第22課《我們奇妙的世界》(類文閱讀)-2023-2024學(xué)年三年級語文下冊閱讀理解(統(tǒng)編版)_第1頁
第22課《我們奇妙的世界》(類文閱讀)-2023-2024學(xué)年三年級語文下冊閱讀理解(統(tǒng)編版)_第2頁
第22課《我們奇妙的世界》(類文閱讀)-2023-2024學(xué)年三年級語文下冊閱讀理解(統(tǒng)編版)_第3頁
第22課《我們奇妙的世界》(類文閱讀)-2023-2024學(xué)年三年級語文下冊閱讀理解(統(tǒng)編版)_第4頁
第22課《我們奇妙的世界》(類文閱讀)-2023-2024學(xué)年三年級語文下冊閱讀理解(統(tǒng)編版)_第5頁
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文檔簡介

一、知識要點(diǎn)

二、語段閱讀

(-)(2023下?三年級課時練習(xí))閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。

①冬天,我們看到了房檐上垂下的冰柱,它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積冬天化時,

從房檐上落下的小水滴,就像一顆顆珍珠。

②只要我們仔細(xì)地觀察、尋找。就能從極普通的事物中找到美一各種形狀的卵石,三桅小船的模型,

顏色各異的羽毛。

③建的,世界上崖履的奎妙的蔓妝喉無變的,尺美我們?nèi)ユ菸摇?/p>

1.選文中破折號的作用是()(填序號)

A.聲音延長B.解釋說明C.話題轉(zhuǎn)換

2.選文中提到的能找到美的方法是:

3.選文中畫“”的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,把比作,表現(xiàn)出了

的晶瑩可愛。

4.選文中列舉的“極普通的事物”有、、o

我知道這樣的事物還有很多,例如、等。

5.聯(lián)系生活實(shí)際,舉例說明你對文段畫“______”的句子的理解。

【答案】

1.B

2.仔細(xì)地觀察、尋找

3.房檐上落下的小水滴一顆顆珍珠小水滴

4.各種形狀的卵石三桅小船的模型顏色各異的羽毛春天盛開的小花枝頭歌唱的小鳥

5.在世界上生存的奇妙的事情是無窮的,只要我們?nèi)ふ?。如一場陣雨過后,如果你留心觀察天空,會發(fā)

現(xiàn)天空中出現(xiàn)了彩虹。

【解析】

1.本題考查標(biāo)點(diǎn)符號作用。

從第②段的“就能從極普通的事物中找到美一一各種形狀的卵石,三桅小船的模型,顏色各異的羽毛?!笨?/p>

知,破折號后面的內(nèi)容說明了我們可以從哪些普通的事物找到美,因此破折號的用法是解釋說明。

故選B。

2.本題考查文章內(nèi)容理解。

從第②段的“只要我們仔細(xì)地觀察、尋找。就能從極普通的事物中找到美一一各種形狀的卵石,三桅小船的

模型,顏色各異的羽毛?!笨芍苷业矫赖姆椒ㄊ牵鹤屑?xì)地觀察、尋找。

3.本題考查修辭手法。

讀畫線句子,句子使用了比喻的修辭手法,把“房檐上落下的小水滴”比作“珍珠”,“珍珠”一詞寫出了

小水滴的可愛與晶瑩。

4.本題考查提取關(guān)鍵信息。

從“就能從極普通的事物中找到美一一各種形狀的卵石,三桅小船的模型,顏色各異的羽毛?!笨芍x文中

列舉的“極普通的事物”有各種形狀的卵石、三桅小船的模型、顏色各異的羽毛。

5.本題考杳理解句子含義。

“是的,世界上存在的奇妙的事物是無窮的,只要我們?nèi)ふ??!边@句話的意思是:感受世界奇妙的關(guān)鍵在

于我們是否有一顆善于觀察、體驗(yàn)的心。只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)這個世界的美妙。同

學(xué)們再聯(lián)系生活實(shí)際說出自己的理解即可。

(二)(2023下?三年級課時練習(xí))閱讀語段,完成練習(xí)。

①你看天空的珍藏----

②清晨,太陽升起,帶來新的一天。開始,天空呈粉紅色,慢慢地變成了蔚藍(lán)色,太陽就像一個大火球

一樣升起來了。

③有時,云彩在藍(lán)色的天空中飛行,如同經(jīng)過雕飾一樣,呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀,告訴我們許多奇妙的

