自考專業(yè)(小學教育)試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）學校心理輔導追求的終極目標是學生個體的整體性發(fā)展，追求與學校的各項教育活動的協(xié)調(diào)一致，這體現(xiàn)了心理輔導的（）

A.綜合性原則

B.整體性原則

C.主體性原則

D.活動性原則

正確答案：B

2、（單選題）1855年創(chuàng)立了美國最早的幼兒園的是（）

A.福祿倍爾

B.伊莉莎白-皮博迪

C.馬爾波

D.瑪格麗特-舒爾茲

正確答案：D

3、（單選題）美國的STS內(nèi)容結(jié)構(gòu)可稱為（）

A.三元模式

B.復合三元模式

C.理論—應用模式

D.研究—教育模式

正確答案：C

4、（單選題）教育科學研究的對象是（）

A.教育問題

B.教育實踐

C.教育活動

D.教育事實

正確答案：D

5、（單選題）從本質(zhì)上看，“泰勒原理”的深層價值取向是（）

A.技術興趣

B.解放興趣

C.實踐興趣

D.價值興趣

正確答案：A

6、（單選題）對學生發(fā)展起主導作用的是（）

A.學校教育

B.社區(qū)教育

C.家庭教育

D.同輩教育

正確答案：A

7、（單選題）主張從兒童的鄉(xiāng)土周圍生活及其直觀范圍里去尋求知識的課程屬于（）

A.學科課程

B.經(jīng)驗課程

C.分科課程

D.綜合課程

正確答案：B

8、（單選題）教育科學研究是指運用一定的科學方法，遵循一定的科學程序，通過對教育現(xiàn)象與事實的解釋、預測和控制，探索教育規(guī)律的一種()活動。

A.認識

B.實踐

C.研究

D.研究

正確答案：A

9、（單選題）在“金山畫王”中，“仙女袋”有“靜態(tài)仙女袋”、“動態(tài)仙女袋”和（）

A.單張仙女袋

B.多張仙女袋

C.連續(xù)仙女袋

D.間斷仙女袋

正確答案：A

10、（單選題）塑造人的審美心理結(jié)構(gòu)的最佳途徑就是進行（）

A.知識教育

B.審美教育

C.道德教育

D.通識教育

正確答案：B

11、（單選題）關于一般認知的知識，以及關于個體自己特定認知的意識和知識是屬于（）

A.事實性知識

B.概念性知識

C.程序性知識

D.元認知知識

正確答案：D

12、（單選題）強調(diào)按照知識內(nèi)在的性質(zhì)和邏輯結(jié)構(gòu)組織學校課程的是（）

A.學科中心課程

B.學生中心課程

C.社會中心課程

D.教師中心課程

正確答案：A

13、（單選題）將《詩經(jīng)》分為風、雅、頌三部分的依據(jù)是（）

A.主題的不同

B.音樂的不同

C.地域的不同

D.文體的不同

正確答案：B

14、（單選題）占據(jù)一定校園空間的有形實體文化形態(tài)，滿足學校主體實用需要并蘊含著特定的教育理念、審美旨趣和價值追求的文化形態(tài)稱為學校

A.制度文化

B.物質(zhì)文化

C.領導文化

D.精神文化

正確答案：B

15、（單選題）新精神分析心理學的代表人物是（）

A.華生

B.瓦龍

C.埃里克森

D.弗洛伊德

正確答案：C

16、（單選題）采用道德兩難故事法研究兒童、青少年品德發(fā)展的過程，提出了兒童青少年品德發(fā)展三個水平六個階段理論的心理學家是（）A.皮亞杰B.斯陶布C.章志光D.柯爾伯格正確答案：D17、（單選題）提出“教育性教學”思想的教育家是（）

A.杜威

B.裴斯泰洛齊

C.赫爾巴特

D.羅杰斯

正確答案：C

18、（單選題）對程序教學貢獻最大的是（）

A.斯金納

B.普萊西

C.加涅

D.布魯納

正確答案：A

19、（單選題）下列選項中不屬于勃朗特三姐妹的作品是（）

A.《簡·愛》

B.《呼嘯山莊》

C.《傲慢與偏見》

D.《艾格尼絲·格雷》

正確答案：C

20、（單選題）目前，俄羅斯教育存在的主要問題是（）

A.教師缺乏社會保障

B.各地教育發(fā)展水平過于劃一

C.考試競爭過于激烈

D.教育經(jīng)費得不到有效使用

正確答案：A

21、（單選題）創(chuàng)造出“字不離詞，詞不離句，句不離文”的小學語文隨課文分散識字教學法的是（）

A.霍懋征

B.李吉林

C.斯霞

D.丁有寬

正確答案：C

22、（單選題）精神分析心理學的創(chuàng)始人是（）

A.維果斯基

B.皮亞杰

C.華生

D.弗洛伊德

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）班級工作計劃的標準有（）

A.方向性

B.連續(xù)性

C.創(chuàng)造性

D.可行性

E.可能性

正確答案：ABCDE

2、（多選題）影響課堂管理的因素有（）A.教師的領導風格B..班級的規(guī)模C..班級的性質(zhì)D.學校的規(guī)章E.對教師的期望正確答案：ABCE3、（多選題）下列說法不正確的有（）

