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文檔簡介
專題06遺傳的分子基礎(chǔ)
考點(diǎn)01基因的本質(zhì)及其結(jié)構(gòu)和復(fù)制
一、單選題
1.(2025?北京?高考真題)1958年,Meselson和Stahl通過吶標(biāo)記DNA的實(shí)驗(yàn),證明了
DNA的半保留復(fù)制。關(guān)于這一經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()
A.囚為有放射性,所以能夠區(qū)分DNA的母鏈和子鏈
B.得到的DNA帶的位置有三個(gè),證明了DNA的半保留及制
C.將DNA變成單鏈后再進(jìn)行離心也能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.選擇大腸桿菌作為實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)樗协h(huán)狀質(zhì)粒DNA
2.(2025,河南?高考真題)在T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中,子代噬菌體中的元素全部
來自其宿主細(xì)胞的是()
A.CB.SC.PD.N
3.(2025?廣東?高考真題)Solexa測序是一種將PCR與熒光檢測相結(jié)合的高通量測序技術(shù)。
為了確保該P(yáng)CR過程中,DNA聚合的催化一個(gè)脫氧核甘酸單位完成聚合反應(yīng)后,DNA鏈
不繼續(xù)延伸,應(yīng)保護(hù)底物中脫氧核糖結(jié)構(gòu)上的()
A.堿基B.2:氫C.3:羥基D.5:磷酸基團(tuán)
4.(2025?浙江?高考真題)多種多樣的生物通過遺傳信息控制性狀,并通過繁殖將遺傳物質(zhì)
傳遞給子代。下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述正確的是()
A.S型肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)主要通過質(zhì)粒傳遞給子代
B.水稻、小麥和玉米三大糧食作物的遺傳物質(zhì)主要是DNA
C.控制傘藻傘帽的遺傳物質(zhì)通過半保留復(fù)制表達(dá)遺傳信息
D.煙草葉肉細(xì)胞的遺傳物質(zhì)水解后可產(chǎn)生4種脫氧核甘酸
考點(diǎn)02基因的表達(dá)
一、單選題
5.(2025?湖南?高考真題)被噬菌體侵染時(shí),某細(xì)菌以?特定RNA片段為重復(fù)單元,逆轉(zhuǎn)
錄成串聯(lián)重復(fù)DNA,再指導(dǎo)合成含多個(gè)串聯(lián)重復(fù)肽段的蛋白Neo,如圖所示。該蛋白能抑
制細(xì)菌生長,從而阻止噬菌體利用細(xì)胞資源。下列敘述錯(cuò)誤的是()
重復(fù)單元
_八_
=>特定RNA
]逆轉(zhuǎn)錄
單鏈DNA
重復(fù)1重復(fù)2MMA
:―:雙鏈DNA
="wemRNA
A.噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),會(huì)將核酸注入細(xì)菌內(nèi)
B.蛋白Neo在細(xì)菌的核糖體中合成
C.串聯(lián)重復(fù)的雙鏈DNA的兩條鏈均可作為模板指導(dǎo)蛋白Neo合成
D.串聯(lián)重復(fù)DNA中單個(gè)重復(fù)單元轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA無終止密碼子
6.(2025?河南?高考真題)構(gòu)成染色體的組蛋白川發(fā)生乙?;?。由組蛋白基因表達(dá)到產(chǎn)生乙
?;慕M蛋白,需經(jīng)歷轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄后加工、翻譯、翻譯后加工與修飾等過程。下列敘述錯(cuò)誤
的是()
A.組蛋白乙?;桓淖冏陨淼陌被嵝蛄械捎绊憘€(gè)體表型
B.具有生物活性的tRNA的形成涉及轉(zhuǎn)錄和轉(zhuǎn)錄后加工過程
C.編碼組蛋白的mRNA上結(jié)合的核糖體數(shù)量不同,可影響翻譯的準(zhǔn)確度和效率
D.組蛋白乙?;l(fā)生在翻譯后,是基因表達(dá)調(diào)控的結(jié)果,也會(huì)影響基因的表達(dá)
7.(2025?湖北?高考真題)大數(shù)據(jù)時(shí)代,全球每天產(chǎn)生海量數(shù)據(jù),預(yù)計(jì)2040年需一百萬噸硅