故事……

④當(dāng)a彩變得又黑又重時,雨點(diǎn)就會碎辭啪啪地降落到大地上。

⑤雨后,我們會看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,(應(yīng)映)射著我們的臉。

⑥一天結(jié)束了,落日的余(輝暉)不時變(幻換)著顏色,好像有誰在天空涂上了金色、紅色

和紫色。

⑦黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍,就像千千萬萬支極小的(蠟臘)燭在發(fā)光。

6.在文段中的括號里選擇正確的漢字,用標(biāo)出。

7.描寫天空時是抓住、、、等兒方面來寫的c除了課文中提

到的事物,我還能想到、、等事物都是“有生命的”。

8.畫“_____”的句子運(yùn)用的修辭手法,把比作?!扒f萬”和

“極小”,兩個詞語體現(xiàn)了群星、的特點(diǎn)。

9.讀文段中的畫線句子,回答問題。

(1)作者善于從“極普通的事物”中發(fā)現(xiàn)美,讀了本句我能想象到的美麗畫面。

(2)試著仿寫一個比喻句:o

10.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),對“一切看上去都是有生命的”的理解正確的一項(xiàng)是()

A.世界上的事物都可以想象成活的。

B.世界上的植物和動物都是活的,都是有生命的。

C.大自然中的各種事物都在變化,通過變化展示事物的奇妙和生命力。

(2)比喻句是一種常用修辭手法,意思是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。

如:

一座架在水里的橋,很像一棟長長的房子。

10.本題考查句子的理解。

結(jié)合選文的內(nèi)容,選文描寫了太陽、云彩、雨點(diǎn)、落日的余暉、群星等事物,它們都是不停地變幻,是有生

命的,故“一切看上去都是有生命的”的意思為大自然的許多事物都在時刻變化中,這些奇妙的變化富有生

命力,故選C。

11.本題考查寫作順序和找關(guān)鍵詞。

第②段,讀句子“清晨”;第⑥段,讀句子“一天結(jié)束了":第⑦段,讀句子“黑夜降臨了”可知,選文是

按照時間推移的順序?qū)懙模?/p>

第②段,讀句子“太陽就像一個大火球一樣升起來了。”可知,描寫的是太陽;第③段,讀句子“云彩在藍(lán)

色的天空中飛行”可知,描寫的是云彩;第④段,讀句子“雨點(diǎn)就會僻嘴啪啪地降落到大地上?!笨芍?/p>

寫的是雨水;第⑥段,讀句子“落日的余暉不時變幻著顏色”可知,描寫的是落日的余暉;第⑦段,讀句子

“黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍”可知,描寫的是群星。通過這些事物的描寫,讓我們充分感受到

天空的奇妙之處。

12.本題考查想象和表達(dá)能力。

本題是開放性試題,想象云彩的奇妙形狀即可。如:

天上的云彩像一群綿羊吃草、像一只游泳的鯨魚,像一團(tuán)團(tuán)的棉花糖。

三、類文閱讀

(一)(2024下?三年級課時練習(xí))請你閱讀下面的文章并完成練習(xí),與奇奇一起欣賞天地的珍藏。

森林里的住宅

維?比安基

①夏至一過,白天就會變得越來越短,和我們迎接春天時一樣。人們興奮地說:“快看帳篷頂,夏天的

腦袋已經(jīng)露出來了!”

