高中信息技術(shù)粵教版選修4教學(xué)設(shè)計(jì)-4.3.4創(chuàng)建“密碼驗(yàn)證”窗體-學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課通過“密碼驗(yàn)證”窗體的創(chuàng)建，旨在幫助學(xué)生鞏固和運(yùn)用VBScript腳本語言進(jìn)行界面設(shè)計(jì)，提高編程實(shí)踐能力。通過結(jié)合實(shí)際應(yīng)用場景，讓學(xué)生體驗(yàn)編程在信息技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識，通過密碼驗(yàn)證窗體的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生理解編程在信息安全中的應(yīng)用。同時(shí)，提升學(xué)生的計(jì)算思維，通過分析問題、設(shè)計(jì)算法和實(shí)現(xiàn)代碼，鍛煉邏輯推理和問題解決能力。此外，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生在實(shí)踐中探索和學(xué)習(xí)，提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：VBScript腳本語言的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)密碼驗(yàn)證功能。

難點(diǎn)：邏輯判斷與流程控制，確保密碼驗(yàn)證窗體的準(zhǔn)確性。

解決辦法：

1.重點(diǎn)：通過實(shí)例演示和分組討論，讓學(xué)生熟悉VBScript腳本的基本語法和常用函數(shù)，結(jié)合密碼驗(yàn)證需求，引導(dǎo)學(xué)生逐步實(shí)現(xiàn)功能。

2.難點(diǎn)：通過分解問題，引導(dǎo)學(xué)生分析密碼驗(yàn)證的邏輯流程，使用條件語句實(shí)現(xiàn)用戶輸入密碼的正確性判斷。此外，利用循環(huán)和分支結(jié)構(gòu)處理特殊情況，如密碼錯誤次數(shù)限制等。

突破策略：采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，先從簡單的腳本編寫開始，逐步過渡到復(fù)雜的功能實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，鼓勵學(xué)生自主探究，通過查閱資料和小組合作解決問題，提高解決問題的能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都具備粵教版選修4教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備密碼驗(yàn)證窗體設(shè)計(jì)的案例視頻、示例代碼等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：配備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確保學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)際操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生分組合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；在操作臺旁預(yù)留足夠空間，方便學(xué)生進(jìn)行編程實(shí)踐。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對密碼驗(yàn)證窗體設(shè)計(jì)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“在日常生活中，你們?nèi)绾伪Ｗo(hù)個人信息的安全？”

展示一些常見的密碼驗(yàn)證界面圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受密碼驗(yàn)證的重要性。

簡短介紹密碼驗(yàn)證窗體的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.密碼驗(yàn)證窗體基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解密碼驗(yàn)證窗體的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解密碼驗(yàn)證窗體的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹窗體的組成部分，如輸入框、按鈕、標(biāo)簽等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.密碼驗(yàn)證窗體案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解密碼驗(yàn)證窗體的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的密碼驗(yàn)證窗體案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解密碼驗(yàn)證窗體的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用密碼驗(yàn)證窗體解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個密碼驗(yàn)證窗體設(shè)計(jì)的問題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該問題可能遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對密碼驗(yàn)證窗體的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括問題的分析、解決方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施步驟。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)密碼驗(yàn)證窗體設(shè)計(jì)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括密碼驗(yàn)證窗體的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)密碼驗(yàn)證窗體設(shè)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用密碼驗(yàn)證技術(shù)。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

過程：

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識，設(shè)計(jì)一個簡單的密碼驗(yàn)證窗體，并嘗試實(shí)現(xiàn)其功能。作業(yè)完成后，下節(jié)課進(jìn)行展示和點(diǎn)評。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)》：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、技術(shù)手段和安全策略，幫助學(xué)生了解密碼驗(yàn)證在網(wǎng)絡(luò)安全中的作用。

-《VBScript編程實(shí)戰(zhàn)》：詳細(xì)講解VBScript編程語言的高級特性，包括事件驅(qū)動編程、文件操作、數(shù)據(jù)庫訪問等，拓寬學(xué)生對腳本語言應(yīng)用領(lǐng)域的認(rèn)識。

-《Web表單設(shè)計(jì)與應(yīng)用》：探討Web表單的設(shè)計(jì)原則和最佳實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)用戶友好的密碼驗(yàn)證界面。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試編寫更復(fù)雜的密碼驗(yàn)證程序，如增加密碼強(qiáng)度檢測、記住用戶名等功能。

-鼓勵學(xué)生探索不同編程語言中的密碼驗(yàn)證實(shí)現(xiàn)方式，比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)。

-學(xué)生可以研究如何利用第三方庫或框架提高密碼驗(yàn)證的安全性，例如使用OAuth2.0進(jìn)行用戶認(rèn)證。

-探討如何將密碼驗(yàn)證與數(shù)據(jù)加密技術(shù)相結(jié)合，提高用戶信息的安全性。

-學(xué)生可以嘗試編寫一個簡單的用戶管理系統(tǒng)，其中包含密碼驗(yàn)證功能，并思考如何在實(shí)際應(yīng)用中提高系統(tǒng)的可擴(kuò)展性和安全性。

-鼓勵學(xué)生參與在線編程社區(qū)，與其他學(xué)習(xí)者交流密碼驗(yàn)證編程的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

-學(xué)生可以嘗試編寫一個跨平臺的密碼驗(yàn)證程序，如支持移動設(shè)備的密碼驗(yàn)證應(yīng)用。

-探究如何利用人工智能技術(shù)，如機(jī)器學(xué)習(xí)，來增強(qiáng)密碼驗(yàn)證的安全性，例如通過行為分析識別異常登錄行為。典型例題講解1.例題：

