第一章一、選擇題1.下列關(guān)于職業(yè)的產(chǎn)生，描述不正確的是（）。A.職業(yè)是社會(huì)分工的細(xì)化產(chǎn)物B.在原始社會(huì)就已經(jīng)存在多種職業(yè)C.生產(chǎn)力的發(fā)展推動(dòng)了職業(yè)的產(chǎn)生和變化D.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展增加了職業(yè)種類2.職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則不包括（）。A.實(shí)踐性原則B.靜態(tài)性原則C.清晰性原則D.適應(yīng)性原則3.霍蘭德職業(yè)興趣理論將人格與興趣分為（）類型？A.3種B.4種C.6種D.8種4.在舒伯的生涯彩虹圖中，（）開(kāi)始正式以工作者的身份進(jìn)入社會(huì)？A.成長(zhǎng)階段B.探索階段C.建立階段初期（25歲以后）D.維持階段5.CASVE循環(huán)不包括以下（）步驟？A.溝通B.評(píng)估C.執(zhí)行D.預(yù)測(cè)二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述職業(yè)生涯規(guī)劃的含義及其基本內(nèi)容。2.分析職業(yè)環(huán)境時(shí)，主要包括哪些方面的內(nèi)容？3.帕森斯特質(zhì)因素論中，職業(yè)選擇的三大要素是什么？4．圖1-1所示為生涯彩虹圖草稿，請(qǐng)準(zhǔn)備6支不同顏色的筆（分別代表子女、學(xué)生、休閑者、公民、工作者及持家者6種角色），根據(jù)自己現(xiàn)在的情況及對(duì)未來(lái)的設(shè)想，在每個(gè)階段為自己擔(dān)任的社會(huì)角色涂上對(duì)應(yīng)的顏色。色塊所占面積越大，則代表自己在扮演該角色身上付出的時(shí)間和精力越多。圖1-1生涯彩虹圖草稿三、案例分析小王是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。在校期間，他積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷(xiāo)策劃等，并獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。然而，在面臨就業(yè)選擇時(shí)，小王卻陷入了困惑。他既想進(jìn)入大型企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，又想在初創(chuàng)型企業(yè)或創(chuàng)業(yè)公司中快速成長(zhǎng)。同時(shí)，他還對(duì)是否繼續(xù)深造或出國(guó)留學(xué)持猶豫態(tài)度。問(wèn)題：（1）請(qǐng)分析小王面臨的主要職業(yè)決策困難有哪些？（2）請(qǐng)結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論，為小王提供一些建議。第二章一、選擇題1.根據(jù)心理學(xué)家的分類，能夠幫助個(gè)體在面對(duì)新環(huán)境時(shí)靈活調(diào)整自己的行為、思維方式和情感反應(yīng)的能力被稱為（）。A.特殊能力B.適應(yīng)性能力C.可遷移能力D.知識(shí)性能力2.下列選項(xiàng)中，不屬于自我認(rèn)識(shí)的櫥窗分析中的四個(gè)部分的是（）。A.公開(kāi)我B.隱私我C.潛在我D.未知我3.下列選項(xiàng)中，不屬于認(rèn)識(shí)自我的途徑的是（）。A.自我反省B.他人評(píng)價(jià)C.盲目自信D.與他人比較4.根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣理論，喜歡科學(xué)研究和科學(xué)探索的人通常屬于（）類型？A.研究型B.藝術(shù)型C.社會(huì)型D.企業(yè)型二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述認(rèn)識(shí)自我在職業(yè)生涯規(guī)劃中的重要性。2.如何理解“櫥窗分析”中的“背脊我”？3.職業(yè)價(jià)值觀在選擇職業(yè)時(shí)起什么作用？4.每個(gè)人的能力都是多種多樣的，數(shù)數(shù)看，你具備哪些能力？分別屬于什么類型？你在未來(lái)期望掌握哪些能力？請(qǐng)將這些內(nèi)容一一填入下表中。個(gè)人職業(yè)能力圖譜知識(shí)技能自我管理技能可遷移技能我具備的我打算掌握的三、案例分析題1.小張是一名計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，他一直對(duì)編程充滿熱情，并且在校期間獲得了多個(gè)編程比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。然而，他發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作和人際溝通方面存在不足。臨近畢業(yè)，小張面臨著是否繼續(xù)在編程領(lǐng)域深造還是轉(zhuǎn)向IT項(xiàng)目管理的選擇。請(qǐng)根據(jù)小張的情況，分析他應(yīng)該如何做出選擇，并提供相應(yīng)的建議。2.假設(shè)李明是一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生，他對(duì)未來(lái)的職業(yè)方向感到迷茫。