五年級(jí)下冊(cè)無(wú)錫道德與法治期末試卷測(cè)試卷（解析版）一、選擇題1．有人說(shuō)，家是一生讀不完的書(shū)，只有動(dòng)真情才能讀懂它。下列有關(guān)家的敘述中，你認(rèn)為不正確的是（）。A．家是我們生活的港灣 B．家是我們情感的歸宿C．家是我們精神的樂(lè)園 D．家就是一所房子、某個(gè)地域2．關(guān)于高速路上的應(yīng)急車(chē)道，下列說(shuō)法不正確的是（）。A．被視為救援的“生命通道”B．駕駛員累了可以在此休息C．不得非緊急情況時(shí)在應(yīng)急車(chē)道行駛或停車(chē)3．公共生活中，我們提倡的行為是（）。A．圖書(shū)館里大聲喧嘩 B．將私家車(chē)停在消防通道上C．在小區(qū)里文明養(yǎng)犬 D．高速路上從車(chē)內(nèi)拋物4．下列行為侵犯他人公共權(quán)益的是（）。A．不在盲道上停放電動(dòng)車(chē) B．騎共享單車(chē)出行 C．在人行道上擺攤5．下列選項(xiàng)中，不屬于公共場(chǎng)所的是（）。A．影院 B．醫(yī)院 C．臥室6．下列不屬于社會(huì)公益活動(dòng)的是（）。A．植物造林 B．打掃校園 C．幫老助殘 D．為災(zāi)區(qū)捐款7．（）是文明禮貌的踐行者，也是和諧社會(huì)的受益者。A．成年人 B．青少年 C．每個(gè)人8．麗麗發(fā)現(xiàn)自己正一天天長(zhǎng)大，覺(jué)得和爸爸媽媽越來(lái)越找不到共同的語(yǔ)言，現(xiàn)在都不想和他們交流了，請(qǐng)你幫麗麗出出主意。你認(rèn)為下面的方法不可行的是（）。A．主動(dòng)與爸爸媽媽聊一聊自己的朋友B．主動(dòng)與爸爸媽媽談一談自己的煩惱和愿望C．自己按照自己的方式做事，不用管爸爸媽媽的想法和感受D．用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o爸爸媽媽提建議9．小剛很調(diào)皮，經(jīng)常惹父母生氣，但是它的父母與他關(guān)系很融洽，我認(rèn)為（）。A．小剛的父母不是真心的批評(píng)他B．小剛和父母說(shuō)說(shuō)好話(huà)就行了C．小剛和父母溝通時(shí)講究技巧，會(huì)與父母溝通。10．?huà)寢屔×?，不恰?dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A．對(duì)媽媽說(shuō)“沒(méi)什么大不了的” B．給媽媽做飯C．給媽媽買(mǎi)藥 D．做好自己的事不讓媽媽操心11．傳承優(yōu)秀家風(fēng)（）。A．只是家長(zhǎng)的事 B．只是國(guó)家的事 C．是每個(gè)家庭成員的責(zé)任12．當(dāng)和家人產(chǎn)生矛盾時(shí)，下列哪些行為是正確的（）。A．像獅子吼叫一樣，聲音越大越有理B．話(huà)不投機(jī)半句多，生氣不交流C．不說(shuō)過(guò)頭話(huà)，站在大人的角度想一想13．以下與父母溝通的方式方法欠妥的是（）。A．要留心觀(guān)察父母的生活習(xí)慣和語(yǔ)言方式B．外出時(shí)要講清時(shí)間、地點(diǎn)和回家大概時(shí)間C．遇到父母不理解自己的地方，便大聲維護(hù)自己的主張14．在繪制“四心”溝通法的手抄報(bào)時(shí)，這個(gè)方法我不會(huì)寫(xiě)進(jìn)手抄報(bào)中（）。A．留心看 B．粗心聽(tīng) C．用心講 D．耐心說(shuō)15．（）是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。A．家風(fēng) B．金錢(qián) C．權(quán)力16．百善____為先。17．與父母溝通要講究技巧和方式方法，如可以嘗試“四心”溝通法：觀(guān)察父母的作息時(shí)間和生活習(xí)慣，要“留心看”；聽(tīng)父母講想法和需求，要“細(xì)心聽(tīng)”；遇到父母不理解或不明白的地方，放慢語(yǔ)速去解釋?zhuān)@是要“_________”；……18．與父母之間的“四心”溝通法是（______）、（______）、用心講、耐心讀。19．優(yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的力量、一種無(wú)言的__________、一部無(wú)字的典籍，它潛移默化地影響著我們的__________，塑造著我們的人格。20．傳承（______），有助于我們凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才。21．天津南開(kāi)中學(xué)入門(mén)鏡上刻著學(xué)校創(chuàng)始人嚴(yán)修書(shū)寫(xiě)的“客止格言”：“面必__________，發(fā)必__________，衣必__________，鈕必__________?！?2．在生活中，我們可以通過(guò)和諧、___________的方式營(yíng)造我們的家園。23．（______）是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分，體現(xiàn)在我們的（_____）中。24．我們和家長(zhǎng)之間的（______）和（______）最為重要。25．人與人相處需要平等相待，彼此關(guān)愛(ài)，相互_________。