2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷——口語交際能力提升與實踐試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達技巧訓(xùn)練要求：通過以下練習(xí)，提升學(xué)生的口語表達能力，使其在正式場合能夠自信、流暢地表達自己的觀點和想法。1.請以“我最難忘的一次旅行”為題，用3分鐘時間，向同學(xué)們講述你的旅行經(jīng)歷。要求：講述過程中，注意運用生動的語言和恰當?shù)男揶o手法，使故事更加引人入勝。2.閱讀以下情景，用1分鐘時間，回答問題。情景：小明和小紅是一對好朋友，今天是小紅的生日，小明想給她一個驚喜。問題：請用恰當?shù)恼Z氣和表達方式，對小紅的生日祝福。3.請以“我的理想職業(yè)”為題，用2分鐘時間，向同學(xué)們介紹你的理想職業(yè)。要求：闡述你的理由，并表達出你對這個職業(yè)的熱愛和向往。4.閱讀以下對話，用1分鐘時間，回答問題。對話：老師：同學(xué)們，你們知道什么是誠信嗎？學(xué)生甲：誠信就是誠實守信。學(xué)生乙：誠信就是誠實不說謊。問題：請用1句話解釋誠信的含義。5.請以“家鄉(xiāng)的變化”為題，用3分鐘時間，向同學(xué)們介紹你家鄉(xiāng)的變化。要求：結(jié)合具體事例，闡述家鄉(xiāng)在經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、環(huán)境改善等方面的變化。二、口語交際實戰(zhàn)演練要求：通過以下實戰(zhàn)演練，鍛煉學(xué)生的口語交際能力，使其在日常生活中能夠更好地與他人溝通。1.請以“如何提高學(xué)習(xí)效率”為題，與同學(xué)進行辯論。要求：正方觀點為“提高學(xué)習(xí)效率主要靠學(xué)習(xí)方法”，反方觀點為“提高學(xué)習(xí)效率主要靠努力”。2.閱讀以下情景，用2分鐘時間，回答問題。情景：小華和小明是一對兄妹，他們正在討論如何度過周末。問題：請用恰當?shù)恼Z氣和表達方式，為小華和小明提供建議。3.請以“環(huán)保意識”為題，與同學(xué)進行討論。要求：討論過程中，結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述如何提高環(huán)保意識。4.閱讀以下對話，用1分鐘時間，回答問題。對話：媽媽：兒子，你今天作業(yè)寫完了嗎？兒子：寫完了，媽媽。媽媽：那你去休息一下吧。兒子：好的，媽媽。問題：請用1句話表達兒子對媽媽的態(tài)度。5.請以“關(guān)愛他人”為題，與同學(xué)進行演講。要求：闡述關(guān)愛他人的重要性，并提出具體行動方案。三、情景模擬與角色扮演要求：通過以下情景模擬和角色扮演練習(xí)，提升學(xué)生的應(yīng)變能力和人際溝通技巧。1.情景模擬：假設(shè)你是一名小學(xué)生，學(xué)校組織了一次戶外拓展活動，你在活動中不小心受傷了。請模擬與老師溝通的過程，要求：表達自己的不適，請求老師的幫助，并保持禮貌。2.角色扮演：假設(shè)你是一名小學(xué)生的家長，學(xué)校即將召開家長會，你作為家長代表參加。請模擬與班主任交流的場景，要求：了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，表達對學(xué)校工作的支持，并提出一些建設(shè)性的建議。四、口語交際綜合應(yīng)用要求：通過以下綜合應(yīng)用練習(xí)，檢驗學(xué)生將口語交際技巧應(yīng)用于實際情境的能力。1.請以“校園文化活動策劃”為題，用5分鐘時間，向同學(xué)們介紹你策劃的一次校園文化活動。要求：闡述活動目的、內(nèi)容、形式和預(yù)期效果，并說明你如何確?；顒拥捻樌M行。2.閱讀以下情景，用3分鐘時間，回答問題。情景：學(xué)校即將舉辦一場校園音樂會，需要同學(xué)們參與籌備工作。