2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達(dá)與實(shí)戰(zhàn)演練）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（一）選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.澎湃（pài）憔悴（qiáo）騷動(dòng)（sāo）搖曳（yè）B.潛能（qián）勻稱（chèn）露水（lòu）醞釀（niàng）C.躊躇（chú）楔子（xiē）搓手（cuō）震撼（zhèn）D.拘束（jū）腳踝（huái）糾葛（jiū）風(fēng)靡（mǐ）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.恍然大悟不可告人供認(rèn)不諱B.言不由衷惟妙惟肖鄭重其事C.氣宇軒昂毛骨悚然再接再勵(lì)D.一愁莫展歷歷在目惟維不舍3.下列加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.面對歹徒的恐嚇，他面不改色，從容不迫。B.這幅山水畫色彩絢麗，活靈活現(xiàn)，簡直是巧奪天工。C.小明的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，令老師和同學(xué)們刮目相看。D.老師語重心長地教育我們，要珍惜寶貴的青春年華。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次社會實(shí)踐活動(dòng)，使我增強(qiáng)了社會責(zé)任感。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.我們不能不承認(rèn)，他的演講技巧非常出色，贏得了大家的掌聲。D.晚會上，豐富多彩的節(jié)目令觀眾目不暇接，贊嘆不已。5.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@句詩出自清代詩人（）A.王維B.孟浩然C.龔自珍D.李白6.《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”強(qiáng)調(diào)的是（）A.學(xué)習(xí)要勤奮刻苦B.學(xué)習(xí)要持之以恒C.學(xué)習(xí)要學(xué)思結(jié)合D.學(xué)習(xí)要謙虛謹(jǐn)慎7.下列選項(xiàng)中，不屬于“四書”的是（）A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《詩經(jīng)》D.《論語》8.下列作家、作品、時(shí)代搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.陶淵明——《桃花源記》——東晉B.蒲松齡——《聊齋志異》——清代C.吳承恩——《西游記》——明代D.魯迅——《駱駝祥子》——現(xiàn)代9.“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句詩出自唐代詩人（）A.杜甫B.白居易C.韓愈D.王勃10.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”B.你是喜歡蘋果？還是喜歡香蕉？C.老師問：“你為什么遲到了？”D.走路要靠右，開車要靠左，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。（二）填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）11.《草》一詩中，描寫春草生機(jī)勃勃的句子是：__________，__________。12.“__________，__________，誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！背鲎悦辖嫉摹队巫右鳌?。13.《論語》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度要謙虛的句子是：__________，__________。14.《桂林山水甲天下》中，描寫漓江水的句子是：__________，__________。15.《匆匆》的作者是__________，文章表達(dá)了作者對__________的感嘆。（三）判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）16.《論語》是儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。（）17.“海上生明月，天涯共此時(shí)?！边@句詩表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方朋友的思念之情。（）18.《論語》中的“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了孔子的中庸思想。（）19.《論語》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”表達(dá)了孔子對學(xué)習(xí)的熱愛。（）20.《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝伞闭f明了學(xué)習(xí)要善于向他人請教。