26．公共生活需要共建，公共___________需要共享。27．人們?cè)诠采钪斜憩F(xiàn)出的文明行為和（______）意識(shí)，不僅是一個(gè)社會(huì)文明程度的反映，也是一個(gè)國(guó)家（______）的體現(xiàn)。28．下圖為“中國(guó)青年志愿者”標(biāo)志，整體為心的造型，中央還有一只手，其寓意為志愿者向社會(huì)上所有需要幫助的人們奉獻(xiàn)一片_________，伸出友愛(ài)之手。29．每個(gè)人都有兩個(gè)生活空間，一個(gè)是______生活空間，一個(gè)是公共生活空間。30．高速公路上，每個(gè)駕駛員要形成“應(yīng)急車(chē)道就是________通道”的觀(guān)念，自覺(jué)讓路于生命救援，保持“________通道”暢通。31．每個(gè)家的家風(fēng)都能傳遞正能量。（______）32．由于我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)和人生閱歷，所以必須聽(tīng)父母的話(huà)。（______）33．在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的心理逐漸發(fā)生了變化，很多事有了自己的想法。我們什么事情都應(yīng)該自己作決定，有時(shí)明知家人講的話(huà)有道理，也要故意與他們作對(duì)。（______）34．一個(gè)家庭承擔(dān)著贍養(yǎng)老人、撫育子女、交流感情等多方面的責(zé)任。（______）35．?huà)寢尳?jīng)常絮絮叨叨，講一些沒(méi)用的話(huà)，我們可以不聽(tīng)。（______）36．優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的中華民族傳統(tǒng)美德是中華民族生生不息的重要精神力量。（______）37．美好的幸福家庭生活只需要家長(zhǎng)盡責(zé)出力，不需要孩子參與。（______）38．優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含尊老愛(ài)幼，勤儉持家等中華民族傳統(tǒng)美德。（______）39．家規(guī)家訓(xùn)都是關(guān)于個(gè)人和家庭的，與國(guó)家無(wú)關(guān)。（______）40．我們與父母因年齡差距產(chǎn)生的代溝是不可消除、無(wú)法逾越的。（______）41．主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，不僅能減輕大人的負(fù)擔(dān)，還會(huì)有很多收獲。（______）42．隨著年齡的長(zhǎng)大，家里的事，我們要和家人同商量、共承擔(dān)。（______）43．不文明行為不僅會(huì)讓人感覺(jué)不舒服，還會(huì)破壞文明和諧的公共生活。（______）44．社區(qū)里有人打掃衛(wèi)生，所以把廢紙直接扔地上就好了。（______）45．高速路上的應(yīng)急車(chē)道是可以隨時(shí)停車(chē)的。（______）46．當(dāng)你的家庭面臨以下變化時(shí)，你應(yīng)該怎么做？（1）姥爺、姥姥搬來(lái)與你同住。（2）媽媽失業(yè)了。47．爸爸駕駛汽車(chē)帶著媽媽和樂(lè)樂(lè)去哈爾濱游玩，車(chē)子正在高速路上行駛，忽然從前面的車(chē)內(nèi)拋出一個(gè)礦泉水瓶子。這種行為會(huì)造成什么后果？你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？48．學(xué)校組織同學(xué)們到社區(qū)敬老院開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，老師號(hào)召同學(xué)們積極參加。小明認(rèn)為自己年齡小，不適合做志愿者，不想?yún)⒓舆@次活動(dòng)。小明的做法對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。49．小星到公園玩，他把小狗抱到公用座椅上一起玩耍。小星的做法對(duì)嗎？請(qǐng)給他講講道理。50．周一學(xué)校組織升旗儀式，在國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，有的學(xué)生交頭接耳，有的在低…升國(guó)旗好像與他們毫不相干。他們的做法對(duì)嗎？他們?cè)撛趺醋觯?1．結(jié)合漫畫(huà)情景，回答問(wèn)題。（1）漫畫(huà)分別體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀家風(fēng)和中華民族傳統(tǒng)美德？（2）良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣有什么重要影響？52．李豪的爸爸最近生病住院了，媽媽要去醫(yī)院照顧爸爸，又要照顧家里的爺爺奶奶，沒(méi)時(shí)間管得上李豪學(xué)習(xí)的事。李豪一下子覺(jué)得好像少了父母的關(guān)愛(ài)，面對(duì)這樣的變化，你幫李豪出出主意，他應(yīng)該做些什么？53．觀(guān)察圖片，談?wù)勀愕目捶?。