市幼兒園2025年秋季學科類隱形變異培訓防范治理工作方案一、工作背景隨著“雙減”政策的深入推進，幼兒園在規(guī)范教學、減輕幼兒負擔方面取得了一定成效。然而，當前學科類隱形變異培訓現象時有發(fā)生，部分機構或個人以托管、興趣培養(yǎng)等名義，違規(guī)向幼兒開展識字、算術等學科類培訓，不僅違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律，也沖擊了幼兒園正常教學秩序。為切實鞏固“雙減”成果，保障幼兒健康成長，市幼兒園特制定2025年秋季學科類隱形變異培訓防范治理工作方案。二、工作目標建立健全學科類隱形變異培訓預防機制，增強幼兒園教師、家長對違規(guī)培訓的防范意識，從源頭上減少違規(guī)行為的發(fā)生。完善學科類隱形變異培訓發(fā)現機制，拓寬監(jiān)督舉報渠道，強化排查檢查，確保及時發(fā)現園內及周邊可能存在的違規(guī)培訓行為。加大對學科類隱形變異培訓的查處力度，聯合相關部門依法依規(guī)嚴肅處理違規(guī)機構和個人，形成有力震懾，營造風清氣正的學前教育環(huán)境。三、工作措施（一）健全預防體系，強化源頭治理加強園內教師教育管理組織教師開展“雙減”政策專題培訓（9月上旬），深入學習《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，明確幼兒園教學內容與邊界，嚴禁教師參與任何形式的學科類隱形變異培訓活動。簽訂教師承諾書（9月中旬），要求教師承諾不組織、不參與、不推薦學科類隱形變異培訓，對違反承諾的教師，按照園內規(guī)章制度嚴肅處理，情節(jié)嚴重的依法依規(guī)追究責任。強化家園溝通與引導召開家長會（9月下旬），向家長宣傳“雙減”政策及學科類隱形變異培訓的危害，發(fā)放《致家長的一封信》，引導家長樹立正確的教育觀念，理性看待幼兒教育，不盲目跟風參加學科類培訓。利用家長微信群、公眾號等平臺，定期推送科學育兒知識、幼兒發(fā)展特點等內容，每月至少發(fā)布2條相關信息，幫助家長了解幼兒在園的學習與發(fā)展情況，鼓勵家長參與園內組織的親子活動、家長課堂等，豐富幼兒課余生活。加強周邊環(huán)境防控與幼兒園所在社區(qū)建立聯動機制，每月開展1次聯合巡查，排查幼兒園周邊的居民樓、商鋪、托管機構等場所，重點關注是否存在以“幼小銜接”“潛能開發(fā)”等名義開展的學科類隱形變異培訓。向周邊商戶、居民發(fā)放宣傳資料，告知學科類隱形變異培訓的違規(guī)性及危害，鼓勵大家積極舉報違規(guī)培訓行為，形成群防群治的良好氛圍。（二）完善發(fā)現機制，確保治理無死角設立舉報渠道在幼兒園門口、公眾號、家長微信群等顯著位置公布舉報電話、郵箱，鼓勵家長、教師、社會公眾對發(fā)現的學科類隱形變異培訓進行舉報。設立舉報獎勵制度，對舉報內容屬實的舉報人給予一定的物質獎勵，如價值50-200元的圖書、文具禮包等，激發(fā)公眾參與監(jiān)督的積極性。開展定期排查成立由園領導、安保人員、教師代表組成的排查小組，每周開展1次園內自查，重點檢查班級教學內容、教師教學行為、幼兒書包及讀物等，防止園內出現學科類隱形變異培訓現象。每月開展1次園外排查，對幼兒園周邊半徑1公里范圍內的培訓機構、托管場所等進行暗訪，查看是否存在違規(guī)培訓行為，做好排查記錄，發(fā)現問題及時上報。利用信息化手段監(jiān)測安排專人負責網絡輿情監(jiān)測，關注本地生活論壇、社交媒體群組等平臺上有關幼兒學科類培訓的信息，及時發(fā)現潛在的違規(guī)培訓線索。探索運用智能監(jiān)控設備，對幼兒園周邊重點區(qū)域進行實時監(jiān)控，分析人員流動、活動跡象等，輔助排查違規(guī)培訓行為。（三）加大查處力度，鞏固治理成果建立聯合查處機制加強與教育、市場監(jiān)管、公安等部門的溝通協作，建立聯合執(zhí)法工作群，及時共享違規(guī)培訓線索，定期召開聯席會議（每季度至少1次），研究部署查處工作。對接到的舉報線索或排查發(fā)現的問題，第一時間向相關部門報告，配合開展聯合調查，確保查處工作高效、有序進行。依法依規(guī)嚴肅處理對確認存在學科類隱形變異培訓行為的機構或個人，配合相關部門依法依規(guī)采取責令停止辦學、罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照等處罰措施。將違規(guī)機構和個人信息報送相關部門，納入信用監(jiān)管體系，實施聯合懲戒，限制其在教育培訓領域的經營活動。強化典型案例警示對查處的學科類隱形變異培訓典型案例，通過幼兒園公眾號、家長會等渠道進行公開通報，每月至少通報1起案例，發(fā)揮警示震懾作用，引導家長和機構自覺遵守“雙減”政策。四、工作進度安排時間段重點工作內容9月1日-9月30日1.組織教師開展“雙減”政策專題培訓；2.召開家長會，宣傳“雙減”政策及學科類隱形變異培訓危害；3.與社區(qū)建立聯動機制，開展首次聯合巡查；4.設立舉報渠道，公布舉報方式及獎勵制度。10月1日-10月31日1.教師簽訂承諾書；2.排查小組開展每周園內自查、每月園外排查；3.開展首次網絡輿情監(jiān)測培訓，安排專人負責監(jiān)測；4.配合相關部門開展首次聯合執(zhí)法行動（若有線索）。11月1日-11月30日1.利用家長微信群、公眾號推送至少2條科學育兒知識；2.召開聯合執(zhí)法部門聯席會議；3.總結前期排查工作，調整排查重點與方式；4.公開通報至少1起典型案例。12月1日-12月31日1.持續(xù)開展園內自查、園外排查及網絡輿情監(jiān)測；2.對前期發(fā)現問題的整改情況進行復查；3.開展年度學科類隱形變異培訓防范治理工作總結，制定下階段工作計劃。五、保障措施組織保障：成立以園長為組長，副園長為副組長，各年級組長、教師代表為成員的學科類隱形變異培訓防范治理工作領導小組，負責統籌協調各項工作，確保工作落實到位。經費