有目標(biāo)的人在奔跑，沒目標(biāo)的人在流浪；有目標(biāo)的人在感恩；沒目標(biāo)的人在抱怨；有目標(biāo)的人睡不著，沒目標(biāo)的人睡不醒；給人生一個(gè)夢，給夢一條路，給路一位方向！跌倒了要自己爬起來，受傷了要學(xué)會(huì)自己療傷！生命只有干出來的精彩，沒有等待出來的輝煌。?；垡彩切蕹鰜淼模皇堑瘸鰜淼?。格力集團(tuán)董事長董明珠“一毛錢都不想投資，一點(diǎn)都不想付出，卻想著月入過萬，十幾萬？那是做夢?！?/p>

成功的人兩會(huì)：開會(huì)，培訓(xùn)會(huì)。

普通人的兩會(huì)：約會(huì)，聚會(huì)。

窮人的兩會(huì)：這也不會(huì)，那也不會(huì)。

奮斗的人兩會(huì)：必須會(huì)，一定得會(huì)。

正在拼搏的你，是否深有體會(huì)！第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)走向世界大舞臺(tái)少年當(dāng)自強(qiáng)第六課我的畢業(yè)季學(xué)無止境多彩的職業(yè)第七課從這里出發(fā)回望成長走向未來單元導(dǎo)語立意解讀少年的擔(dān)當(dāng)每個(gè)人都是世界的一員青少年的情懷與抱負(fù)我的畢業(yè)季坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力重視實(shí)踐終身學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的職業(yè)生涯規(guī)劃敬業(yè)精神從這里出發(fā)拓展對(duì)收獲的認(rèn)識(shí)一個(gè)階段的結(jié)束，是下個(gè)階段的開始暢想未來規(guī)劃人生第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)5.1走向世界大舞臺(tái)

在父母的引領(lǐng)下,我們開啟了認(rèn)識(shí)世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會(huì)，走向更加廣闊的世界。

國家我家庭學(xué)校社區(qū)更廣闊的世界國家（一）多彩世界中的我1.如何在交往中探索（走向）世界？①要學(xué)會(huì)關(guān)愛，互相理解、贏得尊重，獲得成長力量。②勤于溝通，真誠合作，更加理性，智慧地解決問題。③一路歷練、成熟，不斷自我更新，為世界和國家承擔(dān)更多的責(zé)任。（二）我為世界添光彩2、我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠?？（我們與世界的關(guān)系是怎樣的?）①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸，共命運(yùn)。②每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。（二）我為世界添光彩3.我們怎樣為世界添光彩？（1）我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。（2）著眼未來，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)。①不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。②樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法。③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)5.2少年當(dāng)自強(qiáng)

（一）少年強(qiáng)，中國強(qiáng)1.為什么少年當(dāng)自強(qiáng)？（或:青少年為什么要有理想、有擔(dān)當(dāng)？）①個(gè)人命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來與民族的未來緊密相連。②青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。③我們正處在追逐夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的新時(shí)代，必須站到時(shí)代潮頭，接力奮斗。（一）少年強(qiáng)，中國強(qiáng)2.少年怎樣自強(qiáng)？①要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)；②要腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代弄潮兒；③要努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩人生。（二）青少年的情懷與抱負(fù)3.為什么青少年要具備情懷與抱負(fù)？①青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)。②青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。（二）青少年的情懷與抱負(fù)4.青少年應(yīng)怎樣樹立情懷與抱負(fù)？①要傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人，成為中華民族的棟梁。。②要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢；要有憂患意識(shí)，居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。③要尊重差異，理解不同，包容多樣化文化，向國際社會(huì)傳遞中國聲音，講好中國故事，展現(xiàn)中國風(fēng)貌。第三單元走向未來的少年第六課我們的畢業(yè)季6.1學(xué)無止境

（一）積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)

面對(duì)當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活，我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對(duì)可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。1.怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力？（1）產(chǎn)生原因：①對(duì)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。②我們要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。（2）具體表現(xiàn)：感到擔(dān)心、緊張、焦慮。（3）正確態(tài)度：是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對(duì)。（一）積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)2.為什么要積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)為什么應(yīng)該成為我們的一種生活方式？）①人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識(shí)、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步。②學(xué)習(xí)對(duì)青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會(huì)需要所必備的一種能力。（一）積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)3.為什么要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？①實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。②在實(shí)踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。③青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。（二）在實(shí)踐中學(xué)習(xí)4.怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？①要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。②要重視實(shí)踐，積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問題意識(shí)，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。③必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。（二）在實(shí)踐中學(xué)習(xí)第三單元走向未來的少年第六課我們的畢業(yè)季6.2多彩的職業(yè)

1.走向未來，我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準(zhǔn)備？①從事一定的職業(yè)，這是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。②國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。③在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，社會(huì)分工逐漸細(xì)化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。這給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。④今天，人們的就業(yè)方式越來越多樣。這對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。（一）職業(yè)準(zhǔn)備2.我們應(yīng)怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備？①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；②要把握自己的個(gè)性特長，清楚自己適合做什么；③要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么；④要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會(huì)發(fā)展的需要。⑤要順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

（一）職業(yè)準(zhǔn)備3.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？①人的一生多數(shù)時(shí)間要在工作中度過，在工作中服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)。②只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。③只有熱愛本職工作，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（二）敬業(yè)精神4.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？①處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。②珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。（二）敬業(yè)精神第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)7.1回望成長

1.初中三年來，我們都收獲了什么？①在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識(shí)。②參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。③結(jié)交志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行。④不斷修煉道德操守，提高法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行。⑤逐步樹立全球視野，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。（一）收獲的季節(jié)2.為什么要實(shí)現(xiàn)自我超越？怎樣實(shí)現(xiàn)自我超越？（1）原因:正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。（2）要求:①學(xué)會(huì)反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。②在學(xué)習(xí)和探索的道路上，正確、清晰地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。（一）收獲的季節(jié)3.站在人生的十字路口，我們應(yīng)怎樣選擇？①要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。②要系好人生的第一?？圩?，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。（二）結(jié)束與開始第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)7.2走向未來

1.為什么要暢想未來？暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國家。（一）暢想未來2.我們應(yīng)該怎樣暢想未來，規(guī)劃人生？①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮，人類的夢想相結(jié)合。②激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動(dòng)，不斷反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。③既需要對(duì)未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。④不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。

（一）暢想未來3.目前，我們擁有哪些有利的發(fā)展環(huán)境？①我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時(shí)代，國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會(huì)條件。②隨著改革開放的深入，我國與世界各國的互動(dòng)更加頻繁，為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間，時(shí)代給我們提供了一個(gè)展示才華的廣闊舞臺(tái)。