（）二、閱讀理解與表達(dá)（一）現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，每小題10分，共20分）閱讀下面的文字，完成21-22題。那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我獨(dú)自一人走在放學(xué)的路上。雨點(diǎn)打在臉上，冰冰涼涼的，我不禁打了個(gè)寒顫。走著走著，我看見一位老奶奶，她頭發(fā)花白，背著一個(gè)大包，步履蹣跚地走在路邊。她的衣服被雨水打濕了，緊緊地貼在身上，看起來很冷。我連忙跑過去，對老奶奶說：“奶奶，您怎么一個(gè)人在這里?。课宜湍丶野?！”老奶奶抬頭看了看我，笑著說：“謝謝你，小朋友，我正要去超市買點(diǎn)東西?！庇谑?，我攙扶著老奶奶，一步一步慢慢地走。一路上，我們聊著天，老奶奶給我講了她年輕時(shí)候的故事，我給她講了我的學(xué)校生活。不知不覺，我們到了超市。老奶奶從包里掏出一些錢，對我說：“這是給你的車費(fèi)，謝謝你?！蔽疫B忙說：“奶奶，不用了，這是我應(yīng)該做的。”老奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，對我說：“你真是個(gè)好孩子！”看著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我心里暖暖的，雨也停了，陽光透過云層灑在了我的身上，感覺舒服極了。21.文章主要寫了“我”在放學(xué)的路上遇到了一位老奶奶，并做了什么事？請用簡潔的語言概括。22.文章中，“我”的心理活動(dòng)描寫得很細(xì)膩，請結(jié)合具體語句，談?wù)勀銖倪@些描寫中體會到了什么？（二）古詩文閱讀（本大題共2小題，每小題10分，共20分）閱讀下面的文字，完成23-24題?！锻馈罚ㄌ疲┒鸥︶纷诜蛉绾危魁R魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。23.這首詩描寫的是哪座山？請簡要說明。24.詩的最后兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？請結(jié)合詩句簡要分析。（三）語言表達(dá)（本大題共1小題，10分）25.請以“______，______”為開頭，寫一個(gè)句子，表達(dá)你對學(xué)習(xí)的理解或感悟。（不少于20字）三、作文（本大題共1小題，30分）26.題目：那一次，我明白了______（自擬題目，在橫線上填入合適的詞語）要求：①結(jié)合生活實(shí)際，寫一篇記敘文；②內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，條理清楚；③字?jǐn)?shù)不少于400字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。四、綜合性學(xué)習(xí)（本大題共2小題，每小題10分，共20分）27.活動(dòng)主題：“走進(jìn)傳統(tǒng)文化，感受語言魅力”（1）活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)校要舉辦“走進(jìn)傳統(tǒng)文化，感受語言魅力”的主題活動(dòng)，請你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)具體可行的活動(dòng)項(xiàng)目。（2）活動(dòng)宣傳：為了宣傳這次活動(dòng)，請你寫一段宣傳語。28.情境：你校要舉辦“書香校園”讀書交流活動(dòng)，請你完成以下任務(wù)：（1）推薦書目：請你推薦一部適合小學(xué)生閱讀的課外讀物，并簡要說明推薦理由。（不超過100字）（2）活動(dòng)倡議：請以“我讀書，我快樂”為題，寫一段倡議書，號召同學(xué)們積極參與讀書交流活動(dòng)。（不超過150字）五、口語交際（本大題共1小題，10分）29.情境：小明在課堂上積極回答問題，但回答得不夠準(zhǔn)確。老師表揚(yáng)了他敢于發(fā)言的精神，但同時(shí)也指出了他的不足。請你結(jié)合這個(gè)情境，分別從“小明”和“老師”的角度，各說一句話，表達(dá)你的想法或感受。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（一）選擇題1.A解析：B項(xiàng)“勻稱”應(yīng)為chèn；“露水”應(yīng)為lù；C項(xiàng)“搓手”應(yīng)為cuō；D項(xiàng)“風(fēng)靡”應(yīng)為mǐ。2.B解析：A項(xiàng)“供認(rèn)不諱”應(yīng)為“供認(rèn)不諱”；C項(xiàng)“再接再勵(lì)”應(yīng)為“再接再厲”；D項(xiàng)“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”，“惟維不舍”應(yīng)為“依依不舍”。3.B解析：“活靈活現(xiàn)”形容描述或模仿的人或事物生動(dòng)逼真，此處應(yīng)用“栩栩如生”。4.C解析：A項(xiàng)刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)刪去“不再”；D項(xiàng)改為“精彩的節(jié)目”。5.C解析：該句出自龔自珍的《己亥雜詩》。