2024年2024成人高考專升本大學(xué)語文試題及答案一、選擇題1.下列作品中，屬于編年體歷史著作的是（）A.《左傳》B.《史記》C.《漢書》D.《國語》答案：A分析：《左傳》是編年體；《史記》是紀(jì)傳體通史；《漢書》是紀(jì)傳體斷代史；《國語》是國別體。2.下列哪位作家是豪放詞派的代表人物（）A.柳永B.李清照C.蘇軾D.溫庭筠答案：C分析：蘇軾是豪放詞派代表，柳永、溫庭筠是婉約派，李清照前期詞風(fēng)婉約，后期有豪放特點(diǎn)但總體以婉約為主。3.下列詩句中，運(yùn)用了比喻修辭手法的是（）A.大漠孤煙直，長河落日?qǐng)AB.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開C.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心D.但愿人長久，千里共嬋娟答案：B分析：把雪比作梨花，運(yùn)用了比喻。A是寫景，C是擬人，D嬋娟代指月亮。4.下列文章中，屬于奏章的是（）A.《諫逐客書》B.《答司馬諫議書》C.《報(bào)劉一丈書》D.《答李翊書》答案：A分析：《諫逐客書》是李斯給秦王的奏章；《答司馬諫議書》是書信，回復(fù)司馬光；《報(bào)劉一丈書》是書信；《答李翊書》也是書信。5.下列人物形象出自《紅樓夢(mèng)》的是（）A.崔鶯鶯B.杜麗娘C.林黛玉D.竇娥答案：C分析：林黛玉是《紅樓夢(mèng)》人物；崔鶯鶯是《西廂記》人物；杜麗娘是《牡丹亭》人物；竇娥是《竇娥冤》人物。6.“采菊東籬下，悠然見南山”出自陶淵明的（）A.《歸園田居》B.《飲酒·其五》C.《桃花源記》D.《五柳先生傳》答案：B分析：此句出自《飲酒·其五》，《歸園田居》有“種豆南山下”等名句，《桃花源記》是散文，《五柳先生傳》是自傳性散文。7.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的是（）A.莫泊桑是法國作家，代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》B.老舍是現(xiàn)代作家，代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》C.冰心是現(xiàn)代女作家，代表作有《繁星》《春水》《野草》D.莎士比亞是英國劇作家，代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》答案：C分析：《野草》是魯迅的作品，冰心代表作有《繁星》《春水》《寄小讀者》等。8.下列句子中，“而”字表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的是（）A.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)B.順風(fēng)而呼，聲非加疾也C.蟹六跪而二螯D.吾嘗終日而思矣答案：A分析：A中“而”表轉(zhuǎn)折；B、D“而”表修飾；C“而”表并列。9.下列作品中，屬于老舍創(chuàng)作的話劇是（）A.《日出》B.《雷雨》C.《茶館》D.《上海屋檐下》答案：C分析：《茶館》是老舍話?。弧度粘觥贰独子辍肥遣茇髌罚弧渡虾Ｎ蓍芟隆肥窍难茏髌?。10.下列詩歌流派中，以戴望舒為代表的是（）A.新月派B.象征派C.七月派D.現(xiàn)代派答案：D分析：戴望舒是現(xiàn)代派詩人代表，新月派代表有徐志摩等，象征派在中國發(fā)展不典型，七月派代表有胡風(fēng)等。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成1115題。沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項(xiàng)羽曰：“沛公欲王關(guān)中，使子?jì)霝橄?，珍寶盡有之?！表?xiàng)羽大怒曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”當(dāng)是時(shí)，項(xiàng)羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項(xiàng)羽曰：“沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨，好美姬。今入關(guān)，財(cái)物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！”楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也。”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計(jì)者？”