Unit2HealthyLifestyle過去分詞語法講義（學(xué)生版+教師版）人教版高二英語選擇性必修第三冊Unit2過去分詞語法講義

2024-2025學(xué)年人教版高二英語選擇性必修第四冊

英語24字整體教學(xué)整體掌握教師版7-2-3

目錄

過去分詞

思維導(dǎo)圖整體掌握

語法精講規(guī)律探析

基礎(chǔ)鞏固透析語法

能力提升突破考點

過去分詞

思維導(dǎo)圖整體掌握

語法精講規(guī)律探析

概念

過去分詞是非謂語動詞形式之一。過去分詞保留著動詞的部分特性，有完成或被動含義，可帶狀語構(gòu)成過去分詞短語。在句子中可充當(dāng)表語、定語、賓語補足語、狀語等成分。

過去分詞作表語

Wewerestunnedatthenews.

聽到這個消息，我們都目瞪口呆。

Myniecegotaddictedtocomputergames.

我侄女沉迷于電腦游戲。

Shelookedverydisappointed.

她看上去很失望。

Heremainedunmarriedaftersomanyyears.

這么多年后他仍然未婚。

[總結(jié)]用在系動詞(如be，get，become，look，feel，seem，remain等)后面，多表示主語的狀態(tài)或狀況，它體現(xiàn)的是形容詞的特性。

[注意]過去分詞作表語與被動語態(tài)的區(qū)別

形式例句意義

過去分詞作表語Thecupisbroken.杯子破了。強調(diào)主語所處的狀態(tài)

動詞的被動語態(tài)ThecupwasbrokenbyTom.杯子是被湯姆打破的。表示主語是動作的承受者，強調(diào)動作

過去分詞作定語

1．意義

意義例句

及物動詞的過去分詞表示被動或完成apollutedriver一條被污染的河流Thesciencefictionpublishedlastyearispopular.這本去年出版的科幻小說深受歡迎。

不及物動詞的過去分詞作定語不表示被動，只表示完成therisensun升起的太陽Therearemanyfallenleavesontheground.地上有很多落葉。

2.位置

Thedoctorfoundthattheaffectedpeoplehaddrunkpollutedwater.

醫(yī)生發(fā)現(xiàn)被感染的人喝了被污染的水。

Awatchedpotneverboils.(諺語)心急鍋不開。

Thestudentcriticizedbytheteacheryesterdayoftenfightswithothers.

＝Thestudentwhowascriticizedbytheteacheryesterdayoftenfightswithothers.

昨天被老師批評的那個學(xué)生經(jīng)常和別人打架。

Thiswillbethebestnovelofitskindeverwritten.

＝Thiswillbethebestnovelofitskindthathaseverbeenwritten.

這本小說將是這類小說中寫得最好的。

[總結(jié)]單個的過去分詞作定語時，通常放在被修飾詞的前面；過去分詞短語作定語時，通常放在被修飾詞的后面，其作用相當(dāng)于一個定語從句。

【即學(xué)活用】語法填空

(1)Someofthepeople___________(invite)tothepartycan’tcome.

(2)Thetrees___________(blow)downinthestormhavebeenmovedofftheroad.

(3)Thepolicewillcomesoontotakeawaythe___________(damage)car.

【答案】

invited

blown

damaged

過去分詞作賓語補足語

1．意義：過去分詞作賓補，說明賓語的狀態(tài)或性質(zhì)，與賓語一起構(gòu)成復(fù)合賓語，它前面的賓語就是其邏輯主語。過去分詞作賓補時，其所表示的動作一定和賓語有邏輯上的動賓關(guān)系。作賓補的多是及物動詞。

2．三類接過去分詞作賓補的動詞

類別例句

表示感覺或心理狀態(tài)的動詞。如：see，watch，observe，find，hear，feel，notice等。Iheardtheresultofthecontestannouncedintheend.最后我聽到比賽結(jié)果被公布了。Hefoundhispurselost.他發(fā)現(xiàn)他的錢包丟了。

表示“致使"意義的動詞。如：have，make，get，keep，leave等。I’llhavemyhaircuttomorrow.明天我要去理發(fā)。Hegothistoothpulledoutyesterday.他昨天把牙拔了。Don’tleavethosethingsundone.務(wù)必把那些事情做完。

表示“希望”“要求"意義的動詞。如：like，order，want，wish，expect等，其結(jié)構(gòu)為“及物動詞＋賓語＋(tobe)＋過去分詞”。Iwouldlikethismatter(tobe)settledatonce.我希望此事立刻得到解決。Iwishmyhomework(tobe)finishedbeforefiveo’clock.我希望在5點前完成我的作業(yè)。

[注意]“have＋賓語＋過去分詞"的三種含義

例句含義

Wehadthemachinerepaired.我們請人修了機器。表示“讓某人做某事”

Ihadmyhouserepairedlastweek.上周，我修補了房子。完成或解決某事(主語可能參與其中)

Hehadhiswalletstolen.他的錢包被偷了。表示“遭遇某種不幸；受到打擊"

【即學(xué)活用】語法填空

(1)You’dbetterhaveyourshoes___________(mend).

