2023年中考語文二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)備考寶典（全國(guó)通用）

記敘文閱讀之句段作用及理解（解析版）

句段作用

1、段落在開頭的作用

⑴總括:總起全文，引出下文。

⑵再分別從結(jié)構(gòu)上、內(nèi)容上作答。

對(duì)上文

①開篇點(diǎn)題，照應(yīng)題目；

②開門見山，點(diǎn)出文章的主題；

對(duì)本身

②渲染…氣氛；

②突出表現(xiàn)了…

對(duì)下文

①引出下文…

②為下文....作鋪墊（或埋下伏筆）；

③與下文....形成對(duì)照（或相呼應(yīng)）；

③設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；

2、首段環(huán)境描寫的作用

(1)交代故事發(fā)生的時(shí)間與背景；

(2)渲染了環(huán)境氣氛；

(3)烘托人物的情感；

(4)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

(5)預(yù)示人物的命運(yùn)

3、首段非環(huán)境描寫的作用

(1)開門見山，揭示主題；

(2)設(shè)置懸念，引人入勝；

(3)總領(lǐng)全文，引起下文；

(4)奠定文章的感情基調(diào)；

(5)為作鋪墊

4、文章段落之中間段落的作用

(總括)過渡，承上啟下。

(具體)內(nèi)容上、結(jié)構(gòu)上作答

⑴該段本身表達(dá)了(有手法結(jié)合手法)

(2)上承(或照應(yīng)),下啟(或呼應(yīng))—

(3總括上文，為下文作鋪墊

(4)文章由轉(zhuǎn)為

5、文章段落之結(jié)尾段落的作用

結(jié)構(gòu)上解釋作用

(1)回應(yīng)了文章開頭的提問；

(2)使文章前后照應(yīng)；

(3)層層深入，總結(jié)全文。

內(nèi)容上解釋作用

（1）結(jié)尾部分表達(dá)了作者的情感。

（2）深化的主旨

（3）強(qiáng)化作者的觀點(diǎn)。

（4）使文章在表達(dá)上顯得委婉含蓄，發(fā)人深思；

（5）有戛然而止，意在言外的余味；

（6）暗示主題，強(qiáng)化了作者的感情。

基本思想：理解主要任人物，思想感情

句段以售

答題思路

分類字面義：字面上的含義

語境義：結(jié)合語境，在文中的含義，往往結(jié)合主旨

句外義（言外義）：言在此而意在彼而產(chǎn)生的意義

答題方法：技巧：字面+人物+主旨原貝，：句不離段

解析過程

1解釋句子的字面含義（大多數(shù)不用）

2理解文章中的言外之意

3.結(jié)合語境，人物，主旨，理解句子的深層含義

注意：句子含義（理解）一般不用考慮修辭手法，表現(xiàn)手法等；句子含義往往更注重深層含義,

也就是結(jié)合文章人物和主旨，或語境中思想感情傳達(dá)的含義；理解時(shí)注意拆解句子

答題步驟：

1這個(gè)句子的本意是……（一般不需要理解表層含義）

2在這里，指……；（言外之意，一般很少考）

3結(jié)合語境，人物和思想感情，解釋出深層含義（道理）。（最重要）

看題演株

1.（2022秋?九年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）閱讀下文，完成題目。

迎春

王鼎鈞

①感恩節(jié)后，圣誕節(jié)前，美國(guó)東部地區(qū)總要降雪。事先，西北風(fēng)跑來開路，把千里黃葉收拾干凈，把

千家萬戶的大衣從衣箱里抖出來，把老公寓的暖氣鍋爐修好，給汽車換上雪地胎。西北風(fēng)拂亂了異國(guó)游子

的千慮萬念，也在他們心中注入一■腔冬愁。

②我已三十多年沒見過平地上的雪景，當(dāng)大雪壓下來時(shí)，我是憂郁之中帶著興奮，而興奮終于壓倒憂

郁。來此后見到的第一場(chǎng)雪不大，地面上淺如敷粉，恰可把人跡印上石板路。第二場(chǎng)雪十分壯觀，雪花如

簾如幕在窗外深垂，整天整夜不曾撤除。夜色中雪簾的反光射入玻璃窗，在室內(nèi)墻上跳動(dòng)，使那幅“美國(guó)

雙語教學(xué)分布圖”突出墻面。如果我是二十歲，我愿意在此憑窗而坐，從柔和而神秘的微光里看少女的紅

唇。但我已五十五歲，夢(mèng)游癥已不藥而愈，斗室內(nèi)一無所有，只一縷詩(shī)魂若隱若現(xiàn)，漸淡漸遠(yuǎn)。

③第二天，起身看靜止的雪。不，是靜止的大地，靜止的世界，看雪神新繪的世界地圖，看它簡(jiǎn)化一

切線條、遮住一切顏色的大手筆，由此到地平線，不知千里萬里，極東極西，只有風(fēng)起雪飛，茫茫如煙如

霧。在故鄉(xiāng)，人們說雪是上帝給小麥送來的棉被；在這里，雪簡(jiǎn)直是天神給大地縫制的新制服。天地相連，

蒼茫一片。記得來熒時(shí)曾在云絮中飛行，云層如新犁過的田畝，天空在我腳下，而我確信那是萬里積雪。

而現(xiàn)在，在高層公寓中看雪，卻疑那都是云，此身飄浮太空，太空無邊無際、無始無終，一失足即是永遠(yuǎn)

的降落，降落降落降落，在與空氣的摩擦中，一身的原子、分子七零八落。

④但是在我的視線內(nèi)有一架鐵塔，孤零零的鐵塔，頂天立地的鐵塔，全身披掛著硬冰，臨風(fēng)呼嘯，屹

立不動(dòng)。雪只能替它涂上顏色,不能抹掉它的形狀。這樣的建構(gòu)必定是在堅(jiān)固的地面上經(jīng)營(yíng)根基，深深地、

緊緊地抓住大地。它好像是大地豎立的一個(gè)信物，宣告這世上所有的不只是冰雪，有比冰雪更真實(shí)也更永

久的事物。

⑤雪地上裸立的鐵塔使我想起一棵樹。一棵百年大樹。傳說中有這么一棵樹，在一家酒店門外，在大

雪中挺立，行人走到樹下就可以聞到酒香，就不會(huì)凍死。我們?cè)?jīng)拼命找這棵樹，我，跟那些在鳳雪中佝

僂而前的伙伴。那是在千山萬水之外，另一處冰雪世界。那也是浩浩蕩蕩的大雪，混混沌沌的大雪，沒有

方向，沒有距離，而我們一直行走。我們須眉皆冰，自己也奇怪自己還能走下去，走，只是為了一個(gè)傳說：

站著不走就要化成冰柱。一線狼藉的腳印，風(fēng)過處立即掩沒，如同我們根本沒有移動(dòng)位置，只在原地踏步，

不論腳印多深。如果我們倒下，也會(huì)消失，不論我們的軀干有多大。如果我們站住，凝固，也是一樣，不

問那血肉化成的冰柱多高?？墒?，據(jù)說，那裸百年大樹永不被雪埋沒，那家酒店也是，永遠(yuǎn)放溢著酒香。

我們一直走，一直找那香冽的酒氣。

⑥天復(fù)一天，直到枝頭結(jié)出小苞來，紅紅的，鼓鼓的，如初生的臘梅，外面也裹著一層蠟衣。雖然氣

象臺(tái)仍然不斷預(yù)報(bào)還要降雪，但是普蕾不顧一切地漲大。這年的最后一場(chǎng)雪真的下起來，雪勢(shì)雖然凌厲，

但是攻不破蠟封的小小堡壘。樹葉在襁褓里生長(zhǎng)、等待，緊緊地卷成一團(tuán)。然后，有一天，在艷陽高照下，

蠟衣突然炸開，嫩葉欣欣伸展，轉(zhuǎn)眼間，滿枝斷葉布置下滿眼春景。我在樹下呆望良久，這些樹這么性急！

這么勇敢！春尚未至，先伸出頭來迎接，爭(zhēng)先恐后，搶著在盛夏之前長(zhǎng)好一樹濃蔭。

⑦然后，任憑那些樹述說雪的掌故

閱讀思路內(nèi)容呈現(xiàn)分析思考

(1)從“景物"變化掌握文章的

閱讀時(shí)抓住"形散神聚"的實(shí)質(zhì)

