第12課Flash動畫的制作——基礎(chǔ)篇教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)川教版九年級上冊-川教版2018科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第12課Flash動畫的制作——基礎(chǔ)篇教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)川教版九年級上冊-川教版2018課程基本信息1.課程名稱：Flash動畫的制作——基礎(chǔ)篇

2.教學(xué)年級和班級：初中信息技術(shù)九年級（1）班

3.授課時間：2025年10月20日星期三第2節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，使學(xué)生能夠識別和利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題。

2.提升學(xué)生的計(jì)算思維，通過動畫制作過程，讓學(xué)生理解編程邏輯和算法思維。

3.增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，鼓勵學(xué)生在動畫創(chuàng)作中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

4.強(qiáng)化學(xué)生的合作能力，通過小組合作完成動畫項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解Flash動畫的基本原理，包括圖層、幀、關(guān)鍵幀等概念。

②掌握Flash動畫的基本制作流程，包括繪制圖形、添加動畫效果、設(shè)置動畫播放時間等操作。

③能夠運(yùn)用Flash動畫的元件和庫功能，提高動畫制作效率和作品質(zhì)量。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并應(yīng)用Flash動畫中的時間軸原理，合理安排幀與幀之間的關(guān)系，使動畫流暢自然。

②靈活運(yùn)用Flash動畫中的各種工具，如鉛筆、矩形工具、橢圓工具等，創(chuàng)作出多樣化的圖形和動畫效果。

③在動畫制作過程中，解決動畫元素間的交互和動畫循環(huán)等復(fù)雜問題，確保動畫的完整性和連貫性。

④在小組合作中，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員分工，共同完成動畫制作任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合實(shí)際操作，講解Flash動畫的基本概念和制作技巧，幫助學(xué)生建立理論基礎(chǔ)。

2.實(shí)驗(yàn)法：通過動手實(shí)踐，讓學(xué)生在制作動畫的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高動手能力。

3.案例分析法：展示優(yōu)秀Flash動畫作品，引導(dǎo)學(xué)生分析其制作技巧，激發(fā)創(chuàng)作靈感。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示動畫制作步驟和技巧，提高教學(xué)內(nèi)容的直觀性和易懂性。

2.Flash軟件：現(xiàn)場演示動畫制作過程，讓學(xué)生直觀感受動畫制作的步驟和方法。

3.互動平臺：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，提供在線練習(xí)和交流，方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)和互助學(xué)習(xí)。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】

（老師）同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)新的內(nèi)容——Flash動畫的制作。大家應(yīng)該都看過一些Flash動畫，比如有趣的短片、動畫廣告或者是游戲中的角色動畫。這些動畫都給我們帶來了歡樂和驚喜。今天，我們就來學(xué)習(xí)如何制作這樣的Flash動畫。

（學(xué)生）老師，F(xiàn)lash動畫是怎么制作的呢？

（老師）這是一個很好的問題。在接下來的時間里，我們將一起探索Flash動畫的制作過程，包括繪制圖形、添加動畫效果、設(shè)置動畫播放時間等。

【新課講授】

1.Flash動畫的基本概念

（老師）首先，我們需要了解Flash動畫的基本概念。Flash動畫是一種基于矢量和位圖混合技術(shù)的動畫格式。它可以在網(wǎng)頁上無縫播放，并且支持交互功能。

（學(xué)生）什么是矢量圖和位圖呢？

（老師）矢量圖是由線條和形狀組成的，可以無限放大而不失真，比如我們用Flash軟件繪制的圖形。而位圖是由像素組成的，放大后會失真，比如我們常用的JPEG或PNG圖片。

2.Flash動畫的制作流程

（老師）接下來，我們來了解一下Flash動畫的制作流程。首先，我們需要在Flash中繪制圖形，然后為這些圖形添加動畫效果，最后設(shè)置動畫的播放時間和循環(huán)方式。