(2)Thefatherwantshisdaughter___________(teach)thepiano.

(3)Isawanoldman___________(knock)downbyacar.

(4)I’dlikethejob___________(do)whenIcomebackfromthejourney.

【答案】

mended

taught

knocked

done

過去分詞作狀語

意義：過去分詞作狀語，修飾謂語動詞，進一步說明謂語動詞的動作和狀態(tài)，其邏輯主語就是句子的主語，且主語是過去分詞動作的承受者。過去分詞作狀語時，可單獨使用，也可以在其前面加上適當(dāng)?shù)倪B詞(when，while，if，once，unless，although等)，可表示時間、原因、條件、讓步、伴隨、方式等。

(時間狀語)Whenseenfromthetopofthehill，theparklooksmorebeautiful.

＝Whenitisseenfromthetopofthehill，theparklooksmorebeautiful.

從山頂往下看時，這座公園看起來更加漂亮。

(原因狀語)Punishedbyhismother，theboyburstintotears.

＝Becausehewaspunishedbyhismother，theboyburstintotears.

因為被媽媽懲罰，小男孩大哭起來。

(條件狀語)Givenafewmoreminutes，Iwillgetthroughwiththepaper.

＝Ifgivenafewmoreminutes，Iwillgetthroughwiththepaper.

＝IfIamgivenafewmoreminutes，Iwillgetthroughwiththepaper.

如果再多給我?guī)追昼?，我就能做完試卷了?/p>

(條件狀語)Thegirlwouldkeepsilentforhoursunlessasked.

＝Thegirlwouldkeepsilentforhoursunlessshewasasked.

這個女孩會一連幾個小時不說話，除非被問到。

(讓步狀語)Exhausted，thepremierkeptdealingwithpoliticalproblemsuntilmidnight.

＝Although/Thoughexhausted，thepremierkeptdealingwithpoliticalproblemsuntilmidnight.

＝Although/Thoughhewasexhausted，thepremierkeptdealingwithpoliticalproblemsuntilmidnight.

盡管疲憊不堪，總理還是繼續(xù)處理政治問題直到深夜。

(伴隨狀語)ThescientistTuYouyoucamein，followedbyherassistant.

＝ThescientistTuYouyoucameinandshewasfollowedbyherassistant.

科學(xué)家屠呦呦進來了，后面跟著她的助手。

[注意]有些過去分詞已形容詞化，作狀語時不表示被動，而表示人的狀態(tài)。常見的有：lost，seated，hidden，lost/absorbed，born，dressed，interested，worried/concerned，satisfied/pleased，tired等。

Absorbedinreadingthesciencefiction，hedidn’thearthesoundofthehorn.

因為沉迷于讀那本科幻小說，所以他沒聽到喇叭聲。

Greatlyinterested，Iaskedhowheplayedthedidgeridoo.

因為非常感興趣，我問他是如何演奏迪吉里杜管的。

LocatedontheeastcoastofChina，QingdaoisanimportantportcityofChina.

位于中國東部海岸線上，青島是中國一個重要的港口城市。

Disappointedattheresult，thegirlstoodtherewithoutsayingaword.

因為對結(jié)果很失望，小女孩站在那里一句話也沒說。

【即學(xué)活用】語法填空

(1)___________(leave)tohimself,thebabybegantocry.

(2)Sheacceptedthegift,deeply___________(move).

(3)Wewenttothecinema,___________(fill)withexcitement.

(4)Once___________(pour),watercannotbetakenback.

【答案】

Left

moved

filled

poured

基礎(chǔ)鞏固透析語法

Ⅰ.單句語法填空

1.Thebridgewasdamagedintheflood,

___(result)inthetrainfallingintotheriver.

2.

___(guide)byanartist,thegirlmademuchprogress.

3.

___(blame)forherfaults,thelittlegirlwasinlowspirits.

4.Thesalesgirlatlasthandledthedifficultcustomerandgavea

___(satisfy)smile.

5.Don’tdrink

___(pollute)waterbecauseitcancausediseases.

6.Tomwasgoingthroughthecrowdwhenheheardhisname

___(call).

7.WhenIcamein,Ifoundastrangegirl

___(seat)inthecorner.

8.Though

___(defeat)manytimes,themandidn’tloseheart.

9.

___(raise)inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecomeafootballstar.

10.Nomatterhowfrequently

___(perform),theworksofBeethovenstillattractpeopleallovertheworld.

【答案】

resulting

Guided

Blamed

satisfied

polluted

called

seated

defeated

Raised

performed

Ⅱ.用過去分詞完成下面的句子

1.Theybecame__________theystayedawakeallnight.