②轉(zhuǎn)眼就到了孵小鳥的時候了,森林里的小家伙們把自己的房間建得漂亮極了。它們的房屋覆蓋了地面、

地下、水面、水底,甚至樹枝、樹干、草叢、半空都是它們的領(lǐng)土了。

③黃鷗鳥把房子建在空中,掛在高高的白樺樹枝上,建造房子的材料很簡單——亞麻、草莖和毛發(fā)。它

們被編織成舒適輕巧的小籃子,籃子里放著黃鵡鳥的蛋。任憑風(fēng)如何用力地?fù)u晃樹枝,蛋都安穩(wěn)地在籃子里,

仿佛有一種神奇的力量在保護(hù)著它。

④百靈和很多其他種類的鳥,選擇把房子建在草堆里?;h鶯為自己建造的房屋,它看起來簡單,實(shí)則很

精致,用干草和干苔鮮做材料建造屋體,最讓我們驚訝的是房子不僅上面有房蓋,而且側(cè)面還開著門。

⑤籍鼠、木蠹(dD)蛾、小矗蟲這些動物喜歡在樹上建洞屋,和它們一樣的還有啄木鳥、山雀、驚鳥、

貓頭鷹等許許多多鳥兒。

⑥修鼠、田鼠、擢子、灰沙燕、翠鳥和各色各樣的蟲兒則占領(lǐng)了地底下這片領(lǐng)土。

⑦人們想要評選出最好的住宅??墒牵@哪是件容易的事??!

⑧雕的巢是最大的,由粗樹枝編織而成,高高地掛在松樹的粗枝上。

⑨黃頭戴菊鳥的巢是最小的,它本身的個頭兒非常小,甚至比蜻蜒還小,所以它的巢只有小拳頭大小。

⑩森林里最巧妙的房屋是田鼠的。它的房子有很多門——前門、后門、緊急門。無論你費(fèi)多大力氣,都

別想在洞里捉住它!

?長尾山雀的巢是最舒適的。它的屋子又被人們稱為“湯勺子”,原因是屋子的外形像喝湯用的長柄勺

兒。它的巢分為內(nèi)外兩層,用絨毛、羽毛和獸毛鋪成的是里層,用苔葬覆蓋而成的是外層。圓圓的巢,像一

個小南瓜,房子的人口在巢的最中間,也是圓形的。

13.(考杳詞語)從文中找到下列詞語的近義詞或反義詞,寫在括號里.

近義同:驚奇----()舒服----()

反義詞:動蕩----()粗糙----()

14.(詞語理解)閱讀文章第③一⑥自然段,理一理作者是按照怎樣的順序依次介紹動物住宅的,將下圖補(bǔ)

充完整。(語文要素:了解課文是從哪兒個方面把事物寫清楚的)

小提示

注意按照從上到下的順序看房屋的位置。

一樹洞里一

15.(信息提取)請結(jié)合第⑧一@0然段,根據(jù)住宅特點(diǎn),將下面的表格填寫完整。(語文要素?:了解課文

是從哪幾個方面把事物寫清楚的)

住宅所有者住宅之“最”具體表現(xiàn)

雕最大的材質(zhì):①___________位置:②_______________

③______________最小的因?yàn)閭€頭小,住宅只有④_______大小

田鼠⑤___________________⑥

別稱:⑧____________________________

⑦最舒適的

別稱由來:屋子的外形像喝湯用的長柄勺兒

16.文章描寫了動物房屋的神奇,請你任選下面圖片中的一種鳥巢,可以運(yùn)用比喻等修辭手法從形狀、材質(zhì)、

構(gòu)造等方面展開描寫,60字左右。

燕子鶴鶉

【答案】

13.驚訝舒適安穩(wěn)精致

14.空中草堆里地底下

15.粗樹枝松樹的粗枝上黃頭戴菊鳥小拳頭最巧妙的房子有很多門長尾山雀

湯勺子

16.燕子巢穴由泥土、草葉、樹枝等材料編織而成,細(xì)膩而又堅(jiān)固。每一個巢穴都像是一座小屋,有著自己

的門窗和墻壁。從外形上看像是一只小船,輕盈而乂靈活,好像可以隨風(fēng)飄蕩。巢穴的頂部留有一個小口,

像是一扇小門,燕子們可以從這里進(jìn)出巢穴。

【解析】

13.本題考查近義詞和反義詞。

驚奇:(形)感到十分奇怪。結(jié)合短文第④自然段中“最讓我們驚訝的是房子不僅上面有房蓋,而且側(cè)面還

開著,丁'可知,“驚訝”在文中是指籬鶯的房屋上有房蓋,還開著側(cè)面,讓我們感到特別的驚奇,故與“驚

奇”意思相近的詞是:驚訝;

舒服:能使身體或精神感到輕松愉快。結(jié)合第?自然段中“長尾山雀的巢是最舒適的”可知,“舒適”在

文中形容長尾山雀的巢住者是最輕松愉快而安逸。故與“舒服”意思相近的詞是:舒適;