問題：請以“如何讓校園音樂會更具吸引力”為題，提出至少3點建議，并說明理由。3.請以“校園安全知識宣傳”為題，用4分鐘時間，向同學(xué)們講解一項校園安全知識。要求：結(jié)合具體案例，說明該知識的重要性，并教授同學(xué)們?nèi)绾畏婪断嚓P(guān)風(fēng)險。4.閱讀以下對話，用2分鐘時間，回答問題。對話：同學(xué)甲：你覺得我們班最近的學(xué)習(xí)氛圍怎么樣？同學(xué)乙：我覺得挺好的，大家都很努力。同學(xué)甲：那你覺得我們還能在哪些方面做得更好呢？問題：請用1句話總結(jié)同學(xué)乙對班級學(xué)習(xí)氛圍的看法，并提出一些建議。5.請以“環(huán)保小衛(wèi)士”為題，用6分鐘時間，向同學(xué)們分享你參與的一次環(huán)保活動。要求：介紹活動的背景、過程和成果，并表達你對環(huán)保事業(yè)的關(guān)注和參與熱情。本次試卷答案如下：一、口語表達技巧訓(xùn)練1.答案：（此處為學(xué)生的個人旅行經(jīng)歷，以下為示例）-我最難忘的一次旅行是去年暑假，我和家人去了西藏。那天清晨，我們來到了布達拉宮，陽光灑在古老的宮殿上，金碧輝煌，讓人心生敬畏。接著，我們又去了納木錯，那里湖水清澈，四周雪山環(huán)繞，仿佛置身于仙境之中。這次旅行讓我深刻感受到了大自然的神奇和祖國的壯美。解析思路：學(xué)生需要圍繞“我最難忘的一次旅行”這個主題，選擇一個具體的事件或經(jīng)歷，通過生動的語言和恰當?shù)男揶o手法，將旅行的見聞和感受表達出來。2.答案：（此處為學(xué)生的個人觀點，以下為示例）-小紅的生日祝福：小紅，今天是你的生日，祝你生日快樂！愿你的生活如陽光般明媚，如花朵般絢爛。你的笑容是我見過的最美的風(fēng)景，你的善良和熱情感染了我，讓我學(xué)會了珍惜。愿我們的友誼長存，一起走過更多美好的日子！解析思路：學(xué)生需要用溫馨、祝福的語言，表達對小紅生日的喜悅和對她未來的美好祝愿。3.答案：（此處為學(xué)生的個人理想職業(yè)，以下為示例）-我的理想職業(yè)是教師。因為我熱愛教育，喜歡和孩子們一起成長。我相信，通過我的努力，可以培養(yǎng)出更多有才華、有愛心的人。我希望我的課堂充滿歡聲笑語，讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)，在知識中成長。解析思路：學(xué)生需要闡述自己選擇理想職業(yè)的理由，并表達出對這份職業(yè)的熱愛和向往。4.答案：（此處為學(xué)生的個人理解，以下為示例）-誠信就是言行一致，說到做到。就像古人所說：“言必信，行必果?！痹谌粘Ｉ钪?，我們要做到誠實守信，不說謊、不欺騙，這樣才能贏得他人的信任和尊重。解析思路：學(xué)生需要用自己的語言解釋誠信的含義，并結(jié)合實際生活中的例子進行說明。5.答案：（此處為學(xué)生的個人觀點，以下為示例）-家鄉(xiāng)的變化：我的家鄉(xiāng)在經(jīng)濟發(fā)展方面取得了很大進步。以前，家鄉(xiāng)的道路都是土路，現(xiàn)在變成了寬敞的柏油路；以前，家鄉(xiāng)的房屋都是泥瓦房，現(xiàn)在變成了高樓大廈。此外，家鄉(xiāng)的環(huán)境也得到了改善，空氣更加清新，河流更加清澈。解析思路：學(xué)生需要結(jié)合具體事例，闡述家鄉(xiāng)在經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、環(huán)境改善等方面的變化。二、口語交際實戰(zhàn)演練1.答案：（此處為學(xué)生的個人經(jīng)歷，以下為示例）-與老師溝通的過程：老師，我剛才不小心摔倒了，腳有點疼。請您幫我查看一下，看看有沒有傷到骨頭。謝謝您！解析思路：學(xué)生需要用禮貌的語言表達自己的不適，并請求老師的幫助，同時表達出對老師的感激之情。2.答案：（此處為學(xué)生的個人觀點，以下為示例）-為小華和小明提供建議：小華，你們可以一起去公園騎自行車，或者去圖書館看書。