2022年高考英語大二輪復習講與練(通用版)04

非謂語動詞要點考查攻略

【高頻考點回顧】

高頻考點非謂語動詞

【真題再現(xiàn)】

語法填空

1.(2018?全國卷1)Youdon'thavetorunfastorfbrlong(see)thebenefit.Youmaydrink,smoke,be

overweightandstillreduceyourriskof(die)earlybyrunning.

2.(2018全國卷1【)111?governmentencouragesfarmerstogrowcorninsteadofrice(improve)water

quality.

3.(2018全國卷0)(211抽23approachtoprotectingitsenvironmentwhile(feed)itscitizens“offers

usefullessonsforagricultureandfoodpolicymakersworldwide,“saysthebank'sJuergenVbegele.

4.(2018?全國卷111)1quicklylowermyself,duckingmyheadtoavoid(look)directlyintohiseyesso

hedoesn'tfeel(challenge).

5.(2019?全國卷II)A90yearoldhasbeenawarded“WomanOfTheYear”fbr(be)Britain,soldest

fulltimeemployee—stillworking40hoursaweek.

6.(2019?全國卷II)Whenwegotacall(say)shewasshortlisted,wethoughtitwasajoke.

答案：1.dying2.toimprove3.fccding3.feeding4.1ooking;challenged5.bcing6.saying

【關鍵技法點撥】

語法填空解題策略

/.巧記三種非謂語動詞作狀語的基本區(qū)別

(/)若非謂語動詞與邏輯主語之間是主動關系，且正在進行，要想到用現(xiàn)在分詞形式33心)；

(2)若非謂語動詞與邏楫土語之間是被動關系，且表完成，要想到用過去分詞形式

(3)若非謂語動詞表將來的動作，作狀語表示目的，在喜怒哀樂的形容詞后作原因或意料之外的結果等,

要想到用不定式形式(加面)。

2.掌握非謂語動詞的句型公式

“3+形容詞+(力戌獷sb.+)todosth,;Itsnogood/use/pleasuredoingsth.\find/think/helieve/consider+it+adj.+to

dosth.o

3.牢記用動名詞或不定式作賓語的動詞

4.巧辨謂語動詞和非謂語動詞

(1)一個句子無論是主句還是從句，必須要有謂語，一般空格所在的句子中無其他動詞，則填謂語動詞。謂語

動詞要考慮時態(tài)語態(tài)主調一致等；

⑵若句中找到了謂語動詞，而又找不到連詞(并列連詞或從句連詞)時，則所給動詞一定用作非謂語動詞。非

謂語動詞需要確定是ing形式、過去分詞形式還是不定式。

【重點知識提示】

一、非謂語動詞做主語、賓語和表語

1.非謂語動詞中能做主語的有動名詞和不定式

(1)動名詞做主語表示一般的、抽象的或習慣性的動作，不定式做主語表示具體的、一次性的或尚未做

的動作。

(2)it做形式主語，代替真正做主語的動詞不定式或動名詞。常見句型有：Itis/wasnousc/good+doingsth.;

Iiis/wasuselessdoingsth.;It'sawasteoflimedoingsih.;Ii's+aJ/.H-tbr/ofsb.H-iodosih.等。

2.非謂語動詞中能做表語的有現(xiàn)在分詞、過去分詞、動名詞和不定式。注意現(xiàn)在分詞做表語意為“令

人感到……的"，而過去分詞做表語意為“本身感到……的

3.非謂語動詞中能做賓語的有動名詞和不定式

⑴只能跟動名詞做賓語的動詞和短語：suggestsimagine、mind、admit>practise>risk、keep、keep

on、avoid、escape、enjoy、considersfinish、miss、insiston^lookforwardto^feellike>getdown

to、objectto等。

(2)只能跟不定式做賓語的動詞和短語：wish、hope、decide、refuse>promise>pretend>manage

want、plan、fail、choose>wouldlike等。

(3)既可跟動名詞又可跟不定式做賓語的動詞和短語：remember、forgetregret>stop、goon、try

等。

forgettodosth.忘記要去做某事此事未做

forgetdoingsth.忘記做過某事此事已做過或已發(fā)生

[stoptodosth.停止、中斷某件事，目的是去做另一件事

stopdoingsth.停止正在做的事

remembertodosth.記住去做某事未做

rememberdoingsih.記得做過某事己做

regrettodosth.對要做的事感到遺憾常跟say、telR

“inform等

regretdoingsth.對做過的事后悔

trytodosth.努力做某事

trydoingsth.嘗試做某事

Remembertoturnoffthelightsbeforeyougotobed.

睡覺前記得關燈。

irememberreadingabouttheearthquakeinthenewspaper.