動蕩:(形)比喻局勢不穩(wěn),不平靜。結(jié)合第③自然段中“任憑風(fēng)如何用力地?fù)u晃樹枝,蛋都安穩(wěn)地在籃子

里,彷佛有一種神奇的力量在保護(hù)著它”可知,“安穩(wěn)”在文中指不管風(fēng)吹多大,黃鶴鳥蛋本是平平穩(wěn)穩(wěn)地

在籃子里。故與“動蕩”意思相反的詞是:安穩(wěn);

粗糙:(形)質(zhì)料或工藝不精細(xì),毛糙。結(jié)合第④自然段中“籬鶯為自己建造的房屋,它看起來簡單,實(shí)則

很精致”可知,“精致”在文中指籬鶯的房屋特別的精巧、細(xì)致。故與“粗糙”意思相反的詞是:精致。

14.本題考查短文內(nèi)容的理解。

結(jié)合第③自然段中“黃鵬鳥把房子建在空中”,第④自然段中“百靈和很多其他種類的鳥,先擇把房子建在

草堆里”,第⑤自然段中“籍鼠、木蠹蛾、小矗蟲這些動物喜歡在樹上建洞屋”,第⑥自然段中“霆鼠、田

鼠、擢子、灰沙燕、翠鳥和各色各樣的蟲兒則占領(lǐng)了地底下這片領(lǐng)土“可知,作者是按照空中、草堆里、樹

洞里、地底下的順序來介紹動物的住宅的。

15.本題考查短文內(nèi)容的理解。

結(jié)合第⑧自然段中“雕的渠是最大的,由粗樹枝編織而成,高高地掛在松樹的粗枝上”可知,雕的巢的材質(zhì)

是:粗權(quán)枝,位置:松樹的粗枝上;結(jié)合第⑨自然段中“黃頭戴菊鳥的巢是最小的,它本身的個頭兒非常小,

甚至比蜻蜓還小,所以它的巢只有小拳頭大小”可知,最小的動物是:黃頭戴菊鳥,住宅只有小拳頭大小;

結(jié)合第⑩自然段中“森林里最巧妙的房屋是田鼠的。它的房子有很多門一一前門、后門、緊急門”可知,田

鼠的住宅:最巧妙的,具體表現(xiàn)是:房子有很多門:結(jié)合第?自然段中“長尾山雀的巢是最舒適的。它的屋

子又被人們稱為‘湯勺子’"可知,住宅最舒適的動物是:長尾山雀,別稱:湯勺子。

16.本題考查思維拓展。

從下面的圖片中任選一種鳥巢,運(yùn)用比喻等修辭手法從形狀、材質(zhì)、構(gòu)造等方面展開描寫,答案不唯一,只

要語句通順、介紹合理即可。

如:鶴鶉的巢穴外形各異,有的像一個小圓錐形的籃筐,由泥土、草葉、樹枝等材料紡織而成;有的像一個

小碗,用泥土和草葉粘合而成:還有的像一個小洞穴,挖掘在樹干或巖石中。但不論外形如何,鵲鶉們都會

根據(jù)自己的需要和環(huán)境條件,精心打造一個適合自己的巢穴。

(二)(2023下?三年級單元測試)閱讀理解

鄉(xiāng)村是一幅美麗的畫,它的模樣深深地印在我心里,讓我百看不厭,如癡如醉。

步入鄉(xiāng)村,映入眼簾的是一朵朵五彩繽紛的花兒,有芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗花……它們樸素中帶著

幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。陽光如溫暖的手較輕地?fù)崦▋?,像是給花兒披上了一層金紗。那

一朵朵沐浴在陽光中的花兒,絢麗多彩,昂首挺胸地站在屋前,在微風(fēng)中搖曳著。

雞,鄉(xiāng)下人家按照家鄉(xiāng)習(xí)俗,每家每戶都要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,肯定會晦見一只母雞”嘰

