中有一粒種子”的關鍵詞是“種子”。對關鍵詞“種子”的理解，是寫好該題目的關鍵。顯然，“種子”是虛指，需要考生賦予“種子”以特定內(nèi)涵，如提示語中的“愛”“關懷”“感動”“笑”等，也可以是帶有積極、正向色彩的方方面面，如“希望”“理想”“追求”“情懷”“誠信”“自信”“樂觀”等。非關鍵詞“我”提示考生要以第一人稱進行寫作，寫“真我”?！靶闹小眲t對“種子”進行了限制，提示考生所寫“種子”只能是“心中”的，而不能是其他地方的，如一?；ǖ姆N子，是不可以的。【審題指導】一、文題解析題目“我心中有一粒種子”的核心詞是“種子”?？吹阶魑念}目時首先要明確“種子”的內(nèi)涵——種子是什么？遇到含有比喻、象征意義的題目要化虛為實，把抽象的概念變成形象實在的概念?！胺N子”的比喻義可以是一種追求，一個奮斗目標，一種精神如“樂于奉獻”、“責任”“勇敢”“寬容”“感恩”等等。審清楚題目后，再去進行構思，才能避免偏題。二、選材構思通過審題，我們明確了寫作的對象。接下來，要圍繞題目所反映的中心組織材料?？梢詮囊韵聨追矫嬷郑?.親情友情類。這類題材是學生切身體會最深的。好寫，但寫出的文章大多容易出現(xiàn)素材老套的毛病。寫這類題材時，不要贅述過程，而是要注重細節(jié)的描寫，以小見大，在片段中見畫面。重點寫“種子”如何種入心中，最終升華情感。2.讀書學習類。這類題材我們需要深入了解我們選用的詩文的背景，比如作者的人生經(jīng)歷、情感變化，詩文背后的故事等等。再敘述作者的精神或意志在我們心中播下種子，如何激勵我不斷生長。3.成長夢想類。這類題材也是比較貼近學生生活的，寫作時可以寫自己在追夢的道路上遇到的坎坷挫折，以及自己如何克服困難，最終使夢想的種子生根、發(fā)芽?！緲嬎冀嵌忍崾尽?．敘寫心中種下一粒種子的過程。中考備考的日子里，父母不僅噓寒問暖，更是一路陪伴，每天接送自己下學，風雨無阻，讓“我”切實感受到父情母愛的絲絲溫暖，一粒愛的種子在心中萌發(fā)生長。于是“我”認識到，愛不僅僅是索取，更多的是付出。2．一粒夢想的種子能夠給人力量初識書法，“我”就被它一撇一捺中所蘊含的魅力震撼了，它的美烙印在“我”心中。于是，傳承書法之美成為“我”的夢想，一顆夢想的種子在“我”心底生根發(fā)芽了。三年勤學苦練，終于學有所成，雖然其間“我”也遭遇過瓶頸，也幾次險些被困難打趴下，但“我”依然堅持了下來，至今未曾動搖。沒想到．一粒夢想的種子，它的力量竟如此強大。3．一粒熱愛文學的種子，讓生活充滿詩意?！都s翰?克利斯多夫》中的一句話：“江聲浩蕩，自屋后上升”，下子抓住了年少的心，洞穿了“我”的靈魂。從此，“我”愛上了《堂吉訶德》《老人與?！贰稓W也妮?葛朗臺》等文學經(jīng)典，一粒熱愛文學的種子，讓“我”的生活充滿詩意和美好，讓“我”在緊張忙碌的學習之余，尋到了詩與遠方?！緲嬎冀嵌忍崾尽?、母親言傳身教，在“我”心中播下一粒善良的種子。母親是一名普通的家庭婦女，生性善良，親朋好友有困難時總是出手幫助……她的言行深深地影響了“我”,引“我”向善。2、軍需處長舍己為人，在“我”心中播下一粒無私的種子。《豐碑》中的故事感人至深，軍需處長克己奉公的精神在“我”心中掀起驚濤駭浪。從此，“我”嚴格要求自己，身為班干部要無私奉獻，為班集體做更多的事情。3、鄰居叔叔的一句話，在“我”心中播下一粒為他人著想的種子。鄰居家的果樹枝繁葉茂，每當“我”打開窗戶便能看見一顆顆飽滿的果子掛在枝頭，但是鄰居叔叔卻把這些樹枝全砍了，“我”大惑不解。他只微微一笑說：“這些樹枝擋住你家陽光了！”簡單、樸實的一句話，讓“我”懂得了“為他人著想”是一種美德。4、一節(jié)班會課，在“我”心中播下一粒感恩的種子。在以“感恩”為主題的班會課上，同學們分享有關“感恩”的故事和自身的感受。在與同學的交流中，“感恩”這粒種子深植在“我”心中?！緦忣}指導】這是一篇全命題作文。滿樹的花朵，滿枝的果實，最初只源于那粒小小的種子。好書是一粒種子，使人睿智地成長；夢想是一粒種子，使人奮斗和堅強；善念是一粒種子，使人變得陽光和高尚。種下一粒種子，可能會影響我們的一生。“種子”，是比喻義、引申義，可以稱之為“種子”的內(nèi)容很多，可以是物質(zhì)的，如書；也可以是精神的，如夢想、理想、愿望、善念、愛心、自信、勇敢等。