我記得在報紙上讀過關于該地震的文章。

二、非謂語動詞做定語

定語形式功能

現(xiàn)在分詞一般式doing表示動作是主動進行的行為或者正在進行當中

現(xiàn)在分詞一般式的被動結構beingdone表示動作是被動行為且正在進行當中

表示動作是被動完成的行為或者單純表示已經

過去分詞done

完成

動詞不定式todo表示將要發(fā)生的動作

動詞不定式一般式的被動結構tobedone表示將要被做的動作

三、非謂語動詞做狀語

1.不定式做狀語

不定式主要可以做目的狀語、結果狀語、原因狀語等。

⑴在too...todo、enoughtodo^so/such...astodo結構中做狀語表目的。

?Heissuchagoodteacherastoberespectedbyallhisstudents.

他是個如此好的老師，以至于受到他所有學生的尊敬。

（2）在only/justtodo結構中，表示出乎意料的結果。

?Herushedtothestation,onlytofindthatthetrainhadleft.

他匆忙趕到火車站，卻發(fā)現(xiàn)火車已經開走了。

（3）在behappy/glad/sorry/sad/surprisedtodos【h.結構中做狀語表原因。

?Hewassurprisedtobeinformedofthenews.

被告知這一消息，他感到吃驚。

2.分詞做狀語

（l）i，.一ing形式：現(xiàn)在分詞做狀語，用來表時間、條件、讓步、原因、伴隨、結果等?，F(xiàn)在分詞所表示

的動作與句子主語之間構成邏輯上的主謂關系，且含有進行之意。

（2）v-ed形式：①過去分詞做狀語，用來表時間、條件、讓步、原因、伴隨等。過去分詞所表示的動

作與句子主語之間構成邏輯上的動賓關系，且含有完成之意。

②源于系表結構的部分過去分詞做狀語，表示句子主語所處的一種狀態(tài)。不表示被動關系，其前不用

being,常見的有：seated（坐著的）、hidden（躲著）、devoted（專注的）、lost/absorbedin（沉溺于）、bornin（出

身于）、dressedin（穿著）、liredof］厭煩了）等。

t。do意為“有某事要

做“，todo做后置定

語）

1

get+賓語747

1

leave+賓語74

?Clairehadherluggagecheckedanhourbeforeherplaneleft.

在飛機起飛前一個小時，克萊爾把行李進行了安檢。

4.“、vith+賓語+賓補”結構

(l)with+名詞/代詞+現(xiàn)在分詞。現(xiàn)在分詞可表示主動和動作正在進行。

?Helayonthegrasswithhiseyeslookingatthesky.

他躺在草地上，眼望著天空。

(2)with+名詞/代詞+過去分詞。過去分詞可表示被動和動作已完成。

?Withhishaircut,helookedmuchyounger.

理了發(fā)，他看起來年輕多了。

(3)with+名詞/代詞+不定式，不定式表示動作尚未發(fā)生。切記：不定式在任何情況下都月主動形式，

表示被動意義。

?Withalotofhomeworktodo,Ican'tgoskatingwithyou.

因為有很多作業(yè)要做，我不能和你一起去滑冰。

【高頻考點強化】

閱讀下面短文，在空白處填入適當的單詞或括號內單詞的正確形式。

I

Whiledrivingalonethroughthecountryside,Lindasawanolcwomanbythesideoftheroad,reachingout

herhand.L_wasgettingdarkandraining.cantleaveheroutinthisweather/*Lindasaidtoherselfsoshe

stoppedthecar.

“ShallIofferyou2:_lift?''Lindaasked.Theoldwomannoddedandclimbedintothecar.Afterawhile

Lindaasked,“Haveyouwaitedforlong?”Theoldwomanshookherhead.X_(strange)enough,theoldwoman

didn'tsayasinglewordalltheway.Heronly(respond)wasalwaysanodoftheheadorsomethingelselike

that

ThenLindasawthelady'shands,工wereverylargeandcoveredwiththickhair.Sherealized61_thelady

wasaman!After(stop)thecar,Lindasaid,"can'tseethatmirror.Wouldyoumindcleaningit8.me?”The

ladynoddedandopenedthedoor.Assoonasthe“l(fā)ady”wasoutofthecar,Lindadroveoffquickly.

WhenLindaarrivedhome,shefoundthattheoldlady91_(leave)ahandbagonthebackseat.Sheopenedit

andletoutadeepbreath.Insideit10.twosharpknives.

