第一單元富強與創(chuàng)新第二課創(chuàng)新驅動發(fā)展2.1創(chuàng)新改變生活【核心素養(yǎng)目標】1.政治認同：增強學生對創(chuàng)新重要性的認識，理解創(chuàng)新對國家發(fā)展的意義，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和責任感。2.道德修養(yǎng)：引導學生在創(chuàng)新過程中遵循道德規(guī)范，尊重知識產(chǎn)權，培養(yǎng)正確的價值觀。3.法治觀念：讓學生了解創(chuàng)新活動必須在法治框架內(nèi)進行，明白專利法、版權法等對創(chuàng)新成果的保護作用。4.健全人格：通過創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生的批判性思維、合作能力和勇于探索的精神。5.責任意識：激發(fā)學生為社會進步而創(chuàng)新的責任感，鼓勵學生將創(chuàng)新理念應用于實際生活，為解決社會問題貢獻力量。【重難點】教學重點：

創(chuàng)新的重要性、創(chuàng)新與改革的關系教學難點：全面認識創(chuàng)新、理解創(chuàng)新與改革相互促進的關系【自主預習】帶著以下幾個問題瀏覽教材P14——191.從個人與生活的角度談談對創(chuàng)新的正確認識？2.為什么要堅持創(chuàng)新發(fā)展？【議題式教學】總議題：創(chuàng)新離我們有多遠？子議題1：朋友圈里的"新"生活——創(chuàng)新只是科學家的專利嗎？子議題2：中國高鐵的逆襲告訴我們什么？——不創(chuàng)新行不行？【教學過程】①觀看視頻，結合教材前言部分，你能說說創(chuàng)新的重要性嗎？總結：a創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。b創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。思考：創(chuàng)新只能靠科學家嗎？子議題1：朋友圈里的"新"生活——創(chuàng)新只是科學家的專利嗎？【回顧生活】1.你進行過創(chuàng)新活動嗎？2.你能舉例說明創(chuàng)新給我們的生活帶來了哪些變化？②（圖片展示）廢物利用總結：a生活處處有創(chuàng)新b創(chuàng)新是一種生活方式創(chuàng)新不只是從無到有的創(chuàng)造發(fā)明，還可以是對已有成果的改進和完善。不僅局限于科技領域，還滲透在生活的方方面面?！咎骄颗c分享】用新方解法題、用新方式做公益、創(chuàng)新一道新菜、譜新曲這些是創(chuàng)新嗎？總結：一個別出心裁的點子、一個富有創(chuàng)意的想法、一個獨具匠心的構思等等都是創(chuàng)新。③提問：是不是所有的創(chuàng)新都是突然發(fā)生的呢？例1：《哪吒2》由4000多名制作人員組成，涉及138家動畫公司，制作周期長達五年。主創(chuàng)團隊堅持“每一幀都要雕琢到極致”的理念，劇本修改超過60個版本，動畫制作周期達三年，特效鏡頭近2000個，這種大規(guī)模的協(xié)作不僅體現(xiàn)了中國動畫產(chǎn)業(yè)的成熟，也展現(xiàn)了中國動畫人在技術和創(chuàng)意上的強大實力。截至2025年7月，《哪吒2》全球票房為?159億人民幣?，位列全球影史票房榜第5位，并保持全球動畫電影票房冠軍。總結：創(chuàng)新不只是靈光乍現(xiàn)的頓悟，更需年復一年的積累；它是個人的創(chuàng)意，也是團隊、集體的創(chuàng)造活動。④（觀看視頻）結合教材P16——17的內(nèi)容說說你對創(chuàng)新的感受?？偨Y：c創(chuàng)新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。d生活的各個領域都需要創(chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。e創(chuàng)新讓生活更美好?！咎骄颗c分享】有人說，創(chuàng)新只是為了滿足個人興趣，與大眾的幸福生活無關。對此你怎么看？答案：創(chuàng)新讓生活更美好。創(chuàng)新不管是否出于滿足個人興趣的需要，都必須有正確的價值取向，必須符合社會發(fā)展的需要，增進人類福祉。所以，創(chuàng)新不僅滿足個人興趣，而且與大眾的幸福生活密切相關。議題小結：朋友圈里的"新"生活——創(chuàng)新只是科學家的專利嗎？1.從個人與生活的角度談談對創(chuàng)新的正確認識？（1）生活處處有創(chuàng)新。（2）創(chuàng)新是一種生活方式。（3）創(chuàng)新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。（4）生活的各個領域都需要創(chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。（5）創(chuàng)新讓生活更美好。子議題2：中國高鐵的逆襲告訴我們什么？——不創(chuàng)新行不行？⑤（觀看視頻）結合教材說說創(chuàng)新對人類社會的影響a創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。⑥(圖片展示）歐盟《國家數(shù)字略》、中國堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、俄羅斯2050年能源戰(zhàn)略、美國當前的發(fā)展戰(zhàn)略以維持全球霸權為核心，重點在人工智能、海運控制，全球戰(zhàn)略布局思考：從以上國家的做法中能得出什么結論？總結：b時代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。⑦（觀看視頻）思考：如果我們一直靠引進技術行不行？會有什么后果？c創(chuàng)新驅動是國家命運所系。實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為引領發(fā)展的第一動力，是更好推動我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的根本之策。⑧(圖片展示）：一國兩制、社會主義市場經(jīng)濟、超級雜交水稻、中國高鐵總結：改革開放的歷史就是一部創(chuàng)新發(fā)展史d創(chuàng)新是改革開放的生命。改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì)，創(chuàng)新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創(chuàng)新推動中國走向富強。議題小結：中國高鐵的逆襲告訴我們什么？——不創(chuàng)新行不行？2.為什么要堅持創(chuàng)新發(fā)展？（1）創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。（歷史角度）（2）時代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。在激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者進，唯創(chuàng)新者強，唯創(chuàng)新者勝。（國際競爭角度）（3）創(chuàng)新驅動是國家命運所系。（國家發(fā)展角度）（4）創(chuàng)新是改革開放的生命。（改革角度）①生活處處有創(chuàng)新。②創(chuàng)新是一種生活方式。③①生活處處有創(chuàng)新。②創(chuàng)新是一種生活方式。③創(chuàng)新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。④生活的各個領域都需要創(chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。⑤創(chuàng)新讓生活更美好。感受創(chuàng)新感受創(chuàng)新①創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。（歷史角度）②①創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。（歷史角度