江蘇省海門市中考數學測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題25分）一、單選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、已知x1，x2是一元二次方程2x2－3x＝5的兩個實數根，下列結論錯誤的是（）A．2－3x1＝5 B．（x1－x2）（2x1＋2x2－3）＝0C．x1＋x2＝ D．x1x2＝2、把拋物線的圖象向左平移1個單位，再向上平移2個單位，所得的拋物線的函數關系式是（

）A． B． C． D．3、如圖，五邊形是⊙O的內接正五邊形，則的度數為（

）A． B． C． D．4、距考試還有20天的時間，為鼓舞干勁，老師要求班上每一名同學要給同組的其他同學寫一份拼搏進取的留言，小明所在的小組共寫了30份留言，該小組共有（）A．7人 B．6人 C．5人 D．4人5、生物興趣小組的學生，將自己收集的標本向本組其他成員各贈送一件，全組共互贈了182件，如果全組有x名同學，則根據題意列出的方程是（

）A． B．C． D．二、多選題（5小題，每小題3分，共計15分）1、如圖，PA、PB是的切線，切點分別為A、B，BC是的直徑，PO交于E點，連接AB交PO于F，連接CE交AB于D點．下列結論正確的是（

）A．CE平分∠ACB B． C．E是△PAB的內心 D．2、如圖，二次函數y＝ax2+bx+c的圖象經過點A（﹣4，0），其對稱軸為直線x＝﹣1，下列結論正確的是（

）A．a+b+c＜0B．abc＜0C．2a+b＝0D．若P（﹣6，y1），Q（m，y2）是拋物線上兩點，且y1＞y2，則﹣6＜m＜43、下面的圖形中，繞著一個點旋轉120°后，能與原來的位置重合的是（

）A． B． C． D．4、若二次函數（a是不為0的常數）的圖象與x軸交于A、B兩點．則以下結論正確的有（

）A．B．當時，y隨x的增大而增大C．無論a取任何不為0的數，該函數的圖象必經過定點D．若線段AB上有且只有5個橫坐標為整數的點，則a的取值范圍是5、如圖，拋物線過點，對稱軸是直線．下列結論正確的是（