梳理脈絡(luò)行文思路。①_____好眼前雪

能提高閱讀速度和質(zhì)量。

景產(chǎn)生各種聯(lián)想玲②_____

(2)請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容，想象句

第⑦段：然后，任憑那些樹述

理解語言中"樹"述說的內(nèi)容。

說雪的掌故。

第④段：但是在我的視線內(nèi)有

象征”是散文創(chuàng)作中常見的藝術(shù)

一架鐵塔，孤零零的鐵塔，頂天

表現(xiàn)手法。

立地的鐵塔，全身披掛著硬冰，

(3)文章第④段"鐵塔"和第⑤

賞析技法臨風(fēng)呼嘯，屹立不動(dòng)。

段"百年大樹"各有什么象征

第⑤段：可是，據(jù)說，那棵百

義？

年大樹永不被雪埋沒，那家酒店

也是，永遠(yuǎn)放溢著酒香。

雪花如簾如幕在窗外深垂，整天(4)文章以"迎春”為題，為什

品析意蘊(yùn)整夜不曾撤除；只有風(fēng)起雪飛，么文章大部分內(nèi)容都在寫雪？

茫茫如煙如霧；天地相連，蒼茫

一片；.…

（2022?遼寧沈陽?統(tǒng)考一模）閱讀選文，完成下面小題。

舵鏈

①舵鏈斷的瞬間，我有些崩潰。舵鏈一斷，我們最后一點(diǎn)生存的希望也就斷了。試想，一個(gè)沒有舵的

小登陸艇，在這七級(jí)大風(fēng)的海上，能挺多久？

②司令部安排我去石萩島年終檢查，沒想到半路遭遇這種狀況。

③班長(zhǎng)立刻組織搶修舵鏈，這才發(fā)現(xiàn)，幾乎不可能。修舵鏈要從船頭的鐵柱處下去，可甲板到船頭的

艙蓋上結(jié)了厚冰。艙蓋是拱形的，十多米長(zhǎng)。平時(shí)，船一晃，在上面走都很難?，F(xiàn)在結(jié)了冰，站都站不住，

根本別想走過去。班長(zhǎng)看著結(jié)冰的艙蓋請(qǐng)示陪同的馬參謀長(zhǎng)：“參謀長(zhǎng)，過不過？”“怎么

過？”“爬！”“多大把握？”“沒有?！瘪R參謀長(zhǎng)認(rèn)真看了看班長(zhǎng)，重重拍了他一下。

④班長(zhǎng)立刻轉(zhuǎn)身對(duì)士兵們吩咐：“我先上。等會(huì)幾你們拉住我腰上的繩，一點(diǎn)點(diǎn)放，不能松，也不能

緊……”“班長(zhǎng)！我先上！”矮個(gè)子兵跳出來大叫?！澳泱w格差，我先上?！卑嚅L(zhǎng)說?！澳闶前嚅L(zhǎng)，你得

在這兒指揮！”矮個(gè)子兵喊。理由似乎很充分，班長(zhǎng)愣了一下。

⑤烏云翻滾，向下壓下來，風(fēng)在肆虐，刀子般割著人們的臉，海濤洶涌，深灰色的大海掀起滔天巨浪。

⑥突然，班長(zhǎng)叫了起來，矮個(gè)子兵已綁著繩子，向船頭爬去了。我和馬參謀長(zhǎng)一個(gè)箭步，一起抓住繩

子。

⑦空氣凝固了，大家緊盯著叉開手腳緊貼艙蓋趴著的矮個(gè)子兵。冰太滑，戴手套扒不住，他摸索著摘

掉手套，用手摳著蠕動(dòng)爬行。留在冰上的手套隨船晃動(dòng)，忽悠一下滑進(jìn)了海里，立刻被海浪吞沒了。顛簸

中，他在艙蓋上滑來滑去，好幾次都差點(diǎn)兒滑落大海。不知過了多久，他伸手去夠船頭那根鐵柱，大家都

屏住呼吸：差一點(diǎn)兒，還差一點(diǎn)兒……就差一點(diǎn)點(diǎn)……他的手終于抓住了鐵柱。

⑧他搶修好了舵鏈，船又繼續(xù)航行。

⑨矮個(gè)子兵把腰上的繩子解下來，準(zhǔn)備系到鐵柱上，好攀著繩子往回走。突然，一陣狂風(fēng)吹來，船體

猛烈晃動(dòng)，矮個(gè)子兵腳下一滑，手中的救命繩被甩了出去。大家呆住了，沒了繩子，他無論如何也回不來

了。班長(zhǎng)急了，拿起繩子非要送過去。矮個(gè)子兵喊：“班長(zhǎng)，別過來！”班長(zhǎng)喊：“就你那小體格，一會(huì)

兒就得凍成冰棍兒！”“班長(zhǎng)！”矮個(gè)子兵大叫，“你要是過來，我就……我就跳下去！”

⑩班長(zhǎng)蹲下嗚嗚地哭?！捌饋?！把淚擦掉！”馬參謀長(zhǎng)喝道，“你跟他喊話，不許停。”“是！”班

長(zhǎng)抹把淚，手軍與矮個(gè)子兵對(duì)喊起來。剛開始，矮個(gè)子兵聲音還挺正常，過了一會(huì)兒，聲音就開始發(fā)顫了，

而且半天回一句。班長(zhǎng)趕緊喊：“咱們唱個(gè)歌吧！”說著領(lǐng)頭唱起來，“咱當(dāng)兵的人有啥不一樣

矮個(gè)子兵馬上跟著唱?！爸灰?yàn)槲覀兌即┲鴺銓?shí)的軍裝……”大家都唱起來。

?我們嚎叫著唱了一遍又一遍，早已不知道哪句是頭哪句是尾。我們停不下來，也不敢停下來。直到

馬參謀長(zhǎng)暴怒地吼叫起來，我們才戛然而止。矮個(gè)子兵不知何時(shí)已停止了唱歌，頭聾拉著。馬參謀長(zhǎng)對(duì)著

他喊：“你抬起頭！只抬一下頭就行！……請(qǐng)你抬頭看著我！看我在干什么？”矮個(gè)子兵的頭終于慢慢抬

了起來。班長(zhǎng)哭喊：“你看呀，參謀長(zhǎng)給你敬禮呢！你抬頭看看，大家都給你敬禮呢！”一只只手臂舉了

起來，一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，向著矮個(gè)子兵，向著前方這面在狂風(fēng)惡浪中迎風(fēng)屹立的“人旗”。馬參謀長(zhǎng)喊

道：“我在給你敬禮。按條令要求，你應(yīng)該向我行注目禮。你得抬頭看著我，不許低頭！”兩顆淚珠沿著

馬參謀長(zhǎng)僵硬的面頰滾落下來。矮個(gè)子兵果然一直抬著頭，一直看著馬參謀長(zhǎng)。

?一條迎風(fēng)破浪的船上，一個(gè)身材瘦小的士兵雙手緊攀鐵柱，旗幟般立于船頭之上，海風(fēng)鼓蕩他的衣

襟，發(fā)出嘩啦啦的聲響。眼前這幅高揚(yáng)著“人旗"的畫面，永遠(yuǎn)地刻進(jìn)了我的腦海。

?到了石萩島，我們抬著矮個(gè)子兵直奔醫(yī)院。他很快緩了過來，但雙手已嚴(yán)重凍傷。

?第二天，風(fēng)停了，我乘艇返航。結(jié)冰的艙蓋在陽光下格外刺眼，矮個(gè)子兵正看著艙蓋發(fā)呆。我說：

“想什么呢？”“我總?cè)滩蛔∠?，我要是掉海里了，我媽可咋辦？”他聲音有些發(fā)抖，竟流下淚來。我輕

聲問：“那你還要堅(jiān)持上？”“不上咋辦？舵鏈要是不接上，就得任船在海上漂了，總不能眼瞅著船翻了

吧？”

?望著他纏滿紗布的雙手，我的眼睛濕潤(rùn)了...