（學(xué)生）那我們應(yīng)該怎么開始呢？

（老師）首先，打開Flash軟件，創(chuàng)建一個新的文檔。然后，我們可以開始繪制圖形。這里我會演示如何使用鉛筆工具繪制一個簡單的圓形。

（老師）（演示）現(xiàn)在，我已經(jīng)繪制了一個圓形。接下來，我們需要為這個圓形添加動畫效果。在時間軸上，我們可以看到每一幀代表動畫的一個狀態(tài)。我們可以通過在不同的幀上繪制圖形或者改變圖形屬性來制作動畫。

（學(xué)生）老師，動畫制作看起來有點(diǎn)復(fù)雜。

（老師）確實(shí)，動畫制作需要一定的耐心和練習(xí)。但不用擔(dān)心，我會一步一步地教你們。

3.動畫元素的交互

（老師）在制作動畫時，我們可能需要讓動畫元素之間產(chǎn)生交互。比如，點(diǎn)擊一個按鈕，動畫中的角色會做出相應(yīng)的動作。

（老師）這里，我將演示如何設(shè)置按鈕事件。首先，我們需要創(chuàng)建一個按鈕元件。然后，在時間軸上，我們可以為按鈕的不同狀態(tài)設(shè)置動作腳本。

（學(xué)生）老師，腳本是什么？

（老師）腳本是一種編程語言，它可以幫助我們控制動畫的行為。在Flash中，我們可以使用ActionScript來編寫腳本。

4.動畫作品的優(yōu)化

（老師）最后，我們需要對動畫作品進(jìn)行優(yōu)化。這包括調(diào)整動畫的播放速度、調(diào)整圖形的分辨率、壓縮動畫文件等。

（老師）我會演示如何調(diào)整動畫的播放速度和壓縮動畫文件。首先，我們可以通過修改時間軸上的幀速率來調(diào)整播放速度。然后，我們可以使用Flash的發(fā)布設(shè)置來壓縮動畫文件。

【課堂練習(xí)】

（老師）現(xiàn)在，請大家嘗試自己制作一個簡單的Flash動畫。比如，制作一個會動的笑臉或者會跳動的數(shù)字。

（學(xué)生）好的，老師。我會嘗試制作一個會跳動的笑臉。

（老師）很好，同學(xué)們。在制作動畫的過程中，如果遇到問題，可以互相幫助。也可以隨時向我提問。

【課堂小結(jié)】

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了Flash動畫的基本制作流程，包括繪制圖形、添加動畫效果、設(shè)置動畫播放時間等。我們還學(xué)習(xí)了如何設(shè)置動畫元素的交互和優(yōu)化動畫作品。

（老師）希望大家通過今天的課程，能夠?qū)lash動畫制作有一個初步的了解，并且能夠動手嘗試制作自己的動畫作品。

（學(xué)生）老師，我們學(xué)會了這么多，感覺制作動畫很有趣！

（老師）是的，制作動畫不僅能夠提高我們的信息技術(shù)能力，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。希望你們在接下來的學(xué)習(xí)中，能夠繼續(xù)探索Flash動畫的奧秘。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《Flash動畫設(shè)計(jì)與制作》：這本書詳細(xì)介紹了Flash動畫的設(shè)計(jì)原則和制作技巧，適合有一定基礎(chǔ)的同學(xué)們深入學(xué)習(xí)。

-《ActionScript3.0完全自學(xué)手冊》：通過這本書，同學(xué)們可以了解到ActionScript3.0編程語言的基礎(chǔ)知識，為更高級的Flash動畫制作打下基礎(chǔ)。

-《Flash動畫制作案例解析》：這本書收集了大量的Flash動畫制作案例，同學(xué)們可以通過分析這些案例，學(xué)習(xí)到更多的制作技巧和創(chuàng)意。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵同學(xué)們課后繼續(xù)練習(xí)Flash動畫的制作，嘗試制作一些簡單的游戲或者動畫短片，提高自己的實(shí)際操作能力。