【答案】

Lit

2.a

3.Strangely

4.response

5.v/hich

6.that

7.stopping

8.for

9.hadleft

10.were

【解析】這是一篇記敘文。文章講述的是Linda開車穿過鄉(xiāng)下，讓一位老婦人打車，發(fā)現(xiàn)老婦人是偽裝的動

匪后機智甩開的故事。

1.考查代詞。設空處指代時間和天氣，故填k

2.考查冠詞。offersb.alift意為“讓某人搭便車”。故答案為a。

3.考查副詞。設空處在句中作狀修飾整個句子，需用strange的副詞形式。故答案為strangely。

4.考查名詞。設空處由形容詞性物主代詞修飾在句中作主語，需用respond的名詞形式。故答案為response。

5.考查關系詞。設空處引導非限制性定語從句修飾thelady'shands,且在從句中作主語，故填which。

6.考查連接詞。句意：她意識到這位女士是個男人!設空處引導賓語從句且從句意義及成分均完整，故填

引導詞thato

7.考查動詞ing形式作賓語的用法。Linda與stop之間是邏輯上的主調關系，且設空處作After的賓語，

故填動名詞stopping。

8.考查介詞。句意：你介意幫我擦一下嗎?設空處意為“為"，故填for。

9.考查過去完成時。leave表示的動作發(fā)生在主句謂語動作found之前，是“過去的過去"，用過去完成時。

故答案為hadleft。

10.考查倒裝與主謂一致。句意：里面有兩把鋒利的刀。Inside在句首這是一個完全倒裝句，主語是后面

的twosharpknives，謂語動詞要用復數形式。故答案為were。

2

StudentsataprimaryschoolinHangzhouhadtheirfirstclassll.March1stonmovabletype.Thisis12.

ancientChineseprintingsystem.

TheWestLakePrimarySchoolinZhejiangProvincehasintroducedthecourseinthenewtermAnexpertin

Chinesecharactersculturehasbeeninvitedtothecampus>13.majorresponsibilityistoteachstudentshow14.(use)

theancientprintingtechnology.Studentsattendlecturesonthehistoryofmovatypealongwith15.(interest)classes

ontypesettingandprinting.Theythenprinttheirowndocument,16.(apply)theknowledgethey'velearned.One

studentprintedher17.(new)writtenessay“Whetherthetraditionalredenvelopeskidsreceivebelongtothemor

theirparents?"

18.(know)asoneofthefourgreatinventionsofancientChina,movabletypeprinting19.(invent)byBi

Shenginthe1040sduringtheSongDynasty,anditistheworld'sfirstsystemofmovabletypeprinting.

Theschoolsaidthecourseisaimedatimprovingthestudents'awarenessofChinesecharactersandthcir20.

(appreciate)ofChineseculture.

【答案】

11.on

12.an

13.whose

14.touse

15.interesting

16.applying

17.newly

18.Known

19.wasinvented

20.appreciation

【解析】本文是一篇記敘文。為了提高學生對漢字的認識和對中國文化的欣賞，浙江省的一所小學開設了

一門有關中國印刷文化的課程，并邀請了一位專家來教學生如何使用古老的印刷技術。學生在課上也印刷

了屬于自己的文件，將所學用于實踐。

11.考查介詞。表示具體某一天要用介詞。n,故填on。

12.考查冠詞。句意：這是一個古老的中國印刷系統(tǒng)。sysiem為可數名詞，在文中為單數形式，所以要填一

個冠詞修飾system。根據句意這里是泛指“一個系統(tǒng)”，所以用不定冠詞修飾。ancient為元音開頭，故填an。

13.考查定語從句。分析可知，空格處引導定語從句，先行詞AnexpertinChinesecharactersculture指人，

空格處在從句中作定語，故用whose引導這個定語從句，故填whose。

14.考查不定式。句意：一位中國漢字文化專家被邀請到校園，其主要職責是教學生如何使用古老的印刷技

術。分析可知，how加空格處作laach的賓語，所以用“特殊疑問詞+不定式”結構作賓語，故填t。use。

6考查形容詞?？崭裉幮揎椕~classes要用形容詞，表示“有趣的"，故填interesting。

16.考查現(xiàn)在分詞。print為句子的謂語動詞，所以apply用非謂語形式，apply與其邏輯主語they之間是邏

輯上的主動關系，要用其現(xiàn)在分詞形式，故填applying。

17.考杳副詞?？崭裉幮揎椥稳菰~written,應該用所給詞的副詞形式，故填newly。

18.考杳過去分詞。invent為謂語動詞，所以know用非謂語形式，know與其邏輯主語movabletypeprinting

之間是邏輯上的被動關系，所以用其過去分詞作伴隨狀語，故填Known。

19.考查語態(tài)和時態(tài)。invent是句子的謂語，和主語movablelypepriming是被動關系，根據時間狀語inthe

1(>40.sduringtheSongDynasty可知，動作發(fā)生在過去，所以要用一般過去時。movabletypeprinting為單數,

謂語動詞也要用單數。故填wasinventedo

20.考查名詞。their后要接名詞,故填appreciation。

3

We'veallturnedtosadmusictomakeusfeel21.(good)atsomepointinourlives,butwhydoesdoubling

dov/nonthesadnesshelpdragusoutofthemire(泥沼)?