他們變得如此擔(dān)心,以至于一整晚都沒有睡覺。

2.Forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruit__________.

早餐他只喝自家農(nóng)場出產(chǎn)的新鮮水果汁。

3.Theyoungman,__________,isdeterminedtostarthisownfirm.

這個年輕人厭倦了為別人工作,決心創(chuàng)辦自己的公司。

4.Children,__________,areallowedtoenterthestadium.

孩子們在父母的陪同下可以進入體育場。

5.__________,thebookinspiresconfidenceinstudentswhowishtoseektheirownanswers.

這本書寫得清晰且深思熟慮,激發(fā)了那些希望尋求自己的答案的學(xué)生的信心。

6.Claire__________anhourbeforeherplaneleft.

克萊爾在飛機起飛前一小時讓人檢查了行李。

7.Whenhegottoschool,__________.

當(dāng)他到學(xué)校時,他看見門鎖著。

8.You’dbetter__________.

你最好叫人把這座危樓推倒。

9.Theconcert__________wasasuccess.

他們的朋友舉行的音樂會大為成功。

10.Iquicklyloweredmyself,duckingmyheadtoavoidlookingdirectlyintohiseyes__________.

我迅速彎下身,低下頭,避免直視他的眼睛,這樣他就不會感覺受到了挑戰(zhàn)。

【答案】

soworriedthat

grownonhisownfarm

tiredofworkingforothers

whenaccompaniedbytheirparents

Clearlyandthoughtfullywritten

hadherluggagechecked

hesawthedoorlocked

have/getthedangerousbuildingpulleddown

givenbytheirfriends

sohedidn’tfeelchallenged

III.根據(jù)提示使用本單元所學(xué)的語法知識翻譯下面語段

這位年輕的女畫家雄心勃勃,她想把她的畫陳列(display)在畫廊里,但她不知道這些畫是否會很受歡迎。在父母的鼓勵(encourage)下,她按計劃(plan)展出了她的作品。這些畫得(paint)很漂亮的作品一經(jīng)展出,人們就贊不絕口。她和她的父母都對這個結(jié)果感到滿意(satisfy)。

____________________________________________________________________________________________

【答案】

Theyoungwomanpainterwasambitiousandshewantedherpaintingsdisplayedinthegallery,butshewonderedwhethertheywouldbeverypopular.Encouragedbyherparents,shehadthemshownasplanned.Oncethebeautifullypaintedworkswereonshow,thepeoplepraisedthemalot.Bothsheandherparentsweresatisfiedwiththeresult.

IV.完成下列語段，盡可能多地使用過去分詞

Vingo坐在那里，非常吃驚，眼睛凝視著橡樹(oaktree)。被許多黃手帕覆蓋，橡樹像一面歡迎的旗幟，隨風(fēng)飄揚。Vingo滿心歡喜，他的心狂跳不已。激動的Vingo從座位上站起來，向公共汽車的前面走去。他迫不及待地想見到他心愛的妻子和孩子們，他們一直期待著他的歸來。

___________________________________________________________________________________

【答案】

Vingosatthere1.amazed，withhiseyes2.fixedontheoaktree.3.Coveredwithmanyyellowhandkerchiefs，thetreestoodlikeabannerofwelcome，blowinginthewind.Vingowas4.filledwithhappinessandhisheartwasbeatingwildly.5.Excited/ThrilledVingorosefromhisseatandmadehiswaytothefrontofthebus.Hecouldn’twaittomeethis6.belovedwifeandchildrenlookingforwardtohisreturning.

能力提升突破考點

Ⅰ.單句語法填空

1．Eventhebestwriterssometimesfindthemselves

__(lose)forwords.

2．TsinghuaUniversity

__(found)in1911ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.

3．__(offer)animportantroleinanewmovie，Andyhasachancetobecomefamous.

4．__(translate)intoEnglish，thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder.

5．Clairehadherluggage

__(check)anhourbeforeherplaneleft.

6．MichaelputupapictureofYaoMingbesidethebedtokeephimself

__(remind)ofhisowndreams.

7．Theplayers

__(select)fromthewholecountryareexpectedtobringushonorinthissummergame.

8．Mostoftheartists

__(invite)tothepartywerefromSouthofAfrica.

9．__(worry)aboutthetimeavailable，thegirlmadealistofthetouristattractionsshewantedtovisit.

10．Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop，andsomeofthemlookedveryanxiousand

__(disappoint)．

【答案】

lost

founded

Offered

Translated

checked

reminded

selected

invited

Worried

disappointed

Ⅱ.完成句子

1．隨著假期臨近，我的同學(xué)們變得越來越興奮。(過去分詞作表語)

Withtheholidayapproaching，_____.