我的感受是：（______）我的感受是：（______）54．情景探究題。（1）選擇其中一幅圖，說(shuō)一說(shuō)如果你遇到類(lèi)似情況，你會(huì)怎么做？（2）怎樣才能讓公共生活中不和諧少一些，微笑多一些？55．材料分析題。（1）結(jié)合圖片信息，你認(rèn)為這些活動(dòng)合理嗎？為什么？（2）你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】家是我們生活的港灣，情感的歸宿，精神的樂(lè)園。家是一生讀不完的書(shū)，只有動(dòng)真情才能讀懂它。故選：D2．B解析：B【詳解】選項(xiàng)A被視為救援的“生命通道”，正確；選項(xiàng)B駕駛員累了可以在此休息，錯(cuò)誤；不可以隨意?？吭趹?yīng)急車(chē)道；選項(xiàng)C不得非緊急情況時(shí)在應(yīng)急車(chē)道行駛或停車(chē)，正確。故選：B3．C解析：C【詳解】選項(xiàng)A圖書(shū)館里大聲喧嘩，錯(cuò)誤；圖書(shū)館應(yīng)該安靜看書(shū)；選項(xiàng)B將私家車(chē)停在消防通道上，錯(cuò)誤；不可以將私家車(chē)停在消防通道上；選項(xiàng)C在小區(qū)里文明養(yǎng)犬，正確；選項(xiàng)D高速路上從車(chē)內(nèi)拋物，錯(cuò)誤；不可以在高速路上從車(chē)內(nèi)拋物。故選：C4．C解析：C【詳解】選項(xiàng)A不在盲道上停放電動(dòng)車(chē)，正確；選項(xiàng)B騎共享單車(chē)出行，正確；選項(xiàng)C在人行道上擺攤，錯(cuò)誤；這會(huì)威脅行人的安全和空間。故選：C5．C解析：C【詳解】公共場(chǎng)所是人們交往互動(dòng)的公共生活空間，它不屬于某個(gè)特定的人或集團(tuán)，大家都可以出入、停留和使用．如博物館、商場(chǎng)、公園、影劇院、車(chē)站、碼頭、展覽會(huì)和貿(mào)易集市等，臥室不屬于公共場(chǎng)所。故選：C6．B解析：B【詳解】公益活動(dòng)是指一定的組織或個(gè)人向社會(huì)捐贈(zèng)財(cái)物，時(shí)間，精力和知識(shí)等活動(dòng)。公益活動(dòng)的內(nèi)容包括社區(qū)服務(wù)，環(huán)境保護(hù)，知識(shí)傳播，公共福利，幫助他人，社會(huì)援助，社會(huì)治安，緊急援助，青年服務(wù)，慈善，社團(tuán)活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)服務(wù)，文化藝術(shù)活動(dòng)，國(guó)際合作等。所以打掃校園不屬于社會(huì)公益活動(dòng)。故選：B7．C解析：C【詳解】每個(gè)人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者。構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們做到文明有禮。如：看電影要遵守電影院的規(guī)則、保持安靜。故選：C8．C解析：C【詳解】選項(xiàng)A主動(dòng)與爸爸媽媽聊一聊自己的朋友，正確；選項(xiàng)B主動(dòng)與爸爸媽媽談一談自己的煩惱和愿望，正確；選項(xiàng)C自己按照自己的方式做事，不用管爸爸媽媽的想法和感受，錯(cuò)誤；我們做事的時(shí)候要考慮爸爸媽媽的感受；選項(xiàng)D用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o爸爸媽媽提建議，正確。故選：C9．C解析：C【詳解】家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的。我們需要理性面對(duì)，學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度、有效的方法、主動(dòng)化解矛盾，發(fā)揮好“潤(rùn)滑劑”的作用。小剛很調(diào)皮，經(jīng)常惹父母生氣，但是它的父母與他關(guān)系很融洽，這是因?yàn)楹透改笢贤〞r(shí)講究技巧，會(huì)與父母溝通。故選：C10．A解析：A【詳解】選項(xiàng)A對(duì)媽媽說(shuō)“沒(méi)什么大不了的”，錯(cuò)誤；不可以這樣和媽媽說(shuō)話(huà)；選項(xiàng)B給媽媽做飯，正確；選項(xiàng)C給媽媽買(mǎi)藥，正確；選項(xiàng)D做好自己的事不讓媽媽操心，正確。故選：A11．C解析：C【詳解】?jī)?yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的力量、一種無(wú)言的教育、一部無(wú)字的典籍，它潛移默化的影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。傳承優(yōu)秀家風(fēng)是每個(gè)家庭成員的責(zé)任，要從小事做起，從自身做起。每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。12．C解析：C【詳解】選項(xiàng)A像獅子吼叫一樣，聲音越大越有理，錯(cuò)誤；應(yīng)該冷靜交流；選項(xiàng)B話(huà)不投機(jī)半句多，生氣不交流，錯(cuò)誤；應(yīng)該理智協(xié)商；選項(xiàng)C不說(shuō)過(guò)頭話(huà)，站在大人的角度想一想，正確。