福建省福州市第十九中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中

道德與法治試題

（滿分100分時(shí)間：90分鐘）

友情提示：所有答案都必須填涂在答題卡相應(yīng)的位置上，答在本試卷上一律無(wú)效。

第I卷（選擇題，共48分）

下列共24小題，每小題2分。在每小題的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。請(qǐng)把

答案填涂在答題卡上。

1.大衛(wèi)因臉上的小疤痕被前桌的女生嘲笑，而這恰巧被他欣賞的女生撞見(jiàn)，大衛(wèi)覺(jué)得自己很沒(méi)面子。大衛(wèi)

的苦惱源自他（）

①在意形象，渴望得到異性的肯定

②與異性同學(xué)產(chǎn)生了真正的愛(ài)情

③步入青春期后產(chǎn)生的心理萌動(dòng)

④未正確解決異性交往中的困惑

A.①②B.②④C.①③D.③④

2.在日常生活中，我們青少年應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，以提高預(yù)

防和應(yīng)對(duì)能力，下列做法中，你認(rèn)為可?。ǎ?/p>

①保護(hù)身體的隱私部位不讓他人看或觸碰

②面對(duì)黃色笑話一笑了之不完全拒絕

③如果發(fā)生侵害事件一定要保密不對(duì)任何人講

④對(duì)侵害行為嚴(yán)厲拒絕，明確說(shuō)“不”

A.①②B.②③C.③④D.①④

3.《三國(guó)演義》中的張飛勇武過(guò)人，與結(jié)拜兄弟關(guān)羽并稱(chēng)“萬(wàn)人敵”。下列故事情節(jié)中關(guān)于張飛的情緒表達(dá)

正確的是（）

故事情節(jié)體現(xiàn)出的情緒

張飛長(zhǎng)坂坡一聲怒吼，嚇退曹操百萬(wàn)大軍①哀

聽(tīng)到好兄弟關(guān)羽被害，抑制不住哀傷，血淚沾襟②怒

諸葛亮在張飛手上寫(xiě)了一個(gè)字，嚇得張飛后退三步③懼

張飛與馬超在大戰(zhàn)三百回合后，仰天大笑，相互認(rèn)可了對(duì)方④喜

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.下圖是七年級(jí)小閩同學(xué)一天情緒的變化曲線。這說(shuō)明（）

A.青春期的情緒會(huì)相互感染，都是正面情緒

B,青春期的情緒是短暫的、相對(duì)穩(wěn)定的

C.青春期的情緒具有閉鎖性和細(xì)膩性的特點(diǎn)

D.青春期情緒體驗(yàn)和情緒表現(xiàn)反應(yīng)強(qiáng)烈，波動(dòng)較大

5.俗語(yǔ)說(shuō)：“脫韁的馬兒能追回，傷人的話語(yǔ)收不回。”這告訴人們要（）

A.管理好自己的情緒，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)情緒

B.保持積極樂(lè)觀心境，完全消除負(fù)面的情緒

C.善于激發(fā)正面情緒，不再與他人交流溝通

D.保持積極的心態(tài)，讓情緒支配自己的行為

6.在某校心理游園會(huì)的“微笑歡迎你”驛站，同學(xué)們制作果蔬笑臉，畫(huà)出自己的微笑卡，將自己的“壞情

緒”寫(xiě)在卡片上丟進(jìn)“情緒回收站”，微笑著在滿是笑臉的背景墻前拍照留念……這些活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生

（）

①學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，化解煩惱②尊重他人感受，關(guān)愛(ài)自己

③保持積極心態(tài)，健康生活④避免負(fù)面情緒，傳遞溫暖

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.下列詩(shī)句與“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”表達(dá)的情感不一致的是（）

A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還

B.人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青

C.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮

D.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

8.下列描述中屬于情感的有（）

①同桌小帥一不小心將我新買(mǎi)的鋼筆給摔壞了，我很憤怒

②新的學(xué)期，小康當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，他感到沉甸甸的責(zé)任