2．因為擔(dān)心即將到來的考試，有些同學(xué)學(xué)習(xí)到深夜。(過去分詞短語作狀語)

_____，somestudentsstudyuntilmidnight.

3．我的同桌不想浪費時間，所以他經(jīng)常讓人把飯帶到教室里來。(過去分詞作賓補)

Mydeskmatedoesn’twanttowastetime，soheoften_____.

4．他經(jīng)常做一些從網(wǎng)上下載的練習(xí)題。(過去分詞短語作定語)

Heoftendoessomeexercises_____.

5．決心向他學(xué)習(xí)，我也開始在教室吃飯。但是我因為在英語課上吃東西被懲罰了。(過去分詞短語作狀語、作表語)

_____，Ialsobegintoeatintheclassroom，butI_____.

6．我寫信是想告訴你，我不能按我們約好的時間陪你逛書店了。(過去分詞作定語)

IamwritingtotellyouthatIcan’tgotothebookstorewithyou_____.

7．上周五，我們班邀請了一位年老的工藝師來教我們?nèi)绾巫鲋袊Y(jié)，這旨在弘揚中國文化。(過去分詞短語作狀語)

LastFriday，ourclassinvitedanoldcraftsmantoteachushowtomakeChineseknots，_____.

8．我感到非常榮幸能做一個有關(guān)如何提高英語口語的演講。(過去分詞作表語)

_____onhowtoimproveoralEnglish.

【答案】

myclassmatesarebecomingmoreandmoreexcited

Worriedaboutthecomingexam

hasmealsbroughttotheclassroom

downloadedfromtheInternet

Determinedtolearnfromhim;getpunishedforeatingintheEnglishclass

attheappointedtime

aimedatpromotingtheChineseculture

Ifeelgreatlyhonoredtodeliveraspeech

Ⅲ.閱讀理解

Theotherday，myfriendSarawastellingmeaboutarelationshipwithhercolleaguethatwasbrokenbeyondrepair.Thetwoofthemhadbeenclose.Andthenoneday，Sarahad，withthebestintentions，donesomethingthathercolleaguehadcompletelymisunderstoodandhadtakenoffenseat.

Thingsbecameworse.Saradidn’tknowwhattosayordo.Shedidn’tknowhowtorepairtherelationship.Shebegantogetangryathercolleagueformisunderstandingherandjudgingher.Shefeltjustifiedinheranger.Thetwoofthemstillwerenotreallyspeakingandcertainlyweren’tworkingtogether.Theteam，andtheiroutput，weresuffering.

Itwastimetodosomethingtorectifythesituation.IaskedSarawhatsheneeded.Aftermuchthought，shetoldmethatsheneededhercolleaguetobewillingtolistentoherwithanopenmind，toatleastconsiderthatshehadn’tmeantanyharmbywhatshe’ddoneandtoapologizefortakingthingssoseriouslyandmakingthingssobad.

“Ah...”Isaidtoher.“Youwantanapology."Ithenaskedher，“Whatdoyouthinkyourcolleaguemightwant？”Iasked.

Shedidn’tanswer.

“Didyoueverapologize？"Iaskedher.Sheshookherheadno.“Doyouthinkyoumightwanttoapologize？”Iaskedher.Sheshruggedhershoulders...thenshookherheadyes.

Sometimeswetakesolongtoapologize.Wejustifyourunwillingness，sayingitwon’treallymakeadifference.Ortheyshouldapologizefirst.Orwedidn’tmeananyharmandtheymisunderstoodus.ButI’vefoundthatanapology—atrue，heartfeltapology—canworkwonders.Itcanrepairtheunrepairable.Itcanfixjustaboutanything.

語篇解讀本文是一篇記敘文。Sara和她的同事因為誤解，互相生氣，影響了工作，作者提出了一些建議來幫助Sara。

1．WhathappenedbetweenSaraandhercolleague

A．Theydecidedtoquitthejobtogether.

B．Theyspokeillofeachother.

C．Theywerebadlyannoyedwitheachother.

D．Theycriticizedeachother’spoorworkperformance.

答案C

解析細節(jié)理解題。根據(jù)第一段最后一句和第二段中的“Shebegantogetangryathercolleagueformisunderstandingherandjudgingher.Shefeltjustifiedinheranger.Thetwoofthemstillwerenotreallyspeakingandcertainlyweren’tworkingtogether."可知，Sara開始生同事的氣，兩人既不說話也不合作，故選C。

2．Whatdoestheunderlinedword“rectify”inparagraph3probablymean

A．Investigate.

B．Correct.

C．Maintain.

D．Review.

答案B

解析詞義猜測題。根據(jù)第二段最后一句“Theteam，andtheiroutput，weresuffering."和第三段第二句“IaskedSarawhatsheneeded.”可知，作者主動開導(dǎo)Sara。因此，作者認為是時候“糾正、整頓"這種局面了，故選B。

3．WhatdidtheauthoradviseSaratodo

A．Accepthercolleague’sapology.