他在校期間成績(jī)優(yōu)異，但從未參加過(guò)任何社團(tuán)或?qū)嵙?xí)活動(dòng)。他擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和邏輯推理，但對(duì)人際關(guān)系處理并不擅長(zhǎng)。請(qǐng)根據(jù)李明的情況，分析他應(yīng)該如何開(kāi)始進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，并提出建議。第三章一、選擇題1.大學(xué)生在選擇未來(lái)從事的行業(yè)時(shí)，不應(yīng)忽視的因素是（）。A.行業(yè)的持續(xù)性B.行業(yè)是否已飽和C.行業(yè)的發(fā)展空間D.以上都是2.下列職業(yè)發(fā)展通道選項(xiàng)中，允許員工在不同崗位之間進(jìn)行輪崗工作的是（）。A.單一職業(yè)通道B.雙重職業(yè)通道C.多重職業(yè)通道D.網(wǎng)狀職業(yè)通道3.下列關(guān)于專業(yè)對(duì)職業(yè)發(fā)展影響的描述中，不正確的是（）。A.專業(yè)學(xué)習(xí)為大學(xué)生提供了知識(shí)框架和技能集B.專業(yè)決定了一個(gè)人未來(lái)必然從事的工作種類C.不同專業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)上的需求各不相同D.專業(yè)影響職業(yè)選擇的導(dǎo)向性和就業(yè)市場(chǎng)的匹配度4.下列選項(xiàng)中，不屬于文化環(huán)境對(duì)職業(yè)生涯的影響的是（）。A.道德觀念B.價(jià)值觀C.行為習(xí)慣D.職業(yè)發(fā)展路徑二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述行業(yè)環(huán)境分析主要包括哪些方面？2．請(qǐng)你針對(duì)所學(xué)專業(yè)，搜集相關(guān)的職業(yè)信息，對(duì)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研的主要內(nèi)容如下。（1）這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后都能做什么工作？（2）在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域權(quán)威的企業(yè)或機(jī)構(gòu)有哪些？（3）學(xué)這個(gè)專業(yè)的成功人物都有誰(shuí)，具體成就有哪些？（4）這個(gè)專業(yè)對(duì)口的單位對(duì)畢業(yè)生有哪些要求？（5）學(xué)這個(gè)專業(yè)的上幾屆畢業(yè)生的目前狀況如何？（6）怎樣才能學(xué)好這個(gè)專業(yè)，學(xué)習(xí)的圈子和資源都有哪些？3.什么是職業(yè)發(fā)展通道？請(qǐng)簡(jiǎn)述其主要類型。三、案例分析題小李是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。在校期間，小李積極參與了多個(gè)編程項(xiàng)目和實(shí)習(xí)，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。然而，在求職過(guò)程中，小李發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)更青睞于有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的候選人，而他對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃也感到迷茫。面對(duì)這種情況，小李應(yīng)該如何進(jìn)行自我審視和職業(yè)環(huán)境分析，以制定更加合理的求職策略？問(wèn)題：（1）分析小李在求職過(guò)程中面臨的主要問(wèn)題。（2）結(jié)合所說(shuō)知識(shí)，給出小李進(jìn)行自我審視和職業(yè)環(huán)境分析的建議。第四章一、選擇題1.在職業(yè)決策過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)通過(guò)綜合全面的信息做出理智的思考和冷靜的分析判斷的決策類型是（）。A.直覺(jué)型B.猶豫型C.理性型D.依賴型2.SWOT分析法中，用于分析個(gè)體條件的部分是（）。A.Opportunities（機(jī)會(huì)）B.Strengths（優(yōu)勢(shì)）和Weaknesses（劣勢(shì)）C.Threats（威脅）D.內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境3.在進(jìn)行職業(yè)決策時(shí)，大學(xué)生應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.利益最大化原則B.社會(huì)需求原則C.隨意選擇原則D.環(huán)境許可原則4.職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)通常包括的內(nèi)容有（）。A.封面、個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)體因素分析、外部環(huán)境分析、職業(yè)生涯目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案、評(píng)估結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)B.