③小華看到低年級(jí)的同學(xué)被人欺負(fù)，挺身而出，仗義執(zhí)言

④小麗與同學(xué)一起完成“誠(chéng)信考試”主題板報(bào)，她很開(kāi)心

A.①②B.①④C.②③D.③④

9.小寧喜歡用圖示法來(lái)梳理概念之間的關(guān)系，以下圖示正確的是（）

10.一直以來(lái)我演講誦讀能力很好，但在參加學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀比賽中，卻沒(méi)有獲獎(jiǎng)，羞愧感和挫敗感

禁不住涌上我心頭，后來(lái)在班主任和媽媽開(kāi)導(dǎo)之下，我告訴自己一定要認(rèn)真總結(jié)比賽失利原因，努力改進(jìn)

不足爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.負(fù)面情感一定不利于我們的精神發(fā)展

B.生活中，負(fù)面情感體驗(yàn)越多越好

C.負(fù)面情感可以轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的動(dòng)力

D.負(fù)面情感是由狹隘的生活經(jīng)驗(yàn)造成的

11.一名游客朝兵馬俑坑里扔煙頭的視頻引發(fā)銳評(píng)：這種行為坑的是文物，也暴露出文明素質(zhì)的大坑。對(duì)

此，認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.舉止文明是自尊最重要的表現(xiàn)

B.扔煙頭是小事，不應(yīng)小題大做

C.自尊就是要滿足自己的所有需要

D.該游客不尊重文物，也不尊重自己

12.“自尊者，則人尊之；自貴者，則人貴之”。下列能體現(xiàn)自尊的名言警句是（）

A.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈

B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行

D.業(yè)精于勤，荒于嬉

13.著名作家格拉德威爾曾說(shuō)：“一萬(wàn)小時(shí)的錘煉，是任何人從平凡變成世界級(jí)大師的必要條件。”“00

后”河南打工妹姜雨荷重返校園，苦練技能，把“一萬(wàn)小時(shí)定律”從概念變成了現(xiàn)實(shí)，拿下了世界技能大

賽實(shí)驗(yàn)室技術(shù)項(xiàng)目冠軍的事跡告訴我們做自尊的人要（）

A.努力提升自己，增長(zhǎng)智慧

B.增強(qiáng)人際交往能力，維護(hù)自尊

C.把爭(zhēng)做冠軍作為人生目標(biāo)

D堅(jiān)持人格獨(dú)立，不損他人人格

14.當(dāng)一個(gè)人的人格尊嚴(yán)得到維護(hù)時(shí)，他會(huì)更加認(rèn)可自己，更加自信地面對(duì)生活。以下同學(xué)們的做法中屬

于正確維護(hù)自己人格尊嚴(yán)的有（）

①為了贏得同學(xué)們的認(rèn)可，小明撒謊夸大自己的成就

②小林被同學(xué)指責(zé)考試抄襲，他立即大發(fā)雷霆與對(duì)方爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)

③面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上對(duì)自己的匿名誹謗，小佳果斷向平臺(tái)舉報(bào)

④被同學(xué)指責(zé)后小華并沒(méi)有感到難堪，而是認(rèn)真反思自己

A.①②B.①④C.②③D.③④

15.“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日；吾心信其不可行，則反掌折枝之易，亦無(wú)收效之

期也?！边@句話告訴我們，戰(zhàn)勝困難需要（）

A.自尊B(yǎng).自傲C.自立D.自信

16.喬布斯作為蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人之一，他一生經(jīng)歷了許多挫折，包括被開(kāi)除出自己創(chuàng)辦的公司。然而，

他從未放棄，依然躊躇滿志，最終成功重返公司，并將其帶上了全球科技巨頭的地位。材料說(shuō)明自信

（）

①讓人勇毅前行②讓人遠(yuǎn)離自負(fù)

③給人希望與力量④都是與生俱來(lái)的

A.①②B.①③C.②④D.③④

17.幾個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)中等的同學(xué)對(duì)自己期中考試的成績(jī)發(fā)表了不同的看法，下列判斷正確的有（）

雖然這次沒(méi)有發(fā)揮］

好，但我相信只要

我繼續(xù)努力，一定

會(huì)進(jìn)步的。j哎，我真笨

啥都學(xué)不好

我真牛！考個(gè)985

高校小菜一碟。

①小浙是自信的表現(xiàn)，他對(duì)自己的能力作了充分肯定

②小浙是自負(fù)的表現(xiàn)，他過(guò)高地估計(jì)自己，好高鷲遠(yuǎn)

