預(yù)科班語文題庫及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.攢成（cuán）收斂（liǎn）C.桑葚（shènɡ）輕捷（jié）D.蟬蛻（tuō）人跡罕至（hǎn）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.懊悔屏嶂B.斑斕高梁C.默契田壟D.愧作鞠躬3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列對文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌。C.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。D.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。6.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.不及汪倫送我情D.更上一層樓7.下列詞語中，與“安靜”意思最接近的是（）A.寧靜B.熱鬧C.喧嘩D.吵鬧8.“少壯不努力”的下一句是（）A.黃河入海流B.處處聞啼鳥C.老大徒傷悲D.更上一層樓9.下列字的筆畫數(shù)相同的一組是（）A.田、白B.日、目C.人、大D.山、出10.下列修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（排比）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比）C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（擬人）D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，描寫人物神態(tài)的有（）A.眉開眼笑B.目瞪口呆C.面紅耳赤D.手忙腳亂2.下列詩句中，描寫春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。3.下列文學(xué)作品中，屬于中國古代四大名著的有（）A.《三國演義》B.《聊齋志異》C.《水滸傳》D.《西游記》4.下列漢字中，是左右結(jié)構(gòu)的有（）A.星B.田C.人D.地5.下列詞語中，含有近義詞的有（）A.左顧右盼B.東張西望C.千辛萬苦D.南轅北轍6.下列句子中，使用了修辭手法的有（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。D.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。7.下列作家中，屬于唐代的有（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維8.下列詞語中，形容聲音的有（）A.嘰嘰喳喳B.淅淅瀝瀝C.翩翩起舞D.叮叮當(dāng)當(dāng)9.下列句子中，表達(dá)友情的有（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。10.下列字的讀音，是平舌音的有（）A.子B.草C.四D.吃判斷題（每題2分，共10題）1.“欲窮千里目”中的“欲”是“想要”的意思。（）2.《論語》是孔子寫的一本書。（）3.“他高興得一蹦三尺高”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）4.“鼎”字共12畫，第六筆是“豎折折”。（）5.“我們要發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)?！边@句話沒有語病。（）6.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）7.《靜夜思》是唐代詩人李白寫的。（）8.“遠(yuǎn)看山有色，近聽水有聲”描寫的是一幅畫。（）9.“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我們要珍惜時間，努力奮斗。（）10.“人之初，性本善”出自《三字經(jīng)》。（）簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要概括《論語》的主要內(nèi)容?！墩撜Z》主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地體現(xiàn)了孔子及儒家學(xué)派的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。內(nèi)容涉及為人處世、學(xué)習(xí)、修身等諸多方面。2.簡述擬人修辭手法的作用。使所描寫的事物具有人的言行和思想感情，更生動形象，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象，增強(qiáng)感染力。3.請說出三種常見的描寫人物的方法。外貌描寫，通過對人物容貌、衣著等描寫展現(xiàn)人物形象；語言描寫，借助人物所說的話表現(xiàn)人物性格等；動作描寫，通過人物的行為動作刻畫人物特點(diǎn)。4.簡要說明古詩和現(xiàn)代詩在形式上的區(qū)別。古詩有嚴(yán)格的格律要求，如字?jǐn)?shù)、句數(shù)、押韻等，形式較為規(guī)整；現(xiàn)代詩形式較為自由，不受傳統(tǒng)格律束縛，在字?jǐn)?shù)、行數(shù)、押韻等方面沒有嚴(yán)格規(guī)定，更注重情感自由表達(dá)。討論題（每題5分，共4題）1.有人認(rèn)為在現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)文言文沒有太大意義，你怎么看？文言文是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載著古人的智慧和思想。學(xué)習(xí)文言文能提升文學(xué)素養(yǎng)、了解歷史文化。雖然現(xiàn)代社會白話文普及，但文言文的價(jià)值不可忽視，它能豐富我們的精神世界，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的熱愛，所以學(xué)習(xí)文言文意義重大。2.在語文學(xué)習(xí)中，閱讀和寫作哪個更重要？閱讀和寫作都重要。閱讀是輸入，能積累詞匯、豐富知識、學(xué)習(xí)寫作技巧和培養(yǎng)語感；寫作是輸出，能鍛煉思維、提升表達(dá)能力。二者相輔相成，閱讀為寫作提供素材和方法，寫作能加深對閱讀內(nèi)容的理解，共同促進(jìn)語文能力提升。3.如何提高語文閱讀理解能力？多讀不同體裁、題材的文章，增加閱讀量；閱讀時學(xué)會精讀，分析文章結(jié)構(gòu)、主題、寫作手法等；掌握答題技巧，如認(rèn)真審題、結(jié)合文本找答案；做完題后反思總結(jié)，分析錯誤原因，不斷提升理解和答題能力。4.說說你對“腹有詩書氣自華”這句話的理解。這句話強(qiáng)調(diào)了讀書對人的重要影響。當(dāng)一個人飽讀詩書，知識不斷積累，內(nèi)在氣質(zhì)會自然提升。讀書能開闊眼界、陶冶情操、豐富內(nèi)涵，使人在言行舉止、氣質(zhì)修養(yǎng)上展現(xiàn)出獨(dú)特魅力，體現(xiàn)了知識對個人修養(yǎng)和外在形象的積極塑造作用。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.C4.D5.C6.D7.A8.C9.A10.A