（馬曉麗。有刪改）

2.梳理文章的寫作思路，填寫下表。

結(jié)構(gòu)內(nèi)容

開端舵鏈斷了，眾人遇險(xiǎn)；

發(fā)展A

高潮救命繩脫手，矮個(gè)子兵陷入絕境；眾人想方設(shè)法幫助矮個(gè)子兵；

結(jié)局B

3.選文第⑤段屬于什么描寫，有什么作用？

4.選文第⑦段畫線句運(yùn)用什么修辭方法，有什么作用？

差一點(diǎn)兒......還差一點(diǎn)兒......就差一點(diǎn)點(diǎn)兒了......

5.賞析文中第⑩段加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。。

馬參謀長(zhǎng)喝道，"你跟他喊話，不許停。""是！"班長(zhǎng)抹把淚，文即與矮個(gè)子兵對(duì)喊起來。

6.選文第?段畫線句運(yùn)用什么人物描寫方法，有什么作用？

馬參謀長(zhǎng)喊道："我在給你敬禮。按條令要求，你應(yīng)該向我行注目禮。你得抬頭看著我，不許低頭！"兩顆淚

珠沿著馬參謀長(zhǎng)僵硬的面頰滾落下來。

7.如何理解文章第?段畫線句的含義

眼前這幅高揚(yáng)著"人旗"的畫面，永遠(yuǎn)地刻進(jìn)了我的腦海。

8.（2022?江蘇?九年級(jí)專題練習(xí)）文學(xué)類文本閱讀完成問題。

護(hù)林人

①這天，他在一片樹林里迷了路。他的大排量摩托車、手機(jī)和導(dǎo)航儀都幫不上他，他熱切盼望能見到

一個(gè)活生生的人?！坝腥藛幔俊彼趼曀涣叩睾暗?。

②“喊什么？別嚇著她?！彪S著銅質(zhì)般的聲音望去，只見一位護(hù)林老人站在林子里。老人高高的個(gè)子，

六十多歲，目光嚴(yán)厲且有神，古銅色的臉與身后的樹干一個(gè)顏色。

③老人朝身后的小道擺擺頭說道：“跟我來吧?！彼T上摩托車追上老人，剛想叫聲大爺，老人頭也

不回地說道：“把你那電驢子關(guān)掉，她聞不了油煙味！”他聽了心里有點(diǎn)不快。你老伴又沒在跟前，這油

煙味能嗆得著她嗎？可他嘴上沒說，乖乖地推著摩托車跟老人來到他的住處。

④老人讓他把摩托車停放到門前，領(lǐng)他進(jìn)屋坐下，又轉(zhuǎn)身去了廚房。這間屋子并不大，套間里面有一

個(gè)土炕，是老人睡覺的地方，旁邊放著一部老式電話機(jī)，外間有一張自做的小方桌，幾個(gè)從山上砍來的小

木墩，算是老人的客廳了。他老伴并沒有在屋里，也許在廚房里忙著吧。

⑤過了一會(huì)，老人回來了，手里端著兩個(gè)盛滿熱水的搪瓷茶缸。老人把其中的一個(gè)搪瓷茶缸放到他面

前，說道：“今兒你就住我這，明天我送你出山?！彼c(diǎn)頭答應(yīng)，隨后又迫切地問道：“大爺，您這里有

電嗎？”老人說：“沒有?！彼匕咽謾C(jī)扔到小桌子上，說道：“我的手機(jī)早沒電了，這可怎么辦？”

老人說：“你為啥不早說，我能給你充電。”

⑥他納悶，沒電怎么能充電？于是他跟著老人一起來到屋外。老人指著窗臺(tái)上一塊巴掌大的太陽能板

告訴他，這是用來給手機(jī)充電的。他又指指山坡上另幾塊更大的太陽能板說，那是晚上用來照明和做飯的。

⑦臨近中午，他的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫，他從摩托車上拿下自己的包，取出一些罐頭香腸和礦泉水要

與老人分享。不料老人看到這些東西后，臉色下沉了下來，他冷冷地說道：“快把你這些東西收起來，全

是些垃圾，她也不喜歡這些東西?！崩先擞忠淮翁岬搅怂?，可他始終沒見到她的影子，這讓他的好奇心大

增。他想問，又不敢貿(mào)然開口。老人要去做午飯，他提出做幫手，老人堅(jiān)決不同意，說：“你坐著就行，

什么都不要管?！?/p>

⑧那天，他第一次品嘗到了真正的野味大餐，全是山里的綠色產(chǎn)品，吃得他酣暢淋漓，大呼過癮。正

在這時(shí)，老人的電話響了。老人抄起電話一聽便大發(fā)雷霆，他對(duì)著話筒高聲叫道：”告訴你免崽子，老子

說過多少遍了，你那四個(gè)輪的我就是不坐，我自己會(huì)走，我再說一遍，她不喜歡那油煙味！”說完，老人

生氣地掛掉了兒子的電話。

⑨老人氣呼呼地坐下來，又轉(zhuǎn)臉對(duì)他說：“聽著，你明天也不準(zhǔn)騎那兩個(gè)輪的電驢子?！薄澳俏以趺?/p>

走??？”他問。老人朝山下一指說道：“坐船！”他起身朝山下一望，原來山下有一條彎彎曲曲的小河，

蜿蜒通向山外。

⑩晚上，老人打開了屋子里的燈，讓他到里屋的土炕上休息。他這時(shí)突然想到老人的那個(gè)“她”，便

問道：“那大娘睡在哪？”老人征了怔，然后說：“早沒了?！彼透雍闷妫骸澳撬趺催€怕油煙

味？”“不，是林子?！崩先苏f。“林子？”老人一口一個(gè)“她"，說得那么親切，原來說的是林子。他

不禁又問：“林子也會(huì)呼吸？”

?''怎么不會(huì)？“老人用深沉的口吻繼續(xù)說道：“這林子呀，也是有生命和靈性的，她們也會(huì)哭，也

會(huì)笑，也喜歡潔凈清新的空氣，也會(huì)討厭那油煙味。“

?他的心仿佛被針扎了一下，他第一次聽到有人這樣來描繪大森林，也為自己以前的一些做法感到臉

紅。那晚，他與老人并排而臥，聞著老人身上特有的松香味道酣然入睡。

?第二天一早，他隨老人來到小河邊，把摩托車推到小船上。老人說聲坐好，手中的竹竿輕輕一點(diǎn)，

小船便順?biāo)?。不到半個(gè)小時(shí)，小船便慢慢靠在岸邊，老人指著遠(yuǎn)處的一條小道說：“從這走，你就可

以到縣城了。記住，下次來，可別再騎這電驢子了，她是不喜歡油煙味的。”

?第二年開春，他果然騎著單車來春游，卻沒能見到老人。他站在老人的小屋前喊了一聲，一位五十

歲左右的漢子走過來，說道：“喊什么呢，別嚇著她！”