題目里的“種子”，更多的指向?qū)W生心理層面，它可以指學生內(nèi)心對自己的一個要求和期許；也可以指對他人的一個承諾，對未來生活的一個愿景；還可以指學生希望憑借這個來提醒自己，激勵自己，引導自己去面對生活，迎接未來。文章的中心內(nèi)容是“種子”，主題思想應突出一粒種子給人怎樣的啟迪，即對自己的影響。可以參考如下構思：1、榜樣的“種子”：成長路上的引路人，榜樣，老師等，他們做事情的方法和態(tài)度，對我有啟發(fā)，我在心里種下一顆榜樣的種子，要向他們學習。2、美好品質(zhì)的“種子”：父母的言傳身教，父母公共場合無意識的對外人的一個善良的行為，讓懵懂的你在那一刻明白了，給別人方便，自己就能夠快樂，在心里種下一顆善良、樂于助人的種子。3、興趣的種子：某人對某些東西的摯愛與熱愛，讓你也在潛移默化中產(chǎn)生了興趣，讓你也樹立了這個理想。4、教訓的“種子”：因為某件事情是自己的遺憾，但是現(xiàn)在無法彌補，所以只能在心里記住這個種子，提醒自己不要再犯錯(要珍惜，不要自以為是，不要以貌取人，不要自私自利等等)。5、理想的“種子”：小時候的某次經(jīng)歷讓你對某事某物產(chǎn)生了興趣，種下了理想的種子，從此你在追求理想的道路上不懈努力著，也收獲著喜悅。如果寫成記敘文，不管寫什么內(nèi)容，我們都要寫出“種子”對自己的影響，而且文末一定要點題，指出這個影響還會一直延續(xù)下去，影響我們的一生。把握好選材，敘述清楚，把內(nèi)心的感受表達豐富，文章的結尾寫人生早早“種下種子”的感悟或益處，以此提升主題，加深文意。本文也可以議論文，擬一個中心論點，比如“人生必須早早種下一粒種子”，運用提出問題、分析問題、總結問題的思路，談談應該種什么樣的種子，應該如何去培育呵護種子，揭示“種子”對于人生開花結果的意義。指出這一粒“種子”的重要性和必要性，并運用名人事例和名言警句加以證明。

2019年四川巴中中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的材料，按要求作文。生活處處皆風景，最美風景在路上。大自然的旖旎風光，校園的歡聲笑語，家庭的溫馨甜蜜，生命中的點滴觸動請以“留住最美風景”為題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限;②有真情實感，內(nèi)容具體;③字數(shù)不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名校名、地名。留住最美風景天漸漸有些涼意，這個夏天在悄悄地溜走。沒有了荷葉的盛放，沒有了蟬的鳴叫，也沒有了孩子們追逐打鬧的身影，可我依然清晰的記得這個夏天。

七月的盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云，火紅的太陽高高地懸在空中，耀眼的陽光直射大地，這時每走一步，都感覺像是踩在火爐上，讓人忍不住加快了腳步。倏地周身一股涼意撲面而來，抬頭望去，滿是郁郁蔥蔥的樹葉，宛如一把巨大的遮陽傘。陽光透過縫隙星星點點地落在我的臉上、肩膀上、還有鞋尖上……仿佛回到了幾年前的夏天，那時還爭著跟小伙伴踩光點。

路旁孩子們的追逐打鬧聲不絕而耳，還時不時地夾雜了些清亮的笑聲，那么純凈，那么有感染力，讓人聽了嘴角也不自覺地上揚。他們每個人手中都拿著冰棍兒，滿足地咬一大口，任由濃濃的奶香在口中蔓延，待味蕾上的最后一絲奶味消失再狠狠地吸上一口，清涼一下子沁入心底，撫平了夏日的所有浮躁，也將這份舒適留在了內(nèi)心深處。

再走幾步，便是荷花池了。正所謂“夏日賞荷正當時”，池中的水清澈見底，拋下一顆小石子兒，“撲通”，水面頓時泛起了一陣陣漣漪。池中的荷花婀娜多姿，有的含苞待放，有的已熱情盛放，還有的正在沉睡……微風輕輕佛過，葉伴著花，盡情地擺動時不時還飄下幾片花瓣兒，浮在水面上，隨著池水的蕩漾也不禁搖擺著，儼然一幅夏日嬌荷圖。耳邊盡是蟬兒此起彼伏的鳴叫聲，在這詩意的渲染下竟也不覺得吵鬧，留心聽，頗有一番逸趣。

這個夏天讓人懷念，一如童年日子讓人不舍。