Anewstudyshedslightonwhat'sgoingoninsideourbrains22.wcmatchourmusictoourfeelings.Itlooks

likesadmusiccanbeenjoyableratherthan23.(simple)depressingbecauseittriggerspositivememoriesthatcan

helptoliftourmood.PsychologistAdrianNorthfromCurtinUniversityinAustraliasaysthere24.(be)two

groupsofpossible25.(explain)forwhyweenjoylisteningtosadmusiclikethis:onefromsocialpsychology,and

onefromcognitiveneuroscience(認知神經學).

Intermsofsocialpsychology,onewayof26.(think)aboutthisisthatwefeelmuchbetterabout27.(we)if

wefbcusonsomeonewho'sdoingevenworse,aprocessknownasdownwardsocialparison.Everything'sgoingto

beokay,becausethisperson28.(have)anevenworsedaythanyouare.

Anothertheoryfromsocialpsychologyisthatpeopleliketolisten29.musicthatmirrorsthetoneoftheir

currentlifecircumstancesthesongsactas30.sortoftuningfork(音叉)forourownsituationsandtheyresonate(共

鳴)withus.

【答案】

21.better

22.when/as

23.simply

24.are

25.explanations

26.thinking

27.ourselves

28.ishaving/has

29.to

30.a

【解析】這是■篇說明文。我們都曾在生命中的某些時刻通過聽悲傷的歌來讓自己好受?些，但是為什么

更多的悲傷反而會讓我們走出低谷呢？社會心理學有的派別認為是通過下行社會比較讓我們感覺好一些，

有的派別認為是那些悲傷的音樂讓我們產生心理共鳴，所以感覺會好一些。

21.考查形容詞比較級。句意：我們都曾在生命中的某些時刻通過聽悲傷的歌來讓自己好受一些?？崭裉巻?/p>

詞位于系動詞feel后，應用形容詞形式。根據句意“讓我們感受更好受一些“，應使用形容詞比較級形式。且

空格處單詞與第三段中的“feelmuchbetter”呼應，故填better

22.考查時間狀語從句中的連詞。句意：一項新的研究闡明了當我們將所聽的音樂與心中感受配對的時候我

們大腦里到底發(fā)生了什么。根據句意，這是一個時間狀語從句。由于空格后句子使用的是一般現(xiàn)在時，所

以空格處連詞可以填when/aso

23.考查副詞。句意：其結果顯示：悲傷的音樂也能帶來愉悅而不是簡單地令人低落?？崭裉巻卧~修飾形容

詞depressing,應用副詞形式。故填simply。

24.考查主調一致。句意:關于我們?yōu)槭裁聪矚g聽悲傷的音樂有兩派可能的解釋。這里使用的是therebe句

型，be動詞與其后主語保持一致。句中“twogroupsof'為復數意義，故be動詞填are。

25.考查名詞的復數形式。句意同上?？崭裉巻卧~位于形容詞后介詞前，應用名詞形式。飛xplain（解釋）”

的名詞形式為explanation,且為可數名詞。這句話后列出了來自社會心理學與來自認知神經科學的兩派解釋，

所以空格處名詞用復數形式。故填explanationso

26.考杳動名詞。句意：從社會心理學這一派來講，有一種思路是：當我們把注意力集中在一個比我們過得

還慘的人身上時，我們會覺得好受些。空格位于介詞of后，且ihinkaboul是動詞詞組，所以空格處填動名

詞形式。故填thinkingo

27.考查反身代詞。句意同.上。由于表語從句的從句部分主語we與about后的賓語指代的是同一類人，所

以介詞后賓語使用反身代詞。we的反身代詞為ourselves,故填。urselves。

28.考查時態(tài)語態(tài)與主謂一致。句意：一切都會好起來的，因為這個人比你過得更慘。這是原因狀語從句，

前半句使用的是一般現(xiàn)在時，所以從句部分也使用一般時態(tài)。根據句意，從句部分使用一般現(xiàn)在時或現(xiàn)在

進行時都可以，主語ihisperson是第三人稱單數，故填ishaving/has0

29.考查介詞。句意：另一個假說是人們喜歡聽那些能反映自己現(xiàn)在生活境況基調的音樂，這些歌對于我們

的境況來講起到了類似音義的作用，它們與我們產生了共鳴?！發(fā)isten”是不及物動詞，后邊加名詞時需要加

介詞to,故填too

30.考杳冠詞。句意同上?？崭裎挥趩螖得~sort前，空格前為介詞，所以空格處需要填冠詞?！癮sortof'

意為“一種”，為固定搭配。故填a。

4

Alotoffilmshavetriedtodescribeourmemoriesoffamilyiremberswhohavepassedaway.Butfewhave

doneas31.(remark)asCoco,DisneyPixar'slatestanimation,32.hitthebigscreenonNov.24andwontheOscar

in2018.