嘰咕咕”地呼喚著小雞,率領(lǐng)著小家伙們在場地中覓食,或是看見幾只聳著尾巴的雄雞,在場地上耀武揚(yáng)威

地走來走去。

鄉(xiāng)村總會有那么一條清澈見底的小河,河水一年四季歡快地流淌著。到了夏天,太陽炙烤著大地。而在

石橋邊,在樹蔭下,就會見到一群孩子在水中嬉戲,不時濺起的一朵朵水花,像一朵朵盛開的白蓮。那歡快

的笑聲,那淙淙的流水聲,應(yīng)和著蟬兒的鳴叫聲傳入耳中,似乎拂去了不少炎熱。

我們還可以看到農(nóng)民伯伯們正在收油菜,他們流下的汗像一顆顆晶瑩的珍珠。每根麥稈都擎起了豐滿的

穗兒,那齊刷刷的麥芒,好似樂譜上的線條,一個麥穗兒就是一個跳動的音符。風(fēng)吹動著小麥,發(fā)出“沙沙”

的聲音,那聲音真動聽。

啊!我愛鄉(xiāng)村,更愛這如詩如畫的鄉(xiāng)村美景。

17.下列選項(xiàng)中不適合作為短文題目的是()

A.我愛鄉(xiāng)村B.鄉(xiāng)村如畫C.夏天的鄉(xiāng)村D.豐收的鄉(xiāng)村

18.風(fēng)吹動著小麥發(fā)出的聲音是()

A.沙沙B.丁零C.咕咕D.嘰嘰

19.“陽光如溫暖的手輕輕地?fù)崦▋?,像是給花兒披上.了一層金紗。”中的“撫摸”可以換成下面的()

A.撫慰B.摩擦C.碰觸D.愛撫

20.這篇短文的結(jié)構(gòu)是()

A.并列B.總分總C.先總后分D.先分后總

21.下列說法中,與短文內(nèi)容不符的是()

A.農(nóng)民伯伯們正在收油菜和小麥。

B.夏天到了,孩子喜歡到河皇嬉戲。

C.鄉(xiāng)下人家按照家鄉(xiāng)習(xí)俗,每家每戶都要養(yǎng)幾只雞。

D.步入鄉(xiāng)村,可以見到五彩繽紛的花兒,有芍藥、風(fēng)仙、雞冠花、大麗花……

22.“那歡快的笑聲,那淙淙的流水聲,應(yīng)和著蟬兒的鳴叫聲傳入耳中,似乎拂去了不少炎熱?!敝械摹八?/p>

乎”能去掉嗎?請說出理由。

23.你喜歡鄉(xiāng)村嗎?說說你的理由。(兩點(diǎn)以上)

24.你到過鄉(xiāng)村嗎?還見到了其他的什么景色呢?請寫一寫。

【答案】

17.C18.A19.D20.B21.A

22.不能去掉。因?yàn)椤八坪酢斌w現(xiàn)出作者在鄉(xiāng)村聽到孩子的笑聲、流水聲、蟬鳴聲后心情愉悅,感覺不熱了,

只是一種感受。去掉“似乎”就變成真的不熱了,與實(shí)際不符。

23.示例:喜歡。①鄉(xiāng)村很美,比如花兒多。②鄉(xiāng)村很好玩,比如夏天可以去河里游泳。③鄉(xiāng)村的雞很可愛。

④鄉(xiāng)下人勤勞能干,比如農(nóng)民伯伯辛勤勞動.

24.我到過鄉(xiāng)村。剛來到鄉(xiāng)村時,一片迷人的景色就映入我的眼簾,我不禁叫了起來:啊,多么美的景色呀!

一棵棵郁郁蔥蔥的樹木高高地站立著,一座座山蜿蜒起伏。田野里,農(nóng)民伯伯忙著插秧,那一刻,他們變成

了偉大的畫家,田野就是他們的畫卷。

【解析】

17.本題考查的是短文題目的選擇.根據(jù)短文的主要內(nèi)容進(jìn)行分析,文章中并沒有寫夏天的鄉(xiāng)村的相關(guān)內(nèi)容,

所以可以得出夏天的鄉(xiāng)村作為題E不合適。

18.本題考查的是對文章的理解,在理解文章的基礎(chǔ)上,可以得出,風(fēng)吹動著小麥發(fā)出的聲音是沙沙。

19.本題考查的是近義詞的辨析,結(jié)合原句中詞語的分析,并結(jié)合上下文,可以辨析得出,“撫摸”的近義

詞是“愛撫”