A.閑暇就是無事可干

B.閑暇與審美沒有關系

C.閑暇的產(chǎn)生有其社會的和物質(zhì)的基礎

D.審美是人度過其閑暇時間的最佳方式

E.閑暇對人生無足輕重

正確答案：ABE

4、（多選題）下面屬于學校環(huán)境美育的有（）

A.校園建筑協(xié)調(diào)統(tǒng)一

B.建設花園式校園

C.在教室懸掛偉人或科學家的肖像

D.校內(nèi)各建筑距離適當

E.學校校服設計美觀大方、制作精良

正確答案：ABCDE

5、（多選題）下面屬于談話法的優(yōu)點的是（）

A.靈活性大

B.回答率高

C.談話法易使來訪者放松或產(chǎn)生愉快情緒

D.有利于深入探討問題

E.易對談話結(jié)果做出定量分析

正確答案：ABD

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）個性心理由個性心理特征和____兩部分構(gòu)成。

正確答案：個性傾向性

2、（填空題）通過記錄大腦皮層的腦電活動的變化，發(fā)現(xiàn)在4-20歲之間，大腦有兩個顯著加速期。第一次發(fā)生在_______歲之間，第二次發(fā)生在_______之間。

正確答案：3-4、12-13

3、（填空題）小學科學教育中最常見的課外探究教學是探究性的________。正確答案：科學態(tài)度4、（填空題）教育研究存在著_______________和_______________兩個不同的認識層次。

正確答案：經(jīng)驗、理論

5、（填空題）六書是指象形、指事、會意、形聲、假借、____。

正確答案：轉(zhuǎn)注

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）《漢語拼音方案》是以26個英文字母為基礎指定的。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）我校的多媒體教室由網(wǎng)絡信息中心獨家管理。

正確答案：

錯誤

3、（判斷題）GBK編碼集中收錄的漢字比GB2312編碼集中收錄的多。

正確答案：

正確

5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）科學教育中，應從哪些方面引導學生理解和感悟知識的相對性?

正確答案：在學習科學的啟蒙階段，應該要求學生從以下三方面感悟知識的相對性：

(1)知識的表征。

(2)知識的領悟。

(3)知識的整合。

2、（問答題）生態(tài)文明是指什么？

正確答案：是指人類在對自然充分認識與尊重的基礎上，在利用自然為人類服務并實現(xiàn)人類與自然和諧發(fā)展的過程中，所取得的全部文明成果的總和

3、（問答題）在語文教學中，應該怎樣處理好教與學的關系?

正確答案：這個問題可以從三個方面來考慮。

(1)發(fā)揮教師的主導作用。教師聞道在先，學有專長，應當責無旁貸地引導學生有效地提高閱讀能力和作文能力。這種主導作用不是單純的灌輸，重要的是要幫助學生掌握科學的學習方法。

(2)調(diào)動學生的主動精神。學生是學習的主人。任何事物的發(fā)展變化，內(nèi)因是主要的，外因通過內(nèi)因而起作用。學習也不例外。如果學生沒有主動精神，思維處于睡眠狀態(tài)，教師力氣花得再多，也不可能取得好的效果。因此，在語文教學中，一定要激發(fā)學生對學習語文的濃厚興趣，自覺地做到生動活潑地主動地學習。

(3)做到教師主導作用和學生自主學習的統(tǒng)一，使教學過程真正成為在教師指導下學生積極主動地學習的過程。這里要防止兩種傾向，一是教師包辦代替，牽著學生鼻子走;二是撒手不管，對學生的自學不加指導。這兩種傾向都是不符合教師主導作用與學生自主學習相統(tǒng)一的原則的。

4、（問答題）簡述漢字字形和字義的關系有幾種類型。

正確答案：①字形紀錄的是詞義，一個漢字紀錄單音節(jié)語素，而且可以獨立成詞，因此，字義實際上就是語素義，也是詞義。例如：書、筆、走等。

②字形紀錄的是語素義。一個漢字只記錄一個語素，而這個語素在現(xiàn)代漢語中不能單獨構(gòu)成一個詞。比如：民、麗、月。

③字形紀錄的僅僅是一個音節(jié)，沒有字義。比如“仿”、“佛”。當它們單獨存在的時候，它們記錄的既不是語素，更不是詞，而是音節(jié)。當它們合起來的時候，仿佛才構(gòu)成一個語素，同時也是由一個語素組成的雙音節(jié)詞。如“浪漫”。

5、（問答