-引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)Flash動畫的音效處理，將音樂和聲音效果融入到動畫中，使動畫更加生動有趣。

-鼓勵同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看一些優(yōu)秀的Flash動畫作品，學(xué)習(xí)他人的創(chuàng)作思路和技巧。

-組織同學(xué)們進(jìn)行小組討論，分享自己在制作動畫過程中的心得和體會，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-鼓勵同學(xué)們參加校內(nèi)外舉辦的Flash動畫制作比賽，鍛煉自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

3.拓展知識點(diǎn)：

-學(xué)習(xí)Flash動畫中的高級功能，如遮罩動畫、引導(dǎo)層動畫等，豐富動畫效果。

-探究Flash動畫在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)如何將Flash動畫與網(wǎng)頁元素相結(jié)合，制作出具有吸引力的網(wǎng)頁。

-研究Flash動畫在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，如教育、游戲、廣告等，了解Flash動畫的廣泛應(yīng)用前景。

-學(xué)習(xí)Flash動畫與其他動畫軟件的協(xié)同工作，如AdobeAfterEffects等，提高動畫制作的整體水平。

-探討Flash動畫的未來發(fā)展趨勢，關(guān)注新技術(shù)在動畫制作中的應(yīng)用，如HTML5動畫、3D動畫等。課堂1.課堂評價

（1）提問與反饋

在課堂教學(xué)中，我會通過提問的方式來檢驗(yàn)學(xué)生對Flash動畫制作知識的掌握程度。例如，在講解Flash動畫的基本概念時，我會提問：“同學(xué)們，F(xiàn)lash動畫的主要特點(diǎn)是什么？”通過學(xué)生的回答，我可以了解他們對概念的理解程度。同時，我也會鼓勵學(xué)生提問，以便及時解決他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

（2）觀察與記錄

在課堂上，我會觀察學(xué)生的參與度、動手操作能力以及團(tuán)隊(duì)合作情況。例如，在學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)時，我會觀察他們是否能夠按照要求完成動畫制作，是否能夠獨(dú)立思考解決問題。對于表現(xiàn)突出的學(xué)生，我會給予口頭表揚(yáng)；對于表現(xiàn)不足的學(xué)生，我會給予個別指導(dǎo)，幫助他們提高。

（3）課堂測試

為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我會定期進(jìn)行課堂測試。測試內(nèi)容主要包括Flash動畫制作的基本概念、制作流程、動畫元素交互等方面的知識。通過測試，我可以了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度，并根據(jù)測試結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略。

2.作業(yè)評價

（1）作業(yè)批改

在學(xué)生完成課后作業(yè)后，我會認(rèn)真批改并點(diǎn)評。批改內(nèi)容包括作業(yè)的正確性、創(chuàng)意性以及制作的規(guī)范性。對于作業(yè)中存在的問題，我會給予具體的指導(dǎo)和修改建議。

（2）及時反饋

在批改作業(yè)的過程中，我會及時將反饋意見反饋給學(xué)生。對于作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)，我會給予肯定和鼓勵；對于存在的問題，我會指出具體原因，并引導(dǎo)學(xué)生找到解決問題的方法。

（3）鼓勵與激勵

在作業(yè)評價中，我會關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和努力，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈图?。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我會給予表揚(yáng)和獎勵；對于進(jìn)步明顯的同學(xué)，我會給予肯定和鼓勵，讓他們感受到自己的努力得到了認(rèn)可。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.Flash動畫制作的基本概念