20.本題考查的是文章的寫作結(jié)構(gòu),仔細(xì)分析上下文的主要內(nèi)容分析可得文章的寫作結(jié)構(gòu)是總分總。

21.本題考查的是短文內(nèi)容的分析和概括,結(jié)合本篇文章的主要內(nèi)容可以分析得出,選項(xiàng)中與短文內(nèi)容不符

的是農(nóng)民伯伯們正在收油菜和小麥。

22.本題考查的是對句子的分析和理解,結(jié)合原句的內(nèi)容,分析可以得出,在原句中“似乎”不能去掉,因

為“似乎”體現(xiàn)出作者在鄉(xiāng)村聽到孩子的笑聲、流水聲、蟬鳴聲后心情愉悅,感覺不熱了,只是一種感受。

去掉“似乎”就變成真的不熱了,與實(shí)際不符。

23.本題考查的是主觀性題目,結(jié)合文章的主要內(nèi)容以及自己對鄉(xiāng)村的看法,寫出自己的理由即可。注意理

由要充分詳實(shí),觀點(diǎn)要契合理由,不要寫錯別字。

24.本題考查的是主觀性題目,結(jié)合對文章的理解,寫一寫自己看到過的鄉(xiāng)村景色,注意語言的完整流暢,

不要寫錯別字。

(三)(2021下?三年級單元測試)閱讀

暴風(fēng)雨——大自然的啟示

悶熱的夜,令人窒息,我卷帶下修。窗外,一道道閃電劃破了漆黑的夜幕,沉悶的雷聲如同大炮轟鳴,

使人恐懼。

一道閃光,一聲清脆的霹靂,接著便下起了瓢潑大雨,危如天神聽到信號,撕開天寐,把天河之水傾注

到人間??耧L(fēng)咆哮著,猛地把門打開,摔在墻上。煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響,猶如在黑夜中抽噎,大雨猛烈地敲

打著屋頂,沖擊著玻璃,奏出激動人心的樂章。一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來,緩緩地蠕動著,在天花板

上留下彎彎曲曲的足跡。

不一會兒廠]鏗鏘的樂曲變成節(jié)奏單一的旋律「那優(yōu)柔|一甜蜜的催眠曲|一,撫慰著沉睡人兒的疲憊軀

體廠1

從窗外射進(jìn)來的第一束光線報道著人間的黎明。碧空中飄浮著的朵朵白云,在和煦的微風(fēng)中翩翩起舞,

把蔚藍(lán)的天空擦拭得更加明亮。

鳥兒唱著歡樂的歌,迎接著噴薄欲出的朝陽;被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草伸著懶腰,宛如剛從夢中蘇醒;

依偎在花瓣、綠葉上的水珠閃爍著光華。

常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞,披上玫瑰色的麗裝;遠(yuǎn)處的村金閃閃發(fā)亮,艷麗的玫鬼花散發(fā)出陣陣

芳杏〉江山似錦,風(fēng)景如畫。

綺麗華美的春色啊,你是多么美好!

昨晚,狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅,而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。

有時,人們受到種種局限,只看到事物的一個方面,而忽略了大自然整體那無?與?倫?比?的和諧的美。

25.聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。

(1)輾轉(zhuǎn)不寐:

(2)無與倫比:________________________________________________________________________________

26.在第三自然段的“門”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

27.這篇短文中,作者運(yùn)用了多種修辭手法,下面不是比喻句的一項(xiàng)是()

A.沉悶的雷聲如同大炮轟鳴,使人恐懼。

B.江山似錦,風(fēng)景如畫。

C.煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響,猶如在黑夜中抽噎。

D.依偎在花瓣、綠葉上的水珠,金光閃閃,如同珍珠閃爍著光華。

28.“被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草伸著懶腰,宛如剛從睡夢中蘇醒”這句話運(yùn)用了的修辭手法,這樣

寫的好處是_____________________________________________________________________________________

29.這篇短文告訴我們一個什么道理?請你用橫線在文中畫出來。我還能用兩句古詩說明這個道理。

【答案】

25.翻來覆去,睡不著覺。形容心里有所思念或心事重重。文口指悶熱的夜令人窒息,“我”翻來覆去睡不

著覺,沒有能比得上的。文中指大自然那種和諧的美沒有什么能夠比得上。

26.t,、,◎

27.C

28.擬人賦予花草人的行為和神態(tài),更加形象生動地寫出了暴風(fēng)雨后花草的樣子

29.有時,人們受到種種局限,只看到事物的一個方面,而忽略了大了然整體那無與倫比的和諧的美。

示例:不識廬山真面目,只緣身在此山中。

【解析】

25.本題考查的是聯(lián)系上下文分析詞語的含義,注意分析上下文的內(nèi)容,從詞語的表面含義和深層含義進(jìn)行

分析,不要寫錯別字。

26.本題考查的是添加合適的標(biāo)點(diǎn)符號,結(jié)合上下文的內(nèi)容進(jìn)行分析,填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號,注意語言的完