曰：“鯫生說我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也?！事犞??！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援?dāng)項(xiàng)王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背項(xiàng)王也?！迸婀唬骸熬才c項(xiàng)伯有故？”張良曰：“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良。”沛公曰：“孰與君少長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧耄岬眯质轮??！睆埩汲?，要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”項(xiàng)伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王?！迸婀唬骸爸Z?！庇谑琼?xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表?xiàng)王許諾。11.下列句子中，“軍”字的意義與“沛公軍霸上”中“軍”相同的是（）A.軍中無以為樂B.勇冠三軍C.將軍戰(zhàn)河北D.晉軍函陵答案：D分析：“沛公軍霸上”中“軍”是駐軍、駐扎之意。D“晉軍函陵”中“軍”也是駐扎；A“軍中”指軍隊(duì)中；B“三軍”指軍隊(duì)；C“將軍”是官職。12.下列句子中，“當(dāng)”字的意義與“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎”中“當(dāng)”相同的是（）A.木蘭當(dāng)戶織B.當(dāng)是時(shí)C.一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開D.安步以當(dāng)車答案：C分析：“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎”中“當(dāng)”是抵擋之意。C“一夫當(dāng)關(guān)”中“當(dāng)”也是抵擋；A“當(dāng)戶織”中“當(dāng)”是對(duì)著；B“當(dāng)是時(shí)”中“當(dāng)”是在；D“安步以當(dāng)車”中“當(dāng)”是當(dāng)作。13.下列句子中，“故”字的意義與“君安與項(xiàng)伯有故”中“故”相同的是（）A.故遣將守關(guān)者B.故不積跬步，無以至千里C.大人故嫌遲D.君何以與項(xiàng)伯有故答案：D分析：“君安與項(xiàng)伯有故”中“故”是舊交情。D“君何以與項(xiàng)伯有故”中“故”也是舊交情；A“故遣將守關(guān)者”中“故”是所以；B“故不積跬步”中“故”是所以；C“大人故嫌遲”中“故”是仍舊。14.下列句子中，“謝”字的意義與“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王”中“謝”相同的是（）A.噲拜謝B.多謝后世人C.旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王D.使君謝羅敷答案：C分析：“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王”中“謝”是道歉。C同樣是道歉；A“噲拜謝”中“謝”是感謝；B“多謝后世人”中“謝”是告誡；D“使君謝羅敷”中“謝”是詢問。15.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解，不正確的是（）A.曹無傷告密，項(xiàng)羽大怒，決定第二天攻打劉邦的軍隊(duì)。B.范增認(rèn)為劉邦志向不小，勸項(xiàng)羽趕快攻打劉邦，不要失去機(jī)會(huì)。C.項(xiàng)伯因與張良有舊交情，連夜去劉邦軍營告知情況，想帶張良離開。D.劉邦得知情況后，十分鎮(zhèn)定，立刻想出應(yīng)對(duì)之策。答案：D分析：劉邦得知情況后是“大驚”，并非十分鎮(zhèn)定且立刻想出應(yīng)對(duì)之策，而是詢問張良“為之奈何”。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的現(xiàn)代文，完成1620題。我在十八日早晨，才知道上午有群眾向執(zhí)政府請(qǐng)?jiān)傅氖?；下午便得到噩耗，說衛(wèi)隊(duì)居然開槍，死傷至數(shù)百人，而劉和珍君即在遇害者之列。但我對(duì)于這些傳說，竟至于頗為懷疑。我向來是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的，然而我還不料，也不信竟會(huì)下劣兇殘到這地步。