2022-2023學(xué)年湖南省長沙市瀏陽市九年級上學(xué)期化學(xué)期末試題及答案溫馨提示：1．本試卷分試題和答題卡兩部分，試卷共4頁。滿分100分，時量60分鐘。2．答案一律在答題卡上書寫，在試題卷上作答無效。3．可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1O—16C—12一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意。）1.下列變化不屬于化學(xué)變化的是A.鋼鐵生銹 B.糧食釀酒 C.蠟燭燃燒 D.氣球爆炸【答案】D【解析】【詳解】A、鋼鐵生銹后有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯誤；B、糧食釀酒是糧食中的糖類轉(zhuǎn)化為酒精的過程，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯誤；C、蠟燭燃燒后生成二氧化碳、水等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯誤；D、氣球爆炸只是氣球的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)正確，故選D。2.下列做法合理的是A.分類回收垃圾，全部填埋處理 B.電動汽車充電不方便，不應(yīng)推廣使用C水資源有限，節(jié)約用水 D.農(nóng)作物秸稈直接焚燒【答案】C【解析】【詳解】A、垃圾應(yīng)分類回收處理，不能全部填埋處理，否則會造成環(huán)境污染和資源的浪費(fèi)，不符合題意；B、推廣使用電動汽車，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；C、地球上水資源豐富，但是淡水資源有限，且分布不均，應(yīng)節(jié)約用水，符合題意；D、農(nóng)作物秸稈直接焚燒，會產(chǎn)生大量的污染物，污染空氣，不符合題意。故選C。3.下列實(shí)驗(yàn)操作符合實(shí)驗(yàn)要求的是A.聞氣味 B.吹滅酒精燈C.測量體積 D.取塊狀固體【答案】C【解析】【詳解】A、聞氣味，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣味飄進(jìn)鼻孔中，不能湊到瓶口去聞，圖中操作錯誤，不符合題意；B、禁止用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，不符合題意；C、常用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，圖中操作正確，符合題意；D、把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使藥品或金屬顆?；饺萜鞯撞?，以免打破容器。圖中操作錯誤，不符合題意。故選C。4.“我來自碳族，讓大地充滿生機(jī)，讓地球因我而溫暖：我調(diào)皮可愛，鉆進(jìn)石灰水，攪得人家不安寧：我藏在汽水里，喝了直打嗝?！边@里敘述中的“我”是指A.二氧化碳 B.氧氣 C.一氧化碳 D.水蒸氣【答案】A【解析】【詳解】二氧化碳屬于含碳化合物，是植物光合作用的原料，二氧化碳屬于溫室氣體，二氧化碳含量過多，會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，故“讓大地充滿生機(jī)，讓地球因我而溫暖”，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，能使澄清石灰水變渾濁；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，喝了汽水以后，溫度升高，氣體的溶解度減小，二氧化碳逸出，故喝了直打嗝，故這里敘述中的“我”是指二氧化碳。故選A。5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是A.氫氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光【答案】B【解析】【詳解】A、氫氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，選項(xiàng)正確；B、鐵絲在空氣中不燃燒，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項(xiàng)錯誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，選項(xiàng)正確；D、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，選項(xiàng)正確；故選B。6.貴的資源，以下有關(guān)空氣各成分說法正確的是A.空氣中氮?dú)赓|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%B.氧氣廣泛用于煉鋼、氣焊等領(lǐng)域，利用了氧氣的可燃性C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，用途卻很廣泛D.和都是大氣污染物【答案】C【解析】【詳解】A、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%，選項(xiàng)錯誤；B、氧氣廣泛用于煉鋼、氣焊等領(lǐng)域，利用了氧氣的氧化性，選項(xiàng)錯誤；C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，用途卻很廣泛，選項(xiàng)正確；D、CO2是空氣的組成成分，不是空氣的污染物，選項(xiàng)錯誤;故選C。7.“酒香不怕巷子深”的意思是，不管酒坊多偏僻，總能聞到酒香味。原因是A.分子很小 B.分子在不斷運(yùn)動 C.分子之間存在間隙 D.