③小江是自負(fù)表現(xiàn)，他只要不放棄，必定能夠成功

④小勇是自卑的表現(xiàn)，他輕視自己，低估自己的能力

A.①②B.①③C.②④D.③④

18.小樂(lè)在日記中記錄了自己的一天：從小樂(lè)的日記中我們可以體會(huì)到他的自信來(lái)源于（）

2024年9月2日星期一睛

回顧這一個(gè)月的準(zhǔn)備，我從開(kāi)始就

相信自己能夠在這次紅色歌曲歌唱比賽

中表現(xiàn)好。我努力進(jìn)行訓(xùn)練，提升我的

歌唱技巧。父母和朋友的肯定也激勵(lì)著

我，讓我更加自信...

①與他人交往中獲得的肯定

②自身成長(zhǎng)過(guò)程中積累的實(shí)力

③從國(guó)家繁榮富強(qiáng)中獲得的自豪感

④從社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展中獲得的安全感

A.①②B.①③C.②④D.③④

19.古詩(shī)詞散發(fā)出一種難以抗拒的魅力，短短的幾行字，寥寥數(shù)語(yǔ)，卻蘊(yùn)涵著豐富的哲理和醇厚的美韻。

以下選項(xiàng)與所給詩(shī)句蘊(yùn)含道理一致的是（）

眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。一一李咸用自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里一一毛澤東

①橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同

②長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

③千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)

④莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君

A.①④B.①②C.②③D.③④

20.道德與法治課上，老師展示了一組漫畫(huà)。

我做到了！

不擅長(zhǎng)不足...

缺點(diǎn)

加油！

優(yōu)點(diǎn)呢？?1

*7F劣勢(shì)

青春的生戰(zhàn)滿活力

漫畫(huà)一漫畫(huà)二

依據(jù)漫畫(huà)寓意，下列人物事跡能體現(xiàn)漫畫(huà)一向漫畫(huà)二轉(zhuǎn)變的是（）

①小秦臨近比賽時(shí)擔(dān)心自己做的不好辜負(fù)老師期望一直面挑戰(zhàn)，每天練習(xí)短板，最終得獎(jiǎng)

②小美因不善言談而感到自卑一主動(dòng)找到老師擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，后突破自身局限，變得外向活潑

③小亮想競(jìng)選體育委員但是身高比較矮一勇敢嘗試，找到自身長(zhǎng)跑優(yōu)勢(shì)，獲得肯定

④小童的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊┮粚⒆约簩W(xué)習(xí)過(guò)程中的具體方法分享給班里的同學(xué)

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

21.自強(qiáng)是一種美好的道德品質(zhì)。下列屬于自強(qiáng)表現(xiàn)的是（）

A.剛愎自用，固執(zhí)己見(jiàn)

B.好高鷲遠(yuǎn)，一意孤行

C.唯我獨(dú)尊，孤芳自賞

D.自我勉勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)

22.“廣大青年要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春、不負(fù)時(shí)代、不負(fù)年華。這啟示

我們要（）

①直面困難，迎接挑戰(zhàn)

②自我滿足，及時(shí)享樂(lè)

③認(rèn)識(shí)自己，悅納一切

④熱愛(ài)祖國(guó)，勇于奮斗

A.①②B.①④C.②③D.③④

23.陶行知說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”下列

選項(xiàng)的意思與這句話的內(nèi)涵最一致的是（）

A.小郭為了上學(xué)不遲到，每天設(shè)置鬧鐘及時(shí)起床

B.小林每個(gè)學(xué)期都會(huì)制定計(jì)劃，但總是半途而廢

C.小宋每天回家都會(huì)堅(jiān)持先玩游戲再開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)

D.小戴為了實(shí)現(xiàn)上美院的夢(mèng)想，語(yǔ)文課都在畫(huà)畫(huà)

24.學(xué)校要組織科技創(chuàng)新大賽，小李在準(zhǔn)備過(guò)程中遇到了前所未有的難題。面對(duì)挑戰(zhàn)，以下做法能體現(xiàn)小