B．Waitforhercolleaguetoapologize.

C．Apologizetohercolleaguefirst.

D．Justifyherselftohercolleague.

答案C

解析細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段引號中的問話，作者問“Didyoueverapologize？”及“Doyouthinkyoumightwanttoapologize？"可知，作者希望Sara主動向同事道歉，故選C。

4．Whatistheauthor’spurposeinwritingthepassage

A．Tostresstheimportanceofanapology.

B．Toexplainhowtoapologizeeffectively.

C．Toshowhowtorespondtoothers’apology.

D．Toofferadviceongettingalongwithcolleagues.

答案A

解析推理判斷題。根據(jù)最后一段最后兩句“ButI’vefoundthatanapology—atrue，heartfeltapology—canworkwonders.Itcanrepairtheunrepairable.Itcanfixjustaboutanything.”可知，作者認為道歉能創(chuàng)造奇跡，修復(fù)關(guān)系，可以解決任何問題。因此，可以推斷出作者寫這篇文章的目的是“強調(diào)道歉的重要性”，故選A。

Ⅳ.完形填空

TheschoolwhereRachelteachesservesfreemealstoitsstudents.Beforeheradoringstudentsleftfortheirnewyearvacation，they

1

herwithlotsofgifts.Butonegiftfromagirl，inparticular，2

herheart.

ThisgirlwantedtogetRachelsomethingso

3，buthadnothingtogive.Soratherthanoffernothing，she

4

herfreebreakfastcereal(混合麥片)atschool.

Shetookthe5

topickeverydriedgrape，thefavoritepartofherbreakfast，outofhercerealand

6

themasanunusualnewyearpresentforherteacher.

Rachelpostedthe

7

storyonFacebook，hopingtohelppeoplegainsome

8

forwhattheyhaveintheirlives—becauseevenwhenthisyoungsterhadnothingtooffer，shewasstillwillingto

9

herfavouritedriedgrapes.Inspiredbythekindgesture，manypeoplecontactedtheschoolheadmastertomake

10.“Itmakesmesoproudofmykidsthattheyhavetouchedyourheartsalongwithmine，”Rachelsaid.“Your

11

inofferinggiftstoboththestudentsandmeandyourdonationstoourschoolhavenotgone

12.Wearealldeeplymoved."

“Mywishforallofyouistorememberthiskindandsimple

13

oflovefromoneofmyschoolbabiesandcarryitwithyouandcontinueto

14loveandkindnesstoeveryoneyoumeet—notjustduringthis

15

season.”

語篇解讀本文是一篇記敘文。文章講述了一個小女孩一無所有但把自己最心愛的干葡萄送給了老師，老師把故事分享到網(wǎng)上并收到了捐贈，她希望大家繼續(xù)傳播愛的故事。

1．A.helped

B．showered

C．comforted

D．supplied

答案B

解析根據(jù)后文講了有一個禮物很特別可知，這里應(yīng)該是學(xué)生在放假前給了老師很多禮物，shower作動詞表示“大量地給予”，固定搭配為showersb.withsth.大量給予某人……。故選B。

2．A.melted

B．cured

C．changed

D．broke

答案A

解析根據(jù)下一段可知，這個女孩沒有別的東西能夠給老師，就把免費麥片里自己最喜歡的部分給了老師，這里指她的禮物融化了老師的心，故選A。

3．A.hesitantly

B．casually

C．badly

D．hardly

答案C

解析根據(jù)前面說這個女孩的禮物尤其融化了老師的心可知，此處是她非常想給老師點東西，但是沒有能給的，badly表示非常。故選C。

4．A.openedup

B．a(chǎn)skedfor

C．gaveaway

D．putaside

答案A

解析根據(jù)前面講這個女孩沒什么東西能給老師可知，這里是指她打開了學(xué)校發(fā)的麥片，因此選openedup，其余三項代入都不符合語境。故選A。

5．A.courage

B．chance

C．lesson

D．time

答案D

解析根據(jù)前一句和后一句可知，學(xué)生想把麥片中自己最喜歡的部分給老師，所以此處是她花時間挑出了每個干葡萄，takethetimetodosth.為固定搭配，表示花時間做某事。故選D。