?他聽著耳熟，卻不是老人。

?漢子說，老人是他父親，年初為了檢拾游人扔下的垃圾掉下山崖，去世前，堅(jiān)決要兒子答應(yīng)他，一

定要看護(hù)林子。

?他隨漢子來到老人墳前，深深鞠上一躬，告訴老人，他這次沒騎電驢子，請(qǐng)老人安心。

（選自《小小說月刊》）2019年2期，付衛(wèi)星）

簡(jiǎn)要分析小說最后一段的作用0

9.（2022?全國(guó)?九年級(jí)專題練習(xí)）閱讀下面的文字，完成后面的題目。

故鄉(xiāng)云

田洪波

①中午，莫根回到了闊別十二年之久的村莊。他站在一處高坎上。村莊裊裊的炊煙映入眼簾，感覺熟

悉又陌生。

②一絲笑容漫上臉，他輕輕吁了口氣。十二年，整整十二年，他肩負(fù)著家人的希冀在城市打拼，受盡

冷漠和白眼。他一直撐著，撐到再也堅(jiān)持不下去。他覺得自己的根還是在故鄉(xiāng)，為此斗爭(zhēng)了許久。終于，

他說服了自己，毅然踏上回家的路。

③他躺下來仰望天上的云。故鄉(xiāng)的云團(tuán)團(tuán)簇?fù)?，一朵一朵，像往昔鄉(xiāng)親們的笑臉。

④聽到一聲咳嗽，抬頭半天才認(rèn)出是景大爺。景大爺許是飯吃得早，臉上紅撲撲的，背著手從高坎走

過。景大爺對(duì)碰見莫根吃驚不小。你咋回來了？發(fā)財(cái)回來孝敬父母？景大爺和他逗趣。

⑤遞過煙，莫根和他閑聊了起來。景大爺恍惚著點(diǎn)頭，卻不再說一言半語，末了，背著手向遠(yuǎn)處走去。

莫根招呼他，他卻似乎什么也沒聽見，讓莫根詫異。

⑥讓莫根詫異的還有爹娘。爹娘事先不知道他要回來，也很意外，待問明情況，老兩口也沉默了。

⑦好半天才弄好飯，端上桌，英根發(fā)現(xiàn)不過是剩菜剩飯，爹抹一下眼皮說，我和你娘累了，對(duì)付一口

吧。想著完全有時(shí)間為他這個(gè)外出十二年的兒子做幾個(gè)菜，爹娘卻不怎么樂意，英根黯然低下了頭。

⑧許是放松，莫根一覺睡到第二天上午。爹和娘不知哪去了，他簡(jiǎn)單洗漱對(duì)付一口，去村東找大偉。

大偉曾和他一起去城市打工，早幾年先他回來了。

⑨大偉的兩間房變成了原生魚館，他正在發(fā)動(dòng)一輛摩托車，見到莫根表情漠漠。兩人站在門口有一搭

沒一搭說話。大偉媳婦不愿意了，提醒大偉該送魚去了，大偉只好給莫根點(diǎn)頭。一股黑煙過去，人就沒了

蹤影。莫根玩笑大偉媳婦，幾年不見有車有業(yè)了，看來是發(fā)大財(cái)了，大偉回來對(duì)了。大偉媳婦嘴角掛著不

屑的笑，說了句我忙，扔下莫根進(jìn)屋了。

⑩莫根看到自己家的地里長(zhǎng)滿了草。他興奮不已，找來鋤頭甩開膀子干起來?？赡芎芫貌晃珍z頭了，

鋤頭在手里發(fā)熱，胳膊也僵硬，掄起來總用不上力。不甘心狠命刨了幾下，一不小心，鋤頭刮過了腳面，

傷口不重，卻有鮮血霎時(shí)流了出來。莫根坐在地里生氣，半天才一病一拐回到家里。

（0滲埋怨他，你逞什么能??？地里那點(diǎn)草非得你鋤？手癢癢是不是？做土里刨食的農(nóng)民能有啥大出

息？

?莫根詫異爹的態(tài)度。爺倆一來二去頂牛半天。爹得知他沒怎么掙錢后，干脆不理他了。

?莫根郁悶了幾天，等他可以下地時(shí)，決定去串門，許多鄉(xiāng)親在他心里一直掛念著。東家西家，一路

走來，莫根失落不已。沒有人對(duì)他的回來表現(xiàn)出興奮，雖然恭維著他發(fā)財(cái)之類的話，卻對(duì)他的穿著打扮不

屑一顧。大家似乎都很忙碌，沒人有空理他這個(gè)閑人。莫根訕訕的，常常望著天上的云出神。

包后來啊，莫根驚悟——錢，是錢在作祟。他知趣了。稍后的日子里，他一直思考著如何致富的問題，

田間地頭沒有少溜達(dá)。

?H?里的一個(gè)親戚孩子結(jié)婚，莫根興奮地去了。親戚已是村委會(huì)的班子成員。屈指可數(shù)的幾個(gè)男人，

終于坐在了一起。隨著氣氛的不斷高漲，幾個(gè)人打起了酒官司，小輩中莫根是最能喝的一個(gè)，這次當(dāng)然也

不甘落后，不一會(huì)兒就飄飄然了。這時(shí)有人嚷著要抽煙，莫根拿出自己揣了很久的紅雙喜煙，豪氣地扔在

桌子上。

?大家你看我，我看你，沒人肯動(dòng)那盒煙。就在莫根不知所以時(shí)，有人拿出中華煙，還有人拿出極品

云煙，一時(shí)成了搶手貨。這畫面刺痛了莫根的眼睛。他一下子酒醒了，坐也不是站也不是。有人把煙揣回

給他，笑著說，快把好煙收起來，你爹平時(shí)都抽旱煙，回家多孝敬孝敬他老人家吧。莫根想發(fā)作，看著幾

個(gè)人高深莫測(cè)的笑，又把話咽回去了。

?回到家，莫根開始失眠。讓他更尷尬的是，他不止一次看到，有村里外出打工的人回來，穿金戴銀，

受到村里老小的高看。有的人還開著高級(jí)轎車，娶了城里女人。女人被人們圍在中間，不時(shí)打聽她身上的

一些飾物。他們高聲談笑，走到哪里似乎都特別受待見。夜晚，更傳出悅耳的麻將和笑語聲。甚至這些人

的父母，人前人后也挺胸抬頭，氣度不凡，臉上的笑容就沒見收斂過。

?莫根終于把自己沉默成了一塊石頭。

（文章有刪改）

文章第?段在全文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

（2022?山東濟(jì)南?九年級(jí)專題練習(xí)）閱讀下面的文章，完成下面小題。

逃匿的倭瓜

蔣建偉

①人會(huì)隱藏，瓜，也一樣。

②可能是長(zhǎng)得不好看，圓圓的扁，彎彎的長(zhǎng)，一副窩窩囊囊的樣子，也可能有自知之明，從夏天開始，

它就一直隱藏在濃密肥大的葉子叢中，時(shí)刻尋找著逃跑的機(jī)會(huì)，不想讓你逮住它。然而當(dāng)冬天快要來了的

時(shí)候，掀開這一叢那一叢的瓜秧，“呀”，瓜秧上、黃葉子背面的許多小刺兒一下扎住了手，接著是阻擋

不住的突然的驚喜：“倭瓜！滿地跑的大倭瓜！”膽小的倭瓜們立馬現(xiàn)出原形，大小老少，慌不擇路，東

西南北，滿地亂跑。倭瓜金燦燦的，橘黃黃的，身上摻雜的那一丁點(diǎn)的綠，過不了幾天也會(huì)變黃的。摘倭

瓜的當(dāng)兒，貓下腰，找到老根子往上一拽，“啪啪啪啪”，瓜蔓下的嫩根子一陣亂響，葉子也亂響，黃的

綠的，“窸窸窣窣”的塵土惹了一身，直直腰，陽光正毒，大汗“稀里嘩啦”地亂淌，濕漉漉的衣服粘在

皮膚上，有點(diǎn)癢癢，可一看見瓜秧上懸掛的一個(gè)個(gè)燈籠，這點(diǎn)臟算什么？只是納悶：它們到底是如何隱藏

了一夏半秋的？

③倭瓜的葉子是瓜果類植物中最大的。夏天里，瓜秧有節(jié)，蛇似的向前爬，一條兩條許多條，貼住地

皮的節(jié)伸出五六個(gè)嫩根子，像手腳一樣牢牢抓住一小團(tuán)一小團(tuán)的泥土、腐草。瓜秧一枝發(fā)四個(gè)杈，吐葉，

開花。一片片葉子迎著太陽，扯直嗓子，唱著歌兒。拼命高爬過其他的枝枝蔓蔓。一只一只的綠色大手，

捧出了一個(gè)浩浩蕩蕩、郁郁蔥蔥的天下。葉子有兩個(gè)手掌大，朝陽的一面長(zhǎng)滿了密密麻麻的小刺兒，一不

小心就扎你一下，正因?yàn)檫@樣，你不敢隨隨便便去摘花兒，哪一朵花下邊不是一大片葉子？

④可是，哪怕扎手也要摘花兒，一種謊花——只開花、不結(jié)果的花兒。謊花裝成不說謊的樣子，怒放

金黃的花蕾，釋放出滿世界的暗香，吸引蜜蜂紛紛前來采蜜，也吸引你來采花兒。采來的花摻和粉芙雞蛋

油炸，或熱水一焯，小蔥蒜泥涼拌，下酒就飯，橫豎那叫一個(gè)好吃。大自然的這類純綠色食材，你還上哪

兒找??？

⑤不說謊的倭瓜花兒，其實(shí)就是小瓜紐紐兒。有的秧子每個(gè)杈能結(jié)兩個(gè)瓜，有的只結(jié)一個(gè)瓜，有的瓜

紐紐兒長(zhǎng)著長(zhǎng)著就沒了下文，真正坐果之后，那些瓜紐紐兒好像吹小氣球似的，從瓜屁股開始，一鼓作氣

長(zhǎng)到頭頂，幾十天的工夫就變成一個(gè)個(gè)籃球、一個(gè)個(gè)大肚子、一個(gè)個(gè)有夢(mèng)的人。它們的夢(mèng)會(huì)是什么呢？