個(gè)人簡(jiǎn)介、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、技能證書(shū)、興趣愛(ài)好C.職業(yè)目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃、預(yù)算規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、成果展示D.行業(yè)分析、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、市場(chǎng)定位、營(yíng)銷(xiāo)策略、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)二、簡(jiǎn)答題1.在SWOT分析法中，“O”代表什么含義？2.簡(jiǎn)述職業(yè)決策類型中的直覺(jué)型決策方式的特點(diǎn)。3.如何理解職業(yè)定位的重要性？4．根據(jù)下面的提示，為自己制訂一個(gè)短期目標(biāo)。（1）本學(xué)期期末希望完成什么樣的目標(biāo)？（2）要完成這一目標(biāo)，需要完成哪些事情？①②③④⑤（3）這些事情計(jì)劃什么時(shí)候完成？（4）為了完成某個(gè)目標(biāo)，需要做些什么？（5）請(qǐng)根據(jù)以上自我分析，設(shè)立你在本月的月目標(biāo)和接下來(lái)一周的周目標(biāo)。三、案例分析題馬化騰的職業(yè)決策之路始于他對(duì)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣與扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。在校期間，馬化騰就展現(xiàn)了超出同齡人的計(jì)算機(jī)技能，這為其后來(lái)的創(chuàng)業(yè)奠定了技術(shù)根基。步入職場(chǎng)初期，馬化騰在深圳潤(rùn)迅通訊發(fā)展有限公司的工作經(jīng)歷讓他積累了寶貴的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也促使他深入觀察互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的潛力與趨勢(shì)。面對(duì)新興的互聯(lián)網(wǎng)浪潮，馬化騰沒(méi)有盲目跟風(fēng)，而是基于對(duì)市場(chǎng)深入分析的理性決策，與幾位志同道合的伙伴共同創(chuàng)立了騰訊。在騰訊的發(fā)展初期，他們推出的即時(shí)通訊工具QQ遭遇了激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，但馬化騰憑借其敏銳的市場(chǎng)洞察力和果斷的決策風(fēng)格，不斷調(diào)整策略，通過(guò)提供差異化服務(wù)和功能創(chuàng)新，使得QQ在眾多同類產(chǎn)品中脫穎而出，最終贏得了龐大的用戶群。在騰訊的成長(zhǎng)過(guò)程中，馬化騰展現(xiàn)出了高度的決斷能力和長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光。他沒(méi)有固步自封，而是積極尋求合作，拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域，從單一的即時(shí)通訊工具發(fā)展成為一個(gè)覆蓋游戲、社交媒體、金融科技等多元化業(yè)務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)巨頭。（1）請(qǐng)?zhí)接懺诳焖僮兓男袠I(yè)背景下，個(gè)人如何有效分析并利用社會(huì)環(huán)境因素進(jìn)行職業(yè)決策？（2）試分析不同的決策風(fēng)格（如理性型、直覺(jué)型、猶豫型和依賴型）如何影響一個(gè)人的職業(yè)選擇？（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)和上述案例，你認(rèn)為哪些因素會(huì)影響個(gè)人的職業(yè)決策？第五章一、選擇題1.關(guān)于職業(yè)生涯管理，下列選項(xiàng)中，不是企業(yè)應(yīng)當(dāng)提供的支持的是（）。A.能力評(píng)估和反饋B.單一的職業(yè)晉升道路C.學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)D.及時(shí)公布晉升信息2.職業(yè)素養(yǎng)中的核心部分是（）。A.職業(yè)技能B.職業(yè)行為習(xí)慣C.職業(yè)道德信念D.職業(yè)知識(shí)技能3.下列選項(xiàng)中，不屬于職業(yè)生涯管理的重要意義的是（）。A.幫助員工規(guī)劃未來(lái)職業(yè)發(fā)展道路B.提升員工的工作積極性和熱情C.完全解決員工所有的個(gè)人問(wèn)題D.為企業(yè)留住和凝聚人才4.下列選項(xiàng)中，不屬于職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)估的內(nèi)容的是（）。A.對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的評(píng)估B.對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方法的評(píng)估C.