況且始終微笑著的和藹的劉和珍君，更何至于無端在府門前喋血呢？然而即日證明是事實(shí)了，作證的便是她自己的尸骸。還有一具，是楊德君的。而且又證明著這不但是殺害，簡直是虐殺，因?yàn)樯眢w上還有棍棒的傷痕。但段政府就有令，說她們是“暴徒”！但接著就有流言，說她們是受人利用的。慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢！我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默啊，沉默?。〔辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡。但是，我還有要說的話。我沒有親見，聽說，她，劉和珍君，那時(shí)是欣然前往的。自然，請(qǐng)?jiān)付?，稍有人心者，誰也不會(huì)料到有這樣的羅網(wǎng)。但竟在執(zhí)政府前中彈了，從背部入，斜穿心肺，已是致命的創(chuàng)傷，只是沒有便死。同去的張靜淑君想扶起她，中了四彈，其一是手槍，立仆；同去的楊德君又想去扶起她，也被擊，彈從左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她還能坐起來，一個(gè)兵在她頭部及胸部猛擊兩棍，于是死掉了。始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她自己的尸骸為證；沉勇而友愛的楊德君也死掉了，有她自己的尸骸為證；只有一樣沉勇而友愛的張靜淑君還在醫(yī)院里呻吟。當(dāng)三個(gè)女子從容地輾轉(zhuǎn)于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵！中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的大武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。但是中外的殺人者卻居然昂起頭來，不知道個(gè)個(gè)臉上有著血污……16.文中“我向來是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的”這句話的含義是（）A.作者不相信中國人會(huì)有壞的行為。B.作者認(rèn)為中國人都很壞。C.作者以最壞的想法去推測中國人，但還是沒想到會(huì)有如此下劣兇殘的行為。D.作者對(duì)中國人充滿了失望。答案：C分析：結(jié)合上下文，此句強(qiáng)調(diào)即便以最壞惡意推測，仍沒料到會(huì)有如此下劣兇殘之事。17.“慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞”表達(dá)了作者怎樣的情感（）A.憤怒和悲痛B.無奈和悲哀C.同情和惋惜D.震驚和恐懼答案：A分析：“目不忍視”“耳不忍聞”體現(xiàn)作者對(duì)慘象和流言的憤怒，同時(shí)也有受害者遇害的悲痛。18.“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”這句話的深層含義是（）A.人們要么奮起反抗，要么默默忍受，走向滅亡。B.人們應(yīng)該保持沉默，等待時(shí)機(jī)。C.沉默是最好的反抗方式。D.人們只能選擇滅亡。答案：A分析：此句呼吁人們?cè)趬浩认伦龀鲞x擇，要么爆發(fā)反抗，要么默默忍受走向滅亡。19.文中“中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的大武功”運(yùn)用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張D.反語答案：D分析：“偉績”“大武功”實(shí)際是對(duì)軍人屠戮和八國聯(lián)軍暴行的諷刺，是反語。20.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的是（）A.作者對(duì)劉和珍等請(qǐng)?jiān)笇W(xué)生的遇害感到非常悲痛。B.作者對(duì)段政府的暴行和流言表示強(qiáng)烈的譴責(zé)。C.作者認(rèn)為請(qǐng)?jiān)甘且环N有效的斗爭方式。D.作者希望人們能從沉默中覺醒，奮起反抗。答案：C分析：文中沒有體現(xiàn)作者認(rèn)為請(qǐng)?jiān)甘怯行Ф窢幏绞?，從文中可知?qǐng)?jiān)冈庥隽藲埧徭?zhèn)壓。四、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成2125題?！对賱e康橋》輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。