基芯片才能儲(chǔ)存全球一年產(chǎn)生的數(shù)據(jù)。為解決這一難題,科學(xué)家嘗試運(yùn)用DNA來儲(chǔ)存數(shù)據(jù)。
我國科學(xué)家已經(jīng)將漢代拓片、熊貓照片等文化數(shù)據(jù)寫入DNA,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)長期保存。下列敘
述中,DNA可以作為存儲(chǔ)介質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)不包括()
A.DNA具有可復(fù)制性,有利于數(shù)據(jù)的傳播
B.可通過DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯傳遞相應(yīng)數(shù)據(jù)信息
C.DNA長鏈中堿基排列的多樣化,為大量數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)提供可能
D.DNA作為存儲(chǔ)介質(zhì)體積小,為數(shù)據(jù)攜帶和保存節(jié)約了大量空間
8.(2025?云南?高考真題)云南省是著名的鮮花產(chǎn)地,麻產(chǎn)鮮花花色鮮艷與其獨(dú)特的自然環(huán)
境息息相關(guān)?;ㄇ嗨馗适菦Q定被子植物色彩呈現(xiàn)的主要色素物質(zhì),花冠中糖類或被紫外光激
活的紫外光受體均可促進(jìn)相關(guān)基因表達(dá),從而增加花青素甘的合成。下列說法錯(cuò)誤的是()
2
A.云南平均海拔高,紫外光強(qiáng),能夠促進(jìn)花青素苗的合成
B.鮮切花中花青素甘會(huì)緩慢降解,在浸泡液中添加適量糖可延緩鮮花褪色
C.云南平均海拔高,晝夜溫差大,有利于呈色
D.鮮花中花青素苜的含量,與紫外光受體基因表達(dá)水平呈負(fù)相關(guān)
9.(2025?云南?高考真題)RNA干擾原理是指mRNA形成局部互補(bǔ)結(jié)構(gòu)后阻斷mRNA翻譯。
X菌是兼性厭氧菌,能殺傷止常細(xì)胞和處「缺氧微環(huán)境的腫瘤細(xì)胞。我國科學(xué)家基于RNA
干擾原理改造X菌獲得Y菌時(shí),將厭氧啟動(dòng)子PT置于X菌生存必需基因asd上游,啟動(dòng)
基因asd轉(zhuǎn)錄,PT啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄效率與氧濃度成反比;同時(shí)將好氧啟動(dòng)子PA置于基因asd下游,
啟動(dòng)互補(bǔ)鏈轉(zhuǎn)錄,PA啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄效率與氧濃度成正比。下列說法正確的是()
A.Y菌存在asd基因DNA雙鏈同時(shí)啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄的狀態(tài)
B.PT和PA分別啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄得到的mRNA相同
C.PA的作用是防止有氧環(huán)境下Y菌死亡
D.改造X菌目的是增強(qiáng)無氧環(huán)境下殺傷腫瘤細(xì)胞的能力
10.(2025?四川?高考真題)為殺死蜜蜂寄生蟲瓦螭,研究人員對(duì)蜜蜂腸道中的S菌進(jìn)行改造,
使其能釋放特定的雙鏈RNA(dsRNA)o進(jìn)入瓦蜻體內(nèi)的dsRNA被加工成siRNA后,能與
瓦蛾目標(biāo)基因的mRNA特異性結(jié)合使其降解,導(dǎo)致瓦蛾死亡。下列敘述正確的是()
A.siRNA的喋吟與喀噬之比和dsRNA相同
B.dsRNA加工成siRNA會(huì)發(fā)生氫鍵的斷裂
C,瓦蛾死亡的原因是目標(biāo)基因的轉(zhuǎn)錄被抑制
D.用改造后的S菌來殺死瓦蜻屬于化學(xué)防治
11.(2025?陜晉青寧卷?高考真題)某常染色體遺傳病致病基因?yàn)镠,在一些個(gè)體中可因甲基
化而失活(不表達(dá)),又會(huì)因去甲基化而恢復(fù)表達(dá)。由于遺傳背景的差異,H基因在精子中
為甲基化狀態(tài),在卵細(xì)胞中為去甲基化狀態(tài),且都在受精后被了代保留。該病的某系譜圖如
下,Ilh的基因型為Hh,不考慮其他表現(xiàn)遺傳效應(yīng)和變異的影響,下列分析錯(cuò)誤的是()
D.RNA聚合酶與核糖體沿模板鏈的移動(dòng)方向不同
