江門市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：120分一、選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.狡黠（xiá）踉蹌（liàng）拈輕怕重（niān）B.羈絆（jī）感慨（kǎi）鍥而不舍（qiè）C.潺潺（chán）澎湃（pài）鮮為人知（xiān）D.勻稱（chèn）氣氛（fēn）惟妙惟肖（xiào）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.沉湎既往相形見絀按步就班B.氣宇軒昂銳不可擋莫衷一是C.歷歷在目美侖美奐欽佩不已D.紈绔子弟相得益彰鄭重其事3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講引經(jīng)據(jù)典，內(nèi)容豐富，發(fā)人深省，使全場(chǎng)觀眾深受教育。D.是否堅(jiān)持鍛煉身體，是關(guān)系到一個(gè)人能否健康的關(guān)鍵。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的說法，有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，主要記錄了孔子及其弟子的言行。B.魯迅，原名周樹人，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，代表作有《吶喊》《彷徨》等。C.《沁園春·雪》是毛澤東創(chuàng)作的一首詞，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情。D.莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家、詩(shī)人，代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這位年輕的科學(xué)家在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了令人矚目的成就，可謂卓爾不群。B.面對(duì)歹徒的威脅，他臨危不懼，沉著冷靜，最終成功地解救了被劫持的人。C.這個(gè)問題困擾了我很久，我想從不同的角度去尋求答案，以期豁然開朗。D.他為了追求個(gè)人利益，不惜犧牲集體榮譽(yù)，這種行為真是無(wú)孔不入。二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）6.“______，不亦樂乎？”出自《論語(yǔ)》，體現(xiàn)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)樂趣的追求。7.“______，化作春泥更護(hù)花?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人高適的《______》。8.《沁園春·雪》中，“______，______”描繪了壯闊的北國(guó)雪景。9.《敬業(yè)與樂業(yè)》的作者是近代著名思想家______，其代表作還有《______》。10.閱讀下面的材料，補(bǔ)寫出其中的空缺部分：______，______，______，______。三、閱讀理解（本大題共2小題，共20分）閱讀下面的文字，完成11-14題。（一）閱讀下面的文言文，完成11-12題。（甲）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《論語(yǔ)·述而》）（乙）陳勝者，陽(yáng)城人也。少時(shí)為傭耕，與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳勝曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”（節(jié)選自《史記·陳涉世家》）11.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（4分）（1）必有我?guī)熝桑篲_______（2）擇其善者而從之：________（3）輟耕之壟上：________（4）鴻鵠之志：________12.翻譯下列句子。（4分）（1）擇其善者而從之，其不善者而改之。（2）茍富貴，無(wú)相忘。13.結(jié)合甲乙兩文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“志向”和“學(xué)習(xí)”的看法。（6分）14.請(qǐng)你從甲乙兩文中任選一個(gè)人物，結(jié)合他的事跡，寫一段200字左右的啟示。（6分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成15-20題。那座山，那片海小時(shí)候，我常聽爺爺講那座遠(yuǎn)在千里之外的大山和那片蔚藍(lán)的海。