嘉峪關(guān)市2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期語文期末模擬試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：150分一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.潺潺（chán）躊躇（chú）鮮為人知（xiān）B.澎湃（pài）禁錮（gù）拈輕怕重（niān）C.玷污（diàn）迥異（jiǒng）惟妙惟肖（xiào）D.紈绔（wán）氣氛（fēn）鍥而不舍（qiè）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.氣宇軒昂咄咄逼人張皇失措B.相形見絀鬼鬼祟祟一愁莫展C.銳不可擋走頭無路贊嘆不已D.按步就班再接再勵(lì)首當(dāng)其沖3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.這位年輕的科學(xué)家在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域取得了令人矚目的成就，可謂后生可畏。B.面對困難和挑戰(zhàn)，他始終不屈不撓，勇往直前。C.他的演講惟妙惟肖，把人物刻畫得栩栩如生，贏得了滿堂彩。D.這個(gè)問題雖然看似微不足道，但卻關(guān)系到整個(gè)項(xiàng)目的成敗。4.下列有關(guān)文學(xué)文化常識的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，由孔子及其弟子編寫而成。B.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，作者是曹雪芹。C.魯迅，我國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，代表作有《吶喊》《彷徨》等。D.唐代詩人李白，被譽(yù)為“詩仙”，其詩歌風(fēng)格雄奇飄逸。5.補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分（）（12分）（1）________________，志在千里。（2）老驥伏櫪，________________。（3）________________，誰悲失路之人？（4）________________，病樹前頭萬木春。（5）________________，化作春泥更護(hù)花。（6）________________，用嘴說不如用行動證明。二、閱讀理解（60分）（一）閱讀下面的文言文，完成第6-9題。（15分）《生于憂患，死于安樂》節(jié)選舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。6.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思（）（4分）（1）舉于市：________________（2）空乏其身：________________（3）衡于慮：________________（4）而后喻：________________7.翻譯下列句子（）（4分）（1）所以動心忍性，曾益其所不能。（2）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。8.本文的中心論點(diǎn)是什么？（）（3分）9.結(jié)合本文內(nèi)容，談?wù)勀銓Α吧趹n患，死于安樂”的理解。（）（4分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第10-15題。（45分）我的老師她教我們語文。她沒有漂亮的面容，也沒有優(yōu)雅的舉止，但她有一顆金子般的心。她教學(xué)認(rèn)真，一絲不茍。每篇課文，她都要精讀細(xì)講，直到我們完全理解為止。她的課堂生動有趣，她善于用各種方法調(diào)動我們的學(xué)習(xí)積極性。她經(jīng)常用講故事的方式講解課文，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識。她關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。她不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活中也關(guān)心我們。誰有困難，她都盡力幫助。她記得每個(gè)學(xué)生的名字，還經(jīng)常詢問我們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。她就像我們的母親一樣，無微不至地照顧著我們。她嚴(yán)格要求我們，但又不失溫柔。她要求我們認(rèn)真完成作業(yè)，書寫工整。如果作業(yè)寫得不認(rèn)真，她會耐心地給我們講解，直到我們改正為止。她批評我們時(shí)，總是和顏悅色，從不厲聲呵斥。她是我們敬愛的老師，也是我們永遠(yuǎn)的朋友。她教給我們知識，也教給我們做人的道理。她用自己的言行影響著我們，讓我們成為更好的人。10.本文的敘述對象是誰？作者對這位老師持怎樣的態(tài)度？（）（4分）11.文中畫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（）（4分）12.第4段中，“她嚴(yán)格要求我們，但又不失溫柔”這句話體現(xiàn)了這位老師怎樣的性格特點(diǎn)？（）（4分）13.結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α八幸活w金子般的心”這句話的理解。（）（5分）14.你是否也有過類似的老師？請結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勥@位老師對你的影響。（）（6分）15.請以“_______，我最尊敬的老師”為題，寫一篇短文。（）（8分）三、寫作（60分）16.請以“_______，讓生活更美好”為題，寫一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---參考答案一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用（30分）1.B2.A3.C4.A5.（1）老驥伏櫪（2）志在千里（3）懷舊空吟聞笛賦（4）沉舟側(cè)畔千帆過（5）落紅不是無情物（6）行動是成功的階梯二、閱讀理解（60分）（一）閱讀下面的文言文，完成第6-9題。（15分）6.（1）選拔、任用（2）使……受貧困（3）同“橫”，梗塞、阻塞（4）了解7.（1）這樣來使他的內(nèi)心受到震撼，使他的性情堅(jiān)韌，增加他所不具備的能力。（2）在國內(nèi)沒有堅(jiān)持法度、輔佐君主的賢士，在國外沒有敵對的國家和外來的憂患，國家往往就會滅亡。8.生于憂患，死于安樂。9.“生于憂患”是指憂愁患難能使人進(jìn)步；“死于安樂”是指安逸享樂會使人滅亡。這句話告訴我們，人要經(jīng)歷磨難才能成長，要時(shí)刻保持警惕，才能不落后。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第10-15題。（45分）10.作者的老師，作者對這位老師非常尊敬和熱愛。11.外貌描寫（或細(xì)節(jié)描寫），