16.(2025.山東?高考真題)鐮狀細(xì)胞貧血是由等位基因H、h控制的遺傳病?;颊撸╤h)的
紅細(xì)胞只含異常血紅蛋白,僅少數(shù)患者可存活到成年;正常人(HH)的紅細(xì)胞只含正常血
紅蛋白;攜帶者(Hh)的紅細(xì)胞含有正常和異常血紅蛋白,并對(duì)瘧疾有較強(qiáng)的抵抗力,下
列說法錯(cuò)誤的是()
A.引起鐮狀細(xì)胞貧血的基因突變?yōu)橹行酝蛔?/p>
B.瘧疾流行區(qū),基因h不會(huì)在進(jìn)化歷程中消失
C.基因h通過控制血紅蛋白的結(jié)構(gòu)影響紅細(xì)胞的形態(tài)
D.基因h可影響多個(gè)性狀,不能體現(xiàn)基因突變的不定向性
17.(2025?湖北?高考真題)我國科學(xué)家對(duì)三萬余株水稻進(jìn)行篩選,成功定位并克隆出耐堿一
耐熱基因ATT,發(fā)現(xiàn)該基因編碼GA20氧化酶,從而調(diào)控赤毒素的生物合成。適宜濃度的赤
霉素通i寸調(diào)節(jié)SLR1率白的含量,能減少堿性和高溫環(huán)境對(duì)植株的損傷。下列敘述錯(cuò)識(shí)的是
()
A.該研究表明基因與性狀是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系
B.ATT基因通過控制酶的合成影響水稻的性狀
C.可以通過調(diào)節(jié)ATT基因的表達(dá)調(diào)控赤霉素的水平
D.該研究成果為培育耐堿一耐熱水稻新品種提供了新思路
18.(2025?江蘇?高考真題)甲基化讀取蛋白Y識(shí)別甲基化修飾的mRNA,引起基因表達(dá)效
應(yīng)改變,如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()
A.甲基化通過抑制轉(zhuǎn)錄過程調(diào)控基因表達(dá)
B.圖中甲基化的堿基位于脫氧核糖核甘酸鏈上
C.蛋白Y可結(jié)合甲基化的mRNA并抑制表達(dá)
D.若圖中DNA的堿基甲基化也可引起表觀遺傳效應(yīng)
19.(2025.河北?高考真題)M和N是同一染色體上兩個(gè)基因的部分序列,其轉(zhuǎn)錄方向如圖
所示。表中對(duì)M和N轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的堿基序列分析正確的是()
編編
M的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物N的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物
號(hào)號(hào)
①5t-UCUACA-3'③5:AGCUGU-3'
②5'-UGUAGA-3'④5'-ACAGCU-3,
轉(zhuǎn)錄方向轉(zhuǎn)錄方向
——?
5-TCTACA——AGCTGT-3'
3-AGATGT——TCGACA-5
MN
A.①③B.①@C.②③D.②④
20.(2025?湖北?高考真題)科研人員以SA-0-Gal作為細(xì)胞衰老的分子標(biāo)志,以EdU作為細(xì)
胞DNA復(fù)制的標(biāo)記,揭示了AP2AI蛋白通過調(diào)節(jié)p53蛋白表達(dá)量來影響細(xì)胞衰老的機(jī)制,
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()
S5
植
S4是
用
嬰
SS田
4總
Sn
<p
s。x
代
如
。O
口對(duì)照組/尸2//基因過表達(dá)組
A.對(duì)照組中也有衰老的細(xì)胞
B.蛋白質(zhì)AP2Al促進(jìn)了細(xì)胞中p53蛋白積累
C.據(jù)圖可推測衰老組胞中各種蛋白質(zhì)的表達(dá)量上升
D.含EdU標(biāo)記的細(xì)胞所占比例越大,表明細(xì)胞增殖越旺盛
21.(2025?安徽?高考真題)下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器中的酶和化學(xué)反應(yīng)的敘述,正確的是
()
A.高爾基體膜上分布有相應(yīng)的酹,可對(duì)分泌蛋白進(jìn)行修飾加工
B.核糖體中有相應(yīng)的陋,可將氨基酸結(jié)合到特定tRNA的3,端
C.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,僅能消化衰老、損傷的細(xì)胞組分
6