6．A.unwrapped

B．cooked

C．repackaged

D．separated

答案C

解析結(jié)合常識可知，這里是指從麥片里挑出了干葡萄，重新包裝后再送給老師。故選C。

7．A.nice

B．funny

C．imaginary

D．old

答案A

解析根據(jù)前文內(nèi)容可知，盡管女孩一無所有但仍把自己最心愛的食物送給老師以及小女孩融化了老師的心可知，這是美好的故事，故選A。

8．A.sympathy

B．a(chǎn)ppreciation

C．confidence

D．desire

答案B

解析根據(jù)破折號后說女孩一無所有卻愿意給出自己最喜歡的干葡萄可知，這里是老師希望大家看了故事后可以感恩自己所擁有的東西，故選B。

9．A.enjoy

B．sacrifice

C．collect

D．keep

答案B

解析根據(jù)前文女孩把干葡萄挑出來送給老師可知，這里是指她愿意犧牲自己最愛的干葡萄，故選B。

10．A.preparations

B．a(chǎn)ppointments

C．donations

D．requirements

答案C

解析根據(jù)受到了小女孩善良舉動的啟發(fā)可知，這里應(yīng)該是指很多人聯(lián)系學(xué)校想進行捐贈，故選C。

11．A.curiosity

B．trouble

C．experience

D．generosity

答案D

解析根據(jù)空前your指代捐贈東西的人可知，這里應(yīng)該是在說捐贈者的慷慨大方，故選D。

12．A.unchecked

B．unnoticed

C．unexpected

D．uncovered

答案B

解析根據(jù)后一句表示“我們非常感動”可知，此處是指你們的慷慨和捐贈并沒有不被注意，雙重否定表肯定，故選B。

13．A.hope

B．word

C．trick

D．a(chǎn)ct

答案D

解析根據(jù)前面講述了小女孩送禮物可知，這里應(yīng)該是希望大家記得這個充滿愛的小小舉動，故選D。

14．A.spread

B．teach

C．explain

D．declare

答案A

解析根據(jù)前面作者希望大家記住小女孩善良的舉動可知，此處應(yīng)該是希望大家繼續(xù)傳播愛和善意。故選A。

15．A.graduation

B．a(chǎn)utumn

C．holiday

D．school

答案C

解析根據(jù)第一段介紹了是新年要到來的假期前學(xué)生們給了老師禮物可知，這里是想說不要只是在節(jié)日期間傳播愛和善意。故選C。

Ⅴ.語法填空

(2022·河南濮陽高二期末質(zhì)監(jiān))

Edinburgh,1.

islocatedinthesoutheastofScotland，isthecapitalofScotland.

Withitsmuseums，shops,2.

(wonder)historiccastlesandmanyrestaurants，therearemanyinterestingthingsforvisitors3.

(enjoy)allyearround.

Besides，thereismoretohavefuninEdinburgh.Eachyear，theEdinburghInternationalFestivaltakesplaceinthecity.Inlatesummer，forthreeweeks，thefestivalpresentsclassicalmusic，operaanddancethroughoutthecity.Whateveryourcultural4.

(taste)are，youaresuretofindsomethingjoyful.

Sofar，theEdinburghInternationalFestivalhasearned5.

(it)reputationasoneoftheworld’s6.

(great)celebrationsofthearts.Thefoundersbelievedthattheprogramsshouldbeofhighestpossibleartisticstandard7.

(present)bythebestartistsintheworld，thatthefestivalshouldenrichtheculturallifeofEurope8.

thatitshouldprovideaplatformforthefloweringofthehumanspirit.

Thepopularityofthefestivalresulted9.

thebirthofanotherfestivalsoon—theEdinburghFringeFestival(藝穗節(jié))．Bothofthem10.

(be)widelypopularoverthepast70years.

1．答案which

解析考查定語從句?？仗幰龑?dǎo)非限制性定語從句，先行詞是Edinburgh，指物，在從句中作主語，所以用關(guān)系代詞which。

2．答案wonderful

解析考查形容詞。空處應(yīng)用形容詞作定語，修飾名詞短語historiccastles。故填wonderful。

3．答案toenjoy

解析考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用動詞不定式作名詞interestingthings的后置定語；且visitors與enjoy之間是主動關(guān)系，所以使用動詞不定式的主動式。

4．答案tastes

解析考查名詞的數(shù)。taste作名詞時是可數(shù)名詞，表示“味道、口味”，又由于空格后的系動詞是are，所以空格處填名詞的復(fù)數(shù)形式。

5．答案its

解析考查代詞。結(jié)合本句主語theEdinburghInternationalFestival可知，此處使用形容詞性物主代詞its作定語，修飾名詞reputation。

6．答案greatest

解析考查形容詞的最高級。oneofthe＋形容詞最高級＋復(fù)數(shù)名詞，意為“最……的……之一”。

7．答案presented

解析考查非謂語動詞。本句已有謂語shouldbe且無連詞，動詞present應(yīng)用非謂語形式，artisticstandard與動詞present是動賓關(guān)系，所以present用過去分詞表被動，作后置定語。

8．答案and

解析考查連詞。動詞believe后跟了三個并列的賓語從句，所以在最后一個that從句前用并列連詞and連接。

9．答案in

解析考查介詞。結(jié)合句意可知，此處應(yīng)使用固定搭配resultin表示“導(dǎo)致"。

10．答案havebeen

解析考查動詞的時態(tài)和主謂一致。結(jié)合時間狀語overthepast70years可知，時態(tài)用現(xiàn)在完成時，主語Bothofthem是復(fù)數(shù)，所以助動詞使用have。Unit2過去分詞語法講義