⑥是綠意萌動(dòng)的春天？那，是它們小的時(shí)候。

⑦三四月里，隨便做一個(gè)深呼吸，滿肺腑都是甜甜的空氣。剛鉆出大地的倭瓜葉子，先是小小怯怯的

兩片鵝黃嫩綠，而后是變大的一片油綠，然后是一片一片。這當(dāng)兒，瓜秧子還是嫩嫩的呢，葉子還是小鼻

子小眼睛的呢，連渾身上下的小刺兒都那么水嫩，風(fēng)吹來，步子不穩(wěn)，細(xì)細(xì)的腰兒怎么也站不直，連渾身

上下的小刺兒都那么水嫩，風(fēng)吹來，步子不穩(wěn)，細(xì)細(xì)的腰兒怎么也站不直。但是，它們大口大口地喝著陽

光喝著雨露和風(fēng)，才幾天，一片比一片變大，變肥厚，墨綠墨綠的。它們大手拍著小手，贊美每一天的幸

福生活。

⑧太陽底下，瓜秧上的最上邊幾片葉子在鼓掌。一片葉子突然朝下邊望了望，一驚，發(fā)現(xiàn)最初的兩片

葉子，已經(jīng)變黃、枯萎。它們?yōu)槭裁催@么蒼老呢？那可是我們的老大！

⑨這個(gè)小精靈呀，仿佛看見了那兩片葉子出生前的一幕。

⑩一個(gè)下午，南風(fēng)尚寒，零下二攝氏度的天氣，一個(gè)人在一小塊空地里，種下了幾粒種子。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2017年5月6日有刪改）

10.文中標(biāo)題中的"隱匿"主要表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)結(jié)合全文分析。

11.品味語言，回答下列問題。

（1）從修辭方法的角度，賞析第2段畫線句。

膽小的倭瓜們立馬現(xiàn)出原形，大小老少，慌不擇路，東西南北，滿地亂跑。

（2）結(jié)合語境，賞析第3段加點(diǎn)詞語的含義。

一只一只的綠色大手，捧出了一個(gè)浩浩蕩蕩、郁郁蔥蔥的天下。

12.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第⑥段在全文中的作用。

13.本文的寫作思路及表現(xiàn)手法獨(dú)具特色，請(qǐng)結(jié)合全文賞析。

（2021,寧夏中衛(wèi)?校聯(lián)考三模）閱讀下文，完成下列各題。

父親的手藝

朱天衣

①?gòu)男〉酱?，家中絕大多數(shù)時(shí)間都是由母親掌廚，若平日遠(yuǎn)庖廚的君子父親卷起袖子做起羹湯來，那

必是有特殊食材入門（如螃蟹、臭豆腐），要不就是大宴賓客時(shí)。父親的刀工是出了名的細(xì)膩，請(qǐng)客必備

的鹵味拼盤一定得由他來操刀，牛腸、海帶、豆干做底，牛腱肉切成薄片呈半透明狀整齊鋪排在最上層，

盤緣則是以鹵蛋瓣為裝飾，最后再以西紅柿雕花做畫龍點(diǎn)睛之妙。

②每當(dāng)父親在做這份細(xì)活時(shí)，我總會(huì)扒著桌緣看他一步完成這件大事——除了貪圖父親把零星的食材

塞入我的嘴里，我更喜歡看他似變魔術(shù)般把渾圓的鹵蛋分割成一片片的花瓣。他以嘴含著棉線的一端，用

手把線在蛋上繞一圈，換個(gè)角度再繞一圈，如此轉(zhuǎn)個(gè)四回，八瓣蛋花就這么開了，即便后來我接管了家里

的廚房，這門絕活卻始終沒學(xué)會(huì)。

③在我們姊妹任還一口乳牙時(shí)，每當(dāng)要吃甘蔗，父親也會(huì)不厭其煩地將那咬不動(dòng)的節(jié)梗給去掉，再把

甘蔗切成大小適口的一塊塊，放在碗里讓我們享用。夏天熱到不行時(shí)，父親會(huì)騎腳踏車從外面搬回一塊冰

磚，隨即用鋰刀鋰出一臉盆的碎冰，里面添加了些什么料已不復(fù)記憶，但那冰涼好滋味，卻讓我至今都無

法忘懷。

④吃涼面時(shí)，父親會(huì)先把煮熟的肉塊切細(xì)，連那小黃瓜也不用刨刀將就，仍是以刀工慢慢切山絲來，

那份青綠鮮脆的口感就是不一樣。飯后從水缸里抱出來的西瓜，他也會(huì)先把那豬尾巴般的一段藤蔓給片下

來抹拭刀刃，隨即切出一片片大小均等、厚度一致，像帆船一般的綠皮紅肉瓜；若吃的是蘋果水梨，我也

會(huì)在旁邊等著接收父親以小刀削下如蛇狀的果皮，好掛在脖子上當(dāng)項(xiàng)鏈。

⑤那時(shí)節(jié)，美援的面粉忒多，村子里的媽媽們便會(huì)變換各式各樣的面食點(diǎn)心，滿足一家大小的肚腹，

我們家也常做面點(diǎn)。每當(dāng)包餃子時(shí)，都由父親和面搟皮，當(dāng)他卷起衣袖要大展身手時(shí)總會(huì)說：“好吃不過餃，

舒服不過倒著。”一旁只會(huì)按劑子的我，還沒吃著餃子便已開心起來。若是做饅頭包子，那么父親一定會(huì)為

我們姊蛛任各做一只小白兔，我也總會(huì)耐心地守候在蒸籠旁，等著那用紅豆點(diǎn)綴雙眼的小兔兔出爐。

⑥父親不僅廚藝精湛，在美術(shù)、女紅上也常是我們的靠山。我永遠(yuǎn)記得父親和大姊連手制作的那個(gè)枕

頭套，繪制的是海底世界，那栩栩如生的水草，那五彩斑斕的熱帶魚，簡(jiǎn)直如夢(mèng)境般美到不可方物，此后

有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的涂鴉之作便是繞著那水草和熱帶魚轉(zhuǎn)，它們已似圖騰般印在我腦海中了。當(dāng)同學(xué)們