6.C解析：該句強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。7.C解析：“四書”包括《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》。8.D解析：《駱駝祥子》的作者是老舍。9.A解析：該句出自杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞二十二韻》。10.A解析：B項(xiàng)問號改為逗號；C項(xiàng)冒號改為逗號；D項(xiàng)第二個(gè)逗號改為分號。（二）填空題11.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。12.慈母手中線，游子身上衣。13.溫故而知新，可以為師矣。14.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。15.朱自清，時(shí)間流逝之快。（三）判斷題16.√17.√18.×解析：該句體現(xiàn)了孔子的推己及人思想。19.√20.√二、閱讀理解與表達(dá)（一）現(xiàn)代文閱讀21.“我”在放學(xué)的路上遇到了一位老奶奶，并攙扶她去了超市。解析：本題考查對文章主要內(nèi)容的概括能力。根據(jù)文章第一段和第二段可知，文章主要寫了“我”在放學(xué)的路上遇到了一位老奶奶，并主動(dòng)攙扶她去了超市。22.從這些描寫中體會到了“我”樂于助人，心地善良，以及幫助他人后內(nèi)心的快樂和溫暖。解析：本題考查對文章中人物心理活動(dòng)的理解能力。根據(jù)文章中“我心里暖暖的”以及“雨也停了，陽光透過云層灑在了我的身上，感覺舒服極了”等語句可以看出，“我”在幫助老奶奶后感到快樂和溫暖，體現(xiàn)了“我”樂于助人，心地善良的品質(zhì)。（二）古詩文閱讀23.這首詩描寫的是泰山的景色。解析：本題考查對古詩詞內(nèi)容的理解。根據(jù)詩歌標(biāo)題“望岳”以及第一句“岱宗夫如何？齊魯青未了?！笨芍@首詩描寫的是泰山的景色。24.詩的最后兩句表達(dá)了詩人渴望登上泰山頂峰，俯瞰眾山，表達(dá)了他勇于攀登，敢于斗爭的精神和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。解析：本題考查對詩歌思想感情的理解?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩人渴望登上泰山頂峰，俯瞰眾山，體現(xiàn)了詩人勇于攀登，敢于斗爭的精神和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。（三）語言表達(dá)25.學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。解析：本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。答案不唯一，只要符合題意，語句通順即可。示例：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我們要不斷努力，才能取得進(jìn)步。三、作文26.（略）四、綜合性學(xué)習(xí)27.（1）活動(dòng)項(xiàng)目：①舉辦“傳統(tǒng)文化”知識競賽；②開展“書法、繪畫、剪紙”等傳統(tǒng)藝術(shù)展示活動(dòng)。解析：本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目的能力?；顒?dòng)項(xiàng)目要符合“走進(jìn)傳統(tǒng)文化，感受語言魅力”的主題，且具有可操作性。示例：舉辦“傳統(tǒng)文化”知識競賽，可以考察學(xué)生對傳統(tǒng)文化知識的掌握程度；開展“書法、繪畫、剪紙”等傳統(tǒng)藝術(shù)展示活動(dòng)，可以讓學(xué)生直觀地感受傳統(tǒng)文化的魅力。（2）宣傳語：讓傳統(tǒng)文化之花在我們手中綻放！解析：本題考查撰寫宣傳語的能力。宣傳語要簡潔明了，富有感染力，能夠吸引學(xué)生的注意力。示例：讓傳統(tǒng)文化之花在我們手中綻放！這句話既簡潔明了，又富有感染力，能夠激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣。28.（1）推薦書目：《愛的教育》推薦理由：《愛的教育》是一部以教育為主題的小說，通過描寫主人公安利柯的成長歷程，展現(xiàn)了人性的善良和美好，教育我們要熱愛生活，關(guān)愛他人。解析：本題考查推薦課外讀物的能力。推薦書目要適合小學(xué)生閱讀，并簡要說明推薦理由。示例：《愛的教育》是一部偉大的小說，它通過講述一個(gè)叫安利柯的小男孩的成長故事，讓我們懂得了愛的真諦，學(xué)會了如何去愛他人，愛生活。（2）活動(dòng)倡議：親愛的同學(xué)們：書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀是開啟智慧之門的鑰匙。為了營造濃厚的校園書香氛圍，讓每一位同學(xué)都能在閱讀中收獲知識，快樂成長，特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：讓我們放下手中的游戲，拿起身邊的書籍，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓書香溢滿校園的每一個(gè)角落。讓我們一起在閱讀中感受生命的美好，在閱讀中收獲成長的快樂！解