古詩(shī)理解考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.“床前明月光”中“床”的意思是（）A.睡覺的家具B.井上的圍欄C.窗戶答案：B2.下列詩(shī)句中，描寫春天景色的是（）A.小荷才露尖尖角B.霜葉紅于二月花C.處處聞啼鳥答案：C3.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.更上一層樓答案：C4.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張答案：C5.李白的《望廬山瀑布》中“疑是銀河落九天”中的“銀河”指（）A.天空的星河B.瀑布C.河流答案：B6.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”中兩個(gè)“異”的意思是（）A.不同B.另外的，別的C.奇怪答案：B7.“少小離家老大回”的作者是（）A.賀知章B.王維C.王昌齡答案：A8.“接天蓮葉無窮碧”描寫的是（）的景色A.西湖B.洞庭湖C.太湖答案：A9.“但使龍城飛將在”中“飛將”一般指（）A.霍去病B.衛(wèi)青C.李廣答案：C10.“春眠不覺曉”中“曉”的意思是（）A.早晨B.知道C.晚上答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于唐代詩(shī)人的有（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維答案：ABD2.下列詩(shī)句中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)B.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親D.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜答案：ABC3.以下描寫秋天的詩(shī)句有（）A.停車坐愛楓林晚B.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起C.荷葉羅裙一色裁D.忽如一夜春風(fēng)來答案：AB4.下列詩(shī)人與稱號(hào)對(duì)應(yīng)正確的有（）A.李白——詩(shī)仙B.杜甫——詩(shī)圣C.王維——詩(shī)佛D.李賀——詩(shī)鬼答案：ABCD5.下列詩(shī)句中運(yùn)用了比喻修辭手法的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天C.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀D.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流答案：AC6.以下哪些作品是王維所作（）A.《山居秋暝》B.《九月九日憶山東兄弟》C.《使至塞上》D.《靜夜思》答案：ABC7.下列關(guān)于古詩(shī)說法正確的是（）A.近體詩(shī)包括律詩(shī)和絕句B.古詩(shī)押韻有一定規(guī)律C.詞也是古詩(shī)的一種形式D.所有古詩(shī)都有嚴(yán)格的格律要求答案：ABC8.下列詩(shī)句中含有數(shù)字的有（）A.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳B.一片冰心在玉壺C.九曲黃河萬(wàn)里沙D.霜葉紅于二月花答案：ABCD9.描寫友情的詩(shī)句有（）A.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉答案：ABC10.以下屬于邊塞詩(shī)的有（）A.《涼州詞》（王之渙）B.《從軍行》（王昌齡）C.《出塞》（王昌齡）D.《送元二使安西》答案：ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.《登鸛雀樓》是王之渙的作品。（）答案：對(duì)2.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”寫的是端午節(jié)。（）答案：錯(cuò)（寫的是重陽(yáng)節(jié)）3.杜甫的詩(shī)多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，被譽(yù)為“詩(shī)史”。（）答案：對(duì)4.“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）答案：對(duì)5.《詠柳》是一首詠物詩(shī)。（）答案：對(duì)6.“江楓漁火對(duì)愁眠”中“江楓”指江邊的楓樹。（）答案：對(duì)7.王維是山水田園派詩(shī)人。（）答案：對(duì)8.“粉骨碎身渾不怕”表達(dá)了詩(shī)人視死如歸的高尚氣節(jié)。（）答案：對(duì)9.古詩(shī)《游子吟》是孟郊寫給母親的詩(shī)。（）答案：對(duì)10.“黑云翻墨未遮山”描寫的是冬天的景色。（）答案：錯(cuò)（描寫的是夏天西湖的景色）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述《望天門山》中描繪的畫面。答案：詩(shī)人描繪了天門山被長(zhǎng)江從中斷開，江水洶涌奔騰，兩岸青山相對(duì)而立，一艘小船從太陽(yáng)升起的地方悠悠駛來的壯闊畫面，展現(xiàn)出大自然的雄偉壯麗。2.《絕句》（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳）這首詩(shī)描繪了怎樣的意境？答案：詩(shī)中描繪出一幅有聲有色、充滿生機(jī)的春日畫面。翠綠柳樹上黃鸝歡唱，天空白鷺高飛，窗含西嶺千年積雪，門外停泊東吳遠(yuǎn)行船只，營(yíng)造出清新歡快又寧?kù)o的意境。3.說說《泊船瓜洲》中“綠”字的妙處。答案：“綠”字將無形的春風(fēng)化為鮮明的視覺形象，寫出了春風(fēng)的活力，生動(dòng)形象地描繪出江南大地被春風(fēng)吹過之后一片生機(jī)勃勃、綠意盎然的景象，更增添了詩(shī)句的韻味。4.《石灰吟》表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？答案：通過對(duì)石灰經(jīng)過千錘萬(wàn)鑿、烈火焚燒等過程的描寫，以石灰自喻，表達(dá)詩(shī)人于謙堅(jiān)守高潔品格，不怕艱難、勇于犧牲的高尚氣節(jié)和清白做人的決心。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人認(rèn)為古詩(shī)距離我們現(xiàn)代生活很遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)它沒有意義，你怎么看？答案：這種觀點(diǎn)錯(cuò)誤。古詩(shī)蘊(yùn)含豐富文化內(nèi)涵和民族精神，能提升文學(xué)素養(yǎng)、陶冶情操。其表達(dá)的情感如思鄉(xiāng)、友情等亙古不變，能引發(fā)共鳴。還能讓我們了解古人生活和智慧，是寶貴文化遺產(chǎn)，學(xué)習(xí)它意義重大。2.在眾多古詩(shī)中，如何引導(dǎo)小學(xué)生更好地理解詩(shī)意和體會(huì)情感？答案：可以結(jié)合故事講解背景，引發(fā)興趣；利用圖片、動(dòng)畫等直觀展示詩(shī)中畫面，幫助理解；讓學(xué)生反復(fù)誦讀，感受韻律節(jié)奏；聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)體會(huì)情感；組織小組討論分享，加深感悟。3.古詩(shī)的韻律和節(jié)奏對(duì)其藝術(shù)價(jià)值有何影響？答案：韻律和節(jié)奏使古詩(shī)讀起來朗朗上口，富有音樂美，增強(qiáng)了詩(shī)歌的感染力和吸引力。它們有助于營(yíng)造意境、突出情感，讓詩(shī)句更易記憶和傳播，極大提升了古詩(shī)的藝術(shù)價(jià)值，使其