頭疼于鉛筆素描或水墨國(guó)畫時(shí)，我卻老神在在，一點(diǎn)也不煩憂，因回得家去父親三兩筆就為我解決了但也

就止于這些無關(guān)學(xué)業(yè)成績(jī)的習(xí)作，其他功課乃至作文，我們都很識(shí)趣地絕不勞煩他。

⑦父親一向不說什么大道理，總以身教示我。雖則我是到了一個(gè)年紀(jì)才享受到寫作及慢工出細(xì)活的意

趣，但他常年伏在案上寫作的身影以及那陪伴我成長(zhǎng)的細(xì)膩手藝，早已潛移默化，成為我生命的底蘊(yùn)了。

14.作者對(duì)父親哪些"細(xì)膩手藝"記憶深刻，概括情節(jié)填空。

①;②把甘蔗切塊；③用鏗刀鏗碎冰；④;⑤做饅頭或

包子時(shí)，父親為我們姊妹任做小白兔；⑥o

15.結(jié)合第⑤段中加點(diǎn)的詞體會(huì)句于表達(dá)的情感。

若是做饅頭包子，那么父親下軍含為我們姊妹生各做一只小白兔，我也總會(huì)耐心地守候在蒸籠旁，等著那

用紅豆點(diǎn)級(jí)雙眼的小兔兔出爐。

16.關(guān)鍵句，是指那些或在文章結(jié)構(gòu)上具有重要作用，或能揭示全文主旨，或具有深刻含義的語句。請(qǐng)你

從文中摘錄這樣兩處關(guān)鍵句，并簡(jiǎn)要分析。

17.在作者看來，父親的身教已“潛移默化，成為我生命的底蘊(yùn)了"，結(jié)合下面鏈接材料，聯(lián)系自己的家

庭，舉例說說你的"生命底蘊(yùn)"?！炬溄硬牧稀窟€有一件要緊的小事情：信封上的字別太大，把整個(gè)封面都占

滿了；兩次來信，一封是路名被郵票掩去一部分，一封是我的姓名被貼去一只角。因?yàn)樾欧馍蠈?shí)在沒有地

方可貼郵票了。你看看我給你的信封上的字，就可知道怎樣才合適。

（2021?廣東深圳?校聯(lián)考二模）閱讀下面的文章，完成下面小題。

怎一個(gè)“愁”字了得

局洪波

①鄉(xiāng)愁與童年焊接。當(dāng)我脫口說出這句話時(shí)，故鄉(xiāng)的青紗帳、瓜園和黏豆包；故鄉(xiāng)田野上潺潺的渠水，

以及鳴叫不止的綠蛔蛔、“山叫驢”；故鄉(xiāng)的厚達(dá)半米的冬雪，甚至還仿佛嗅到了點(diǎn)燃鞭炮時(shí)彌漫于冷空

氣中的火藥味兒，聽到那被鞭炮聲震落于樹梢的雪粉們滑落時(shí)的窸窣聲……

②故鄉(xiāng)冬季最讓人惦記的是黏豆包。山海關(guān)外的黏豆包，黏年同音，透著喜慶，加上香甜的紅豆餡，

芳香略酸的黏黃米面，底下襯以深綠的蘇子葉，咬一口美妙無比。尤其是凍得梆硬的黏豆包放進(jìn)炕上老奶

奶的火盆烤過之后，用小手拍下沾上的草木灰，這時(shí)托在手上的豆包有一層焦殼，一口咬下，沁入舌尖的

是熱辣辣的芳香味道。其中有豆餡與紅糖混合的滋味，有黏黃米發(fā)酵后的氣息，像米酒。盡管那時(shí)我從沒

喝過，但這種混合氣息似乎就像酒一樣醉人，尤其對(duì)一個(gè)貪婪的饑餓如狼的草原少年!

③吃完火烤豆包，嘴唇肯定是沾滿草木灰的，用那冷且硬的棉衣袖口一擦，便開心地沖向漫漫雪地去

追逐打鬧了。

④如果說黏豆包的滋味屬于冬天和白雪，屬于火盆和春節(jié)的話，而香瓜與甜桿兒則注定屬于碧綠的夏

天。香瓜的學(xué)名叫甜瓜，因?yàn)楸旧沓墒旌筇赜械姆枷?，在我的故鄉(xiāng)都叫它“香瓜”。記得鄉(xiāng)下進(jìn)城賣瓜的

馬車上，照例鋪滿碧綠的高粱葉子，香瓜們愜意地躺在松軟的高粱沙發(fā)床上，向小城少年傳遞香甜的氣息

與夢(mèng)想。夏天炎熱時(shí)節(jié)，能吃上一個(gè)脆甜的香瓜，是莫大的享受。

⑤甜桿兒是我們最喜愛的小吃。它是一種甜汁飽滿的高粱品種，有甘蔗的甜，皮卻不像甘蔗那么厚硬，

啃起來十分方便。用牙齒逐一剝下甜桿兒綠色的外皮，露出的是同樣嫩綠的芯，一口咬下，甜水立刻順舌

尖流入喉底，反復(fù)咀嚼后吐出渣滓，吃法與甘蔗近似。不過更多的時(shí)候我們會(huì)把竹竿狀的甜桿握在手中，

讓它幻化為孫悟空的金箍棒，朝冥想中的白骨精一路打去；或者當(dāng)成一把解放軍的沖鋒槍，向假想敵無情

掃射。一根甜桿兒，甜蜜著多少草原小城孩子的童年！

⑥下面我要說一種更特別的食物'‘姑惹兒"，一度我認(rèn)為它的學(xué)名是燈籠果。因?yàn)樗墒旌蟮钠咸褷?/p>

的果實(shí)有一層堅(jiān)韌柔軟的外衣，剝開后是蘋果味兒黃瑩瑩的果實(shí)，這層金黃色的外衣極像燈籠。這種美味

的小漿果，吃時(shí)不用洗，因?yàn)橛幸粚犹烊坏耐獍b?！肮萌莾骸蓖庑稳缙咸?，味道類蘋果，有極好的口感，

在故鄉(xiāng)產(chǎn)量極低，故而顯得珍稀。所以兒時(shí)的“姑蓄兒”幾近一個(gè)味道的傳奇，每每把玩許久方才入口。

⑦北京這幾年瓜果市場(chǎng)上不乏“姑惹兒”，十幾元一斤，我便大包地買回家，剝?nèi)ボ浧?，一洗便是?/p>

大碗，逐一吃開去。奇怪的是再也沒有昔日吃“姑著兒”的快樂，也許是供應(yīng)太充足的緣故吧！

⑧可見鄉(xiāng)愁的觸發(fā)，也需要適當(dāng)?shù)膱?chǎng)景和適時(shí)的道具，不光是吃“姑惹兒”，即便是香瓜，也再?zèng)]吃

出當(dāng)年的口感。不知是品種的退化還是年齡的增長(zhǎng)。舌尖上的鄉(xiāng)愁，現(xiàn)在已不易覓到，或許這鄉(xiāng)愁一如遠(yuǎn)

逝的歲月和童年，悵望中的懷念已遠(yuǎn)勝于實(shí)地踏勘乃至重回故鄉(xiāng)。

⑨日暮鄉(xiāng)關(guān)，怎一個(gè)“愁”字了得!

（節(jié)選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪減）

18.作者通過對(duì)童年時(shí)期幾種食物的回憶來敘寫鄉(xiāng)愁。請(qǐng)你默讀文本，用筆在文章中圈畫重要信息，完成

下面的思維導(dǎo)圖。

19.“貪婪，，一詞在現(xiàn)代漢語詞典里的解釋為“貪得無厭，渴求而不知滿足"，但用在"尤其對(duì)一個(gè)貪婪的饑餓

如狼的草原少年！”這個(gè)句子中卻毫不違和，請(qǐng)你結(jié)合文意，對(duì)這個(gè)詞進(jìn)行賞析式批注。

20.這篇文章在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表后，曾被多家微信公眾號(hào)推送。某家微信公眾號(hào)推送時(shí)，把第⑦段刪去

了。你認(rèn)為能不能刪去呢？請(qǐng)聯(lián)系上下文，說說理由。

21.閱讀此文時(shí)，你發(fā)現(xiàn)同桌小鵬在結(jié)尾處做了一個(gè)質(zhì)疑式批注："作者記憶中的童年是快樂的，為什么結(jié)