D.葉綠體中的ATP合成酶,可將光能直接轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能
22.(2025?安徽?高考真題)大腸桿菌的兩個(gè)基因Y和Z彼此相鄰,轉(zhuǎn)錄時(shí)共用一個(gè)啟動(dòng)子
(P)o科研小組分離到一株不能合成Y和Z蛋白的缺失突變體,但該突變體能合成另一種
蛋白質(zhì),此蛋白質(zhì)氨基端的30個(gè)氨基酸序列與Z蛋白氨基端的序列一致,而粉基端的25
個(gè)氨基酸序列與Y蛋白較基端的序列一致。據(jù)此,科研小組繪制了野生型菌株中Y和Z基
因的排列順序圖,并推測突變體缺失的DNA堿基數(shù)目。下列圖示和推測正確的是()
23.(2025?黑吉遼蒙卷?高考真題)下列關(guān)于基因表達(dá)及其調(diào)控的敘述錯(cuò)誤的是()
A.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中,堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式不同
B.轉(zhuǎn)錄時(shí)通過RNA聚合酹打開DNA雙鏈
C.某些DNA甲基化可通過抑制基因轉(zhuǎn)錄影響生物表型
D.核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成1個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)
二、解答題
24.(2025?北京?高考真題)植物的光合作用效率與葉綠體的發(fā)育(形態(tài)結(jié)構(gòu)建成)密切把關(guān)。
葉綠體發(fā)育受基因的精細(xì)調(diào)控,以適應(yīng)環(huán)境??茖W(xué)家對(duì)光響應(yīng)基因BG在此過程中的作用進(jìn)
行了研究。
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一株葉綠素含量升高的擬南芥突變體。經(jīng)鑒定,其BG基因功能缺失,命名為
bgo圖1是使用觀察到的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)。與野生型相比,可見突變體基粒(T
所示)中的增多。
野生型「突變體bg
圖1
(2)已知GK蛋白促進(jìn)葉綠體發(fā)育相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄,BG蛋白可以與GK蛋白結(jié)合。研究者構(gòu)
建了GK功能缺失突變體gk(葉綠素含量降低)及雙突變體bggko對(duì)三種突變體進(jìn)行觀察,
發(fā)現(xiàn)雙突變體的表型與突變體相同,由此推測BG通過抑制GK的功能影響葉綠體
發(fā)育。
(3)為進(jìn)一步證明BG對(duì)GK的抑制作用并探索其作用機(jī)制,將一定濃度的GK蛋白與系列濃
度BG蛋白混合后,再加入GK甯白靶基因CAO的啟動(dòng)子DNA片段,反應(yīng)一段時(shí)間后,
經(jīng)電泳檢測DNA所在位置,結(jié)果如圖2。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出BG抑制GK功能的機(jī)制
是.
BG^白一一1.42.75.4(數(shù)字表示BG蛋白與
GK^白一十4-4-+GK蛋白的濃度比)
do啟動(dòng)子片段+4-+4-+
電
一與GK蛋白結(jié)合的
泳
片段
方DNA
向
?一游離的D、A片段
圖2
(4)基于突變體bg的表型,從進(jìn)化與適應(yīng)的角度推測光響應(yīng)基因BG存在的意義o
25.(2025?黑吉遼蒙卷?高考真題)香樹脂醇具有抗炎等功效,從植物中提取難度大、產(chǎn)率低。
通過在酵母菌中表達(dá)外源香樹脂醇合酹基因N,可高效生產(chǎn)香樹脂醇?;卮鹣铝袉栴}。
8
圖1圖2
⑴可從中杳詢基因N的編碼序列,設(shè)計(jì)特定引物。如圖1所示,a鏈為轉(zhuǎn)錄模板鏈,
為保證基因N與質(zhì)粒pYL正確連接,需在引物1和引物2的5端分別引入和限
制酶識(shí)別序列。PCR擴(kuò)增基因N,特異性酶切后,利用連接DNA片段,構(gòu)建重組質(zhì)
粒,大小約9.5kb(kb為千堿基對(duì)),假設(shè)構(gòu)建重組質(zhì)粒前后,質(zhì)粒pYL對(duì)應(yīng)部分大小基本
不變。
⑵進(jìn)一步篩選構(gòu)建的質(zhì)粒,以1-4號(hào)菌株中提取的質(zhì)粒為模板,使用引物1和引物2進(jìn)行