故選：C13．C解析：C【詳解】在與父母溝通時(shí)，我們要留心觀(guān)察父母的生活習(xí)慣和語(yǔ)言方式；我們要細(xì)心聽(tīng)父母講想法和要求；外出時(shí)要用心講清時(shí)間、地點(diǎn)、和回家大概的時(shí)間；遇到父母不理解或不明白的地方，要耐心地放放慢語(yǔ)速來(lái)解釋。故選：C14．B解析：B【詳解】良好的溝通會(huì)化解矛盾，解決沖突。當(dāng)我們與父母溝通的時(shí)候要講究方法和技巧，其中“四心”溝通法很重要，即留心看；細(xì)心聽(tīng)；用心講；耐心說(shuō)。故選：B15．A解析：A【詳解】家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分，體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中。我們傳播優(yōu)秀家風(fēng)，就是向社會(huì)傳遞正能量，引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)家庭文明新風(fēng)尚。故選：A16．孝【詳解】家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化，是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分?！疤煜轮驹诩摇?，百善孝為先，體現(xiàn)了孝心敬老的家風(fēng)。17．耐心說(shuō)【詳解】主動(dòng)與家人交流，能增進(jìn)相互的了解與理解。與父母溝通的“四心”法，包括留心看、細(xì)心聽(tīng)、用心講、耐心說(shuō)。遇到父母不理解或不明白的地方，放慢語(yǔ)速去解釋?zhuān)@是要“耐心說(shuō)”。18．留心看細(xì)心聽(tīng)【詳解】主動(dòng)與家人交流，能增進(jìn)相互的了解與理解。與父母溝通的“四心”法，包括留心看、細(xì)心聽(tīng)、用心講、耐心說(shuō)。19．教育心靈【詳解】?jī)?yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的力量、一種無(wú)言的教育、一部無(wú)字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。優(yōu)秀家風(fēng)意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。20．優(yōu)秀家風(fēng)【詳解】?jī)?yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的力量、一種無(wú)言的教育、一部無(wú)字的典籍，它潛移默化的影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。優(yōu)秀家風(fēng)意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。21．凈理整結(jié)【詳解】“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)；頭正，肩平，胸寬，背直。氣象勿傲勿暴勿怠，顏色宜和宜靜宜莊”，意思是有教養(yǎng)的人不僅要關(guān)注自己的外部形象，而且要關(guān)注自己的言談舉止，神態(tài)等這就要求注重生活的細(xì)節(jié)。22．民主【詳解】在生活中，我們可以通過(guò)和諧、民主的方式營(yíng)造我們的家園家里的事，同商議、共承擔(dān)，家庭生活會(huì)更和諧、更美滿(mǎn)。23．家風(fēng)行為規(guī)范【詳解】家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分，優(yōu)秀家風(fēng)能引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿(mǎn)。優(yōu)秀家風(fēng)體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中，了解家風(fēng)、學(xué)習(xí)家風(fēng)，才能更好傳承家風(fēng)。24．相互溝通理解【詳解】:我們和家長(zhǎng)之間在性格、成長(zhǎng)經(jīng)歷等方面都存在不同，但是家長(zhǎng)也在學(xué)習(xí)，也在成長(zhǎng)，所以我們和家長(zhǎng)之間的相互溝通和理解最為重要。25．幫助【詳解】人與人要相互關(guān)愛(ài)，平等相待，相互幫助。26．利益【詳解】公共生活需要共建，公共利益需要共享。公共生活中，每個(gè)人都要注意自己的言談舉止，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。27．秩序精神面貌【詳解】在公共生活中,每個(gè)人都要注意自己的言談舉止,每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成文明。人們?cè)诠采钪斜憩F(xiàn)出的文明行為和秩序意識(shí)，不僅是一個(gè)社會(huì)文明程度的反映，也是一個(gè)國(guó)家精神面貌的體現(xiàn)。