尾又說是‘愁'呢？"請(qǐng)你細(xì)讀文章，認(rèn)真思考，寫下你的回答。

22.讀完此文，不禁讓人聯(lián)想起魯迅筆下的《故鄉(xiāng)》。同樣都是寫故鄉(xiāng)，請(qǐng)你比較本文第一段與《故鄉(xiāng)》

選段，說說兩段文字在情感上的不同點(diǎn)。

（甲）

當(dāng)我脫口說出這句話時(shí)，故鄉(xiāng)的青紗帳、瓜園和黏豆包；故鄉(xiāng)田野上潺潺的渠水，以及鳴叫不止的綠

蛔蛔、“山叫驢”；故鄉(xiāng)的厚達(dá)半米的冬雪，甚至還仿佛嗅到了點(diǎn)燃鞭炮時(shí)彌漫于冷空氣中的火藥味兒，

聽到那被鞭炮聲震落于樹梢的雪粉們滑落時(shí)的窸窣聲……

（本文第一段）

（乙）

我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩

還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因

為要一氣，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛

苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。

（節(jié)選自魯迅《故鄉(xiāng)》）

（2021?吉林長(zhǎng)春?統(tǒng)考一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

謝謝你，人生中的第一場(chǎng)暴擊

①初中時(shí)代，我是一個(gè)如假包換的學(xué)渣，學(xué)習(xí)成績(jī)總是在班級(jí)排行榜的倒數(shù)三位，每科成績(jī)都“渣”

得讓老師不想承認(rèn)教過我。但老天爺為人關(guān)上一道門時(shí)，必然要為其開一扇窗。就因?yàn)閻圩x課外書且喜歡

說話，我寫的文字被當(dāng)成范文念給班級(jí)同學(xué)聽，更有幾次作文被當(dāng)成年級(jí)范文的經(jīng)歷、這是我得到過的與

學(xué)習(xí)相關(guān)的不多的喜悅，它像星光一樣散亂微弱，我卻把它當(dāng)成驕陽。

②那些日子，我就像哈利?波特坐在看得見自己夢(mèng)想的鏡子前，被自己想象中的虛幻影像迷醉著，癡

迷于寫作，忘記除了作文，還有別的學(xué)業(yè)。

③就在這個(gè)時(shí)候，我迎來了人生中第一場(chǎng)暴擊，其沖擊力度，至今想來，還隱隱有牙癢之感。

④那是初三上學(xué)期，學(xué)校要舉行一場(chǎng)作文大賽，為全縣中學(xué)生作文大賽選拔人才和作品。A我理所當(dāng)然

地以為，這場(chǎng)比賽，就是為我設(shè)的一個(gè)擂臺(tái)。

⑤比賽的日期一天天臨近。

⑥但班里的氣氛卻并不濃烈，主要原因是語文老師出差了，班主任對(duì)班級(jí)的寫作情況不夠了解，他點(diǎn)

了幾個(gè)人讓他們?nèi)⒓幼魑谋荣?。那幾個(gè)人的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶强壳暗?，但論作文沒一個(gè)能令我服氣。B我像

一個(gè)滿以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒得到的選手，心里只有三個(gè)字：不公平！

⑦作文比賽在學(xué)校大禮堂如期舉行，從全校選出的上百個(gè)作文達(dá)人，春風(fēng)滿面地去參加比賽。禮堂外，

我坐立不安，用陰冷的目光看著遠(yuǎn)處由喧嘩到安靜的賽場(chǎng)，還盡量裝得若無其事。那是我人生中第一次體

會(huì)到時(shí)間可以過得如此緩慢。

⑧我在禮堂對(duì)面的籃球架和花臺(tái)之間晃悠著，甚至想去搞幾個(gè)馬蜂窩扔過去，或在不遠(yuǎn)處扔個(gè)石子搞

個(gè)什么響動(dòng)，但我都沒干。周圍太空曠，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受處分、被家長(zhǎng)揍事小，被別

人知道了我的在乎和惱羞成怒，才是最難受的。

⑨我背起書包，氣呼呼地沖出校門。但我的眼睛，似乎已丟落在禮堂里了，不論走在哪里，眼前都是

同學(xué)們奮筆疾書的場(chǎng)景，以至于媽媽做了我最喜歡的紅燒肉，也被我無視了。

⑩那晚，我心里亂糟糟的，總覺得不搞出點(diǎn)什么就心緒難平。我撕掉了心愛的課外書和作文書，將它

們點(diǎn)燃，險(xiǎn)些惹出一場(chǎng)火災(zāi)。一向粗心的媽媽都看出了我的反?！覛У亩际亲约鹤钚膼鄣臇|西，這表

現(xiàn)跟生無可戀的絕望者很像。

?她苦口婆心地問了半天，我擠牙膏似的道出原委，并且咬牙切茵■地發(fā)誓，從此再也不寫作文了，反

正也不受待見。

?媽媽笑了笑，說：“世界上有兩種人，一種是別人瞧不起他，他就破罐予破摔地干蠢事，讓人更瞧

不起；另一種人則是，你瞧不起我，我偏不讓你說中，我偏要活成與你的誤解和敵意相反的樣子。這是蠢

人和聰明人的區(qū)別。你今天的表現(xiàn)，很像前者……”

?我若有所思，沒繼續(xù)燒書，也沒放棄作文，而是憑記憶把禮堂黑板上的作文題目寫下來，卡著時(shí)間

不翻資料，認(rèn)認(rèn)真真地寫出一篇作文來。

?星期一我把作文交給了語文老師，請(qǐng)她斧正。他當(dāng)時(shí)正在為自己出差沒來得及安排作文比賽名單，

致使本班競(jìng)賽顆粒無收而大為光火?？粗业淖魑模粫r(shí)地點(diǎn)頭，眼角、眉梢漸漾出了笑意，并伸出手

摸摸我的頭。于我而言,這比得了獎(jiǎng)還開心。

?事后回想，我的被忽視其實(shí)是因?yàn)樽约哼€沒有優(yōu)秀到不容忽視的地步，那我時(shí)間，我比任何時(shí)候都

努力、期末，我取得了歷史性的進(jìn)步，從班級(jí)53名上升到17名！

?生活中一次經(jīng)歷或已云消霧散，而那次成長(zhǎng)足以讓我銘記于心，感懷不已。誰的青春不失落，努力

向前，發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的自己，才是對(duì)生命的尊重。謝謝你，人生中的第一場(chǎng)暴擊！

（選文有改動(dòng)）

23.分析選文標(biāo)題的含義。

24.結(jié)合語境分析A、B兩處畫線句分別表現(xiàn)了"我"怎樣的心理。

A.我理所當(dāng)然地以為，這場(chǎng)比賽，就是為我設(shè)的一個(gè)擂臺(tái)。

B.我像一個(gè)滿以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒得到的選手。

25.選文⑤段在文中有什么作用？

26.閱讀選文⑨??段，概括寫出"我"受到"暴擊”的具體表現(xiàn)。

27.選文?段畫線句運(yùn)用了哪些描寫方法？有什么作用？

（2021?山東濱州?統(tǒng)考一模）閱讀下面文章，完成下面小題。

倔三爺與二維碼

許福元

①倔三爺面前的青菜，新鮮水靈瑣碎豐厚。小茄包、扁豆角、葛苣菜、白不老。頂花帶刺的秋黃瓜一

小堆，心里美蘿卜連纓子擺了一排，閃著露珠的細(xì)茴香用馬蘭草捆成小把，沾士氣的紫根韭菜滲出水珠。

還有掛白霜的象鼻倭瓜，帶軟絨毛的青瓠子。

②順和花園小區(qū)東門外馬路邊，像倔三爺似的小地菜攤，不只七八份。都是村民利用開發(fā)區(qū)墻外的零

星土地，“撿十邊”辛勤耕種收獲的。

③旁邊賣梨賣栗子賣貓猴桃的外村人都用二維碼收錢了。三蹦子車上放一塊木板，上面貼著一張紙，

紙上印有“豆腐塊”，“豆腐塊”上是“豆腐渣”或者像是一群螞蟻窩。買的人只要用手機(jī)掃一掃，嘟的

一聲，就算付錢了。

④倔三爺見了，覺得新鮮又懷疑，問：“這就叫收錢了？”那人很得意，“收了?！薄罢媸樟?？”“真

收了，那還有假？”賣瘠猴桃的人有點(diǎn)賣弄，“倔三爺，您倔過時(shí)了。您應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)?！本笕隣敽呛且?/p>