我想——留住這片最美的風景。留住最美風景我不過是你的匆匆過客，卻欣喜地留住你最美的風景。普者黑真的很美，不僅美于其白日的喧囂浮華，車水馬龍，更美于其古樸純粹的一切。我趴在客棧二樓的竹欄桿，靜候落日的來臨，遠處的荷花田中，一只小筏撥開朵朵荷葉，乘著清漣，逆光而行。天空已泛了橙黃，頭頂本碧藍的一片也略泛黯淡。很快，太陽落了下來，赤色將它環(huán)抱，金黃再度圍繞，周邊氤氳著層層疊疊的粉紫，如夢似幻，仿若云霄之外的仙人，披著幾近榮華的綢緞，一層一層，竟是奢靡得鋪滿了天涯地角，讓人驚嘆于落日的壯麗。當夕陽西下，那輪赤陽終與地平線只距一尺之遙時，抖落萬丈赤朱丹彤，輕輕撫過村民的臉頰，也就是那刻，似乎所有人，放下了手中的活計，甚至還有些近乎虔誠地微磕雙眼，在那些或辛勞，或喜悅，或大汗淋漓，或精瘦黝黑的面龐上，被混著泥土芳香的清風裹挾著暖陽，撫平了歲月的褶皺，他們?nèi)莨鉄òl(fā)，臉上被照得通紅，就像那火紅的太陽，祥和喜悅。這個古樸卻喧鬧的小村，罕見的平靜。所謂歲月靜好，也莫過于此景。夕陽的余暉漸漸散去，人們的生活再度回歸正軌。荷花田中，小販依舊叫賣蓮蓬。狹小的街巷里，馬兒踢踏的清脆步伐也依舊回蕩。但不可置否，那夕陽緩降的一幕，在我這個過路人的心中留下了最美的風景，相機始終是要透過冰涼的玻璃才能看見外面的世界，倒不如，用那顆火熱清透的心，留住這古樸的人景相隨的一幕。人在夕陽下所流露的憧憬與純粹勾勒了人世間最為動人的風景，雖不過曇花一現(xiàn)的短暫，卻留下了驚心動魄的震撼。留住最美風景四月是一個春暖花開的季節(jié)，在這個美好的季節(jié)里，我們一家去了大幕山游玩。在路上車開了近兩個小時，我們終于來到大幕山下，因為正值雙休日，天氣晴朗，再加上正是櫻花正盛的時候，有許多人來觀賞櫻花，山下已停了好多車，山路上到處是人來人往，車來車往，真是游人如織，一幅熱鬧非凡的景像。車子剛往上開了幾分鐘，就被堵在路上。父母為了鍛煉我，讓我獨自一個人先上山，他們帶著弟弟慢慢地隨著車流往上開。上山車真多呀！我爬了三、四十分鐘的山，但前方還是一眼望不到頭的車隊，整個盤山公路就成了一個停車場。繼續(xù)往前走，不一會兒，我看到一片竹林，陽光從密密的竹葉中透過，灑在地上，也別有一番風味。這時，我突然聽到“嘩嘩”的聲音，我想這山溝中一定有條小溪。我心中有一種“未見其人，先聞其聲”的感覺，大約走了十來分鐘，路邊漸漸地有了幾顆開著宛如白雪一樣的櫻花。這零零星星的幾顆櫻花讓我對山頂上的櫻花產(chǎn)生了極大的興趣，不由得自己腳底下就加快了步伐，轉了幾道彎，映入眼簾的就是滿山遍野的櫻花。這里的櫻花可真多呀！有的如桃花一樣的粉紅，有的卻是像白雪一樣的潔白，還有幾顆卻似秋天的樹葉一樣的明黃，又往前走了一段路，溫暖的春風輕佛著臉面，路旁的櫻花也微微地向我打著招呼。走到一顆樹陰下，我也爬了一個多小時的山。漸漸的感覺有點累了。我就坐在山石上休息一會兒，旁邊有一條清澈見底的小溪。靜靜地看著小溪，我想起了剛開始時聽到“嘩嘩”聲。就自言自語道：“也許就是從這里流下去的吧！”這小溪真清呀！清得能讓我看見溪底的一顆小石頭。小溪旁就是濃密的樹木，可是水里卻沒有一點腐爛的痕跡。這條小溪同樣地也引起許多人的注意。有的人用礦泉水瓶裝點水喝，有的人用手輕輕地撫過水面，感受著溪水的清涼，還有的人在水流平緩的地方輕輕地捧起一捧水，洗去臉上的汗水與疲乏，還有幾個愛美的大姐姐對著水面整理自己的發(fā)型。這時我回望了一下山下，滿山的櫻花讓我感受到了大幕的美麗。在將來，我會看到更多的美景，但我永遠也不會忘記大幕山的櫻花！它的美景將永遠地刻在我心里。留住最美風景世間的許多事，在匆忙之中會投影在心底，留下深深淺淺的印記，于是，慢慢變成了心里的風景。多年后再拿出來看看，他們依然鮮亮如昔，感動如昔。是的，我現(xiàn)在常?；貞浤翘臁Ｄ鞘且粋€風和日麗的日子，可我的心卻像掉入了冰洞，冷到極致。在學校吃過午飯，我神情恍惚的從二樓的南北長廊穿過。看著周圍一張張明媚的笑臉，我只覺得他們很討厭，想快點離開這兒，突然耳邊傳來一個聲音：“嗨！丫頭，怎么啦，這么不開心”。我順著聲音望了過去，原來是我的朋友，她笑嘻嘻的看著我，臉上是開心，快樂。我沒有理她，只是放慢了腳步等著她，她一邊和我一起走，一邊問我我不想回答的問題。忽然，他停止了絮絮叨叨語語不發(fā)的牽起我的手又開始“啰嗦”，只不過內(nèi)容改變了?！澳憧茨愕氖诌@么涼，都不知道插在口袋。生凍瘡了，怎么辦？還有天氣這么冷，你就穿這么點衣服不凍感冒才怪呢！”