2024-2025學(xué)年人教版高二英語選擇性必修第四冊

英語24字整體教學(xué)整體掌握學(xué)生版7-2-3

目錄

過去分詞

思維導(dǎo)圖整體掌握

語法精講規(guī)律探析

基礎(chǔ)鞏固透析語法

能力提升突破考點

過去分詞

思維導(dǎo)圖整體掌握

語法精講規(guī)律探析

概念

過去分詞是非謂語動詞形式之一。過去分詞保留著動詞的部分特性，有完成或被動含義，可帶狀語構(gòu)成過去分詞短語。在句子中可充當(dāng)表語、定語、賓語補足語、狀語等成分。

過去分詞作表語

Wewerestunnedatthenews.

聽到這個消息，我們都目瞪口呆。

Myniecegotaddictedtocomputergames.

我侄女沉迷于電腦游戲。

Shelookedverydisappointed.

她看上去很失望。

Heremainedunmarriedaftersomanyyears.

這么多年后他仍然未婚。

[總結(jié)]用在系動詞(如be，get，become，look，feel，seem，remain等)后面，多表示主語的狀態(tài)或狀況，它體現(xiàn)的是形容詞的特性。

[注意]過去分詞作表語與被動語態(tài)的區(qū)別

形式例句意義

過去分詞作表語Thecupisbroken.杯子破了。強調(diào)主語所處的狀態(tài)

動詞的被動語態(tài)ThecupwasbrokenbyTom.杯子是被湯姆打破的。表示主語是動作的承受者，強調(diào)動作

過去分詞作定語

1．意義

意義例句

及物動詞的過去分詞表示被動或完成apollutedriver一條被污染的河流Thesciencefictionpublishedlastyearispopular.這本去年出版的科幻小說深受歡迎。

不及物動詞的過去分詞作定語不表示被動，只表示完成therisensun升起的太陽Therearemanyfallenleavesontheground.地上有很多落葉。

2.位置

Thedoctorfoundthattheaffectedpeoplehaddrunkpollutedwater.

醫(yī)生發(fā)現(xiàn)被感染的人喝了被污染的水。

Awatchedpotneverboils.(諺語)心急鍋不開。

Thestudentcriticizedbytheteacheryesterdayoftenfightswithothers.

＝Thestudentwhowascriticizedbytheteacheryesterdayoftenfightswithothers.

昨天被老師批評的那個學(xué)生經(jīng)常和別人打架。

Thiswillbethebestnovelofitskindeverwritten.

＝Thiswillbethebestnovelofitskindthathaseverbeenwritten.

這本小說將是這類小說中寫得最好的。

[總結(jié)]單個的過去分詞作定語時，通常放在被修飾詞的前面；過去分詞短語作定語時，通常放在被修飾詞的后面，其作用相當(dāng)于一個定語從句。

【即學(xué)活用】語法填空

(1)Someofthepeople___________(invite)tothepartycan’tcome.

(2)Thetrees___________(blow)downinthestormhavebeenmovedofftheroad.

(3)Thepolicewillcomesoontotakeawaythe___________(damage)car.

過去分詞作賓語補足語

1．意義：過去分詞作賓補，說明賓語的狀態(tài)或性質(zhì)，與賓語一起構(gòu)成復(fù)合賓語，它前面的賓語就是其邏輯主語。過去分詞作賓補時，其所表示的動作一定和賓語有邏輯上的動賓關(guān)系。作賓補的多是及物動詞。

2．三類接過去分詞作賓補的動詞

類別例句

表示感覺或心理狀態(tài)的動詞。如：see，watch，observe，find，hear，feel，notice等。Iheardtheresultofthecontestannouncedintheend.最后我聽到比賽結(jié)果被公布了。Hefoundhispurselost.他發(fā)現(xiàn)他的錢包丟了。

表示“致使”意義的動詞。如：have，make，get，keep，leave等。I’llhavemyhaircuttomorrow.明天我要去理發(fā)。Hegothistoothpulledoutyesterday.他昨天把牙拔了。Don’tleavethosethingsundone.務(wù)必把那些事情做完。

表示“希望"要求”意義的動詞。如：like，order，want，wish，expect等，其結(jié)構(gòu)為“及物動詞＋賓語＋(tobe)＋過去分詞"。Iwouldlikethismatter(tobe)settledatonce.我希望此事立刻得到解決。Iwishmyhomework(tobe)finishedbeforefiveo’clock.我希望在5點前完成我的作業(yè)。

[注意]“have＋賓語＋過去分詞”的三種含義

例句含義

Wehadthemachinerepaired.我們請人修了機器。表示“讓某人做某事"

Ihadmyhouserepairedlastweek.上周，我修補了房子。完成或解決某事(主語可能參與其中)

Hehadhiswalletstolen.他的錢包被偷了。表示“遭遇某種不幸；受到打擊”

【即學(xué)活用】語法填空

(1)You’dbetterhaveyourshoes___________(mend).