笑，用老樹根似的手，指著木板上的“豆腐塊”問：“那叫什么玩意？”“二維碼?！本笕隣斢帽亲雍咭?/p>

聲，我看是“二百五”。

⑤話音剛落，真來一個(gè)“二百五”，黃毛，公雞頭，脖子上吊著金鏈子，臂上紋著龍，土豪范兒。騎

一輛大摩托，嗚地停在車槽幫前，車也不滅火，也不問價(jià)，嚷一聲，來一百塊錢的！賣主很高興，趕緊將

稱好的瘠猴桃用塑料袋裝了，放到他摩托車前邊小筐里。那買主掏出手機(jī)，劃拉幾下，照二維碼一掃，說

了聲：“看好了，錢給了?！币徊扔烷T，屁股冒煙就顛了。那賣主看一眼手機(jī)，摩托車都跑沒影了，還揚(yáng)

手扯著嗓子喊：“沒掃上，沒掃上！”

⑥倔三爺見了，嘿嘿一笑。

⑦一個(gè)留著大胡子，腦后梳個(gè)馬尾頭，人長(zhǎng)得圓咕隆咚像胖冬瓜，很有藝術(shù)家暴發(fā)范兒的老男人蹲在

倔三爺面前，指著象鼻倭瓜問：“多少錢？”“兩塊五?！贝蠛佑种搁L(zhǎng)青瓠子問：“多少錢？”“兩塊

五?！薄澳呛谩Ｒ还参鍓K。”大胡子掏出手機(jī)問：“是我掃你，還是你掃我？”倔三爺哈哈笑：“我沒有

掃帚。我不掃你，你也甭掃我。做買賣講究一手交錢，一手交貨。當(dāng)面銀子對(duì)面錢?！薄澳悴粫?huì)用二維碼。

也好。”大胡子很大氣，從腰兜成沓的百元大票中抽出一張，捏住往空中一抖，遞過去。倔三爺沒接，說：

“對(duì)不起，買賣剛開張，沒零錢。麻煩你跟別人換一下?！迸赃吶撕軣嵝?，立刻將整錢兌換成零錢。大胡

子左手遞過去五塊錢，右手要抄倭瓜和瓠子。倔三爺沒接五塊錢，兩只手卻攏住倭瓜和瓠子?！耙皇皱X，

一手貨，你給我兩塊五毛錢，我給你一根象鼻倭瓜；你再給我兩塊五毛錢，我再給你一根青瓠子。這不是

挺整齊的賬嗎？”“噢！噢！”大胡子給弄得哭笑不得，“好！好！”只好就范。

⑧倔三爺?shù)皖^瞇瞇眼咂嘴樂，“我就是沒學(xué)掃二維碼。我擺的攤是鮮瓜水果，現(xiàn)拔現(xiàn)賣。不用二維碼，

照樣賣得快?！?/p>

⑨但很快，用現(xiàn)鈔買菜付款的人越來越少了。倔三爺感到了前所未有的尷尬與壓抑。

⑩不認(rèn)識(shí)倔三爺?shù)馁I菜人態(tài)度很干脆，同質(zhì)同價(jià)誰有二維碼就掃誰的；和倔三爺半熟臉的人為了照顧

一下他的面子，也間或用現(xiàn)錢意思意思；當(dāng)莊姑奶奶尚存老禮，不怕麻煩，堅(jiān)持與倔三爺現(xiàn)錢交易。而那

些新娶的媳婦，新一茬的姑娘、小子可不論這些。只要方便快捷，親爸親媽都不論。

?倔三爺搓著木鋰般雙手，無奈地?fù)u頭輕聲嘆息。

?遠(yuǎn)房侄女快言快語，當(dāng)面數(shù)落：“三叔，只有我能當(dāng)面說您，您的菜挺好，價(jià)不高，為什么賣不動(dòng)？

現(xiàn)在誰不用手機(jī)掃碼，就是老土；再說，您收鈔票，怕收假錢，還要舉著讓陽光照一照；您數(shù)錢的時(shí)候，

摳摳索索，票子揉成苦麻菜了，多耽誤工夫；您找錢時(shí)，黑手指，灰指甲，蘸唾沫……”

?一連三天，倔三爺沒出攤。

?第四天，倔三爺清清爽爽，隆重出攤了。攤位上擺著三塊木板，貼有三張二維碼。旁人逗他，倔三

爺，您怎么不犯倔了？是不是覺得“誰不緊跟時(shí)代，時(shí)代把誰淘汰”？

?倔三爺用大手搔著花白粗硬的短發(fā)，眼神有點(diǎn)甚，靦腆害羞般苦笑著，厚嘴唇說出掏心窩的話：“為

了這二維碼，鄉(xiāng)親們都遷就我，這是人情??！”

（選自《光明日?qǐng)?bào)》2020年12月04日，有刪改）

28.第①段作者為什么要對(duì)倔三爺?shù)牟诉M(jìn)行細(xì)致的描寫？

29.文章較為詳細(xì)地?cái)⑹隽四ν熊嚭痛蠛淤I菜的情形，作者寫他們有何用意？

30.請(qǐng)說說第?段中加點(diǎn)的"軟”字的表達(dá)效果。

倔三爺用大手搔著花白粗硬的短發(fā)，眼神有點(diǎn)軟，靦腆害羞般苦笑著，厚嘴唇說出掏心窩的話："為了這二

維碼，鄉(xiāng)親們都遷就我，這是人情啊！"

31.有人說倔三爺這人倔，但也不倔，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。

32.請(qǐng)聯(lián)系本文，結(jié)合鏈接材料，說說本文的現(xiàn)實(shí)意義。

【鏈接材料】

隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)的快速發(fā)展，智能化服務(wù)深刻改變了我們的生活方式，

但不少老年人不會(huì)上網(wǎng)、不會(huì)使用智能手機(jī)，在出行、就醫(yī)、消費(fèi)等日常生活中遇到了一些“難題”。

日前，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)解決老年人運(yùn)用智能技術(shù)困難的實(shí)施方案》，要求聚焦老年人

日常生活涉及的高頻事件，加快解決老年人面臨的“數(shù)字鴻溝”問題，讓廣大老年人更好的適應(yīng)并融入智

慧社會(huì)。

（2021?寧夏石嘴山?統(tǒng)考一模）拜謁李時(shí)珍

靜靜的站在雨中的長(zhǎng)廊，遙望神圣。

薪春?,處吳頭楚尾，扼控長(zhǎng)江，山川秀美而神秘，人文豐沛而多彩。

竹林湖村，一個(gè)翡翠般的山谷，滿是蒼勁的樹、怪異的竹、迷蒙的云、甘甜的泉、碧綠的水。蓮葉上

濺著雨花，遮住一湖天光雨影。含苞的花朵，帶著艷麗的霓裳，相守寧?kù)o。

巨大的香鼎排列在開闊的山路，萬綠叢中的高處，安臥著圣者的靈魂。

李時(shí)珍，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿帧?/p>

想起我的表叔，一個(gè)老邁的中醫(yī)，幾重幾進(jìn)的幽深老宅，洗藥的天井，煎藥的作坊，堆藥的庫(kù)房，長(zhǎng)

年累月氤最著濃濃的藥香。表叔端坐于店堂，周邊是一圈紫檀的書架。加上滿是靛藍(lán)灰白的線裝古籍。中

堂黑色的金子招牌下，掛著“李時(shí)珍”畫像：褐色的高筒帽，藍(lán)色的大襟袍，清矍的臉上盡是憂戚。這清

絕與憂戚似乎隨醫(yī)道一起傳承下來，畫像下的表叔亦是此般清矍此般憂戚的神情。在一張紋脈清晰的紫檀

桌上，青筋畢現(xiàn)的手，蒼白而溫暖，把握一個(gè)個(gè)問醫(yī)者的脈息。偶爾的詢問和叮嚀，輕得就像親人的耳語。

仿佛踏進(jìn)的是森嚴(yán)的殿堂，人們一個(gè)個(gè)恭恭敬敬的彎腰進(jìn)來，又一個(gè)個(gè)唯唯諾諾的躬身出門，門外車如流

水馬如龍，門內(nèi)古爐香煙靜如海。

表叔是李時(shí)珍的私淑弟子②。

一條古老的石路橫跨了數(shù)百年，我在路這端，圣者在路那端，我們彼此深情凝望。曾經(jīng)，瘟疫彌漫了

你的眼神，多少亡靈，擁擠