她一邊給我捂手，一邊心疼的說。我的手并不算太熱，但是她手指上的溫度通過我的手指傳遞給我，我的心也被融化了。到了樓梯口我和她也該回各自的班級啦，我走之前她還特意叮囑我，一定要多穿衣服，要照顧好自己。我最近在看一本書名為《風會記得一朵花的香》。在這本書里又有一篇名為《風會記得一朵花的香》的文章，看的時候還不太懂。特別是書中有這樣一句話“一個人到底對誰很重要，這世上總有一些人會記得你，就像風會記得一朵花的香”。現(xiàn)在，我卻是深刻的懂了。我竟是她心底的風景，她也成了我心底最美的風景。最美的風景就在我們的心底，需要我們用心探索，用心靈的相機把他們留住。留住最美風景一樹桂花飄香，一別相思難忘。親愛的老師，同學們，當你站在教室前的時候，是否想起了六年前的母校，記起了曾經(jīng)入學典禮時每個人臉上最燦爛的笑容與回憶。那時的我們，天真可愛。面臨著步入新校園的時刻，內(nèi)心充滿了彷徨與新奇，幻想著今后在這里就將踏進自己學習的旅程。只是時間的限制讓這段美妙的時光壓縮得太過短暫，六年轉瞬即逝，它將帶著我們親自種的桂花樹的香氣，一同封鎖在我內(nèi)心最深處的地方。還記得嗎？老師，我們第一次布置班報的時候，里面的每一篇文章，每一張獎狀，都包含著所有同學的辛勤努力與期待。班報的精致，臉上溢滿的認真勁兒，所有的付出都發(fā)揮得淋漓盡致；還記得嗎？老師，我們第一次拿到優(yōu)秀班級稱號的時候，每個人都為之激動，您臉上的快樂與自豪都在告訴我們：我們成功了！當所有人都用感激的眼神望著您時，似乎給予了您極大的鼓舞；還記得嗎？老師，我們第一次組織活動的時候，每個人臉上都感受到了前所未有的喜悅感，每個人表演著自己和團隊一起歷經(jīng)幾個禮拜的排練才有的完美結果。您笑了，那一抹笑仿佛一直定格在我們心中，提醒我們一份耕耘，一份收獲。還記得嗎？同學們，我們第一次參加撥河比賽的時候，你們的奮斗拼搏，播撒汗水，老師的鼓勵喝彩，讓你們信心倍增，漲紅了臉贏得了一個很好的名次；還記得嗎？同學們，我們第一次參加班級組織的旅游的時候，每個人臉上抑制不住的興奮與喜悅，好像是剛出生不久的嬰兒終于會扶墻走路般的歡喜，你們游山玩水，老師也很歡欣，那一張張照片鑄成了我們心中永久的回憶；還記得嗎？同學們，我們在校園種下的一棵桂花樹，它的優(yōu)美與芳華，似乎注定是我與你們、老師之間最美好的回憶，我們曾在桂花樹下宣誓的十年之約，將是我們永遠的誓言……六年的回憶遠不止這些，我們在桂花樹下的開心一晃而過，因為，我已經(jīng)將它永遠珍藏，珍藏這六年中最美好的風景。留住最美風景陽臺上，爺爺正抽著煙，那一頭白發(fā)在夕陽中反射出光亮，煙頭上的紅光忽明忽暗，隨著爺爺?shù)囊晃煌?，仙氣繚繞，身旁的植物綠得發(fā)亮，陪著他。爺爺一直接送我上下學，風雨無阻。每次接我，他都站在最前面，怕我找不到他；出來任何一個班的孩子，他都會瞪大眼睛看著，目光在每個孩子臉上聚焦，一個個鑒別，好像我會混在其他班孩子中一樣；聽到有孩子喊爺爺，他就會猛地轉頭到處看，怕是我在喊他。在接孩子的人群中，我一眼就能找到爺爺，他的白發(fā)在我的眼里就是人群中最閃耀的風景。爺爺每天用電動車送我上下學，天冷時，還要給我穿上厚厚的外衣，戴上帽子，有時還套上護腿，我曾經(jīng)因為這樣的全副武裝而不好意思，爺爺卻不以為意，他把電動車騎地飛快，其他電動車都追不上，風馳電掣間，這是我最驕傲的風景。我覺得爺爺像江湖中的好漢，他當過兵，正是這點讓爺爺時而和風細雨，時而暴風驟雨。有話不吐不快。有一次他喝了些酒，沖舅舅大聲嚷嚷“老子就是要買房子！我要回我的房子里！……你們把我的房子賣了，我去哪里?。　蔽也桓铱?，但聽得出來，爺爺在哭。是不是人老了就格外容易生出許多惆悵呢？后來媽媽告訴我，爺爺?shù)囊馑际亲尵司耸″X，不要亂花錢，要給舅舅自己買房子。我頓時訝然，原來愛也可以這樣表明嗎？成人的世界太復雜，我不懂，但我知道爺爺是一心為了這個家的，盡管爺爺早該安享晚年，盡管這個家的擔子不歸爺爺挑。我默默地看著爺爺孤獨的駝著背的側影，像一幅晚秋的風景，樹葉蕭瑟、寥落，落在樹下，卻滋養(yǎng)著家的大樹。時間如流水，我想留住爺爺接我上下學的風景，留住爺爺騎電動車的風景，甚至只是爺爺坐在陽臺抽煙的風景、駝著背生氣的風景，我也想留住。