PCR擴(kuò)增,電泳PCR產(chǎn)物,結(jié)果如圖2。在第5組的PCR反應(yīng)中,使用無菌水代替熨驗(yàn)組
的模板DNA,目的是檢驗(yàn)PCR反應(yīng)中是否有的污染。初步判斷實(shí)驗(yàn)組_____(從“1?4”
中選填)的質(zhì)粒中成功插入了基因N,理由是。
⑶為提高香樹脂醇合酶催化效率,將編碼第240位脯氨酸或第243位苯丙氨酸的堿基序列
替換為編碼丙氨酸的堿基序列,丙氨酸的密碼子有GCA等。a是誘變第240位脯氨酸編碼
序列的引物(GCA為誘變序列),b、c、d其中一條是誘變第243位苯丙氨酸的引物,其配
對(duì)模板與a的配對(duì)模板相同。據(jù)此分析,丙氨酸的密碼子除GCA夕卜,還有°
a:5..GCA/CCC/GAG/TTC/TGG/CTG/TTT/CCC/TCT/TTC/TTC...-3f
b:5..GAA/CTG/TGG/GAC/ACC/CTG/AAC/TAC/TTC/TCT/GAG...-3'
c:5..GCC/TGG/CTG/TTT/CCC/TCT/TTC/TTC/CCC/TAC/CAC...-3*
d:5..GAT/AAT/AAG/ATC/CGA/GAG/AAG/GCC/ATG/CGA/AAG...-3'
(4)進(jìn)一步檢測轉(zhuǎn)基因酵母菌發(fā)酵得到的含量并進(jìn)行比較,可以選出最優(yōu)的香樹脂醇
合酶基因的改造方案。
26.(2025?江蘇?高考真題)人體具有自我防御能力,能抵御病原體的侵襲。干擾素基因刺激
因子(STING)是人體免疫功能的關(guān)鍵參與者,細(xì)胞中STING轉(zhuǎn)運(yùn)到高爾基體后,可激活
STING信號(hào)通路,促進(jìn)免疫相關(guān)基因的表達(dá),如圖1所示。請回答下列問題:
(1)有病毒入侵時(shí),囊泡將STING轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入高爾基體,體現(xiàn)囊泡和高爾基體的膜具有性。
到達(dá)高爾基體的STING與蛋白激酶TBKI結(jié)合形成蛋白復(fù)合物,水解_____直接提供能量,
磷酸化激活干擾素調(diào)控因子IRF3。
(2)激活的IRF3進(jìn)入細(xì)胞核,促進(jìn)細(xì)胞表達(dá)干擾素,抑制病毒增殖,這種免疫類型為。
(3)STING蛋白復(fù)合物還可以激活轉(zhuǎn)錄因子NFKB,促進(jìn)細(xì)胞表達(dá)抗原呈遞相關(guān)蛋白,進(jìn)而
可將入侵病毒的抗原呈遞在細(xì)胞表面,有利于T細(xì)胞通過識(shí)別到病毒抗原后活化,裂
解被病毒感染的靶細(xì)胞,這種免疫方式為o
(4)我國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),有些2型糖尿病患者的胰島B細(xì)胞中STING信號(hào)通路異常。
①健康狀態(tài)下,胰島B細(xì)胞分泌的胰島素作用于靶細(xì)胞,促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行氧化分解,
促進(jìn)_____,與胰島A細(xì)胞分泌的共同維持血糖穩(wěn)態(tài)。
②為探究胰島B細(xì)胞中STING缺失與胰島B細(xì)胞功能異常的關(guān)系,研究人員以正常小鼠和
胰島B細(xì)胞中STING基因敲除的小鼠為研究對(duì)象,分別分離了胰島B細(xì)胞,開展兩組實(shí)驗(yàn):
一組檢測細(xì)胞中胰島素基因的表達(dá)量,結(jié)果見圖2;另一組用高糖溶液刺激,檢測培養(yǎng)液中
胰島素的含量,結(jié)果見圖3。根據(jù)圖2、圖3可得出結(jié)論:o
10
晦學(xué)
常組
溝口正
S代
R
除組
基因敲
TING
堪安EZ3S
漲安遷
宏云將
登V裝
N
H
E
2?至
□
理組
糖處
組高
對(duì)照
除組
基因敲
ING
組ST
正常
圖2
號(hào)通
ING信
中ST
細(xì)胞
胰島B
探明
還需
藥物,
關(guān)的新
異常相
療血糖
研發(fā)治
究,
述研
據(jù)上
③依
,
基因
化的
著變
量顯
表達(dá)
胞中
島B細(xì)
鼠胰
除小
因敲
ING基
出ST
篩選
制。為
子機(jī)
的分
路作用
(填
:
程排序
實(shí)驗(yàn)流
并按照
步驟,
個(gè)關(guān)鍵
出3
請選
研究。
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