輔導(dǎo)員談寢室長話記錄范文一問一答關(guān)于寢室基本情況輔導(dǎo)員：同學(xué)你好，先跟我介紹一下你們寢室目前的人員構(gòu)成情況吧。寢室長：好的老師。我們寢室一共住了6個人，分別是張三、李四、王五、趙六、孫七和我。張三是本地人，性格比較開朗，平時喜歡參加各種社團(tuán)活動；李四比較內(nèi)向，大部分時間都在圖書館學(xué)習(xí)；王五是個體育愛好者，籃球打得特別好；趙六喜歡玩游戲，經(jīng)常在寢室組隊開黑；孫七比較隨和，和大家相處都很融洽。輔導(dǎo)員：那大家平時相處得怎么樣，有沒有出現(xiàn)過什么矛盾？寢室長：總體來說相處得還不錯。不過之前有一次，趙六玩游戲的時候聲音有點大，影響到了李四學(xué)習(xí)，兩個人產(chǎn)生了一點小摩擦。我發(fā)現(xiàn)后，及時和他們溝通，讓趙六注意控制音量，也勸李四多理解一下趙六玩游戲的放松需求，后來他們就和好了。輔導(dǎo)員：你處理得很及時也很得當(dāng)。那寢室衛(wèi)生情況如何呢？寢室長：我們制定了輪流值日表，大家基本都能按照值日表打掃衛(wèi)生。但是偶爾也會有同學(xué)因為有事或者忘記了，導(dǎo)致衛(wèi)生打掃不及時。我會提醒他們，目前整體衛(wèi)生狀況還可以，沒有出現(xiàn)過因為衛(wèi)生問題被批評的情況。關(guān)于學(xué)習(xí)情況輔導(dǎo)員：你們寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)成績怎么樣？有沒有需要重點關(guān)注的同學(xué)？寢室長：學(xué)習(xí)成績有好有壞。張三和李四成績比較好，他們經(jīng)?；ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí)經(jīng)驗，還會幫助其他同學(xué)。王五的成績中等，他把很多時間花在了體育訓(xùn)練上。趙六和孫七的成績相對弱一些，尤其是趙六，因為玩游戲有時候會耽誤學(xué)習(xí)。我覺得趙六是需要重點關(guān)注的同學(xué)。輔導(dǎo)員：那針對趙六的情況，你們有沒有采取什么措施幫助他呢？寢室長：我和張三、李四跟他談過幾次，勸他合理安排時間，不能因為玩游戲影響學(xué)習(xí)。我們還會在學(xué)習(xí)上給他提供一些幫助，比如幫他整理筆記，給他講解難題。趙六自己也意識到了問題，現(xiàn)在玩游戲的時間有所減少。輔導(dǎo)員：很好，同學(xué)之間相互幫助是很重要的。那你們寢室有沒有共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)或者學(xué)習(xí)計劃呢？寢室長：我們有一個共同的目標(biāo)，就是爭取在本學(xué)期讓每個人的成績都有所提高，不出現(xiàn)掛科的情況。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們每周會組織一次學(xué)習(xí)交流活動，大家分享自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題和解決方法。有時候也會一起去圖書館上自習(xí)。關(guān)于寢室安全問題輔導(dǎo)員：寢室安全是非常重要的，你們寢室在這方面做得怎么樣？有沒有使用違規(guī)電器的情況？寢室長：我們一直很重視寢室安全，沒有使用過違規(guī)電器。我經(jīng)常會提醒大家注意用電安全，出門要關(guān)閉電器電源。而且每次學(xué)校進(jìn)行安全檢查，我們寢室都能順利通過。輔導(dǎo)員：那有沒有發(fā)現(xiàn)其他寢室有使用違規(guī)電器的情況呢？如果發(fā)現(xiàn)了應(yīng)該怎么做？寢室長：我還沒有發(fā)現(xiàn)其他寢室有使用違規(guī)電器的情況。如果發(fā)現(xiàn)了，我會第一時間告訴他們這是很危險的行為，讓他們立即停止使用。如果他們不聽，我會及時向您或者宿管老師報告。輔導(dǎo)員：對，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理，不能隱瞞。另外，寢室的防火防盜意識也要加強(qiáng)。你們平時會注意關(guān)好門窗嗎？寢室長：會的，我們出門都會檢查門窗是否關(guān)好。而且大家的貴重物品都會妥善保管，不會隨意放在外面。有一次，孫七忘記鎖門了，我發(fā)現(xiàn)后及時提醒了他，從那以后他就再也沒有忘記過。關(guān)于寢室文化建設(shè)輔導(dǎo)員：寢室文化建設(shè)對于營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍很有幫助。你們寢室在這方面有什么想法或者活動嗎？寢室長：我們想把寢室布置得溫馨一些，讓大家有一個舒適的居住環(huán)境。我們一起買了一些裝飾品，比如墻貼、綠植等，把寢室裝扮得很有特色。