21.詩歌開頭“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”表達(dá)了詩人怎樣的情感（）A.對(duì)康橋的不舍和眷戀B.對(duì)離別的灑脫C.對(duì)新生活的向往D.對(duì)過去的悔恨答案：A分析：“輕輕”體現(xiàn)出詩人不想驚擾康橋，表達(dá)對(duì)康橋的不舍眷戀。22.“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”運(yùn)用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張D.對(duì)偶答案：A分析：把“金柳”比作“新娘”，運(yùn)用了比喻。23.“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”表達(dá)了詩人怎樣的愿望（）A.想變成水草生活在康河B.對(duì)康河的喜愛和融入的渴望C.逃避現(xiàn)實(shí)D.對(duì)自由的向往答案：B分析：體現(xiàn)詩人對(duì)康河喜愛，想融入康河的柔波中。24.“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫”中“悄悄”的含義是（）A.安靜，不發(fā)出聲音B.詩人不想打擾康橋C.詩人內(nèi)心的傷感和不舍D.以上都是答案：D分析：“悄悄”既指安靜，也體現(xiàn)不想打擾康橋，更表達(dá)內(nèi)心傷感不舍。25.詩歌結(jié)尾“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”表達(dá)了詩人怎樣的情懷（）A.灑脫和豁達(dá)B.對(duì)康橋的徹底放棄C.無奈和悲哀D.對(duì)云彩的厭惡答案：A分析：體現(xiàn)詩人不帶走任何東西的灑脫豁達(dá)，不把眷戀化作占有。五、作文26.請(qǐng)以“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選（詩歌除外）。夢(mèng)想，是人生前行的動(dòng)力，是心中不滅的燈塔；現(xiàn)實(shí)，是生活的真實(shí)寫照，是需要我們腳踏實(shí)地去面對(duì)的一切。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，或許存在著差距，或許需要我們付出艱辛的努力去彌合。有的人在現(xiàn)實(shí)面前放棄了夢(mèng)想，有的人在夢(mèng)想的指引下努力改變現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷或社會(huì)現(xiàn)象，談?wù)勀銓?duì)“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”的看法。六、詞語解釋題27.河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。（兇）答案：谷物收成不好，荒年。分析：“河內(nèi)兇”指黃河以北遭遇荒年。28.填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。（走）答案：跑，這里指逃跑。分析：“棄甲曳兵而走”是說丟棄盔甲拖著兵器逃跑。29.沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王。（從）答案：使……跟從，帶領(lǐng)。分析：“從百余騎”即帶領(lǐng)一百多騎兵。30.駝業(yè)種樹。（業(yè)）答案：以……為職業(yè)。分析：“駝業(yè)種樹”是說郭橐駝以種樹為職業(yè)。七、句子翻譯題31.謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。答案：認(rèn)真地興辦學(xué)校教育，把尊敬父母、敬愛兄長的道理反復(fù)講給百姓聽，須發(fā)花白的老人就不會(huì)背負(fù)或頭頂重物在路上行走了。分析：“謹(jǐn)”是認(rèn)真從事，“庠序”指學(xué)校，“申”是反復(fù)陳述，“孝悌”指孝親敬長，“頒白者”指老人。32.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。答案：靛青是從藍(lán)草里提取的，可是比藍(lán)草的顏色更深；冰是水凝結(jié)而成的，卻比水還要寒冷。分析：“青”指靛青，“于”表比較，“為”是形成。33.大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。答案：做大事不必顧及小節(jié)，講大禮不必計(jì)較小的謙讓。