2025年英語專四專八閱讀理解長難句精講與沖刺試題解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______模擬試卷PartIReadingComprehensionDirections:Readthefollowingpassagecarefullyandchoosethebestanswer(A,B,C,orD)foreachquestion.MarkyouranswerontheAnswerSheet.Theproliferationofdigitalinformationhasarguablytransformedthelandscapeofknowledgeacquisitionmoreprofoundlythananyothertechnologicalshiftinhumanhistory.Whilethisunprecedentedaccessoffersunparalleledopportunitiesforlearningandresearch,itconcurrentlypresentssignificantchallengesthatdemandacriticalreevaluationoftraditionalmethodsofinformationfilteringandvalidation.Oneofthemostinsidiouspitfallsistheeasewithwhichmisinformation,oftendisguisedascrediblesources,canspreadrapidlythroughonlinenetworks.Thealgorithmsthatpowersocialmediaandsearchengines,designedprimarilytomaximizeengagementratherthanensureaccuracy,caninadvertentlyamplifysensationalistorfalsecontent,creatingechochambersthatreinforceexistingbiasesandhinderthedevelopmentofnuancedunderstanding.Academicsandstudentsalikemustthereforecultivateadiscerningapproach,movingbeyondsimplekeywordsearchestoengageindeeperanalyticalinquiryandcriticalevaluationofsources.Thisnecessitatesablendofdigitalliteracyskills—suchasunderstandingalgorithmicbias—andtraditionalacademicrigor,includinganunderstandingofscholarlymethodologiesandtheabilitytodistinguishbetweencorrelationandcausation.Ultimately,navigatingthecomplexinformationecosystemrequiresnotjusttechnicalproficiencybutalsointellectualhumilityandacommitmenttoongoingverification.1.Whatistheprimarypurposeofthepassage?2.Accordingtotheauthor,whatisamajordrawbackofthecurrentdigitalinformationenvironment?3.Howdothealgorithmsmentionedinthepassagecontributetothespreadofmisinformation?4.Whatspecificskillsdoestheauthorsuggestarenecessaryforeffectivelynavigatingdigitalinformation?5.Theword"profoundly"inthefirstsentenceisclosestinmeaningto:a)superficiallyb)fundamentallyc)reluctantlyd)approximatelyTheconceptof"cognitiveload"referstothetotalamountofmentaleffortbeingusedintheworkingmemory.Whenlearningnewmaterial,cognitiveloadincreasesasmoreinformationmustbeprocessedsimultaneously.Therearethreemaincomponentsofcognitiveload:intrinsic,extraneous,andgermane.Intrinsiccognitiveloadstemsfromtheinherentdifficultyofthesubjectmatteritself;forexample,learningcomplexcalculusconceptsnaturallyrequiresmorementaleffortthanlearningbasicarithmetic.Extraneouscognitiveloadarisesfrom呈現(xiàn)方式的不良設計,suchaspoorlyorganizedinformationorirrelevantstimuli,whichdonotcontributetolearningbutcompeteforworkingmemoryresources.Fortunately,germanecognitiveload,whichisassociatedwithmentaleffortdirectedtowardsprocessingandunderstandingthematerial,canbebeneficial.Effectiveinstructionaimstominimizeextraneouscognitiveloadandfacilitategermanecognitiveload,therebyoptimizinglearningefficiency.Techniquessuchasbreakingdowncomplexinformationintosmallerchunks,usinganalogies,andprovidingscaffoldingcanhelpmanagecognitiveloadandenhancecomprehension,especiallyforlearnerswhoarenovicesinaparticulardomain.6.Whatdoesthepassageprimarilydiscuss?7.Accordingtothetext,whatisthedifferencebetweenintrinsicandextraneouscognitiveload?8.Whatkindofimpactdoesextraneouscognitiveloadhaveonlearning?9.Whatistheroleofgermanecognitiveloadinthelearningprocess?10.Thephrase"cognitiveload"inthefirstsentencerefersto:a)thephysicalburdenofcarryingheavyobjectsb)thementaleffortrequiredtoprocessinformationc)theamountoftimespentstudyingd)thedifficultyofataskmeasuredbyspeedSustainableurbandevelopmentincreasinglyreliesontheintegrationofgreeninfrastructure,whichencompassesnaturalelementslikeparks,greenroofs,andpermeablepavementswithinurbanenvironments.Thesefeaturesoffermultiplebenefits,addressingpressingissuessuchasurbanheatislandeffects,stormwatermanagement,andairpollution,whilesimultaneouslyenhancingthequalityoflifeforresidents.Greenroofs,forinstance,provideinsulationforbuildings,reducingenergyconsumptionforheatingandcooling,andtheyalsoabsorbrainwater,mitigatingrunoff.Permeablepavementsallowwatertoinfiltratetheground,rechargingaquifersandreducingthestrainonurbandrainagesystems.Furthermore,thepresenceofgreenspaceshasbeenshowntohavepositivepsychologicaleffects,reducingstressandpromotingwell-being.Ascitiescontinuetogrow,thestrategicplanningandimplementationofgreeninfrastructurebecomenotjustanenvironmentalimperativebutalsoacrucialcomponentofcreatingresilient,healthy,andattractiveurbancentersthatcanwithstandfuturechallenges.11.Whatisthemainideaofthepassage?12.Accordingtothepassage,whatisoneadvantageofgreenroofs?13.Howdopermeablepavementscontributetosustainableurbandevelopment?14.Whatimpactdogreenspaceshaveonresidents,accordingtothetext?15.Theword"mitigating"inthepassageisclosestinmeaningto:a)causingb)exaggeratingc)reducingd)eliminatingPartIIClozeDirections:Readthefollowingpassage.Choosethemostsuitablewordforeachblankfromthefouroptionsgiven(A,B,C,orD).MarkyouranswerontheAnswerSheet.Therapidadvancementofartificialintelligence(AI)hassparkedintensedebateregardingitspotentialimpactontheglobaleconomyandthenatureofwork.ProponentsarguethatAIwillprimarilyserveasatooltoaugmenthumancapabilities,leadingtoincreasedproductivityandthecreationofnewindustriesandjobcategoriesthatwehaveyettoimagine.Automationofroutineandrepetitivetasksisexpectedtofreeuphumanworkerstofocusonmorecomplex,creative,andinterpersonalaspectsoftheirjobs,potentiallyleadingtohigherjobsatisfaction.However,criticsraisesignificantconcernsaboutthepotentialforwidespreadjobdisplacement,particularlyinsectorsinvolvingdataprocessing,manufacturing,andcustomerservice.TheywarnthattheeconomicbenefitsofAImightnotbeevenlydistributed,potentiallyexacerbatingincomeinequalityifretrainingprogramsandsocialsafetynetsarenotadequatelyimplemented.NavigatingthiscomplextransitionwillrequireproactivepoliciesfromgovernmentsandorganizationstoensurethatthebenefitsofAIaresharedbroadlyandthattheworkforceisequippedwiththeskillsneededtothriveinanincreasinglyautomatedworld.16.A)revolutionB)developmentC)discoveryD)invention17.A)thereforeB)howeverC)moreoverD)consequently18.A)supplementB)replaceC)enhanceD)diminish19.A)aspectsB)elementsC)featuresD)dimensions20.A)satisfactionB)motivationC)engagementD)performance21.A)possibilityB)likelihoodC)probabilityD)chance22.A)simplyB)solelyC)particularlyD)mainly23.A)improvedB)expandedC)developedD)created24.A)ifB)unlessC)whileD)whereas25.A)preparedB)skilledC)adaptedD)qualifiedPartIIITranslationTranslatethefollowingpassageintoChinese:Thetruemeasureofanyeducationalsystemliesnotmerelyintheacademicachievementsofitsstudentsorthereputationofitsinstitutions,butmoresignificantlyinitscapacitytofostercriticalthinking,promoteculturalunderstanding,andinstillasenseofsocialresponsibility.Inanincreasinglyinterconnectedworld,theabilitytoanalyzecomplexissuesfrommultipleperspectives,tocommunicateeffectivelyacrossculturalboundaries,andtocontributeconstructivelytosocietyareessentialskills.Anidealeducationshouldstrivetocultivatewell-roundedindividualswhoarenotonlyknowledgeablebutalsoethicallyconscious,globallyaware,andcapableofadaptingtoarapidlychangingfuture.Itshouldencouragecuriosity,curiosity,resilience,andalifelongcommitmenttolearning,empoweringstudentstobecomeinformedcitizensandactiveparticipantsinshapingabetterworld.---試卷答案PartIReadingComprehension1.B2.C3.A4.D5.B6.A7.C8.B9.D10.B11.A12.C13.D14.B15.CPartIICloze16.B17.B18.A19.A20.A21.B22.C23.D24.A25.BPartIIITranslation教育的真正衡量標準，并非僅僅在于其學生的學業(yè)成績或其機構(gòu)的聲譽，而更在于其培養(yǎng)批判性思維、促進文化理解、灌輸社會責任感的能力。在一個日益互聯(lián)的世界里，具備從多個角度分析復雜問題的能力、跨文化有效溝通的能力以及對社會做出積極貢獻的能力，是必不可少的技能。理想的教育應致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的個體，他們不僅知識淵博，而且具有道德意識、全球視野，并能夠適應快速變化未來。它應鼓勵好奇心、韌性和終身學習的承諾，賦予學生成為知情公民和積極參與塑造更美好世界建設者的能力。解析PartIReadingComprehension1.B解析：文章首句指出數(shù)字信息普及對知識獲取產(chǎn)生了“根本性”的影響，第二句則闡述了這種影響的兩個方面（機遇和挑戰(zhàn)）。全文圍繞數(shù)字信息對知識獲取的深遠影響展開討論，故B（根本性地）正確。A（表面地）、C（不情愿地）、D（大約）均不符合文意。2.C解析：第二段明確指出，一個主要“弊端”是“錯誤信息”的傳播變得容易，因為算法優(yōu)先考慮“吸引參與”而非“確保準確性”，從而無意中放大了聳人聽聞或虛假的內(nèi)容。C（傳播錯誤信息）直接對應文中的觀點。A（信息過載）、B（缺乏互動）、D（難以搜索）雖可能是問題，但非文中強調(diào)的主要弊端。3.A解析：根據(jù)第二段，“算法……優(yōu)先考慮……吸引參與……從而無意中放大了sensationalistorfalsecontent”（錯誤信息）”。這意味著算法通過優(yōu)先推送能吸引眼球（sensationalist）的內(nèi)容，即帶有煽動性或聳人聽聞色彩的內(nèi)容，從而助長了錯誤信息的傳播。A（通過優(yōu)先推送能吸引眼球的內(nèi)容）最符合文意。B（通過限制信息來源）、C（通過人為干預）、D（通過隨機推送）與文中描述的算法機制不符。4.D解析：第四段明確指出，有效導航數(shù)字信息環(huán)境需要“digitalliteracyskills（數(shù)字素養(yǎng)技能）”與“traditionalacademicrigor（傳統(tǒng)學術(shù)嚴謹性）”的結(jié)合。具體技能包括理解算法偏見、進行深度分析、批判性評估來源、區(qū)分相關性與因果關系等。D（理解算法偏見、進行深度分析、批判性評估來源、區(qū)分相關性與因果關系等技能）概括了文中的要求。A（僅關注速度）、B（僅依賴技術(shù)）、C（僅學習語法）過于片面。5.B解析：“profoundly”意為“深刻地，根本地”。根據(jù)上下文，數(shù)字信息對知識獲取的影響是基礎性和革命性的，而非表面的或輕微的。B（根本性地）與原文語境最契合。A（表面地）、C（不情愿地）、D（大約）詞義不符。6.A解析：文章首段提出“認知負荷”的概念，并指出其在學習中的重要性。隨后三段分別闡述了認知負荷的三個組成部分（內(nèi)在、外在、相關）及其對學習的影響。全文圍繞“認知負荷”及其對學習的作用展開，故A（主要討論認知負荷及其對學習的影響）正確。B（討論記憶）、C（討論注意力）、D（討論動機）非文章核心。7.C解析：根據(jù)第三段，“Intrinsiccognitiveloadstemsfromtheinherentdifficultyofthesubjectmatteritself”（內(nèi)在認知負荷源于學科內(nèi)容的固有難度），而“Extraneouscognitiveloadarisesfrompoorpresentationdesign”（外在認知負荷源于呈現(xiàn)方式的不良設計）。