現(xiàn)代文言題目及答案高中一、閱讀下面的文字，完成1-4題。（共18分）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.請(qǐng)解釋文中“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的含義。（3分）答案：這句話的意思是學(xué)習(xí)了知識(shí)之后，要經(jīng)常復(fù)習(xí)和實(shí)踐，這樣才能真正掌握知識(shí)，并且從中獲得樂(lè)趣。2.“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”中的“朋”指的是什么？（3分）答案：“朋”在這里指的是志同道合的朋友。這句話表達(dá)了當(dāng)有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來(lái)訪時(shí)，會(huì)感到非常高興和快樂(lè)。3.“人不知而不慍”中的“不慍”是什么意思？（3分）答案：“不慍”在這里表示不生氣、不惱怒。這句話的意思是即使別人不了解自己，也不應(yīng)該因此而生氣或惱怒，這是君子應(yīng)有的修養(yǎng)和風(fēng)度。4.這段文字主要體現(xiàn)了孔子的哪些思想？（9分）答案：這段文字主要體現(xiàn)了孔子的以下思想：（1）重視學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)后要不斷復(fù)習(xí)和實(shí)踐；（2）珍視友誼，認(rèn)為與志同道合的朋友交往是一種快樂(lè)；（3）修養(yǎng)自身，即使在不被理解的情況下，也能保持平和的心態(tài)，這是君子應(yīng)有的品質(zhì)。二、閱讀下面的文字，完成5-8題。（共18分）孟子曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣；然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也；然而不勝者，是地利不如人和也?！?.請(qǐng)解釋文中“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的含義。（3分）答案：這句話的意思是，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，有利的時(shí)機(jī)不如有利的地形，有利的地形不如人心的團(tuán)結(jié)。孟子在這里強(qiáng)調(diào)了人心團(tuán)結(jié)的重要性。6.“三里之城，七里之郭”中的“城”和“郭”分別指什么？（3分）答案：“城”指的是內(nèi)城，是城市的核心部分；“郭”指的是外城，是城市的外圍防御工事。7.“環(huán)而攻之而不勝”中的“環(huán)而攻之”是什么意思？（3分）答案：“環(huán)而攻之”指的是從四面八方同時(shí)進(jìn)攻，形成包圍之勢(shì)。8.這段文字主要體現(xiàn)了孟子的哪些思想？（9分）答案：這段文字主要體現(xiàn)了孟子的以下思想：（1）強(qiáng)調(diào)人心團(tuán)結(jié)的重要性，認(rèn)為人心團(tuán)結(jié)是取得勝利的關(guān)鍵；（2）認(rèn)為有利的時(shí)機(jī)和地形雖然重要，但都不如人心團(tuán)結(jié)；（3）通過(guò)舉例說(shuō)明，即使在有利的時(shí)機(jī)和地形下，如果人心不團(tuán)結(jié)，也無(wú)法取得勝利。三、閱讀下面的文字，完成9-12題。（共18分）莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“儵魚出游從容，是魚之樂(lè)也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂(lè)？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂(lè)？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂(lè)，全矣?！鼻f子曰：“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚樂(lè)’云者，既已知吾知之而問(wèn)我，我知之濠上也?！?.“儵魚出游從容”中的“儵魚”指的是什么？（3分）答案：“儵魚”指的是游動(dòng)迅速的魚，這里用來(lái)形容魚在水中游動(dòng)時(shí)的輕松自在。10.“是魚之樂(lè)也”中的“樂(lè)”是什么意思？（3分）答案：“樂(lè)”在這里指的是快樂(lè)、愉悅。莊子認(rèn)為魚在水中游動(dòng)時(shí)的輕松自在就是魚的快樂(lè)。11.“子非我，安知我不知魚之樂(lè)”這句話體現(xiàn)了莊子的什么觀點(diǎn)？（3分）答案：這句話體現(xiàn)了莊子的相對(duì)主義觀點(diǎn)，即認(rèn)為每個(gè)人的知識(shí)和感受都是相對(duì)的，不能簡(jiǎn)單地用自己來(lái)衡量別人。12.這段文字主要體現(xiàn)了莊子的哪些思想？（9分）答案：這段文字主要體現(xiàn)了莊子的以下思想：（1）強(qiáng)調(diào)個(gè)體感受的相對(duì)性，認(rèn)為每個(gè)人的感受都是獨(dú)特的，不能簡(jiǎn)單地用自己來(lái)衡量別人；（2）通過(guò)對(duì)話的形式，展示了莊子與惠子之間的辯論，體現(xiàn)了莊子的辯證思維；（3）通過(guò)“魚之樂(lè)”的比喻，表達(dá)了莊子對(duì)自然和生命的熱愛(ài)，以及對(duì)自由和快樂(lè)的向往。四、閱讀下面的文字，完成13-16題。（共18分）《岳陽(yáng)樓記》（節(jié)選）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U俱興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上；屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瑤池，撫綏四方，觀行天下之民，信可樂(lè)也。13.“政通人和”中的“政”和“人”分別指什么？（3分）答案：“政”指的是政治，這里指滕子京治理巴陵郡的政治措施；“人”指的是人民，這里指巴陵郡的百姓。14.“百?gòu)U俱興”中的“廢”是什么意思？（3分）答案：“廢”在這里指的是荒廢、廢棄的事物。這句話的意思是各種荒廢的事物都得到了復(fù)興和發(fā)展。15.“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”中的“銜”和“吞”分別是什么意思？（3分）答案：“銜”指的是包含、連接；“吞”指的是容納、吞沒(méi)。這句話形容洞庭湖的廣闊，既包含遠(yuǎn)山，又容納長(zhǎng)江。16.這段文字主要體現(xiàn)了作者的哪些思想？（9分）答案：這段文字主要體現(xiàn)了作者的以下思想：（1）贊美滕子京治理巴陵郡的政績(jī)，認(rèn)為他的政治措施使得巴陵郡百?gòu)U俱興，人民安居樂(lè)業(yè)；（2）描繪了岳陽(yáng)樓的壯麗景色，表達(dá)了對(duì)自然美景的贊美和熱愛(ài)；（3）通過(guò)對(duì)岳陽(yáng)樓的描寫，抒發(fā)了作者對(duì)天下百姓的關(guān)懷和對(duì)國(guó)家治理的思考。五、閱讀下面的文字，完成17-20題。（共18分）《桃花源記》（節(jié)選）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。17.“緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近”中的“緣”是什么意思？（3分）答案：“緣”在這里指的是沿著。這句話的意思是漁人沿著溪流行走，忘記了路程的遠(yuǎn)近。18.“忽逢桃花林”中的“逢”是什么意思？（3分）答案：“逢”在這里指的是遇見(jiàn)、碰到。這句話的意思是漁人忽然遇見(jiàn)了一片桃花林。19.“黃發(fā)垂髫”中的“黃發(fā)”和“垂髫”分別指什么？（3分）答案：“黃發(fā)”指的是老年人，因?yàn)槔夏耆说念^發(fā)往往變黃；“垂髫”指的是兒童，因?yàn)閮和念^發(fā)往往垂下來(lái)。這句話形容桃花源中的居民，無(wú)論老少，都生活得非常快樂(lè)。20.這段文字主要體現(xiàn)了作者