分子分解為原子【答案】B【解析】【詳解】“酒香不怕巷子深”，描述的是酒的香氣從遠(yuǎn)方傳遞過來，這句俗話說明分子在不斷運(yùn)動，從而可以被人們聞到。故B正確。故選：B。8.富硒食物逐漸受到歡迎，如圖是硒在元素周期表中的部分信息，下列說法不正確的是A.原子序數(shù)為34 B.元素符號為C.元素名稱是硒 D.相對原子質(zhì)量為【答案】D【解析】【詳解】A.元素周期表中左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)，故硒的原子序數(shù)為34，故該說法正確；B.元素周期表中右上角的字母表示該元素的元素符號，故硒的元素符號為Se，故該說法正確；C.元素周期表中中間的漢字表示該元素的元素名稱，故硒的元素名稱是硒，故該說法正確；D.元素周期表中中間的漢字下方的數(shù)字表示該元素的相對原子質(zhì)量，單位為“1”，而不是“g”，故硒的相對原子質(zhì)量為：78.96，故該說法不正確。故選：D。9.某種肥料的主要成分為（磷酸二氫鈉），其中P元素的化合價為A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】化合物中，鈉元素的化合價為+1價，氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則磷酸二氫鈉中P元素的化合價為+5價，故選C。10.下列關(guān)于微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是A.③是一種陽離子 B.①③屬于同種元素C.④帶一個正電荷 D.②的化學(xué)性質(zhì)活潑【答案】A【解析】【詳解】A、③中質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，是一種陽離子，故A說法正確；B、元素是具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的同一類原子的總稱，①③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同種元素，故B說法錯誤；C、④中質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，核外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，為帶一個單位的負(fù)電荷的陰離子，故C說法錯誤；D、②最外層的電子數(shù)為8，為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)不活潑，故D說法錯誤；故選A。11.下列有關(guān)催化劑的說法不正確的是A.在反應(yīng)前后其質(zhì)量一定不變 B.在反應(yīng)前后物理性質(zhì)一定不變C.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率 D.在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)一定不變【答案】B【解析】【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不變，不符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)可能改變，符合題意；C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，可能是加快，也可能是減慢，不符合題意；D、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，不符合題意。故選B。12.森林火災(zāi)一旦發(fā)生，非常難以撲滅。下列有關(guān)森林防火說法不正確的是A.森林公園應(yīng)設(shè)置防火警示牌B.進(jìn)入林區(qū)，禁止吸煙C.砍伐隔離帶是森林救火的手段之一，利用了降低溫度到著火點(diǎn)以下的原理D.發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)，應(yīng)第一時間報警，非專業(yè)人員需確認(rèn)安全情況下參與滅火【答案】C【解析】【詳解】A、森林公園中含有枯樹枝、干草等大量可燃物，應(yīng)設(shè)置防火警示牌，故A說法正確；B、進(jìn)入林區(qū)，禁止吸煙，防止發(fā)生火災(zāi)，故B說法正確；C、砍伐隔離帶是森林救火的手段之一，利用了隔絕可燃物達(dá)到滅火的目的，故C說法錯誤；D、發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)，應(yīng)第一時間報警，非專業(yè)人員需確認(rèn)安全情況下參與滅火，故D說法正確；故選C。二、選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有一個或二個選項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得3分，選對但不全得2分，有選錯的得0分。）13.乳酸（）是人體新陳代謝過程中的重要物質(zhì)，下列有關(guān)乳酸的說法錯誤的是A.一個乳酸分子由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構(gòu)成B.乳酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1∶2∶1C.乳酸的相對分子質(zhì)量為90D.