對(duì)個(gè)人外貌條件的評(píng)估D.對(duì)其他因素的評(píng)估（如家庭、健康）二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)估的作用。2.為什么大學(xué)生在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中需要對(duì)規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)修正？3.解釋什么是對(duì)比反思法，并舉例說(shuō)明。4.升個(gè)人的學(xué)習(xí)能力？5.升職業(yè)素養(yǎng)的方法。三、案例分析題沈現(xiàn)是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。在校期間，他積極參與各類市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)和實(shí)習(xí)項(xiàng)目，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然而，在畢業(yè)求職過(guò)程中，沈現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)據(jù)分析崗位產(chǎn)生了濃厚興趣，并希望未來(lái)能從事數(shù)據(jù)分析相關(guān)工作。但他目前的專業(yè)背景和技能主要集中在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域，數(shù)據(jù)分析技能相對(duì)薄弱。（1）分析沈現(xiàn)當(dāng)前面臨的職業(yè)規(guī)劃挑戰(zhàn)是什么？（2）針對(duì)沈現(xiàn)的情況，請(qǐng)?zhí)岢鲋辽偃?xiàng)具體的職業(yè)規(guī)劃修正建議。第六章一、選擇題1.下列選項(xiàng)上中，不屬于大學(xué)生就業(yè)前需要了解的內(nèi)容的是（）。A.當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)與政策B.個(gè)人興趣和愛(ài)好C.未來(lái)職業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)D.公司的具體財(cái)務(wù)狀況2.大學(xué)生在篩選就業(yè)信息時(shí)，不需要考慮的因素是（）。A.可信度分析B.有效度分析C.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析D.內(nèi)涵分析3.在知識(shí)與能力的準(zhǔn)備中，下列選項(xiàng)中，不是知識(shí)準(zhǔn)備的內(nèi)容是（）。A.專業(yè)知識(shí)B.英語(yǔ)等外語(yǔ)知識(shí)C.創(chuàng)新能力D.其他知識(shí)4.當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)面臨的心理矛盾不包括（）。A.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾B.自主性與依賴性的矛盾C.渴望競(jìng)爭(zhēng)與缺乏勇氣的矛盾D.專業(yè)對(duì)口與工作內(nèi)容不匹配的矛盾5.下列選項(xiàng)中，不屬于大學(xué)生就業(yè)心理誤區(qū)的是（）。A.積極尋找機(jī)會(huì)B.急功近利C.情緒波動(dòng)D.懷才不遇6.大學(xué)生就業(yè)信息的主要來(lái)源不包括（）。A.學(xué)校就業(yè)服務(wù)中心B.社交媒體C.企業(yè)官方網(wǎng)站D.非法小廣告二、簡(jiǎn)答題1．了解本校開(kāi)設(shè)了哪些專業(yè)，根據(jù)本章介紹的就業(yè)形勢(shì)，說(shuō)說(shuō)其中的哪些專業(yè)在未來(lái)具有一定的優(yōu)勢(shì)。2．在所有的就業(yè)政策中，對(duì)你最有用的是哪一條？為什么？3.編寫(xiě)求職信時(shí)，應(yīng)如何突出自己的特點(diǎn)？用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和生動(dòng)的例子來(lái)闡述自己的能力和成就，使招聘方能夠更好地了解自己。4.闡述就業(yè)心理準(zhǔn)備的重要性，并列舉幾種常見(jiàn)的大學(xué)生就業(yè)心理障礙。三、案例分析題1.假如你是一名招聘人員，這封求職信是否能打動(dòng)你，如果不能，請(qǐng)說(shuō)明原因。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我的名字叫張××，來(lái)自云南大理，在大學(xué)的4年里，我努力培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，從而使自己變得更加成熟。在校期間，結(jié)交了很多朋友，從交往中懂得了溝通與傾聽(tīng)的魅力，也讓自己了解了更多人與人之間的相處之道。在校期間我也經(jīng)常閱讀課外書(shū)物，在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，還學(xué)到了很多做人的道理——只有誠(chéng)實(shí)努力才能成功。除此之外，我還專門(mén)閱讀了很多關(guān)于銷(xiāo)售的書(shū)籍，積累了一些理論知識(shí)，只是還沒(méi)有驗(yàn)證的機(jī)會(huì)，希望領(lǐng)導(dǎo)給予我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。