我能感覺時間正在把我和爺爺分開，那些美好的瞬間都印在我腦海，這是我曾經(jīng)感受過最美的風景。爺爺抽完煙，向?qū)W校走去——明知我放學要拖到六點，他卻總是五點就在那兒了，這道風景，我也想留住。留住最美風景曾記得蹣跚學步的我們被父母一步一步牽領著曾記得深夜苦學的我們父母一刻一刻的陪伴著我，學會感恩，懂得感恩，發(fā)現(xiàn)感恩，把孝傳承下去。閑暇時，猶愛漫步在那片幽深的小樹林中？每當和媽媽鬧矛盾時，我就走進這里，輕撫濃郁的樹葉，細聽悠揚的鳥叫，甚至那風吹著樹葉沙沙的聲音，都能安撫我煩躁的心靈。不理解媽媽為什么這么令人討厭！天天對我一臉嚴肅，甚至嘮叨個不停，我又只得忍著。一次偶然，我又在小樹林中散步，細細碎碎的陽光，從樹葉間灑進來，我大口大口允吸著甜甜的空氣，嗅到花開的香氣，縈繞在我耳邊的是溪水嘩嘩的聲音，心情頓時放松下來了。樹林深處，有一條小溪，我又來到了這久違的地方，望見了一位女孩推著輪椅，上面是年近花甲的老奶奶：頭發(fā)花白，神情慈祥，安靜的坐著，臉上洋溢著幸福。我向他們打招呼，那位姐姐走過來，笑瞇瞇的望著我，我撓撓頭，好奇地問，高中不是沒放假嗎？我看她眼圈泛紅，強忍著淚水說：“奶奶病了，我若上學就沒人來照顧她了……”我不禁被他感動了，我有無盡的悔恨，為什么要和媽媽發(fā)脾氣，為何要惹她生氣？這時風漸漸起來了，刮起了塵土，繼而越刮越猛，仿佛一頭兇惡的虎，把我們吞噬。那位姐姐神情也開始緊張。我們倒不是問題，可奶奶身體單薄，禁不住風寒，姐姐突然從背包中取出兩張毛毯，神經(jīng)變得緊張，幾乎不假思索地用手把奶奶抱起。我驚呆了，猜她一定經(jīng)常抱起奶奶，手臂才會這么有力啊。我這才覺悟，幫著他給奶奶鋪好、蓋好。這時那白楊正在冷冷風中挺立，像那小姑娘一樣那么堅強，為了親愛的奶奶竟然輟學，我真想把她將奶奶抱起的那一片風景，留下來永遠珍藏在我的心靈深處，激勵著我。白楊下的那雙背影，相互依偎著，把這片風景留下來，把孝留下來，“百善孝為先”時刻記得父母和親人，永遠愛你。留住最美風景赤金十兩不如會心一笑，功名千萬不過轉眼即逝。有時，不是做了多么偉大的事能扣人心弦，真正的偉大不過是平凡的幫助他人。那才是最美的風景。紅日初升，鋪在地面上一片絢爛的金磚。微風輕拂過我的發(fā)梢。綠草，紅花，白欄在眼簾中向前鋪伸。耳旁，還有些清脆的鳥鳴聲，仿佛在歡慶這個寧靜的早晨?！暗巍币宦暭怃J的車鳴打破靜謐。門口，一輛紅色的小轎車與一輛黑色的車對峙著。前前后后，全是汽車。遠處，還有車輛向這里駛來，把本就狹小的路口堵得更加嚴實。車鳴聲，吵鬧聲，廣播維護秩序的喇叭聲錯雜交織在一起，像極了煮沸的開水……就在這千鈞一發(fā)之時，紅色小轎車的黑色車窗搖了下來，竟探出一個光溜溜的腦袋，“您，先行吧！”小光頭呲著一口金牙，口氣卻十分禮貌。黑色車輛也搖下車窗，探出頭，戴著金絲白框的眼鏡說：“不用，我往后退，您先過?！痹捯粑绰洌t色小轎車后面早已有序的向后面串出一個空位，不大不小，剛好夠轉過車身。小光頭也從小轎車中探出他的頭，咧嘴一笑，陽光照耀在他的臉上，金牙映著光耀，是那么地光亮，陽光，好像周遭的紛紛擾擾全在這一刻定格，鳥不再鳴，車不再鳴，人不再吵……黑色小車也迅速轉過車身，好似打開閥門船，車輛又流通起來。車早已行遠，而我卻駐足彌久。腦海里揮之不去的，是那一瞬的禮貌與謙讓。也許，它不過是清風拂過的烙跡；也許，小光頭本人不是什么禮貌謙讓，彬彬有禮之人，但他卻在這交通堵塞，吵鬧的環(huán)境中做出為他人著想，倒車后行的事。我想，這大概就是那句，真正的偉大不過是大庸大俗的真正含義，而這場面，就是我見過的最美的風景。彩虹只在雨后天晴一刻現(xiàn)于世間，于是我，用心刻下這場面，留下這最美的風景。留住最美風景一個下著小雨的早晨，我撐著傘獨自在小樹林里漫步。腳下是厚厚的落葉，腳踩在上面發(fā)出“吱吱”悲鳴?！耙蝗~落而知天下秋”，秋天來了，萬物都要進入下一個輪回了，不會再有新的生命了！我陷入了一種悲秋的情緒里。突然，我止住了腳步。那是什么？噢！那張枯黃卷曲的樹葉下，好像有東西在動。那是一個蛹，一個即將孵化的蛹。在這秋風蕭瑟的季節(jié)里怎么會有蛹呢？它會不會還沒迎來新生，就邁進了死亡？我的腳步頓時變得沉重了起來。我的目光又捕捉到了一個蛹，它緊緊地貼著樹葉，任憑秋雨怎樣無情地落在樹葉上，但還是打不掉它成為蝴蝶的夢想。