）A．B．C．若關于x的方程有實數根，則D．若和是拋物線上的兩點，則當時，第Ⅱ卷（非選擇題75分）三、填空題（5小題，每小題3分，共計15分）1、如圖，是等邊三角形，點D為BC邊上一點，，以點D為頂點作正方形DEFG，且，連接AE，AG．若將正方形DEFG繞點D旋轉一周，當AE取最小值時，AG的長為________．2、二次函數的最大值是__________．3、將拋物線沿直線方向移動個單位長度，若移動后拋物線的頂點在第一象限，則移動后拋物線的解析式是__________．4、袋中有五顆球，除顏色外全部相同，其中紅色球三顆，標號分別為1，2，3，綠色球兩顆，標號分別為1，2，若從五顆球中任取兩顆，則兩顆球的標號之和不小于4的概率為__．5、已知二次函數與x軸有兩個交點，把當k取最小整數時的二次函數的圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方，圖象的其余部分不變，得到一個新圖象，若新圖象與直線有三個不同的公共點，則m的值為______．四、解答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、某商店如果將進價8元的商品按每件10元出售，那么每天可銷售200件，現采用提高售價，減少進貨量的方法增加利潤，如果這種商品的售價每漲1元，那么每天的進貨量就會減少20件，要想每天獲得640元的利潤，則每件商品的售價定為多少元最為合適？2、解方程：(1)x2－x－2＝0；(2)3x(x－2)＝2－x．3、一個二次函數y=（k﹣1）．求k值．4、頂點為D的拋物線y＝﹣x2+bx+c交x軸于A、B(3，0)，交y軸于點C，直線y＝﹣x+m經過點C，交x軸于E(4，0)．(1)求出拋物線的解析式；(2)如圖1，點M為線段BD上不與B、D重合的一個動點，過點M作x軸的垂線，垂足為N，設點M的橫坐標為x，四邊形OCMN的面積為S，求S與x之間的函數關系式，并求S的最大值；(3)點P為x軸的正半軸上一個動點，過P作x軸的垂線，交直線y＝﹣x+m于G，交拋物線于H，連接CH，將△CGH沿CH翻折，若點G的對應點F恰好落在y軸上時，請直接寫出點P的坐標．5、為幫助人民應對疫情，某藥廠下調藥品的價格某種藥品經過連續(xù)兩次降價后，由每盒元下調至元，已知每次下降的百分率相同．（1）求這種藥品每次降價的百分率是多少？（2）已知這種藥品的成本為元，若按此降價幅度再一次降價，藥廠是否虧本？6、用配方法解方程：．-參考答案-一、單選題1、D【解析】【分析】根據一元二次方程的根的判別式、一元二次方程根的定義、一元二次方程根與系數的關系逐一進行分析即可．【詳解】解：∵x1、x2是一元二次方程2x2-3x=5的兩個實數根，∴，故A正確，不符合題意；這里a=2，b=-3，c=-5，∴，，∵，∴，∴，故B、C正確，不符合題意，D錯誤，符合題意．故選：D．【考點】本題考查了一元二次方程根的意義，根與系數的關系等，熟練掌握根與系數的關系，，是解題的關鍵．2、A【解析】【分析】求出原拋物線的頂點坐標，再根據向左平移橫坐標減，向上平移縱坐標加求出平移后的拋物線的頂點坐標，然后利用頂點式解析式寫出即可．【詳解】解：∵拋物線的頂點坐標為（2，1），∴向左平移1個單位，再向上平移2個單位后的頂點坐標是（1，3）∴所得拋物線解析式是．故選：A．【考點】本題考查了二次函數圖象的平移，利用頂點的變化確定拋物線解析式的變化更簡便．3、D【解析】【分析】先根據正五邊形的內角和求出每個內角，再根據等邊對等角得出∠ABE=∠AEB，然后利用三角形內角和求出∠ABE=即可．【詳解】解：∵五邊形是⊙O的內接正五邊形，∴∠A=∠ABC=，AB=AE，∴∠ABE=∠AEB，∴∠ABE=，∴．故選：D．【考點】本題考查圓內接正五邊形的性質，等腰三角形性質，三角形內角和公式，角的和差計算，掌握圓內接正五邊形的性質，等腰三角形性質，三角形內角和公式，角的和差計算是解題關鍵．4、B【解析】【分析】設小組有x人，根據題意，得x(x-1)=30，解方程即可．【詳解】設小組有x人，根據題意，得x(x-1)=30，整理，得，解方程，得(舍去)，故選B．【考點】本題考查了一元二次方程的應用，熟練掌握方程的應用是解題的關鍵．5、B【解析】【分析】由題意可知，每個同學需贈送出(x-1)件標本，x名同學需贈送出x(x-1)件標本，即可列出方程．【詳解】解：由題意可得，x（x-1）=182，故選B．【考點】本題主要考查了一元二次方程的應用，審清題意、確定等量關系是解答本題的關鍵．二、多選題1、ACD【解析】【分析】連接OA，BE，根據PA、PB是⊙O的切線，可得PA=PB，OA=OB，可得OP是AB的垂直平分線，根據垂徑定理，進而可以判斷A；根據OB=OC，AF=BF，可得OF是三角形BAC的中位線，進而即可判斷D；證明∠PBE=∠EBA，∠APE=∠BPE，即可判斷C；根據AC∥OE，可得△CDA∽△EDF，進而可以判斷B．【詳解】如圖，連接OA，BE，∵PA、PB是⊙O的切線，∴PA=PB，∵OA=OB，∴OP是AB的垂直平分線，∴OP⊥AB，∴，∴∠ACE=∠BCE，∴CE平分∠ACB；故A正確；∵BC是⊙O的直徑，∴∠BAC=90°，∵∠BFO=90°，∴OF∥AC，∵OB=OC，AF=BF，∴OF=AC；故D正確；∵PB是⊙O的切線，∴∠PBE+∠EBC=90°，∵BC是⊙O的直徑，∴∠EBC+∠ECB=90°，∴∠PBE=∠ECB，∵∠ECB=∠EBA，∴∠PBE=∠EBA，∵∠APE=∠BPE，∴E是△PAB的內心；故C正確；∵AC∥OE，∴△CDA∽△EDF．故B錯誤；∴結論正確的是A，C，D．