李具有自強(qiáng)不息精神的是（）

A.放棄比賽，認(rèn)為自己無(wú)法完成

B.求助老師，直接尋求答案

C.深入分析，嘗試多種方法解決

D.不斷抱怨，陷入沮喪之中

第n卷（非選擇題，共52分）

25.明辨是非

辨別下列的行為或觀點(diǎn)是否正確，并簡(jiǎn)要分析理由。

材料一進(jìn)入新的學(xué)期，七（1）班班主任張老師對(duì)座位重新進(jìn)行了安排。男生小福與品學(xué)兼優(yōu)的女

生小敏成了同桌，小福非常高興，經(jīng)常向小敏請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

（1）有同學(xué)認(rèn)為：“初中階段，男生女生交往敏感又麻煩，沒(méi)必要交往”。請(qǐng)你對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

材料二小強(qiáng)進(jìn)入七年級(jí)以后，迷戀名牌服裝，追求名牌鞋子，在同學(xué)面前喜歡炫耀自己，想借此贏

得別人的關(guān)注。

（2）運(yùn)用“人貴自尊”的相關(guān)知識(shí)，辨析小強(qiáng)的行為。

26.時(shí)事點(diǎn)評(píng)。

王永志，共和國(guó)勛章獲得者。他出生貧寒農(nóng)家，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中目睹國(guó)家空防薄弱，毅然放棄成為農(nóng)

業(yè)科學(xué)家的夢(mèng)想，考入清華大學(xué)航空系，后又服從國(guó)家需要轉(zhuǎn)攻火箭導(dǎo)彈設(shè)計(jì)。為研制新一代大推力火

箭，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了一場(chǎng)艱苦卓絕的攻堅(jiān)戰(zhàn)，18個(gè)月內(nèi)完成“長(zhǎng)二捆”火箭研制，突破西方技術(shù)封鎖，

為中國(guó)航天打開(kāi)國(guó)際市場(chǎng)。1992年，載人航天工程正式立項(xiàng)，花甲之年的王永志被任命為工程首任總設(shè)計(jì)

師。從零起步制定“三步走”戰(zhàn)略，讓中國(guó)航天事業(yè)在短短十年間跨越了國(guó)外四十年的發(fā)展歷程。他以

“國(guó)家需要就是方向”為信念，從農(nóng)家子弟成長(zhǎng)為共和國(guó)航天脊梁，將中國(guó)人的航天夢(mèng)想托舉至浩瀚星

空。

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)王永志“從農(nóng)家子弟成長(zhǎng)為共和國(guó)航天脊梁”進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

27.閱讀材料，回答問(wèn)題。

青春是生命旅途的一個(gè)嶄新起點(diǎn)，是人生畫(huà)卷的最美篇章。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮

斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的"。青春期悄悄而來(lái)，應(yīng)如何度過(guò)？某校七年級(jí)（1）班同學(xué)想開(kāi)展一次

關(guān)于青春期的主題班會(huì)，請(qǐng)你與他們共同完成。

（1）請(qǐng)你為本次主題班會(huì)設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ)。

班會(huì)課前，同學(xué)們圍繞本次主題開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)七年級(jí)同學(xué)們面臨一些青春期的困惑與煩惱。

材料一進(jìn)入初中后發(fā)現(xiàn)自己不再像之前一樣與朋友無(wú)話不談，而是喜歡把心事寫(xiě)在日記里面。但是

有時(shí)會(huì)感到孤獨(dú)，非?？释幸粋€(gè)能談天說(shuō)地的知己。最近還總想發(fā)脾氣，不知如何排解……

材料二小學(xué)時(shí)，我并不太在意自己的體態(tài)和容貌，可是最近看到好朋友長(zhǎng)得亭亭玉立，而自己卻又

矮又胖，臉和額頭上還長(zhǎng)了不少痘痘，我覺(jué)得自己現(xiàn)在好難看啊，我和身邊的朋友走在一起，總有一種莫

名的自卑感。

（2）材料一中體現(xiàn)的是青春期矛盾心理的哪種表現(xiàn)？請(qǐng)為其提供兩種排解的方法。

（3）你會(huì)如何勸說(shuō)材料二中的同學(xué)幫助她減除煩惱？（從兩個(gè)不同角度）

加J最近小剛和其他幾位同學(xué)課卜喜歡給別人取一些難

IgL聽(tīng)的綽號(hào)，有時(shí)還說(shuō)?些關(guān)于性方面的小雅語(yǔ)言，我

TV聽(tīng)到后感到不舒服，但是又不知道如何處理.