我的心微微地顫動起來。那個蛹竟然已經(jīng)裂開了一點點小口，那點小口是它在蛹內(nèi)經(jīng)過多少努力、多少拼搏才打開的夢想之門呀！我被這執(zhí)著的生命吸引住了。雨點在傘上“噼啪噼啪”地奏著秋之歌。而蛹里的蟲子，不，現(xiàn)在應叫它開拓者，一個執(zhí)著的開拓者，它已經(jīng)開始蠕動。只見那個束縛它的蛹正被它不停地搖晃著，裂口又大了一些。我的內(nèi)心忽然噴發(fā)出了一些東西，是喜悅、是歡樂，更是對生命的敬意。慢慢地，蛹的口子又打開了一點。我猜，它一定迫切地渴望掙脫束縛，想感受大自然的愛撫，想感受大自然的`美好。不過，任何美好的事物背后都有千萬滴汗水。不錯的，在變身為美麗的蝴蝶前，它還需要接受考驗。我打著傘，靜靜地站著，用心感受著這秋天里可貴又可敬的生命。大了，裂口越來越大了！只看見它把腦袋和一部分翅膀伸了出來，我的心猛地抽動了一下。一個軟綿綿的小生靈，究竟有著怎樣的意志？出來了，她完全出來了！它的整個身子脫離了束縛它的蛹，迎來光明，綻放出了生命中另一個階段的奇跡。密集的雨點打濕了它尚還脆弱的翅膀，只見它有頻率地抖動雙翅，好像落在它身上的只是輕飄飄的蛛網(wǎng)。我震撼于它這既脆弱而又強韌的生命。但又有多少人知道，它是在忍受著巨大的痛苦。它依然靜靜地伏在樹葉下，等待著翅膀的硬化，以展現(xiàn)那并不算很美的翅膀。笑容卻悄悄爬上了我的嘴角。生命、奇跡、感動、堅強………這類字眼在我腦海里盤旋，最后定格的是最美的風景！片刻之后，它再一次扇動翅膀，好像在測試翅膀的硬度。終于，它雙翅一揮，飛向了屬于自己的藍天白云。我的腳步終于不再沉重，取而代之的是前所未有的輕盈和喜悅。突然想起科學老師曾介紹過一種叫“劍環(huán)蝶”的蝴蝶，它們就是在蕭瑟的秋天里羽化成蝶的。想到這里，我邁著希望的步伐向前走去，身后便是那最美的風景……留住最美風景世界上風景千萬，看那天空，看那大海，看那山間，美麗的風景都會令人駐足停留。但就算是世界上最美的風景，也抵不過一道母愛的風景線。母親的愛，是我們每一個人獨有的風景。那是一個尋常的午后，坐在沙發(fā)上的我，無聊地切換著電視頻道。此時一個紀錄片突然闖進我的眼簾，我的目光受到了吸引。那是一個極度缺水的干旱地區(qū)，天上高懸的是刺眼的毒日，放眼四望皆是黃沙，我仿佛可以看到沙丘上方扭曲的空氣。在那里，每天的用水量被嚴格的限定為三十斤，這還得靠駐軍從遙遠的小鎮(zhèn)上將水運過來。所以，居民們非?？粗厮?，因為維持他們生命的全靠這三十斤珍貴的水。人不能缺水，動物也一樣！因為，真的渴啊！一頭被人們認為最忠實、憨厚的母牛渴極了，它掙脫了韁繩，撒開蹄子跑到道路的中央，便像一塊巨石橫亙在那里，怎么也不肯離去。那是運水車的必經(jīng)之路。母牛站在車前，任憑車上的司機怎么呵斥和驅(qū)趕，它像座雕塑那樣，一動不動地立在那里。時間一分一秒地過去了，雙方依然僵持著，運水的戰(zhàn)士以前也遇到過半路索水的情景，但是通常只要大聲呵斥幾聲就可以解決了。沒有到想到，這頭母牛居然這樣倔強。隨著時間的推移，正午的太陽正火辣辣地炙烤著大地，仿佛要把天地間最后一滴水分都榨干了。人和牛就這樣一直僵持著，最后造成了堵車，各式的車堵成長龍，喇叭聲此起彼伏，咒罵聲也不絕于耳。司機絞盡腦汁，還是沒有辦法讓它離開。匆忙趕回家的主人剛好看到這個場景，頓時惱羞成怒。只見他高高舉起長鞭，高揚的鞭子挾裹著一股有力的風聲，狠狠地抽在瘦骨嶙峋的母牛身上。母牛被打得皮肉綻開，鮮血也染紅了長鞭，母牛卻只是流著淚哞哞慘叫，始終不肯挪開半步。最后，母牛終于支撐不住了，倒在了滾燙的柏油路上，鮮血像蜿蜒的小溪漫上了公路。運水戰(zhàn)士哭了，大喊：“別打了，這次讓我違反規(guī)定，我愿意接受處分！”接著，他從車上運了半桶水到母牛面前，奇怪的是，母牛沒有喝那以死相逼得來的水，而是對著遠處不停地叫喚。此時，突然從人群中踉踉蹌蹌地跑出一只小牛，它一頭扎進水桶里，暢快地喝起水來，母牛只是在一旁靜靜地看著。最后母牛憐愛地舔舔小牛的眼睛，小牛也親昵地舔舔母牛的眼睛。我的心深深地受了感動。多么美的一道風景線！多么真摯的一段情感！這世間最美的風景，將永遠如花綻放在我記憶深處，時時芬芳我的心靈。留住最美風景莫不是那旖旎風光讓世間更美?！