分析：“大行”指大的行為、事業(yè)，“細(xì)謹(jǐn)”指細(xì)微末節(jié)，“辭”是計(jì)較，“小讓”指小的謙讓。八、簡答題34.簡述《論語》的文學(xué)價(jià)值。答案：《論語》是語錄體散文的典范。它語言簡潔明快，含義深刻，具有很強(qiáng)的哲理性和啟發(fā)性，如“三人行，必有我?guī)熝伞钡让?，流傳千古。其文字質(zhì)樸無華卻又充滿感情，生動(dòng)地體現(xiàn)了孔子及其弟子的形象和性格。在文學(xué)手法上，善于通過對(duì)話和行動(dòng)來表現(xiàn)人物，使人物形象躍然紙上。分析：從語言、人物刻畫、文學(xué)體裁等方面闡述其文學(xué)價(jià)值。35.分析《哈姆雷特》中哈姆雷特的人物形象。答案：哈姆雷特是一個(gè)具有復(fù)雜性格的人物。他憂郁多疑，在得知父親被害真相后，陷入了痛苦和沉思，對(duì)周圍的一切都產(chǎn)生懷疑。他有強(qiáng)烈的復(fù)仇欲望，但又優(yōu)柔寡斷，遲遲沒有采取行動(dòng)。他具有人文主義思想，珍視人性、愛情和友誼，但現(xiàn)實(shí)的殘酷讓他的理想破滅。同時(shí)，他又是勇敢的，在與邪惡勢(shì)力斗爭中，不惜犧牲自己的生命。分析：結(jié)合作品內(nèi)容從性格、思想、行為等方面分析人物形象。九、多項(xiàng)選擇題36.下列屬于李白詩歌風(fēng)格的有（）A.清新自然B.豪放飄逸C.沉郁頓挫D.浪漫奇幻答案：ABD分析：李白詩歌風(fēng)格豪放飄逸、清新自然、浪漫奇幻，沉郁頓挫是杜甫詩歌風(fēng)格。37.下列作品中，屬于關(guān)漢卿創(chuàng)作的有（）A.《竇娥冤》B.《救風(fēng)塵》C.《望江亭》D.《漢宮秋》答案：ABC分析：《竇娥冤》《救風(fēng)塵》《望江亭》是關(guān)漢卿作品，《漢宮秋》是馬致遠(yuǎn)作品。38.下列關(guān)于魯迅的表述，正確的有（）A.原名周樹人B.代表作有《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》等C.是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一D.主張“文學(xué)為人生”答案：ABCD分析：魯迅原名周樹人，有眾多代表作，是現(xiàn)代文學(xué)奠基人，主張“文學(xué)為人生”。39.下列修辭手法在詩歌中常見的有（）A.比喻B.擬人C.夸張D.對(duì)偶答案：ABCD分析：比喻、擬人、夸張、對(duì)偶都是詩歌中常見修辭手法。40.下列屬于老舍作品中人物形象的有（）A.祥子B.虎妞C.覺新D.繁漪答案：AB分析：祥子、虎妞是《駱駝祥子》中人物，覺新是《家》中人物，繁漪是《雷雨》中人物。十、判斷題41.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了西周初年至春秋中葉的詩歌305篇。（）答案：正確分析：這是《詩經(jīng)》的基本常識(shí)。42.蘇軾和辛棄疾并稱“蘇辛”，他們都是婉約派詞人。（）答案：錯(cuò)誤分析：蘇軾和辛棄疾是豪放派詞人代表。43.《駱駝祥子》講述了一個(gè)普通人力車夫祥子的故事，反映了舊中國城市底層人民的苦難生活。（）答案：正確分析：這是《駱駝祥子》的主題。44.《哈姆雷特》是莎士比亞四大悲劇之一，主要講述了哈姆雷特為父復(fù)仇的故事。（）答案：正確分析：《哈姆雷特》是經(jīng)典復(fù)仇悲劇。45.現(xiàn)代詩歌不需要押韻。（）答案：錯(cuò)誤分析：現(xiàn)代詩歌有的押韻，有的不押韻，并非絕對(duì)不需要押韻。十一、閱讀理解閱讀下面的文字，完成4650題。在舊書鋪里買回來一部舊的《昭明文選》來，在卷帙里發(fā)見了一張同時(shí)代的介紹信，是一個(gè)秀才寫給另一個(gè)秀才的。信里說，天氣熱了，請(qǐng)他去游西湖，一面避熱，一面看荷花。信的語氣非常之懇切，措詞也很得體，雖然是一張便條，卻寫得很有風(fēng)雅的趣味。我對(duì)于這張便條，發(fā)生了濃厚的興趣，就把它保存起來。這張便條，使我想起了許多舊事。我記得有一年夏天，也是天氣很熱的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友到西湖去游玩。我們?cè)诤呑饬艘恢恍〈?，在湖中蕩漾。湖風(fēng)拂面，非常涼爽。我們一面欣賞著湖光山色，一面談?wù)撝沤裰型獾氖虑?。那時(shí)候，我們都很年輕，充滿了朝氣和活力。我們的話題，從文學(xué)藝術(shù)到科學(xué)技術(shù)，從歷史地理到哲學(xué)宗教，無所不包。我們的笑聲，在湖面上回蕩?，F(xiàn)在，這些朋友都已經(jīng)分散在各地，有的在遠(yuǎn)方工作，有的已經(jīng)去世了。我自己也已經(jīng)老了，頭發(fā)也白了。每當(dāng)我看到這