33.(inspire)bytheMexicanholidayofDayoftheDead,thefilm'sproductionteamcreatedayoungboy,

Miguel,whowantshisfamilytounderstandhisloveofmusic.AnaccidenttakeshimtotheLandoftheDead.

Whilethere,Miguelhas34.unforgettableandadventurousnight.

It'sinthismagicalworld35.Miguelgetstomeetanddiscoverthetruthabouthisgreatgreatgrandpa.Toprotect

himfrom36.(disappear),Miguelhastobringhisphotobacktothelivingworldassoonaspossible.

Whiletoldwithawildimagination,thestory37.(convey)aclearandwarmmessage.4tInanerawhenyoung

peoplearesoeasilyattractedby38.(celebrity),Cocorevealstheemptinessofsuchadulation(諂媚)，teaching

kids39.(preserve)andrespectthememoryoftheirelderswhileremindingthemthatthesourceofIruecreativity

issooften40.(Derson)。wrotereporterPeterDebrugeonVariety.

【答案】

31.remarkably

32.which

33.Inspired

34.an

35.that

36.disappearing

37.conveys

38.celebrities

39.topreserve

40.personal

【解析】這是一篇說明文。文章介紹了迪士?尼和皮克斯聯(lián)手打造的動畫巨作《尋夢環(huán)游記》的內容、場景

以及所想傳達給觀眾的意義。

31.考杳副詞。句意：但是幾乎沒有幾部電影能描寫的像尋夢環(huán)游記這樣引人注目?？崭裉巻卧~處于as…as

結構中，一般填形容詞或副詞的原級形式。由于空格處單詞修飾動詞done,所以應用副詞形式。故填

remarkablyo

32.考查非限制性定語從句。句意：尋夢環(huán)游記是迪士尼和皮克斯聯(lián)手打造的最新的動畫巨作，它在II月

24日上映并且贏得了2018年奧斯卡獎。這是一個非限制性定語從句，先行詞為Coc。（指物），從句缺少主

語，故填which。

33.考查過去分詞作狀語。句意：受墨西哥亡靈節(jié)的啟發(fā)，制作團隊創(chuàng)作了一個名叫米格爾的小男孩。這句

話謂語動詞為created,所以空格處應填非謂語動詞。這句話的主語thefilm'sproductionteam與inspire之間

是被動關系，故填過去分詞In卬ired.

34.考查不定冠詞。句意：在那兒的時候，米格爾度過了一個難忘的又充滿危險的晚上。這里的一個晚上前

邊沒有提到過，是泛指，且unforgetlable是以元音音素開始的，故填an。

35.考查強調句。句意：就是在這個有魔力的世界里，米格爾遇到了并發(fā)現(xiàn)了關于他祖爺爺的真相。這是一

個強調句，強調句的基本結構是“Itis（was）+被強調部分（主語、賓語或狀語）+who（that）…"，這句話中強調的

是地點狀語,故填that。

36.考查動名詞作賓語。句意：為保護祖爺爺不消失，米格爾必須盡可能早的將他的照片帶回有生命的世界。

“protect...from…”意為“保護...免遭....”，其中from為介詞，其后一般跟動名詞或名詞作賓語。disappear

（消失）是動詞，所以空格處填動名詞形式,故填disappearing,

37.考查一般現(xiàn)在時和主謂一致。句意：盡管這個故事是以無邊的想象的形式講述的，但是這個故事傳達了

清晰而溫暖的信息。這篇文章整體是以現(xiàn)在時為主的，所以這句話應使用一般現(xiàn)在時。thestory是第三人稱

單數形式，所以謂語動詞也應使用第三人稱單數形式。故填conveys。

38.考查可數名詞的復數形式。句意：在一個年輕人很容易被名流吸引的時代，尋夢環(huán)游記揭露了這種諂媚

的空虛，一方面教給孩子珍藏并尊重關于老人的記憶，一方面讓他們知道真正的想象力經常是很私人的。

由于這題空格位于介詞by后，空格后沒有其他名詞，所以空格處應填名詞形式?！癱elebrity(名人)”是可數

名詞，且其前沒有冠詞之類的限定詞，所以應用復數形式。故填celebrities。

39.考查不定式做賓補。句意同上?！癮nd”前后連接兩個并列的成份，且只有兩個不定式并列式才可以省去

第二個不定式的to使用動詞原形，所以空格處填I不定式。月.“teachsb.todosth”是一個固定搭配，意為“教

某人做某事"，故填topreserve0

40.考查形容詞。句意同上?？崭裉幬挥赽e動詞后作表語，應用形容詞形式。故填personal。

5

Doyouknowhow41.iswhenyousecsomeoneyawnandycustartyawningtoo?Orhowharditistobe

amongpeoplelaughingandnotlaughyourself?Well,apparentlyit'sbecausewehavemirrorneurons(神經元)in

ourbrains.