}記夕陽西下，落日的余輝染紅了所有的一切，伴著陣陣微風，我漫步在公園小徑之上，呼吸著清新的空氣，靜靜享受這一切的美好。這時，一陣隱隱的聲音在耳旁微顫，也許是好奇心作祟，我便不知不覺地隨著那傷感的聲音尋去。近了，一個瘦弱的背影呈現(xiàn)在眼前，那身影蜷縮在一個角落之中，懷里似乎還有一個小娃，孩子哭啼聲漸漸作響，再靠近她們，發(fā)現(xiàn)那是一個蓬頭垢面，滿臉無助，目約三十歲左右的女子，她懷中的孩子估計不到三歲，那個身影充滿了不盡的凄涼。頓時，憐憫之心油然而生。我停滯了一會兒，突然控制不了自己的身軀，伸手拍了拍她的手臂，問：“阿姨你怎么啦？怎么蹲在這個地方……”可她只是搖搖頭，不言不語。慢慢的，她抬起頭望著我，從她的眼神中我能深深地感受到一種渴望與哀求，再看看她懷中那瘦小的孩子，我一下子明白了。便沿著剛來時的那條小徑，跑到馬路對面的一家包子店，將身上僅有的錢買了包子和豆?jié){。立馬，又飛奔回那條小巷，將包子和豆?jié){小心地遞給了她，放入了那雙冰冷的手中。一瞬間，她那灰暗的眼神亮了，似乎還帶著一點羞澀。她拍了拍那并不干凈的手，小心打開紙袋，拿出一個熱氣騰騰的包子，撕了一小塊，放到自己唇邊試了試溫度，接著，輕輕一吹，溫柔地喂進了孩子的嘴里。孩子的哭鬧聲瞬間停滯，周圍的空氣一下子變得寧靜。她繼續(xù)一口接一口地喂著，片刻后，那孩子露出了可人的笑臉，此時她才將孩子吃剩的包子放進了自己嘴里，然而她已熱淚盈眶。我蹲在一旁默默地注視著她們，突然，一個感恩的眼神與我相撞，她微笑著，用那熟練的手勢向我比劃著，我這才明白原來她是……久了，起身，望著她們，我內(nèi)心的酸楚仍無法抹去。夕陽的余暉灑在母女倆的身上，她們互相依偎在一起，構成了一道不起眼卻又美麗的風景，然而這美景雖是黑白色的，卻是有溫度的，我為何不將其存留。黑白色調(diào)的風光，總會有其內(nèi)在最美的色彩。——后記留住最美風景初秋，徐風陣陣，鳥鳴不斷。偌大的院落里，傳來了孩童的嬉笑聲。樹蔭下的躺椅上，一位老奶奶笑著靠在那兒，滿目慈祥。正從屋內(nèi)走出的老爺子忍不禁為這幕拍下照片?！袄蠣斪樱滞蹬奈?，以前看就算了，還拍！”“爺爺，什么什么呀！”“爺爺跟你講啊……”那時，社會上婚姻都講究門當戶對。女子是出身世家的小姐，男子是普通農(nóng)民的孩子，自小沒讀書。只因那一次，在柳樹蔭蔭的河岸邊，偶然看到了女子的微微一笑，男子心中便萌動了，為此笑顏所留戀，所癡狂。回到家中，男子日思夜想女子那傾城的笑顏，輾轉反側?？伤?，他與女子間的距離如同“所謂伊人，在水一方”。為取佳人之心，為與之相配，男子開始奮力讀書、苦學。夜夜，俯案埋頭苦讀，身側放盤辣椒，時刻激醒自己。中間偶然，又一次在河畔背書，目睹女子嗅花所綻放的笑顏，心，狂跳不止，呆呆地站著，天地間眼中仿佛只剩下那傾城的笑。偷看許久，才不舍離去。終于，蒼天不負有心人，男子在文考上大放異彩，引得女子關注?？粗膬x的女子近在咫尺，無法控制，便道出自己的心意。女子疑惑：“為何？”男子伸手微微撫過女子唇角：“只為留下這片風景，為留下你綻放的笑顏，在我身邊。”發(fā)自內(nèi)心的話語打動了女子，終成了這對眷屬……“哇！這是您和奶奶的故事嗎？”“是啊……”老爺子笑著看向老奶奶，正如同當年河畔下男子偷望女子那樣，沉醉于她。多年已去，笑顏未變，依舊是那一抹最想留在住的風景。留住最美風景教學樓熟悉的走廊，朝夕相處的伙伴們，那溫暖的場景還歷歷在目，11月18日——這個對我而言特殊的日子，我收到了溫暖的禮物，這是我小學生涯中最大的驚喜。當我痛快將足球踢進球門時，下午第三節(jié)的下課鈴聲拉響了。我歡快地走到樓梯口時，樂得像一個個赤腳大仙似的同學們，蒙著我的眼睛，簇擁著我向班級走去。腳剛站穩(wěn)，只聽見同學們齊聲慶賀：“奧利給，巫思楷生日快樂！”眼前的手輕輕地挪開了，四處彌漫著奶油香，講臺的桌面上擺放著一個生日大蛋糕，臺下的同學們綻開了笑臉，如同一朵朵繽紛的花朵，溫暖的眼神朝我匯聚。再放眼瞧，我的書桌上堆滿了大大小小精美的禮物，我驚喜不已，感受到心臟血液流動在加速，我的腳后退了一小步，感覺踩到了什么東西，抬腳一看，竟然是一堆粉筆頭。再抬眼看見黑板上面畫著一個超級大蛋糕，旁邊畫著航天飛機、火箭——那可是我的航天夢！還有一輛輛奔馳的賽車，一個個帥氣的吉他，飛旋的足球……只有知己知彼、心心相印的伙伴才能畫出如此稱心的禮物，如此精細的畫面，如此瑰麗的夢想，于是，我的眼淚如涌泉般流了出來。