編寫VBScript腳本，實(shí)現(xiàn)一個簡單的登錄界面，當(dāng)用戶輸入正確的用戶名和密碼后，顯示“登錄成功”，否則顯示“用戶名或密碼錯誤”。

答案：

```vb

<html>

<body>

<formname="loginForm"action="checkLogin.asp"method="post">

用戶名：<inputtype="text"name="username"><br>

密碼：<inputtype="password"name="password"><br>

<inputtype="submit"value="登錄">

</form>

<scriptlanguage="VBScript">

Sublogin()

Dimusername,password

username=Request.Form("username")

password=Request.Form("password")

Ifusername="admin"Andpassword="123456"Then

Response.Write("登錄成功")

Else

Response.Write("用戶名或密碼錯誤")

EndIf

EndSub

</script>

</body>

</html>

```

2.例題：

編寫VBScript腳本，實(shí)現(xiàn)一個密碼強(qiáng)度檢測功能，當(dāng)用戶輸入的密碼滿足一定條件（如包含大小寫字母、數(shù)字和特殊字符）時(shí)，顯示“密碼強(qiáng)度適中”或“密碼強(qiáng)度高”。

答案：

```vb

<html>

<body>

<formname="passwordForm"action="checkPassword.asp"method="post">

密碼：<inputtype="password"name="password"onkeyup="checkStrength(this.value)">

<spanid="strength"></span><br>

<inputtype="submit"value="提交">

</form>

<scriptlanguage="VBScript">

FunctioncheckStrength(password)

DimstrengthValue

DimhasUpper,hasLower,hasDigit,hasSpecial

hasUpper=False

hasLower=False

hasDigit=False

hasSpecial=False

Fori=1ToLen(password)

IfIsUpper(password(i))Then

hasUpper=True

ElseIfIsLower(password(i))Then

hasLower=True

ElseIfIsNumeric(password(i))Then

hasDigit=True

Else

hasSpecial=True

EndIf

Nexti

IfhasUpperAndhasLowerAndhasDigitAndhasSpecialThen

strengthValue="密碼強(qiáng)度高"

ElseIfhasUpperAndhasLowerAndhasDigitThen

strengthValue="密碼強(qiáng)度適中"

Else

strengthValue="密碼強(qiáng)度低"

EndIf

document.getElementById("strength").innerHTML=strengthValue

EndFunction

</script>

</body>

</html>

```

3.例題：

編寫VBScript腳本，實(shí)現(xiàn)一個密碼找回功能，當(dāng)用戶輸入正確的郵箱地址時(shí)，顯示“密碼已發(fā)送至您的郵箱”，否則顯示“郵箱地址錯誤”。

答案：

```vb

<html>

<body>

<formname="passwordRecoveryForm"action="recoverPassword.asp"method="post">

郵箱地址：<inputtype="text"name="email"><br>

<inputtype="submit"value="找回密碼">

</form>

<scriptlanguage="VBScript">

SubrecoverPassword()

Dimemail

email=Request.Form("email")

Ifemail="user@"Then

Response.Write("密碼已發(fā)送至您的郵箱")

Else

Response.Write("郵箱地址錯誤")

EndIf

EndSub

</script>

</body>

</html>

```

4.例題：

編寫VBScript腳本，實(shí)現(xiàn)一個登錄嘗試次數(shù)限制功能，當(dāng)用戶連續(xù)三次輸入錯誤密碼時(shí)，鎖定賬戶，并提示用戶一段時(shí)間后重試。

答案：

```vb

<html>

<body>

<formname="loginForm"action="checkLogin.asp"method="post">

用戶名：<inputtype="text"name="username"><br>

密碼：<inputtype="password"name="password"><br>

<inputtype="submit"value="登錄">

</form>

<scriptlanguage="VBScript">

DimloginAttempts

loginAttempts=0

Sublogin()

Dimusername,password

username=Request.Form("username")

password=Request.Form("password")

IfloginAttempts<3Then

Ifusername="admin"Andpassword="123456"Then

Response.Write("登錄成功")

loginAttempts=0

Else

loginAttempts=loginAttempts+1

IfloginAttempts=3Then

Response.Write("賬戶已鎖定，請稍后再試")

'設(shè)置鎖定時(shí)間，例如鎖定5分鐘

ScriptTimeout=300

Else

Response.Write("用戶名或密碼錯誤，您還有"&(3-loginAttempts)&"次機(jī)會")

EndIf

EndIf

EndIf

EndSub

</script>

</body>

</html>

```

5.例題：

編寫VBScript腳本，實(shí)現(xiàn)一個密碼強(qiáng)度檢測功能，當(dāng)用戶輸入的密碼為常用密碼時(shí)，顯示“請注意，這是一個常用密碼，請更換一個更安全的密碼”。

答案：

```vb

<html>

<body>

<formname="passwordForm"action="checkPassword.asp"method="post">

密碼：<inputtype="password"name="password"onkeyup="checkStrength(this.value)">

<spanid="strength"></span><br>

<inputtype="submit"value="提交">

</form>

<scriptlanguage="VBScript">

DimcommonPasswords

commonPasswords=Array("123456","password","12345678","123456789","1234567")

FunctioncheckStrength(password)

DimstrengthValue

IfIsInArray(password,commonPasswords)Then

strengthValue="請注意，這是一個常用密碼，請更換一個更安全的密碼"

Else

strengthValue="密碼強(qiáng)度適中"

EndIf

document.getElementById("strength").innerHTML=strengthValue

EndFunction

FunctionIsInArray(value,arr)

Dimi

Fori=LBound(arr)ToUBound(arr)

Ifarr(i)=valueThen

IsInArray=True

ExitFunction

EndIf

Nexti