42.(put)simply,theexistenceofmirrorneuronssuggeststhat43.weseesomeoneelsedosomething,our

brainsimitateit,whetherornotwcactuallyperformthesameaction.Thisexplainsagreatdealabout44.we

learntosmile,talk,walk,danceorplaysports.Buttheideagoes45.(far)：mirrorneuronsnotonlyappearto

explainphysicalactions,theyalsotellus(hat(hereisabiologicalbasisforthewayweunderstandotherpeople.

Mirrorneuronscanundoubted.ybefoundalloverourbrains,butespeciallyin(heareaswhichrelatetoour

abilitytouselanguages,andtounderstandhowotherpeoplefeel.Recently,researchers46.(find)thatmirror

neuronsrelatestronglytolanguage.Agroupofresearchersdiscoveredthat47.theygavepeoplesentencesto

listento(forexample:"Thehandtookholdoftheball")，thesamemirrorneuronsweretriggered48.whenthe

actionwasactuallyperformed(inthisexample,actuallytakingholdofaball).

Anyproblemswithmirrorneuronsmaywellresultinproblemswithbehavior.Muchresearchsuggeststhat

peoplewithsocialandbehavioralproblemshavemirrorneuronswhicharenotfully49.(function).However,itis

notyetknownexactlyhowthesediscoveriesmighthelpfindtreatmentsforsocialdisorders.

Researchdoesmirrorthatneuronsseemstoprovideuswithevenmoreinformationconcerninghowhumans

behaveandinteract.Indeed,itmayturnouttobetheequivalenttbrneuroscienceofwhatEinstein^theoryof

relativitywasforphysics.Andthenexttimeyoufeeltheurge50.(cough)inthecinemawhensomeoneelse

docswcll,perhapsyou'llunderstandwhy.