這些言行不文明，會(huì)傷害他人，我們應(yīng)猿|翕

提醒他們及時(shí)改正.萬(wàn)土寐

，1幅

（4）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為小剛和幾位同學(xué)的不當(dāng)言行提出兩條改正建議。

28.閱讀材料，回答問(wèn)題。

某校七（1）班同學(xué)以“做情緒情感的主人”為主題開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題。

【走進(jìn)情緒】

情境：數(shù)學(xué)考試時(shí)，小沖因?yàn)榫o張導(dǎo)致許多原本會(huì)做的題目做不出來(lái)，一怒之下，他把試卷撕了，哭

著離開(kāi)考場(chǎng)。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺(jué)，精神恍惚，生病了。

針對(duì)上述情境，同學(xué)們對(duì)情緒和生活的關(guān)系有不同的理解：

（1）結(jié)合情境和同學(xué)們的觀點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)情緒和生活關(guān)系的理解。

【調(diào)節(jié)情緒】

同學(xué)們收集到以下生活案例:

生活案例調(diào)節(jié)情緒的方法

期中成績(jī)不理想，心情很不好，可以①____，心情好多了。合理宣泄

跟隨舒緩的音樂(lè)，靜坐、深呼吸、閉上眼睛冥想，想象一些美好的事物。②—

(2)請(qǐng)你將上表中的空格內(nèi)容補(bǔ)充完整。

【品味情感】感動(dòng)中國(guó)人物：榜樣的力量是無(wú)窮的，道德的力量是無(wú)盡的

材料香港視障歌唱演員——蕭凱恩。3個(gè)月大時(shí)，因眼癌摘除眼球。她通過(guò)盲文點(diǎn)字樂(lè)譜和聽(tīng)錄音反

復(fù)背誦，學(xué)會(huì)了彈鋼琴。她在黑暗中追逐音樂(lè)夢(mèng)想，20歲時(shí)已贏得超70個(gè)音樂(lè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。即使身體殘

疾，她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款幫助那些需要幫助的人?！疤焐也谋赜杏?！只要你努力，就可以幫助

到有需要的人。”

(3)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析蕭凱恩的故事對(duì)你活出青春風(fēng)采的啟示。

(4)七年級(jí)各班召開(kāi)“學(xué)習(xí)榜樣事跡，體味美好情感”主題班會(huì)。請(qǐng)你列舉一位你心目中的榜樣人物，

并寫(xiě)出感動(dòng)你的理由。

如：雷鋒，他熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神感動(dòng)了我。

29.閱讀材料，回答問(wèn)題。

某校七年級(jí)的同學(xué)開(kāi)展以“自信自強(qiáng)讓青春飛揚(yáng)”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，準(zhǔn)備一份“自

信自強(qiáng)之星”事跡材料。

(1)請(qǐng)你說(shuō)出一種搜集“自信自強(qiáng)之星”事跡材料的方式。

材料王興興，宇樹(shù)科技的創(chuàng)始人。他不是很多人想象中的“學(xué)霸”，從小英語(yǔ)成績(jī)不佳，但他從小

動(dòng)手能力極強(qiáng)，熱愛(ài)發(fā)明。2009年，憑借扎實(shí)的數(shù)理化基礎(chǔ)，王興興考入了浙江理工大學(xué)。進(jìn)入大學(xué)后，

王興興就像一只找到了方向的飛鳥(niǎo)，目標(biāo)明確，充滿斗志。他極少參與娛樂(lè)活動(dòng)，大部分時(shí)間都沉浸在圖

書(shū)館的知識(shí)海洋中。

研一期間，王興興展現(xiàn)出了強(qiáng)大的科研實(shí)力。針對(duì)當(dāng)時(shí)四足機(jī)器人的主流技術(shù)是液壓驅(qū)動(dòng)，成本偏高