(2)Thefatherwantshisdaughter___________(teach)thepiano.

(3)Isawanoldman___________(knock)downbyacar.

(4)I’dlikethejob___________(do)whenIcomebackfromthejourney.

過去分詞作狀語

意義：過去分詞作狀語，修飾謂語動詞，進一步說明謂語動詞的動作和狀態(tài)，其邏輯主語就是句子的主語，且主語是過去分詞動作的承受者。過去分詞作狀語時，可單獨使用，也可以在其前面加上適當(dāng)?shù)倪B詞(when，while，if，once，unless，although等)，可表示時間、原因、條件、讓步、伴隨、方式等。

(時間狀語)Whenseenfromthetopofthehill，theparklooksmorebeautiful.

＝Whenitisseenfromthetopofthehill，theparklooksmorebeautiful.

從山頂往下看時，這座公園看起來更加漂亮。

(原因狀語)Punishedbyhismother，theboyburstintotears.

＝Becausehewaspunishedbyhismother，theboyburstintotears.

因為被媽媽懲罰，小男孩大哭起來。

(條件狀語)Givenafewmoreminutes，Iwillgetthroughwiththepaper.

＝Ifgivenafewmoreminutes，Iwillgetthroughwiththepaper.

＝IfIamgivenafewmoreminutes，Iwillgetthroughwiththepaper.

如果再多給我?guī)追昼姡揖湍茏鐾暝嚲砹恕?/p>

(條件狀語)Thegirlwouldkeepsilentforhoursunlessasked.

＝Thegirlwouldkeepsilentforhoursunlessshewasasked.

這個女孩會一連幾個小時不說話，除非被問到。

(讓步狀語)Exhausted，thepremierkeptdealingwithpoliticalproblemsuntilmidnight.

＝Although/Thoughexhausted，thepremierkeptdealingwithpoliticalproblemsuntilmidnight.

＝Although/Thoughhewasexhausted，thepremierkeptdealingwithpoliticalproblemsuntilmidnight.

盡管疲憊不堪，總理還是繼續(xù)處理政治問題直到深夜。

(伴隨狀語)ThescientistTuYouyoucamein，followedbyherassistant.

＝ThescientistTuYouyoucameinandshewasfollowedbyherassistant.

科學(xué)家屠呦呦進來了，后面跟著她的助手。

[注意]有些過去分詞已形容詞化，作狀語時不表示被動，而表示人的狀態(tài)。常見的有：lost，seated，hidden，lost/absorbed，born，dressed，interested，worried/concerned，satisfied/pleased，tired等。

Absorbedinreadingthesciencefiction，hedidn’thearthesoundofthehorn.

因為沉迷于讀那本科幻小說，所以他沒聽到喇叭聲。

Greatlyinterested，Iaskedhowheplayedthedidgeridoo.

因為非常感興趣，我問他是如何演奏迪吉里杜管的。

LocatedontheeastcoastofChina，QingdaoisanimportantportcityofChina.

位于中國東部海岸線上，青島是中國一個重要的港口城市。

Disappointedattheresult，thegirlstoodtherewithoutsayingaword.

因為對結(jié)果很失望，小女孩站在那里一句話也沒說。

【即學(xué)活用】語法填空

(1)___________(leave)tohimself,thebabybegantocry.

(2)Sheacceptedthegift,deeply___________(move).

(3)Wewenttothecinema,___________(fill)withexcitement.

(4)Once___________(pour),watercannotbetakenback.

基礎(chǔ)鞏固透析語法

Ⅰ.單句語法填空

1.Thebridgewasdamagedintheflood,

___(result)inthetrainfallingintotheriver.

2.

___(guide)byanartist,thegirlmademuchprogress.

3.

___(blame)forherfaults,thelittlegirlwasinlowspirits.

4.Thesalesgirlatlasthandledthedifficultcustomerandgavea

___(satisfy)smile.

5.Don’tdrink

___(pollute)waterbecauseitcancausediseases.

6.Tomwasgoingthroughthecrowdwhenheheardhisname

___(call).

7.WhenIcamein,Ifoundastrangegirl

___(seat)inthecorner.

8.Though

___(defeat)manytimes,themandidn’tloseheart.

9.

___(raise)inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecomeafootballstar.

10.Nomatterhowfrequently

___(perform),theworksofBeethovenstillattractpeopleallovertheworld.

Ⅱ.用過去分詞完成下面的句子

1.Theybecame__________theystayedawakeallnight.

他們變得如此擔(dān)心,以至于一整晚都沒有睡覺。

2.Forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruit__________.

早餐他只喝自