幼教考試安徽試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題，20分）1.幼兒最初的思維方式是（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維2.幼兒期最典型、最有特色的游戲是（）A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.智力游戲3.幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于（）A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)D.4小時(shí)4.幼兒園教育活動(dòng)的基本形式是（）A.生活活動(dòng)B.教學(xué)活動(dòng)C.游戲活動(dòng)D.體育活動(dòng)5.兒童開始能以自身為中心辨別左右是在（）A.3歲B.4歲C.5歲D.6歲6.幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是（）A.直接經(jīng)驗(yàn)B.間接經(jīng)驗(yàn)C.書本知識(shí)D.課堂學(xué)習(xí)7.幼兒教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛教育事業(yè)B.關(guān)愛幼兒C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.為人師表8.幼兒想象的典型形式是（）A.無(wú)意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象9.幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)具有（）特點(diǎn)，教師與幼兒的個(gè)別交流、幼兒之間的自由交談等，對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有特殊意義。A.個(gè)別化B.集體性C.趣味性D.隨意性10.幼兒園班級(jí)管理的核心是（）A.班級(jí)常規(guī)管理B.班級(jí)生活管理C.班級(jí)教學(xué)管理D.班級(jí)人員管理二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題，20分）1.幼兒記憶的特點(diǎn)包括（）A.無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)B.形象記憶為主C.記憶準(zhǔn)確性差D.意義記憶效果好2.幼兒園教育的特殊原則有（）A.保教結(jié)合原則B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)原則C.教育的活動(dòng)性和直觀性原則D.生活化和一日活動(dòng)整體性原則3.幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)包括（）A.積極態(tài)度B.行為傾向C.學(xué)習(xí)興趣D.學(xué)習(xí)能力4.幼兒游戲的功能有（）A.促進(jìn)幼兒身體發(fā)展B.促進(jìn)幼兒智力發(fā)展C.促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展D.促進(jìn)幼兒情感發(fā)展5.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.環(huán)境與教育目標(biāo)一致性原則C.發(fā)展適宜性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則6.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)能力包括（）A.觀察與了解幼兒的能力B.設(shè)計(jì)教育活動(dòng)的能力C.組織管理能力D.溝通能力7.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.動(dòng)作發(fā)展正常B.認(rèn)知發(fā)展正常C.情緒積極向上D.人際關(guān)系融洽8.幼兒品德教育的內(nèi)容包括（）A.文明禮貌教育B.友愛教育C.集體生活教育D.誠(chéng)實(shí)教育9.幼兒的一日生活環(huán)節(jié)包括（）A.入園、離園B.進(jìn)餐、午睡C.盥洗、如廁D.教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)10.幼兒園課程內(nèi)容選擇的原則有（）A.目的性原則B.適宜性原則C.生活化原則D.興趣性原則三、判斷題（每題2分，共10題，20分）1.幼兒的思維具有可逆性。（）2.幼兒園應(yīng)以教學(xué)活動(dòng)為基本活動(dòng)。（）3.幼兒的攻擊性行為一般在4歲左右出現(xiàn)高峰。（）4.幼兒期是口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期。（）5.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。（）6.幼兒教師只需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就可以。（）7.幼兒游戲時(shí)，教師應(yīng)全程指導(dǎo)。（）8.幼兒的自我評(píng)價(jià)主要依賴于成人的評(píng)價(jià)。（）9.幼兒園課程目標(biāo)是幼兒園課程的核心。（）10.幼兒的學(xué)習(xí)主要是在游戲和生活中進(jìn)行的。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題，20分）1.簡(jiǎn)述幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)。答：幼兒觀察力發(fā)展特點(diǎn)：觀察目的性不強(qiáng)，持續(xù)時(shí)間短；觀察缺乏系統(tǒng)性和順序性；觀察細(xì)致性不足；觀察概括性較低，往往只看到表面特征。2.簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的一般步驟。答：一般步驟為：確定活動(dòng)目標(biāo)，分析幼兒已有經(jīng)驗(yàn)與目標(biāo)差距；選擇活動(dòng)內(nèi)容；考慮活動(dòng)方法、形式；準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料；設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，包括導(dǎo)入、展開、結(jié)束環(huán)節(jié)；最后對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思。3.簡(jiǎn)述培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣的方法。答：方法有：榜樣示范法，教師、家長(zhǎng)以身作則；講解演示法，清晰講解和示范正確做法；游戲練習(xí)法，通過(guò)游戲讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；督促檢查法，適時(shí)督促引導(dǎo)養(yǎng)成習(xí)慣。4.簡(jiǎn)述幼兒語(yǔ)言教育的途徑。答：途徑包括專門的語(yǔ)言教育活動(dòng)，如談話、講述等；日常生活中的語(yǔ)言交往，如自由交談；其他領(lǐng)域活動(dòng)中的語(yǔ)言滲透，如圖書角閱讀；家園合作，共同營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境。五、討論題（每題5分，共4題，20分）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧谟變簣@開展安全教育。答：可通過(guò)多種方式開展。如在日常活動(dòng)中滲透安全知識(shí)，開展專門安全主題活動(dòng)；利用游戲讓幼兒模擬應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)場(chǎng)景；加強(qiáng)與家長(zhǎng)合作，普及安全知識(shí)；確保園內(nèi)設(shè)施安全，為幼兒營(yíng)造安全環(huán)境。2.討論如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。答：提供豐富有趣的學(xué)習(xí)材料和環(huán)境，設(shè)置懸念引發(fā)好奇；采用多樣化教學(xué)方法，如游戲教學(xué)；關(guān)注個(gè)體差異，根據(jù)興趣調(diào)整教學(xué)；及時(shí)肯定鼓勵(lì)幼兒，讓其體驗(yàn)成功喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3.舉例說(shuō)明如何在游戲中促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。答：如在角色游戲“超市購(gòu)物”中，幼兒扮演顧客、收銀員等角色，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、與人交流合作；在合作建構(gòu)游戲里，共同搭建作品，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分享意識(shí)，提升社會(huì)性。4.談?wù)勀銓?duì)幼兒園課程整合的理解。答：幼兒園課程整合是將各領(lǐng)域知識(shí)、技能等有機(jī)融合。打破學(xué)科界限，以幼兒生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，圍繞主題開展活動(dòng)，讓幼兒在綜合學(xué)習(xí)中全面發(fā)展，如開展“春天”主題活動(dòng)，整合多領(lǐng)域內(nèi)容。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.A3.B4.C5.C6.A7.B8.A9.A10.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABCD3.AB