【答案】

41.it

42.Put

43.everytime/eachtime

44.how

45.further

46.havefound

47.if/when

48.as

49.functioning

50.tocough

【解析】本文是一篇說明文。我們大腦中含有的神經元不僅讓我們跟著別人的動作做，它也為我們理解他

人提供了生物學基礎。

41.考查il作形式主語。句意：你知道當你看到別人打哈欠，你自己也開始打哈欠是如何發(fā)生的嗎？這是一

個賓語從句，從句部分又是一個主語從句，從句缺主語，且主語為whenyouseesomeoneyawnandyoustart

yawningtoo,應用it來代替。故填il。

42.考查過去分詞作狀語。句意：簡而言之，神經元的存在意味著，每次我們看到別人做一件事情，我們的

大腦會模仿它，無論我們實際上有沒有進行這樣的動作。“putsimply”意為“簡而言之”，是固定搭配，由于

是道理被簡單地說，所以應使用過去分詞形式表達被動意義。故填Put。

43.考查狀語從句的連詞。句意同上。這是一個時間狀語從句?！懊看巍狈g為“everytime/eachtime”,引導時

間狀語從句，故填everytime/eachtime。

44.考查賓語從句。句意：這能夠很好地解釋我們如何學習笑、說話、走路、跳舞與運動?！癟his”指代的是

上一句話，解釋的是我們學習的方式，故此處賓語從句填從屬連詞how。

45.考查副詞比較級。句意：但是這個想法可以解釋地更深遠：神經元不僅能解釋身體動作，它們還能告訴

我們我們理解別人是有生理基礎的。從notonly…butalso…可知，這句話是遞進關系，所以是對神經元意義

的進一步挖掘。且空格處單詞修飾動詞goes,所以用副詞的比較級形式。故填further。

46.考查現(xiàn)在完成時。句意：最近，研究者已經發(fā)現(xiàn)神經元與語言密切相關。由Recently可知，這句話使用

現(xiàn)在完成時。主語researchers為名詞的亞數形式，謂語動詞用發(fā)數形式。故填havefound。

47.考查狀語從句連接詞。句意：一組研究者發(fā)現(xiàn)當（如果）他們給人們聽一些句子的時候，同樣的鏡面神

經元被觸發(fā)，如同實際動作發(fā)生時一樣。由兩個括弧內的注釋可知，這是將兩種情形進行對匕。所以空格

處單詞與后半句中的when是并列關系，提出一個條件可以用時間狀語從句也可以用條件狀語從句，故填

if/wheno

48.考查定語從句。句意同上。lhesame...as與……一樣，是固定搭配，as翻譯為“如同”，引導定語從句，修

飾thesamemirrorneurons,故填as。

49.考查現(xiàn)在進行時。句意：很多研究指出有社會行為問題的人的神經元沒有正常運行。這是一個定語從句，

從句的主語mirrorneurons與謂語動詞function之間是主動關系，故填functioning0

5().考查不定式做賓補。句意：下次在電影院，當你看到別人咳嗽你也想咳嗽的時候，也許你就能理解為什

么了?！皌heurgetodosth”為動詞短語，表示“做...的欲望故填tocough。

6

Inmanyfilms,wheneverEarthfacesadisaster,the51.(solve)isalwaysfleeingtheplanet52.spaceship.

ButnowtheChinesescifimovie,TheWanderingEarth53.(offer)adifferentand54.(encourage)idea.In

thefilm.Earthisbeingdestroyedbythedyingsun.Inresponse,humansaroundtheworldworktogether55.

(build)agiantenginesystem,56.willpushEarthawayfromthesun.This"ambition"didn'tefromnowhere.Upto

novz“homeland"57.(have)asoftspotintheheartsandmindsofChinesepeople.Thisspecialcultural

background58.(probable)makesTheWanderingEarthdifferentfromotherfilms.

ThefilmwasreleasedonFeb5,thefirstdayofChineseNewYear.Itwas59.(imewhenmanypeoplehad

justmadethehardjourneybackto60.(they)hometowns.Sothereisonlyonepossiblewaytotellthestory：Earth

goeswhereverhumansgo,becauseifsourhome.

【答案】

51.solution

52.by

53.offers/isoffering

54.encouraging

55.tobuild

56.which

57.hashad

58.probably

59.a

60.their

【解析】這篇文章是說明文。主要介紹了電影流浪地球的相關內容。

51.考查名詞。根據前文的定冠詞，可知此處應為名詞，所以填solve的名詞形式solulion。故填solution。

52.考查介詞。句意:地球有災難的時候通過宇宙飛船逃離這個星球。by通過…的方式，故填by。

53.考查動詞時態(tài)和主謂一致。主語是〔hewanderingearth,單數，后面動詞應該是第三人稱單數，所以是

isoffering或者是offerSo故填offers/isofferingo

54.考查動名詞做定語。句意:流浪地球這部電影提供了一個與眾不同并且鼓舞人心的想法。idea缺少修飾

詞，所以用encouraging作定語修筑L故填encouraging。

55.考查不定式的用法。前文已經有work作為謂語，此處用不定式作目的狀語。故填tobuild。

56.考杳非限定性定語從句。句意:全世界的人一起工作來建造一個可以把地球發(fā)射出太陽系的巨型機械系

統(tǒng)。先行詞是system,為物，非限制性定語從句只能用which在從句中做主語。故填which。

57.考杳現(xiàn)在完成時。句意:時至今口，家園這個詞已經成為中國人心里最柔軟的地方。時間狀語uptonow

直到今日，這是典型的現(xiàn)在完成時時間狀語。故填hashad。

58.考查副詞。句意:這個特殊的文化背景或許使得流浪地球與其他電影不同。probably副詞修飾后面的動詞

makeso故填probably<)

59.考查冠詞的用法以及固定句型。句意:這是許多人經過辛苦的漂泊問到自己家鄉(xiāng)的時代。itisalimewhen...

為固定句式，意為“…的時代''應該是用不定冠詞a。故填a。

6().考查形容詞性物主代詞。hometown前面缺定語，所以應該用形容詞性物主代詞their來做定語。故填thciro

7

ForthefirsttimeinthehistoryofPekingOpera,fourwomenperformedapieceintheChinaNationalPeking

Operapany(CNPOC)productions61.May27thatShanghai'sMajesticTheater.ThePekingOperaperformancewas

oneofthe5162.(produce)showcdatthe12lhChinaArtFestivalinShanghai.TheCNPOCbroughttogetherthree

stories63.(base)onevents(luringtheRedArray'sLongMarch.“Theyarestoriesaboutthe64.(brave)oftheRed

ArmyduringtheLongMarch,“saysSongChen,headoftheCNPOC.”Intheplay,youcansee65.thesesoldiers

dotosacrificethemselvestohelpothers.Peoplewillbe66.(deep)touchedbytheirfaithanddevotion.