整和連貫。

27.本題考查的是修辭手法的分析,仔細(xì)分析例句,在本題中,不是比喻句的是C項(xiàng),比喻句必須有本體和

喻體,該句話是擬人的修辭手法。

28.本題考查的是修辭手法的分析,“被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草伸著懶腰,宛如剛從睡夢中蘇醒”這句話運(yùn)

用了擬人的修辭手法,這樣寫的好處是賦予花草人的行為和神態(tài),更加形象生動地寫出了暴風(fēng)雨后花草的樣

子。

29.本題考查的是對文章哲理的分析,結(jié)合文章的主旨分析本文的道理,并注意平時的積累用古詩詞的形式

分析出這個道理,即不識廬山真面目,只緣身在此山中。

(四)(2023下?三年級單元測試)閱讀《吐魯番盆地》,完成練習(xí)。

吐魯番盆地

我國的旅游勝地——新疆吐魯番盆地,它的最低點(diǎn)艾丁湖低于海平面155米,是我國最低的地方,也是

世界第二低地。吐魯番盆地每年六月至八月氣溫均高于40攝氏度,最高可達(dá)48.1攝氏度,而地表溫度則高

達(dá)75攝氏度以上;加上平均每年要刮七十多次風(fēng),每次卷起漫天風(fēng)沙,所以有“火洲”“風(fēng)庫”之稱。

《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”(其實(shí)只有一百公里長),橫貫整個盆地,那般紅色的山石,褶

皺的地貌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像跳動的火苗。在盛夏()的陽光()下,滿山像燒起了大火,熱浪灼灼

撲人,

夏天這里的人們每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長上任時正趕上大熱大,公務(wù)繁忙,

熱汗擦了又流,洗了又淌。為了節(jié)省時間,他干脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長,光聽見聲音不見人,回

頭一看,嘴!他正赤條條地坐在水缸里看文件呢!

夏季去吐魯番,半路上沒有飯店也餓不著。如果帶一些雞蛋,不用找鍋,不需生火,把嗚蛋往沙坑里一

埋,很快就可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料,就是一頓十分()的野餐。

吐魯番人植樹造林,贓沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河土城中間,有這樣一條十五公里長的林蔭

路:兩側(cè)樹分為三行,一行是鉆天白楊,一行是桃樹,一行是梨樹。據(jù)說這是一位五十年代的縣委書記領(lǐng)人

我的,他想讓后人既有遮陽蔽日之處,又有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道,桃梨已開花結(jié)果。

那些走得又熱又渴的行人,驚喜她撲到這清涼的樹蔭下,大口地吃著酸甜解渴的水果的時候,該是多么感激

這不知名的種樹人啊!

大風(fēng)、酷熱考驗(yàn)了人,也鍛煉了人,使人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣根眼、閃光。

30.短文括號里應(yīng)填入的詞語正確的一組是(兀

A.強(qiáng)烈照射別致

B.猛烈照射精致

C.強(qiáng)烈照耀別致

D.猛烈照耀精致

31.吐魯番盆地夏季的特點(diǎn)是作者舉了哪些事例來說明這個特點(diǎn)呢?列舉兩個o

32.作者引用《西游記》中“八百里火焰山”,說明了()。

①吐魯番盆地很長

②夏季吐魯番盆地?zé)崂艘u人

③吐魯番盆地的與眾不同和奇特、壯觀

④“火焰山”的原型就是吐魯番盆地

33.短文最后一個自然段的作用是什么?

【答案】

30.A

31.溫度高、酷熱①夏天這里的人們每天都要洗澡,甚至一天洗好多次。②夏天,把雞蛋埋在沙坑里,

很快就能吃上熟雞蛋。

32.①@@④

33.點(diǎn)明了文章的中心,揭示了人要勤奮,要有戰(zhàn)勝困難的決心。

(五)(2021下-三年

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