爺爺說，山很高很高，高得云霧繚繞，山頂上終年積雪，那是神仙居住的地方。海很藍(lán)很藍(lán)，藍(lán)得像一塊無(wú)瑕的寶石，海里有無(wú)盡的寶藏和奇妙的生物。長(zhǎng)大一些，我讀到了徐霞客的《徐霞客游記》，書中描繪了壯麗的山河，也提到了那座山和那片海。徐霞客曾兩次游歷那座山，他筆下的山，峰巒疊嶂，溪流潺潺，充滿了生機(jī)與活力。他還詳細(xì)記載了那片海的潮汐變化和海底世界，讓我對(duì)大海產(chǎn)生了濃厚的興趣。去年暑假，我終于有機(jī)會(huì)踏上那片土地。我首先來到那座山腳下，抬頭仰望，只見群峰聳立，直插云霄。我沿著崎嶇的山路攀登，一路上，我看到了奇花異草，聽到了鳥語(yǔ)花香，感受到了大自然的神奇與美麗。當(dāng)我終于登上山頂，俯瞰群山，頓時(shí)心曠神怡，仿佛自己就是這座山的一部分。隨后，我來到那片海邊。我站在沙灘上，看著無(wú)邊無(wú)際的大海，感受著海風(fēng)的吹拂，聆聽著海浪的拍打。我撿起一枚貝殼，仔細(xì)觀察它的花紋和色彩，仿佛看到了大海的神秘和深邃。我還乘著漁船出海，看到了成群的海鳥在空中翱翔，看到了遠(yuǎn)處漁船的點(diǎn)點(diǎn)帆影，感受到了大海的壯闊和遼闊。這次旅行讓我深刻體會(huì)到了爺爺所說的那座山和那片海的美麗。它們不僅是自然風(fēng)光的杰作，更是人類文明的瑰寶。我決心要好好保護(hù)這片土地，讓更多的人能夠欣賞到它們的美麗。15.本文圍繞“那座山，那片?！闭归_敘述，作者依次寫了哪些內(nèi)容？（4分）16.第⑤段中，作者運(yùn)用了多種感官描寫，請(qǐng)舉例說明。（4分）17.第⑦段中，“它們不僅是自然風(fēng)光的杰作，更是人類文明的瑰寶”這句話有什么含義？（4分）18.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“旅行”意義的理解。（4分）19.如果請(qǐng)你為本文添加一個(gè)標(biāo)題，你會(huì)選擇哪個(gè)？并說明理由。（4分）20.本文的語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有感染力。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銖淖髡叩膶懽髦蝎@得了哪些啟示。（4分）四、作文（本大題共1小題，共50分）21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人生如旅，我們都在路上。在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的風(fēng)景，也會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。有時(shí)，我們會(huì)感到迷茫，不知道該往哪里走；有時(shí)，我們會(huì)感到疲憊，想要放棄。但是，只要我們心中有夢(mèng)，腳下有路，就一定能夠克服困難，到達(dá)目的地。請(qǐng)以“在路上”為題，寫一篇文章。要求：（1）不少于600字；（2）文體不限（詩(shī)歌除外）；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---簡(jiǎn)要答案一、選擇題1.C2.D3.C4.無(wú)誤選項(xiàng)：A、B、C、D5.D二、填空題6.學(xué)而時(shí)習(xí)之7.落紅不是無(wú)情物，春曉8.北國(guó)風(fēng)光，千里冰封9.蔡元培，庶民的勝利10.上下五千年，縱橫九萬(wàn)里，歷史長(zhǎng)河，文明璀璨三、閱讀理解11.（1）老師（2）選擇（3）去（4）遠(yuǎn)大的志向12.（1）選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，看到他們的缺點(diǎn)就改正自己。（2）如果有一天（我們）富貴了，不要相互忘記。13.看法：志向是人生的動(dòng)力，學(xué)習(xí)是提升自己的途徑。我們要有遠(yuǎn)大的志向，并不斷學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。14.選擇陳勝：陳勝雖然出身貧寒，但他胸懷大志，不屈服于命運(yùn)，最終發(fā)動(dòng)起義，推翻了秦朝。他的事跡告訴我們，無(wú)論出身如何，只要有志向，肯努力，就能改變命運(yùn)。15.作者依次寫了爺爺講的山和海，徐霞客的游記，自己登山和觀海的經(jīng)歷。16.例如：第⑦段中的“抬頭仰望，只見群峰聳立，直插云霄”是視覺描寫，“沿著崎嶇的山路攀登”是觸覺描寫，“鳥語(yǔ)花香”是聽覺和嗅覺描寫。17.這句話的含義是：山和海不僅是自然景觀的杰作，更是人類文明的瑰寶，它們是人類文化和歷史的見證。18.旅行可以讓我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，體驗(yàn)不同的文化，也可以讓我們更好地