Oneofthestoriesisaboutthreewomensoldiers67.(stay)foranightatafarmer'shomeinavillage.They

sleepinthehomeofalocalwomannamedXuJiexiu,andfeelsorryforherpoorlivingconditions.Whenthey

leavethenextmorning,asoldierusesapairofscissors68.(cut)uptheonlyquiltshehas,leavinghalfofitforthe

villagewoman.

PekingOperastvles69.(develop)overhundredsofyears,70.createsawiderangeofroleseachfeaturing

distinctivemethodsofperformanceandsingingstyles.

【答案】

61.on

62.productions

63.based

64.bravery

65.what

66.deeply

67.slaying

68.tocut

69.havedeveloped/havebeendeveloping

70.which

【解析】本文是一篇說明文，介紹了中國國家京劇劇團在上海舉行的第12屆中國藝術節(jié)上表演的長征題材

的京劇作品。

61.考查介詞。句意：5月27日，中國國家京劇劇團的四名女演員在上海大劇院表演了一出京劇。在具體

某一天用介詞on,故填on。

62.考查名詞復數。句意：在上海舉行的第12屆中國藝術節(jié)上，京劇表演是51個作品之一。作介詞of的

賓語用名詞，51修飾可數名詞復數，故填productions。

63.考查非謂語動詞。句意：中國國家京劇劇團帶來了基于紅軍長征的三個故事。bebasedon表示“基于”，

此處去掉be作后置定語，故填basedo

64.考查名詞。句意：它們是關于紅軍在長征中英勇無畏的故事。作介詞about的賓語用名詞，故填bravery。

65.考查賓語從句。句意：在劇中，你可以看到這些戰(zhàn)士為了幫劭別人犧牲了自己。此處為賓語從句，從句

中的do缺少賓語，故填what。

66.考查副詞。句意：人們會被他們的信仰和奉獻深深感動。修飾動詞touched用副詞，故填deeply。

67.考查非謂語動詞。句意：其中一個故事是關于三個在一個村莊的農民家里過夜的女戰(zhàn)士。soldiers與stay

之間是邏輯上的主謂關系，表示主動，用現(xiàn)在分詞作后置定語，故填staying。

68.考查非謂語動詞。句意：一個戰(zhàn)士用一把剪刀把她僅有的被子剪開，給村里的婦女留下了一半。此處表

示目的，應該用不定式作目的狀語，故填t。cut。

69.考查時態(tài)。句意：京劇的風格已經發(fā)展了幾百年，塑造了各種各樣的角色，每個角色都有獨特的表演方

法和演唱風格。此處強調過去的動作對現(xiàn)在的影響，應該用現(xiàn)在完成時，也可以理解成過去的動作一直持

續(xù)到現(xiàn)在，而且還有可能持續(xù)下去，用現(xiàn)在完成進行時，故填havedeveloped/havebeendeveloping。

70.考查非限定性定語從句。句意同上，此處為非限定性定語從句，關系詞指代整個主句內容并在從句中作

主語，故填which。

8

Therearefourways71.whichBritishandAmericanEnglishdifferfromeachother.Thefirstandmost

obviouswayisinthevocabulary.Thereareafew72,(differ)ingrammar,too.TheBritishsayHaveyougot...?73.

AmericanspreferDoyouhave...?TheBritishuseprepositions74.Americanssometimesomi(them.Theothertwo

areasinwhichthetwovarietiesaredifferentarespellingand75.(pronounce).However,withmunications76.

(develop)77.(steady)fbroveracentury,someexpertsbelievethatthe(wovarieties78.(move)closertogetherdue

tosatelliteTVandtheInternet.English79.(sneak)withdifferentaccents;inthefuture,therearegoingtobemany

“Erglishcs”.Inspiteofthis,usersofEnglishwillhavenodifficulty80.(understand)eachother.

【答案】

71.in

72.differences

73.while

74.where

75.pronunciation

76.developing

77.steadily

78.willinove/aremoving

79.isspoken

80.understanding

【解析】這是一篇說明文。短文介紹了美式英語與英式英語在四個方面的不同點。盡管有很多不同點，但

是這兩種語言正在更好的融合，使溝通更加的順暢。

71.考查介詞。分析句子可知，way為先行詞，關系代詞有三種：inwhich,that,或者不填任何關系代詞。故

填ino

72.考查名詞復數。afew修飾可數名詞復數differences。故填differences。

73.考查連詞。分析句子可知，英國人說“Haveyougot…?”而美國人說“D。youhave…?”，所以空處填并

列連詞while“然而”表示對比關系。故填whileo

74.考查關系副詞。分析句子可知，preposilions為先行詞，在后面的定語從句中作地點狀語，所以關系副

詞為whereo故填where<.

75.考查名詞。and并列連接兩個名詞spelling和pronunciationo故填pronunciationo

76.考查現(xiàn)在分詞。分析句子可知，本句