乳酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為6.67%【答案】B【解析】【詳解】A、由化學(xué)式可知，一個乳酸分子由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構(gòu)成，選項(xiàng)正確；B、乳酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比=（12×3）：（1×6）：（16×3）=18：3：24，選項(xiàng)錯誤；C、乳酸的相對分子質(zhì)量=12×3+1×6+16×3=90，選項(xiàng)正確；D、乳酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈6.67%，選項(xiàng)正確；故選B。14.對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳的比較，完全正確的是A.危害：會導(dǎo)致溫室效應(yīng)：會引起中毒 B.性質(zhì)：、都有可燃性C.用途：可用于滅火：可冶煉金屬 D.組成：、均由碳原子和氧原子構(gòu)成【答案】AC【解析】【詳解】A、二氧化碳含量過多，會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，一氧化碳有毒，極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成生物體缺氧，符合題意；B、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，一氧化碳具有可燃性，不符合題意；C、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大，可用于滅火，一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，符合題意；D、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳分子和一氧化碳分子均是由碳原子和氧原子構(gòu)成，不符合題意。故選AC。15.“宏觀—微觀—符號”建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科重要的思維方法，結(jié)合圖示分析正確的是A.從物質(zhì)類別上看：圖示物質(zhì)中有1種氧化物B.從微觀構(gòu)成上看：圖示物質(zhì)均由分子構(gòu)成C.從元素價態(tài)上看：反應(yīng)前后氧元素化合價沒有改變D.從反應(yīng)類型上看：該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)【答案】BD【解析】【分析】由圖可知，該反應(yīng)為甲烷和氧氣在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為甲醇，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！驹斀狻緼、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。圖中涉及的物質(zhì)為甲烷、氧氣、甲醇，甲烷是由C、H元素組成的化合物，不屬于氧化物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，甲醇由C、H、O三種元素組成，不屬于氧化物，故A錯誤；B、圖中涉及物質(zhì)為甲烷、氧氣、甲醇，甲烷由甲烷分子構(gòu)成，氧氣由氧分子構(gòu)成，甲醇由甲醇分子構(gòu)成，故圖示物質(zhì)均由分子構(gòu)成，故B正確；C、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的氧氣是單質(zhì)，化合價為零，生成物氧元素化合價不為零，故氧元素的化合價一定發(fā)生了改變，故C錯誤；D、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)符合多變一的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，故D正確；故選BD。三、填空題（本大題共4小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共22分）16閱讀下列短文，回答問題碳-14測年法測定古代遺存的年齡是考古的重要方法。宇宙射線在大氣中能夠產(chǎn)生放射性碳-14，并能與氧氣結(jié)合成二氧化碳形后進(jìn)入所有活組織，先為植物吸收，后為動物納入。只要植物或動物生存著，它們就會持續(xù)不斷地吸收碳-14，在機(jī)體內(nèi)保持一定的水平。而當(dāng)有機(jī)體死亡后，即會停止呼吸碳-14，其組織內(nèi)的碳-14便以5730年的半衰期開始衰變并逐漸消失。對于任何含碳物質(zhì)，只要測定剩下的放射性碳-14的含量，就可推斷其年代。（1）碳-14與氧氣結(jié)合成二氧化碳屬于_________變化。（2）碳-14和碳-12屬于同種元素，則它們的質(zhì)子數(shù)_________（填“相同”或“不相同”）（3）植樹造林能有效降低二氧化碳含量，其原因是_________．【答案】（1）化學(xué)（2）相同（3）植物光合作用能將空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣【解析】【小問1詳解】碳-14與氧氣結(jié)合成二氧化碳是有新物質(zhì)生成的變化，符合化學(xué)反應(yīng)的特征，屬于化學(xué)變化，故填化學(xué)；【小問2詳解】由元素的概念可知，同種元素的原子的質(zhì)子數(shù)相同，碳-14和碳-12屬于同種元素，則它們的質(zhì)子數(shù)相同，故填相同?！拘?詳解】植物光合作用能將空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，能夠降低空氣中二氧化碳的含量，所以植樹造林能有效降低二氧化碳含量，故填植物光合作用能將空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。