28．愛(ài)心【詳解】當(dāng)每個(gè)人微小的公益力量積小成大時(shí)，就能有效幫助需要救助的個(gè)人和群體。讓我們堅(jiān)持“日行一善”，從小事做起，發(fā)揮公益的力量。“中國(guó)青年志愿者”標(biāo)志寓意為志愿者向社會(huì)上所有需要幫助的人們奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，伸出友愛(ài)之手。29．私人【詳解】生活中，我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?，去集市?gòu)物，去醫(yī)院就診，電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場(chǎng)所都是公共空間。人們?cè)诠部臻g中的生活構(gòu)成了我們的公共生活。每個(gè)人都有兩個(gè)生活空間，一個(gè)是私人生活空間，一個(gè)是公共生活空間。30．生命生命【詳解】公共設(shè)施便利了我們的生活，甚至在關(guān)鍵的時(shí)刻能拯救我們的生命。能做到維護(hù)公共設(shè)施。形成高速公路上，每個(gè)駕駛員要形成“應(yīng)急車(chē)道就是生命通道”的觀(guān)念，自覺(jué)讓路于生命救援，保持“生命通道”暢通。31．×【詳解】?jī)?yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛(ài)幼，勤儉持家，知書(shū)達(dá)禮，鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，是中華民族生生不息的重要精神力量，它傳遞的是正能量。故表述錯(cuò)誤。32．×【詳解】隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們的意識(shí)和自主意識(shí)也在逐漸增強(qiáng)，但我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)和人生閱歷，因此對(duì)于父母的要求和建議，我們應(yīng)做到理性分析，合理接受。故表述錯(cuò)誤。33．×【詳解】在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的心理逐漸發(fā)生了變化，很多事有了自己的想法。我們希望能自己作決定，有時(shí)會(huì)把家人的關(guān)心看作是干涉，甚至在明知他們講的話(huà)有道理時(shí)，故意與他們作對(duì)。這個(gè)時(shí)候，我們就需要主動(dòng)與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。我們要用心理解和體會(huì)，從家人的言談舉止，甚至從批評(píng)和教育中感受他們的愛(ài)。故題干錯(cuò)誤。34．√【詳解】家是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂(lè)園。一個(gè)家庭承擔(dān)著贍養(yǎng)老人、撫育子女、感情交流、改善生活等多方面的責(zé)任。家庭既滿(mǎn)足了我們衣食住行、教育、娛樂(lè)等基本需求，又滿(mǎn)足了我們感情的需要，讓我們感到安全和幸福。故題干正確。35．×【詳解】媽媽的嘮叨也是愛(ài)我們的表現(xiàn)，我們還是要認(rèn)真聽(tīng)的，都是為了我們好。故題干錯(cuò)誤。36．√【詳解】?jī)?yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛(ài)幼、勤儉持家、知書(shū)達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。故題干正確。37．×【詳解】我們雖然年齡小，但是也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任。美好的幸福家庭生活只需要家長(zhǎng)盡責(zé)出力，同樣也需要孩子參與。故題干錯(cuò)誤。38．√【詳解】?jī)?yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛(ài)幼、勤儉持家、知書(shū)達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，己銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。故題干正確。39．×【詳解】家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。家規(guī)家訓(xùn)不僅有關(guān)于個(gè)人和家庭的，還有很多是與國(guó)家相關(guān)的。故題干錯(cuò)誤。40．×【詳解】我們子女與父母之間關(guān)系是特殊的，是父母賦予了我們生命，這是一種最自然的親情，這種關(guān)系是不可選擇的；但是我們與父母因年齡差距產(chǎn)生的代溝是可以消除的。故題干錯(cuò)誤。41．√【詳解】我們雖然年齡小，但是也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任。主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，不僅能減輕大人的負(fù)擔(dān)，還會(huì)有很多收獲。