①Flash動畫的定義：基于矢量和位圖混合技術(shù)的動畫格式，可在網(wǎng)頁上無縫播放，支持交互功能。

②矢量圖與位圖的區(qū)別：矢量圖由線條和形狀組成，可無限放大而不失真；位圖由像素組成，放大后失真。

③Flash動畫的特點(diǎn)：動畫效果豐富，交互性強(qiáng)，易于編輯和更新。

2.Flash動畫的制作流程

①創(chuàng)建新文檔：設(shè)置文檔屬性，如尺寸、幀速率等。

②繪制圖形：使用Flash工具箱中的繪圖工具創(chuàng)建基本圖形。

③添加動畫效果：在時間軸上創(chuàng)建關(guān)鍵幀，設(shè)置幀與幀之間的變化。

④設(shè)置動畫播放時間：調(diào)整幀的播放時間，實(shí)現(xiàn)動畫的流暢播放。

⑤優(yōu)化動畫作品：調(diào)整動畫的播放速度、圖形分辨率和文件大小。

3.動畫元素的交互

①按鈕元件：創(chuàng)建按鈕元件，設(shè)置不同狀態(tài)下的動作腳本。

②事件處理：在時間軸上為按鈕的不同狀態(tài)添加事件處理器。

③ActionScript編程：使用ActionScript編寫腳本，控制動畫元素的行為。

4.動畫作品的優(yōu)化

①調(diào)整播放速度：修改時間軸上的幀速率，實(shí)現(xiàn)動畫的快慢播放。

②壓縮動畫文件：在發(fā)布設(shè)置中調(diào)整壓縮選項(xiàng)，減小文件大小。

③優(yōu)化動畫質(zhì)量：調(diào)整圖形分辨率，確保動畫在播放時清晰流暢。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐操作與理論教學(xué)相結(jié)合：在講解Flash動畫制作的理論知識時，我會增加實(shí)際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深理解，提高動手能力。

2.創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生興趣：通過設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生主動探索和解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生基礎(chǔ)差異較大：由于學(xué)生的信息技術(shù)基礎(chǔ)不同，導(dǎo)致在動畫制作過程中，部分學(xué)生可能跟不上進(jìn)度，影響整體教學(xué)效果。

2.課堂互動不足：在課堂教學(xué)中，部分學(xué)生參與度不高，課堂互動環(huán)節(jié)較少，影響了學(xué)生的積極性和主動性。

3.教學(xué)評價單一：目前的教學(xué)評價主要依靠作業(yè)和測試，缺乏對學(xué)生綜合能力的全面評價。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.針對學(xué)生基礎(chǔ)差異，實(shí)施分層教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，將學(xué)生分為不同層次，針對不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法，確保每個學(xué)生都能有所收獲。

2.增加課堂互動，提高學(xué)生參與度：在課堂教學(xué)中，增加提問、討論、小組合作等互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生積極參與，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

3.豐富教學(xué)評價方式：除了作業(yè)和測試，還可以通過課堂表現(xiàn)、作品展示、學(xué)生自評和互評等方式，全面評價學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4.加強(qiáng)校企合作，引入企業(yè)案例：與企業(yè)合作，引入實(shí)際案例，讓學(xué)生了解行業(yè)需求，提高他們的實(shí)際操作能力和就業(yè)競爭力。

5.利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，提高教學(xué)效果：利用多媒體教學(xué)設(shè)備、在線教學(xué)平臺等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-《Flash動畫制作教程》：這是一本適合初學(xué)者的Flash動畫制作指南，包含了從基礎(chǔ)到進(jìn)階的詳細(xì)教程，適合學(xué)生在課后自學(xué)。

-《Flash動畫案例集》：收集了多種類型的Flash動畫案例，包括游戲、教育、廣告等，學(xué)生可以通過分析這些案例來學(xué)習(xí)不同的動畫制作技巧。

-《ActionScript3.0編程基礎(chǔ)》：對于對編程感興趣的學(xué)生，這本書提供了ActionScript3.0的基礎(chǔ)知識，幫助他們更好地理解Flash動畫背后的編程邏輯。

2.拓展要求：

-閱讀上述材料，了解Flash動畫制作的更多細(xì)節(jié)和高級技巧。

-嘗試使用Flash軟件制作一個簡單的動畫項(xiàng)目，如一個簡單的動畫故事或者一個