17.書寫相關(guān)化學(xué)方程式。（1）鐵在氧氣中燃燒_________。（2）實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣_________．【答案】（1）3Fe+2O2Fe3O4（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】【小問1詳解】鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4?！拘?詳解】高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀，二氧化錳和氧氣，故化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。18.水是萬物之源，保護(hù)水資源是目前重要的課題之一。（1）地球表面大部分被水覆蓋，其中絕大部分水為_________（填“海水”或“淡水”）（2）電解水實(shí)驗(yàn)中，正極和負(fù)極區(qū)域產(chǎn)生的氣體體積比是_________。（3）生活中降低水的硬度最常用的方法是_________?！敬鸢浮浚?）海水（2）1:2（3）煮沸【解析】【小問1詳解】地球表面大部分被水覆蓋，其中絕大部分水為海水，淡水很少，且分布不均；【小問2詳解】在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，故正極和負(fù)極區(qū)域產(chǎn)生的氣體體積比是：1:2；【小問3詳解】可溶性鈣、鎂化合物在加熱時，能形成沉淀，故生活中降低水的硬度最常用的方法是加熱煮沸。19.探究物質(zhì)構(gòu)成，一直是化學(xué)家們研究的重點(diǎn)。（1）用化學(xué)符號表示5個鈉離子_________。（2）“海水變石油”目前看來是一個鬧劇，請說明海水不能直接變?yōu)槭偷脑騙________?！敬鸢浮浚?）5Na+（2）海水主要成分為水和氯化鈉，不含有碳元素，反應(yīng)前后元素種類不改變【解析】【小問1詳解】離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。5個鈉離子表示為5Na+；【小問2詳解】石油中含有碳元素，而海水主要成分為水和氯化鈉，不含有碳元素，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不改變，所以海水不能直接變?yōu)槭?。四、?yīng)用與推理（本大題共2小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共13分）20.工業(yè)上合成的工藝流程可簡化為：（1）工業(yè)上制取時所用的廉價、易得的原料是_________；（2）用焦炭和水蒸氣制取氫氣的反應(yīng)：，該反應(yīng)中具有還原性的物質(zhì)是_________。（3）合成塔分離氨的方法說明氨與N2和H2相比，沸點(diǎn)更_________（填“高”或“低”）。（4）將降溫分離出的送回合成塔的目的是_________．【答案】（1）空氣（2）C##碳（3）高（4）提高原料利用率，節(jié)約成本【解析】【小問1詳解】工業(yè)上，可利用分離液態(tài)空氣制取氮?dú)?，故所用廉價、易得的原料是空氣；【小問2詳解】該反應(yīng)中，碳得到氧，屬于還原劑，具有還原性；【小問3詳解】合成塔分離氨時，氮?dú)夂蜌錃庀确蛛x出去，故說明氨與N2和H2相比，沸點(diǎn)更高；【小問4詳解】將降溫分離出的N2、H2送回合成塔的目的是提高原料利用率，節(jié)約成本。21.A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A、B組成相同，C是空氣的主要成分之一，E是天然氣的主要成分。請回答下列問題：（1）D的化學(xué)式為_________。（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式__________________?！敬鸢浮浚?）H2（2）CH4+2O2CO2+2H2O【解析】【分析】A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，E是天然氣的主要成分，故E是甲烷，甲烷能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和和水，故C是氧氣；A和B的組成元素相同，且能反應(yīng)生成氧氣，故A是過氧化氫，B是水，水能分解生成氫氣和氧氣，故D是氫氣，代入框圖，推斷合理?！拘?詳解】由分析可知，D氫氣，化學(xué)式為：H2；【小問2詳解】反應(yīng)④為甲烷和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每空2分，共20分）22.請你根據(jù)裝置圖回答問題：（1）寫出①裝置的名稱_________．（2）實(shí)驗(yàn)室制取的發(fā)生裝置可以選用_________，收集氧氣可以選擇_________（填裝置組序號）（3）驗(yàn)證集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是_________．【答案】（1）試管（2）①.B②.C##E（3）將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器①的名稱是試管；【小問2詳解】實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選B；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，收集裝置可選C或E；【小問3詳解】二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳驗(yàn)滿：將燃著