另外，我們還計劃組織一些寢室活動，比如一起去看電影、聚餐、戶外運動等，增進(jìn)大家之間的感情。輔導(dǎo)員：這些想法都很不錯。那在組織活動的時候，有沒有遇到什么困難呢？寢室長：有遇到一些困難。比如大家的時間很難協(xié)調(diào)，有時候有人有課，有人有事，很難找到一個大家都有空的時間。還有就是活動經(jīng)費的問題，我們都是學(xué)生，沒有太多的錢，所以在選擇活動項目的時候會受到一定的限制。輔導(dǎo)員：時間協(xié)調(diào)和經(jīng)費問題確實是比較常見的困難。對于時間問題，你們可以提前規(guī)劃，多征求大家的意見，盡量找到一個大多數(shù)人都能接受的時間。至于經(jīng)費問題，你們可以組織一些低成本的活動，比如去公園野餐、爬山等。另外，也可以通過一些方式籌集經(jīng)費，比如參加學(xué)校的創(chuàng)意比賽獲獎獲得獎金，或者做一些兼職工作。關(guān)于心理健康方面輔導(dǎo)員：大學(xué)生的心理健康也不容忽視。你們寢室同學(xué)的心理狀態(tài)怎么樣？有沒有發(fā)現(xiàn)誰情緒不太好的情況？寢室長：大部分同學(xué)的心理狀態(tài)都比較好，很樂觀積極。不過有一次，李四因為考試成績不理想，情緒很低落。他覺得自己付出了很多努力，但是沒有得到相應(yīng)的回報，開始懷疑自己的能力。我發(fā)現(xiàn)后，和他聊了很久，安慰他不要因為一次考試就否定自己，鼓勵他分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，下次一定會取得好成績。后來他的情緒慢慢恢復(fù)了。輔導(dǎo)員：你做得很好，能夠及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)的情緒變化并給予關(guān)心和幫助。那你們平時會關(guān)注一些心理健康方面的知識嗎？寢室長：我們會關(guān)注一些。學(xué)校會舉辦心理健康講座，我們都會積極參加。我還會在寢室里分享一些心理健康方面的文章和視頻，讓大家了解一些常見的心理問題和應(yīng)對方法。輔導(dǎo)員：這很不錯。心理健康知識的普及可以幫助大家更好地認(rèn)識自己和他人的心理狀態(tài)，遇到問題也能及時調(diào)整。如果以后發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的心理問題比較嚴(yán)重，一定要及時告訴我。關(guān)于與其他寢室的關(guān)系輔導(dǎo)員：你們寢室和其他寢室的關(guān)系怎么樣？有沒有和其他寢室一起開展過活動？寢室長：我們和隔壁寢室的關(guān)系比較好，平時會互相串門、交流。我們還和他們一起組織過一次籃球友誼賽，增進(jìn)了兩個寢室之間的感情。另外，我們也會和其他樓層的寢室一起參加學(xué)校組織的一些活動，比如寢室文化節(jié)等。輔導(dǎo)員：和其他寢室保持良好的關(guān)系是很有意義的，可以擴(kuò)大大家的社交圈子。在和其他寢室交流的過程中，有沒有學(xué)到一些好的經(jīng)驗或者方法呢？寢室長：有學(xué)到一些。比如隔壁寢室在學(xué)習(xí)方面有一個互助小組，他們會根據(jù)每個人的優(yōu)勢學(xué)科進(jìn)行分工，互相幫助提高成績。我們覺得這個方法很好，也借鑒了他們的經(jīng)驗，在我們寢室也成立了學(xué)習(xí)互助小組。輔導(dǎo)員：很好，相互學(xué)習(xí)可以共同進(jìn)步。那在和其他寢室交流的過程中，有沒有出現(xiàn)過什么矛盾或者沖突呢？寢室長：目前還沒有出現(xiàn)過矛盾或者沖突。我們都很尊重其他寢室的生活習(xí)慣和個人空間，遇到問題也會及時溝通解決。關(guān)于對學(xué)校和輔導(dǎo)員工作的建議輔導(dǎo)員：你對學(xué)校的管理和服務(wù)有什么建議嗎？比如宿舍管理、教學(xué)安排等方面。寢室長：我覺得學(xué)校的宿舍管理整體還不錯，但是可以增加一些洗衣機(jī)的數(shù)量，有時候排隊等洗衣機(jī)很不方便。另外，在教學(xué)安排方面，希望可以多安排一些實踐課程，讓我們有更多的機(jī)會將理論知識應(yīng)用到實際中。輔導(dǎo)員：你的建議很有價值，我會把這些建議反饋給學(xué)校相關(guān)部門。那你對我這個輔導(dǎo)員的工作有什么意見或者建議嗎？寢室長：您一直都很關(guān)心我們，經(jīng)常來寢室看望我們，了解我們的情況。我覺得您可以多組織一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的講座，讓我們提前了解就業(yè)市場的需求和趨勢，為未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。另外，在處理一些問題的時候，可以更加公開透明一些，讓我們了解事情的進(jìn)展和處理結(jié)果。輔導(dǎo)員：謝謝你的建議，我會認(rèn)真考慮并改進(jìn)我的工作。