江陰市2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期語文期末模擬試卷考試時間：120分鐘，滿分：150分一、基礎(chǔ)積累與運用（30分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（3分）A.羈縻（mí）陰晦（huì）紈绔（kuà）惟妙惟肖（xiào）B.窘迫（jiǒng）污蔑（miè）拮據(jù)（jié）鬼鬼祟祟（suì）C.紈绔（kù）詰責(zé)（jié）氣氛（fēn）鍥而不舍（qiè）D.潺潺（chán）駭然（hài）紈绔（kù）強詞奪理（qiǎng）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分）A.油光可鑒鬼鬼祟祟相形見絀B.相題并論恍然大悟長途拔涉C.深惡痛絕鍥而不舍氣宇軒昂D.一愁莫展針鋒相對威風(fēng)凜凜3.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)協(xié)作的重要性。B.他的演講精彩動人，博得了在場的所有人的熱烈掌聲。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.每當看到這書桌上的照片，我就想起了童年時快樂的時光。4.古詩文默寫。（12分）（1）水何澹澹，。（《觀滄?！罚?），誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。（《涼州詞》）（3）莫愁前路無知己，。（《別董大二首》）（4），化作春泥更護花。（《己亥雜詩》）（5），自緣身在最高層。（《登飛來峰》）（6）出淤泥而不染，。（《愛蓮說》）5.根據(jù)提示補寫句子。（6分）（1）李賀《雁門太守行》中描寫邊塞夜景，渲染了緊張氣氛，運用比喻修辭的句子是：，。（2）《論語》中孔子認為“學(xué)”和“思”的關(guān)系是：，。二、閱讀理解（60分）（一）閱讀下面的文字，完成6-10題。（15分）閱讀下面這首詩歌，完成下列小題。泊秦淮【唐】杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。6.詩歌前兩句描繪了一幅怎樣的畫面？（4分）7.“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”表達了詩人怎樣的情感？（5分）8.請簡要分析這首詩的藝術(shù)特色。（6分）（二）閱讀下面的文字，完成9-12題。（15分）為了生活，為了理想，為了人類進步，一代又一代人，在各自的崗位上默默奉獻著。他們或許平凡，或許渺小，但他們的精神卻值得我們每一個人學(xué)習(xí)和尊敬。他們就像夜空中閃亮的星星，雖然微小，卻照亮了我們的世界。他們中，有堅守在教學(xué)崗位上的老師，他們用知識澆灌著祖國的花朵，用愛心呵護著每一個學(xué)生；有奮戰(zhàn)在科研一線的科學(xué)家，他們用智慧和汗水探索著未知的領(lǐng)域，為人類文明進步貢獻力量；有辛勤耕耘在田野里的農(nóng)民，他們用雙手創(chuàng)造了豐收的喜悅，用汗水滋養(yǎng)著我們的生命……他們都是時代的英雄，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們向這些默默奉獻的人們致敬！讓我們用自己的行動，傳承他們的精神，為建設(shè)更加美好的社會貢獻自己的力量！9.文段主要表達了怎樣的中心意思？（4分）10.文段中列舉了哪些行業(yè)的人，請簡要概括。（5分）11.請結(jié)合文段內(nèi)容，談?wù)勀銓Α澳瞰I”精神的理解。（6分）（三）閱讀下面的文字，完成12-15題。（30分）那是一個深秋的下午，我獨自一人走在回家的路上。天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨。路邊的樹葉已經(jīng)枯黃，隨風(fēng)飄落，像一只只蝴蝶在飛舞。我踩在落葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在為這蕭瑟的秋景伴奏。走到一個巷口時，我看到一位老奶奶正彎著腰，在垃圾桶旁邊翻找著什么。她的頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上布滿了皺紋，看起來很慈祥。我好奇地走過去，看到她手里拿著一個空飲料瓶，正在試圖把它投進垃圾桶里，但幾次都失敗了。我連忙上前幫助她，把飲料瓶扔進了垃圾桶。老奶奶感激地看了我一眼，笑著說：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子?！蔽衣犃诵睦锱?，仿佛有一股暖流涌遍全身。這件事雖然很小，但卻讓我深深地感受到了人與人之間的關(guān)愛。在這個世界上，每個人都需要幫助，每個人也都有能力去幫助別人。只要我們用心去關(guān)愛身邊的人，用行動去幫助那些需要幫助的人，我們的世界就會變得更加美好。12.文中描寫了深秋的哪些景物？有什么作用？（6分）13.“我踩在落葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在為這蕭瑟的秋景伴奏?！边@句話運用了什么修辭手法？有什么表達效果？（6分）14.請簡要分析文中老奶奶的形象特點。（8分）15.結(jié)合全文，談?wù)勀銖睦夏棠躺砩细惺艿搅耸裁?？?0分）三、寫作（60分）16.題目：那一次，我懂得了______要求：先將題目補充完整，然后作文。不少于600字?！緟⒖即鸢浮恳弧⒒A(chǔ)積累與運用（30分）1.B2.C3.B4.（1）山島竦峙（2）誰家玉笛暗飛聲（3）天下誰人不識君（4）落紅不是無情物（5）危樓高百尺（6）濯清漣而不妖5.（1）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆二、閱讀理解（60分）（一）6.描繪了一幅煙、水、月、沙交織的朦朧夜景，渲染了凄清、冷寂的氣氛。（4分）7.詩人對晚唐統(tǒng)治者沉迷享樂、不顧國家命運的現(xiàn)象表示批判和諷刺，同時也表達了對國家命運的深切憂慮。（5分）8.藝術(shù)特色：-運用比喻、對仗等修辭手法，使詩歌語言凝練、優(yōu)美。-借景抒情，通過描繪秦淮河的夜景，烘托出詩人內(nèi)心的憂憤。-含蓄雋永，詩人借“商女”唱《后庭花》這一現(xiàn)象，暗諷晚唐統(tǒng)治者，寓意深刻。（6分）（二）9.文段主要表達了要向默默奉獻的人們致敬，學(xué)習(xí)他們的精神，為建設(shè)更加美好的社會貢獻自己的力量。（4分）10.老師、科學(xué)家、農(nóng)民。（5分）11.“默默奉獻”精神是指在不求回報、不圖名利的情況下，為他人、為社會、為國家付出自己的努力和汗水。這種精神體現(xiàn)在各個行業(yè)的平凡崗位上，他們用自己的行動詮釋了什么是真正的英雄。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，用自己的行動為社會做出貢獻。（6分）（三）12.描寫了深秋的景物有：天空、小雨、樹葉、巷口、垃圾桶。這些景物渲染了蕭瑟、凄涼的氣氛，烘托了“我”當時的心情。（6分）13.運用了擬人的修辭手法。把“沙沙”的響聲比作伴奏，生動形象地寫出了落葉飄落的景象，表達了“我”對秋景的喜愛之情。（6分）14.老奶奶的形象特點：-慈祥：臉上布滿了皺紋，看起來很慈祥。-勤勞：在垃圾桶旁邊翻找著什么，試圖把飲料瓶投進垃圾桶。-感激：對“我”的幫助表示感激，笑著說“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子”。（8分）15.從老奶奶身上，我感受到了人與人之間的關(guān)愛和幫助的重要性。每個人都需要幫助，每個人也都有能力去幫助別人。只要我們用心去關(guān)愛身邊的人，用行動去幫助那些需要幫助的人，我們的世界就會變得更加美好。（10分）三、寫作（60分）16.那一次，我懂得了感恩那是一個寒冷的冬天，我