的問(wèn)題，王興興認(rèn)為可以做電驅(qū)動(dòng)的小型高靈活性的四足機(jī)器人，這樣成本就能大幅降低，這個(gè)想法在當(dāng)

時(shí)是很超前的。在導(dǎo)師賈文川的悉心指導(dǎo)下，王興興成功開(kāi)發(fā)出XDog電驅(qū)動(dòng)四足機(jī)器人，開(kāi)創(chuàng)了低成

本、高性能四足機(jī)器人技術(shù)方案的先河。

他持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷嘗試，他和團(tuán)隊(duì)研發(fā)的四尺機(jī)器人已占全球近7成銷(xiāo)售份額，今年春晚被大家熟知

的跳秧歌的“機(jī)器人”就來(lái)自這家公司。

(2)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考我們應(yīng)怎樣向王興興學(xué)習(xí)，做自尊、自信、自強(qiáng)的人。

（3）參照示例，結(jié)合對(duì)自信（自強(qiáng)）的理解，創(chuàng)作一句屬于你的自信（自強(qiáng)）宣言。

示例：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。我堅(jiān)信，只要心懷壯志，勇往直前，定能乘風(fēng)破浪，成就屬于自己的輝煌人生!

福建省福州市第十九中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中

道德與法治試題

（滿分100分時(shí)間：90分鐘）

友情提示：所有答案都必須填涂在答題卡相應(yīng)的位置上，答在本試卷上一律無(wú)效。

第I卷（選擇題，共48分）

下列共24小題，每小題2分。在每小題的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。請(qǐng)把

答案填涂在答題卡上。

【1題答案】

【答案】C

【2題答案】

【答案】D

【3題答案】

【答案】D

【4題答案】

【答案】D

【5題答案】

【答案】A

【6題答案】

【答案】B

【7題答案】

【答案】C

【8題答案】

【答案】C

【9題答案】

【答案】B

【10題答案】

【答案】C

[11題答案】

【答案】D

【12題答案】

【答案】A

【13題答案】

【答案】A

【14題答案】

【答案】D

【15題答案]

【答案】D

【16題答案】

【答案】B

【17題答案】

【答案】C

【18題答案】

【答案】A

【19題答案】

【答案】C

[20題答案】

【答案】C

【21題答案】

【答案】D

[22題答案】

【答案】B

【23題答案】

【答案】A

【24題答案】

【答案】C

第n卷（非選擇題，共52分）

[25題答案】

【答案】（1）錯(cuò)誤；該觀點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到與異性交往的積極作用。①可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，消除神秘感；②

可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力；③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和睦的集體

中共同成長(zhǎng)。④異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，

這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證。

（2）錯(cuò)誤；小強(qiáng)不能客觀認(rèn)識(shí)自己，只追求表面上的榮耀，是愛(ài)慕虛榮的表現(xiàn)。真正自尊的人不愛(ài)慕虛榮，

能夠正確看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

【26題答案］

【答案】①王永志從農(nóng)家子弟成長(zhǎng)為共和國(guó)航天脊梁是具有愛(ài)國(guó)主義情感和自強(qiáng)精神的生動(dòng)體現(xiàn)。

②情感反映著我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動(dòng)。自強(qiáng)，使人自主

自立；自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上；自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。

③王永志的愛(ài)國(guó)主義情感和自強(qiáng)精神有利于他發(fā)掘自身的力量，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難完成火箭研制，為中國(guó)

航天打開(kāi)國(guó)際市場(chǎng)。④有利于他積極進(jìn)取，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命

運(yùn)緊密相連。

［27題答案】

【答案】（1）我的青春我做主；青春不煩惱；美好青春共同創(chuàng)造；等等。

（2）閉鎖與開(kāi)放。①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己；②求助他人，化解煩惱，解決問(wèn)題；

③學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。

（3）在青春期，我們身體發(fā)育節(jié)奏各有不同，要悅納身體發(fā)生的變化，尊重差異；不因自己的生理變化而

焦慮或自卑。

②美不僅表現(xiàn)在外表，而且