這樣既可以放松心情，又能豐富知識。小明，你可以陪小華一起參加這些活動，增進你們的友誼。解析思路：學(xué)生需要用溫馨、實用的語言為小華和小明提供建議，幫助他們度過愉快的周末。3.答案：（此處為學(xué)生的個人觀點，以下為示例）-提高環(huán)保意識：我們可以從以下幾個方面提高環(huán)保意識：一是節(jié)約用水用電，減少浪費；二是減少使用一次性塑料制品，提倡使用環(huán)保袋；三是垃圾分類，提高資源利用率；四是參加環(huán)保志愿活動，宣傳環(huán)保知識。解析思路：學(xué)生需要結(jié)合自身經(jīng)歷，提出提高環(huán)保意識的具體措施，并說明這些措施的重要性。4.答案：（此處為學(xué)生的個人觀點，以下為示例）-同學(xué)乙對班級學(xué)習(xí)氛圍的看法：我覺得我們班的學(xué)習(xí)氛圍挺好的，大家都很努力。不過，我覺得我們可以在課堂上多互動，提高課堂效率。解析思路：學(xué)生需要用自己的語言總結(jié)同學(xué)乙對班級學(xué)習(xí)氛圍的看法，并提出一些建設(shè)性的建議。5.答案：（此處為學(xué)生的個人經(jīng)歷，以下為示例）-校園安全知識宣傳：同學(xué)們，今天我要和大家分享的是交通安全知識。我們都知道，交通事故是造成學(xué)生傷亡的主要原因之一。為了確保我們的安全，我們要嚴格遵守交通規(guī)則，過馬路時走斑馬線，紅燈停綠燈行，不追逐打鬧，不騎自行車上學(xué)。解析思路：學(xué)生需要結(jié)合具體案例，闡述校園安全知識的重要性，并教授同學(xué)們?nèi)绾畏婪断嚓P(guān)風(fēng)險。三、情景模擬與角色扮演1.答案：（此處為學(xué)生的個人經(jīng)歷，以下為示例）-與老師溝通的過程：老師，我剛才不小心摔倒了，腳有點疼。請您幫我查看一下，看看有沒有傷到骨頭。謝謝您！解析思路：學(xué)生需要用禮貌的語言表達自己的不適，并請求老師的幫助，同時表達出對老師的感激之情。2.答案：（此處為學(xué)生的個人觀點，以下為示例）-與班主任交流的場景：班主任，我最近在學(xué)習(xí)上遇到了一些困難，不知道如何解決。我想請教您一些學(xué)習(xí)方法，希望您能給我一些建議。解析思路：學(xué)生需要用誠懇的語言向班主任表達自己的需求，并請求班主任給予指導(dǎo)。四、口語交際綜合應(yīng)用1.答案：（此處為學(xué)生的個人觀點，以下為示例）-校園文化活動策劃：我策劃了一次校園運動會，旨在增強同學(xué)們的體質(zhì)，豐富校園文化生活?；顒觾?nèi)容包括籃球賽、足球賽、接力賽等。我們通過舉辦這次活動，希望能夠提高同學(xué)們的團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的競爭意識。解析思路：學(xué)生需要闡述自己策劃的校園文化活動，包括活動目的、內(nèi)容、形式和預(yù)期效果。2.答案：（此處為學(xué)生的個人觀點，以下為示例）-如何讓校園音樂會更具吸引力：一是邀請知名樂隊或歌手參加，提高活動知名度；二是舉辦主題音樂會，吸引更多同學(xué)參與；三是設(shè)置互動環(huán)節(jié)，如抽獎、合影等，增加觀眾參與度。解析思路：學(xué)生需要提出至少3點建議，并說明理由，以使校園音樂會更具吸引力。3.答案：（此處為學(xué)生的個人觀點，以下為示例）-校園安全知識宣傳：同學(xué)們，今天我要和大家分享的是消防安全知識。在日常生活中，我們要注意用火用電安全，不玩火，不私拉亂接電線。如果遇到火災(zāi)，要保持冷靜，迅速逃生，并撥打119報警。解析思路：學(xué)生需要結(jié)合具體案例，闡述校園安全知識的重要性，并教授同學(xué)們?nèi)绾畏婪断嚓P(guān)風(fēng)險。4.答案：（此處為學(xué)生的個人觀點，以下為示例）-同學(xué)乙對班級學(xué)習(xí)氛圍的看法：我覺得我們班的學(xué)習(xí)氛圍挺好的，大家都很努力。不過，我覺得我們可以在課堂上多