時(shí)間如梭，現(xiàn)在的我深深懂得：昨天的成績(jī)已成為歷史，未來(lái)的輝煌要用今天腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。離校時(shí)，我攜帶著所學(xué)的知識(shí)和年輕人滿腔的熱情，真誠(chéng)地向貴單位自薦。盡管我在眾多的應(yīng)聘者中，不是最優(yōu)秀的，但我仍然自信，我有能力在貴公司干得出色。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職盡責(zé)，讓您滿意。在此，我期待您的慧眼垂青，相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來(lái)共同的成功。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)向您展示我的能力。在此，衷心地希望貴公司的業(yè)績(jī)不斷攀高，再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)抽時(shí)間閱讀我的自薦材料。此致敬禮！自薦人：張××2.李華是一名即將從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)畢業(yè)的本科生，面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的不確定性，他感到既興奮又焦慮。在準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷和求職信的過(guò)程中，李華發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷相對(duì)單一，且缺乏具體的量化成果展示。同時(shí)，他在模擬面試中也表現(xiàn)出緊張和不自信。為了克服這些困難，李華決定采取一系列措施來(lái)提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。問(wèn)題：（1）請(qǐng)分析李華在就業(yè)準(zhǔn)備過(guò)程中面臨的主要問(wèn)題有哪些？（2）針對(duì)這些問(wèn)題，請(qǐng)為李華提出具體的改進(jìn)建議。第七章一、選擇題1.下列選項(xiàng)中，不屬于大學(xué)生常見(jiàn)的就業(yè)途徑是（）。A.雙向選擇就業(yè)B.出國(guó)旅游C.自主創(chuàng)業(yè)D.公務(wù)員考試2.在國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)上，畢業(yè)生可以進(jìn)行的操作是（）。A.職位檢索B.觀看電影C.購(gòu)買(mǎi)商品D.發(fā)布招聘信息3.下列情形中，不屬于求職過(guò)程中可能遇到的陷阱是（）。A.要求繳納服裝費(fèi)B.提供低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的薪酬C.面試時(shí)要求提供個(gè)人銀行賬戶信息D.公開(kāi)透明的招聘流程二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述常見(jiàn)的求職陷阱有哪些類型？2.如何有效防范求職陷阱？三、案例分析題小張是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，他在網(wǎng)上看到一家名為“創(chuàng)新科技公司”的招聘信息，崗位為軟件開(kāi)發(fā)工程師，月薪高達(dá)15000元，遠(yuǎn)超同行業(yè)平均水平。小張非常心動(dòng)，立即投遞簡(jiǎn)歷并很快收到了面試通知。面試過(guò)程中，公司經(jīng)理對(duì)小張的表現(xiàn)非常滿意，并承諾入職后即可享受高薪及完善福利。然而，在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，小張發(fā)現(xiàn)合同中并未明確標(biāo)注具體薪資數(shù)額，且要求小張先支付5000元作為“技術(shù)培訓(xùn)費(fèi)”。問(wèn)題：（1）試分析案例中的求職屬于哪種陷阱類型？（2）小張應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這種情況？第八章一、選擇題1.下列面試形式中，旨在觀察求職者在特殊壓力下的思維敏捷程度及應(yīng)變能力的是（）。A.問(wèn)題式面試B.壓力式面試C.隨意式面試D.情景式面試2.關(guān)于結(jié)構(gòu)化面試特點(diǎn)的描述，不正確的是（）。A.試題固定B.程序嚴(yán)謹(jǐn)C.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)隨意D.評(píng)分統(tǒng)一3.在AI面試中，求職者需要注重的能力有（）。A.情緒控制與服裝搭配B.邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)C.社交網(wǎng)絡(luò)與自我營(yíng)銷(xiāo)D.演講技巧與藝術(shù)修養(yǎng)二、簡(jiǎn)答題1.在參加筆試前，大學(xué)生應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備才能提高筆試成績(jī)？2.簡(jiǎn)述筆試的幾種主要形式。三、案例分析題小華是