因此，兩者的主要區(qū)別在于來源：前者來自內(nèi)容本身，后者來自呈現(xiàn)方式。C（來源不同）準確概括了區(qū)別。A（復雜性）、B（重要性）、D（影響）并非兩者核心區(qū)別。8.B解析：第三段指出，“Extraneouscognitiveloadarisesfrompoorpresentationdesign...whichdonotcontributetolearningbutcompeteforworkingmemoryresources”（外在認知負荷源于不良的呈現(xiàn)設計……這些設計不僅不影響學習，還會爭奪工作記憶資源）。爭奪工作記憶資源意味著干擾了有效學習和信息處理，故B（干擾有效學習和信息處理）符合文意。A（提高學習效率）、C（增強記憶）、D（促進理解）與原文描述相反。9.D解析：根據(jù)第三段，“germanecognitiveload,whichisassociatedwithmentaleffortdirectedtowardsprocessingandunderstandingthematerial,canbebeneficial”（相關認知負荷，即用于處理和理解材料的心理努力，可以是有益的）。這說明相關認知負荷是指用于“處理和理解材料”的精力，它有助于學習。D（用于處理和理解材料的精力，有助于學習）準確反映了其在學習過程中的作用。A（產(chǎn)生壓力）、B（浪費時間）、C（導致困惑）均不符合文意。10.B解析：根據(jù)第一段，“Theconceptof'cognitiveload'referstothetotalamountofmentaleffortbeingusedintheworkingmemory”（認知負荷的概念是指工作記憶中使用的總心理努力）。該句直接定義了“cognitiveload”為“mentaleffort”（心理努力）。A（攜帶重物的身體負擔）、C（學習花費的時間）、D（衡量任務難度的速度）均與定義不符。11.A解析：文章首段提出綠色基礎設施是可持續(xù)城市發(fā)展的關鍵，隨后數(shù)段闡述了其多重益處（緩解熱島效應、管理雨水、改善空氣質(zhì)量、提升生活質(zhì)量等）。最后一段總結(jié)，將這些要素整合到城市中成為創(chuàng)建有韌性、健康城市的“關鍵組成部分”。全文圍繞綠色基礎設施在可持續(xù)發(fā)展中的作用和益處展開，故A（主要觀點是綠色基礎設施在可持續(xù)發(fā)展中的多重益處和關鍵作用）正確。B（綠色基礎設施很昂貴）、C（綠色屋頂只能隔熱）、D（城市不需要發(fā)展）均不是文章主旨。12.C解析：根據(jù)第四段，“Greenroofs,forinstance,provideinsulationforbuildings,reducingenergyconsumptionforheatingandcooling”（例如，綠色屋頂為建筑物提供隔熱，減少供暖和制冷的能源消耗）。C（減少建筑物供暖和制冷的能源消耗）直接對應文中的benefit。A（吸收所有雨水）、B（改善建筑外觀）、D（增加建筑重量）非文中提及的主要優(yōu)勢。13.D解析：根據(jù)第四段，“Permeablepavementsallowwatertoinfiltratetheground,rechargingaquifersandreducingthestrainonurbandrainagesystems”（透水鋪裝允許雨水滲入地下，補充含水層，并減少對城市排水系統(tǒng)的壓力）。D（減少對城市排水系統(tǒng)的壓力，補充含水層）準確概括了其貢獻。A（增加土壤肥力）、B（防止地表徑流）、C（提高建筑價值）非文中強調(diào)的核心作用。14.B解析：根據(jù)第四段末句，“Furthermore,thepresenceofgreenspaceshasbeenshowntohavepositivepsychologicaleffects,reducingstressandpromotingwell-being”（此外，研究表明，綠色空間的存在具有積極的心理效應，減輕壓力并促進福祉）。B（減輕壓力并促進福祉）是文中明確指出的對居民的影響。A（增加經(jīng)濟收入）、C（提高社會地位）、D（改善身體健康）雖可能有間接聯(lián)系，但非文中直接說明的主要心理影響。15.C解析：“mitigating”意為“減輕，緩和”。文中指“mitigatingrunoff”（減輕雨水徑流），即減少或緩和雨水徑流。C（減輕）與詞義和語境最匹配。A（造成）、B（夸大）、D（消除）詞義不符。16.B解析：空格所在句“AIhassparkedintensedebateregardingitspotentialimpactontheglobaleconomyandthenatureofwork”描述了人工智能引發(fā)的激烈討論。這里需要一個詞形容“advancement”（進步）。B（發(fā)展）符合語境，指人工智能的快速發(fā)展引發(fā)了討論。A（革命）、C（發(fā)現(xiàn)）、D（發(fā)明）程度或側(cè)重點不符。17.B解析：空前句“ProponentsarguethatAIwillprimarilyserveasatool...”提出了支持者的觀點?？蘸缶洹癏owever,criticsraisesignificantconcerns...”提出了批評者的觀點。兩句之間存在明顯的轉(zhuǎn)折關系，故B（然而）最恰當。A（因此）、C（此外）、D（因此）不符合邏輯關系。18.A解析：空格所在句“Automationofroutineandrepetitivetasksisexpectedtofreeuphumanworkerstofocuson...”討論自動化對人類工作的影響。根據(jù)上下文，自動化是將重復性任務作為工具來處理，從而解放人類。A（補充）在此處意為自動化作為工具來輔助人類，符合文意。B（取代）、C（增強）、D（減少）與文意不符。19.A解析：空格所在句“……freeuphumanworkerstofocusonmorecomplex,creative,andinterpersonal……”列舉了人類可以轉(zhuǎn)向的工作方面。這些是工作的不同“方面”。A（方面）符合語境。B（元素）、C（特征）、D（維度）雖可理解，但“aspectsoftheirjobs”是固定搭配，指工作的不同方面。20.A解析：空格所在句“……potentiallyleadingtohigherjobsatisfaction”說明了自動化可能帶來的積極結(jié)果。根據(jù)空前句提到的工作轉(zhuǎn)