故題干正確。42．√【詳解】在生活中，我們可以通過(guò)和諧、民主的方式營(yíng)造我們的家園。家里的事，同商議、共承擔(dān)，家庭生活會(huì)更和諧、更美滿(mǎn)！故答案為：√43．√【詳解】每個(gè)人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者。構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們做到文明有禮。不文明行為不僅會(huì)讓人感覺(jué)不舒服，還會(huì)破壞文明和諧的公共生活。故題干正確。44．×【詳解】社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng)，盡管不同職業(yè)在勞動(dòng)方式上存在著差別，但各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤地勞動(dòng)，為我們的生活提供服務(wù)，我們應(yīng)該尊重他們，感謝他們，不能因?yàn)樯鐓^(qū)里有人打掃衛(wèi)生，就直接把廢紙扔地上，應(yīng)主動(dòng)扔到垃圾桶。故題干錯(cuò)誤。45．×【詳解】應(yīng)急車(chē)道是高速公路上發(fā)生緊急情況使用的車(chē)道，嚴(yán)禁占道行車(chē)，法律規(guī)定不得在緊急情況時(shí)，在應(yīng)急車(chē)道行駛或者停車(chē)。故題干錯(cuò)誤。46．（1）熱情歡迎姥爺、姥姥，好好照顧他們；（2）安慰媽媽?zhuān)鲃?dòng)幫助媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，然后給出對(duì)應(yīng)的原因即可。47．這種行為會(huì)危害到他人的利益與安全。車(chē)內(nèi)有垃圾應(yīng)該等停車(chē)時(shí)扔到垃圾箱里。【詳解】本題考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，然后給出對(duì)應(yīng)的原因即可。48．不對(duì)，我們雖然年齡小，但是愛(ài)心部分大小，我們也應(yīng)該付諸自己的愛(ài)心，去幫助那些需要幫助的人?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，然后給出對(duì)應(yīng)的原因即可。49．不對(duì)，使用公共設(shè)施的時(shí)候要注意文明有禮，不可以抱著小狗到公用座椅上一起玩耍。【詳解】本題考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，然后給出對(duì)應(yīng)的原因即可。50．不對(duì)，升國(guó)旗是一件特別嚴(yán)肅莊嚴(yán)的事情，應(yīng)該全程挺胸抬頭、目視國(guó)旗?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，然后給出對(duì)應(yīng)的原因即可。51．（1）勤儉持家、知書(shū)達(dá)理、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人。（2）優(yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的力量，一種無(wú)言的教育，一部無(wú)字的典籍，它潛移默化的影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。每個(gè)小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng)，向社會(huì)傳遞著正能量，引領(lǐng)著良好的社會(huì)風(fēng)氣。無(wú)論時(shí)代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是國(guó)家發(fā)展民族進(jìn)步社會(huì)和諧的基點(diǎn)?！驹斀狻浚?）本題旨在考查優(yōu)秀家風(fēng)的內(nèi)涵。根據(jù)漫畫(huà)提示的優(yōu)秀家風(fēng)有勤儉持家、知書(shū)達(dá)理、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人。除此之外，優(yōu)秀家風(fēng)還包括鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)書(shū)法、尊老愛(ài)幼等。（2）本題旨在考查優(yōu)秀家風(fēng)的影響。優(yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的力量，一種無(wú)言的教育，一部無(wú)字的典籍，它潛移默化的影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。每個(gè)小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng)，向社會(huì)傳遞著正能量，引領(lǐng)著良好的社會(huì)風(fēng)氣。無(wú)論時(shí)代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、