熱烈的氣氛開始蔓延，溫暖的大家庭為我舉辦了此生難忘的生日盛宴。后來，我問同學們：黑板上的圖畫畫了多久？他們回答：畫了整個下午。那一個個粉筆頭就是他們傳情的道具。黑板上的風景是他們給我的最特殊的禮物，我把那些粉筆頭收納在一個小盒子里，放置在書桌上。每當我看見那盒子，腦海便浮現(xiàn)出同學們畫禮物的身影，心里就涌動著暖流。小學六年的時光如同一幕幕風景掠過，那些幸?？鞓返臅r刻就是最美的風景，我想在心中留住最美的風景，帶著愛和陽光勇敢前行。留住最美風景星星點點的記憶像插著翅膀的飛片，想抓卻抓不住，零零碎碎的思念，帶著模糊與澄清的笑臉，擱淺在心湖的港灣，淚水似破碎的花蕾，帶著意念的芳醇與干澀，哪些屬于我們的記憶，還能否在歲月的長河里拾起，正如我奉上虔誠的雙手夢想留住那些時光。我想留住花落的時光，而落紅搖曳著身軀躺入春泥的懷抱，高呼著笑納與回報。我想留住葉茂的時光，卻總失落于月彎如鉤的現(xiàn)狀，月的陰晴圓缺與悲歡離合咀嚼在一起，顯得分外惆悵。我想留住清照上揚的嘴角，卻換來“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的哀嘆。人比黃花瘦的你，只撒一地凄冷與憂苦，留住的時光只剩愁。我想留住海子的時光，好像我可以多一份精彩，正如“我有一間房，面朝大海，春暖花開?！痹诖旱募竟?jié)里，我會回味你，海子。無奈與放棄，留住的時光只有明媚。我想留住青春的號角，卻不想的讓她剛剛奏響就戛然而止，我想留住青春的陽光，讓他在我失意的時候悄悄普照，我想留住青春的夢想，帶到愛琴海靜止再送她揚帆起航，我想留住所有所有的美好，那些繾綣八百年的惆悵，我想留住時光，我想讓時光凝固。留住最美風景春，夏，秋，冬四個季節(jié)都有它們自己的特色。但我最喜歡的是冬季，因為它給我留下了許多美好的回憶。記得有一次，雪下得很大，潔白的雪花從空中輕輕的慢慢的飄落下來，好像在炫要自己的舞蹈跳的有多么好，多么動人。過了很長時間，雪終于停了。這時，我抬頭一看，外面已經(jīng)堆滿了厚厚的白雪，這時我立刻跑了出去，迫不及待的想要和我的伙伴們分享著美好的一切！不一會，我的伙伴們也都飛快的從家里跑了出來，這時我們份份議論起來該玩什么好，這是我剛說砸雪仗，他們就立刻說：好，就玩砸雪仗，于是我們立刻尋找自己的陣地，我一看有一塊墻角后面的雪很多而且又很隱蔽，我立刻跑到那里，很快的就做起了雪球，不一會我就做了二十多個，只是我一看他們還沒做完，我就想給他們來個大偷襲，我剛要攻擊他們，沒想到他們已經(jīng)察覺到了，他們就立刻拿起雪球朝我砸了過來，這是我一下蹲，一臥倒兩個雪球就被我躲過去了?？墒沁€有一個雪球正朝我飛過來，這是我手忙腳亂的拿起了一個雪球朝他們砸了過去，沒想到兩個雪球撞到了一起，我就這樣脫險了，然后我立刻拿起雪球朝他們在了過去，沒想到三個雪球正好砸到了他們的臉上，我了的笑開了花。這是他們起的拿起雪球，一個接一個的拿起雪球朝我拿了過來，一瞬間十來個雪球已經(jīng)朝我飛了過來。最后我躲不過他們對我的攻擊，被他們咋的渾身都是雪，只是他們哈哈大笑去來，雖然我被他們砸的渾身都是雪，但是我看著他們笑得那么開心，我也忍不住笑了起來。每天回憶起這美好的一切，我都會有一種快樂蔓延開來，所以它猶如一直美妙的音符永遠留在我的記憶里。留住最美風景我忘不了奶奶的田地，這塊田位于鄉(xiāng)下老家一塊寬廣的田野中，它養(yǎng)育了一代又一代人。很久以前，奶奶和爺爺幾乎每天都到田野里種菜或是摘菜，那里也是我們的樂園。有一條蜿蜒曲折的小河穿過整個田野，河里的水清澈透明，里面有許多小魚小蝦在盡情地游玩，在日光的照耀下，河面金光閃閃。奶奶的田地里，一顆顆大白菜、卷心菜整齊地排列著，占據(jù)了大部分面積，像是點綴在田野的一個個綠色音符，又像是一行行跳動的詩句。卷心菜不像白菜那么高，矮小地貼著地面，很飽滿的樣子，吃起來有一種說不出的清甜，似乎吸納了土地最甜美的滋味。田地的邊角種著種類繁多的農(nóng)作物，有青瓜、空心菜、紅薯等，這些菜都不噴打農(nóng)藥，那鮮美的味道和市場上買的截然不同。春節(jié)回老家，我常和堂兄弟們，去奶奶的田里摘白菜，回去包白菜餃子。行走在田野的快樂，收獲白菜的喜悅，