故選：ACD．【考點】此題考查了圓周角定理、切線的性質、三角形中位線定理、及勾股定理的知識，解答本題的關鍵是熟練掌握切線的性質及圓周角定理，注意各個知識點之間的融會貫通．2、ABD【解析】【分析】根據題意可得點A（﹣4，0）關于對稱軸的對稱點，從而得到當時，，再由，可得在對稱軸右側隨的增大而增大，從而得到當時，；根據圖象可得，，可得；再由，可得；然后根據P（﹣6，y1）關于對稱軸的對稱點，可得當y1＞y2時，﹣6＜m＜4，即可求解．【詳解】解：∵二次函數y＝ax2+bx+c的圖象經過點A（﹣4，0），其對稱軸為直線x＝﹣1，∴點A（﹣4，0）關于對稱軸的對稱點，即當時，，∵拋物線開口向上，∴，∴在對稱軸右側隨的增大而增大，∴當時，，故A正確；∵拋物線與交于負半軸，∴，∵對稱軸為直線x＝﹣1，，∴，即，∴，故B正確；∵，∴，故C錯誤；∵P（﹣6，y1）關于對稱軸的對稱點，∴當y1＞y2時，﹣6＜m＜4，故D正確．故選：ABD【考點】本題主要考查了二次函數的圖象和性質，熟練掌握二次函數的圖象和性質，并利用數形結合思想解答是解題的關鍵．3、AB【解析】【分析】根據旋轉的性質對題中圖形進行分析即可．【詳解】解：A、旋轉任意角度都與原圖形重合，故符合題意；B、旋轉最小的度數是120度與原圖形重合，故符合題意；C、旋轉最小的度數是72度（72度的整倍數都可以）與原圖形重合，則旋轉120度不能與原圖形重合，故不符合題意；D、旋轉最小的度數是90度（90度的整倍數都可以）與原圖形重合，則旋轉120度不能與原圖形重合，故不符合題意．故選AB．【考點】本題主要考查了圖形的旋轉，理解旋轉的定義是解題的關鍵．4、ACD【解析】【分析】求得頂點坐標，根據題意即可判斷①正確；根據二次函數的性質即可判斷②錯誤；二次函數是不為0的常數）的頂點，即可判斷③錯誤；根據題意時，時，即可判斷④正確．【詳解】解：二次函數，頂點為，在軸的下方，∵函數的圖象與軸交于、兩點，拋物線開口向上，，故①正確；時，隨的增大而增大，故②錯誤；由題意可知當，二次函數是不為0的常數）的圖象一定經過點，故③正確；線段上有且只有5個橫坐標為整數的點，且對稱軸為直線，∴當時，，當時，，，解得，故④正確；故選：ACD．【考點】本題考查了二次函數的性質，二次函數圖象與系數的關系，二次函數圖象上點的坐標特征，能夠理解題意，利用二次函數的性質解答是解題的關鍵．5、D【解析】【詳解】解：A.∵拋物線開口向下，∴a<0，∵對稱軸在y軸左側，∴a、b同號，∴b<0，∵拋物線與y軸交點在正半軸上，∴c>0，∴abc>0，故此選項不符合題意；B.∵(4a+c)2-(2b)2=(4a+c+2b)(4a+c-2b)，∵拋物線過點，對稱軸是直線，∴拋物線與x軸另一交點為(2,0)，∴當x=2時，y=ax2+bx+c=4a+c+2b=0，∴(4a+c)2-(2b)2=(4a+c+2b)(4a+c-2b)=0，∴(4a+c)2=4b2，故此選項不符合題意；C.∵－＝－１，∴b=2a，∵當x=2時，y=ax2+bx+c=4a+c+2b=0，∴4a+c+4a=0,∴c=-8a，∵關于x的方程有實數根，∴Δ=b2-4a(c-m)≥0，∴(2a)2-4a(-8a-m)≥0,∵a<0，∴9a+m≤0,故此選項不符合題意；D.∵|x1+1|=|x1-(-1)|，|x2+1|=|x2-(-1)|，又∵|x1+1|>|x2+1|，∴點(x1,y1)到對稱軸的距離大于點(x2,y2)到對稱軸的距離，∴y1<y2，故此選項符合題意；故選：D．【考點】本題考查二次函數圖象與系數的關系，二次函數的性質，二次函數與一元二次方程的聯(lián)系，熟練掌握二次函數圖象性質是解題的關鍵．三、填空題1、8【解析】【分析】過點A作于M，由已知得出，得出，由等邊三角形的性質得出，，得出，在中，由勾股定理得出，當正方形DEFG繞點D旋轉到點E、A、D在同一條直線上時，，即此時AE取最小值，在中，由勾股定理得出，在中，由勾股定理即可得出．【詳解】過點A作于M，∵，∴，∴，∵是等邊三角形，∴，∵，∴，∴，在中，，當正方形DEFG繞點D旋轉到點E、A、D在同一條直線上時，，即此時AE取最小值，在中，，∴在中，；故答案為8．【考點】本題考查了旋轉的性質、正方形的性質、等邊三角形的性質、勾股定理以及最小值問題；熟練掌握正方形的性質和等邊三角形的性質是解題的關鍵．2、8【解析】【分析】二次函數的頂點式在x=h時有最值，a>0時有最小值，a<0時有最大值，題中函數，故其在時有最大值.【詳解】解：∵，∴有最大值，當時，有最大值8．故答案為8．【考點】本題考查了二次函數頂點式求最值，熟練掌握二次函數的表達式及最值的確定方法是解題的關鍵.3、【解析】【分析】設拋物線沿直線方向移動個單位長度后頂點坐標為（t，3t），再求出平移后的頂點坐標，最后求出平移后的函數關系式．【詳解】設拋物線沿直線方向移動個單位長度后頂點坐標為（t，3t），∴，解得：t=1或t=-1（舍去），∴平移后的頂點坐標為（1，3），∴移動后拋物線的解析式是．故答案為：．【考點】本題考查二次函數的圖象變換及一次函數的圖像，解題的關鍵是正確理解圖象變換的條件，本題屬于基礎題型．4、##0.5【解析】【分析】畫樹狀圖，共有20個等可能的結果，兩顆球的標號之和不小于4的結果有10個，再由概率公式求解即可．【詳解】畫樹狀圖如圖：共有20個等可能的結果，兩顆球的標號之和不小于4的結果有10個，兩顆球的標號之和不小于4的概率為，故答案為：．【考點】本題考查了列表法與樹狀圖法以及概率公式，正確畫出樹狀圖是解題的關鍵．5、1或【解析】【分析】先運用根的判別式求得k的取值范圍，進而確定k的值，得到拋物線的解析式，再根據折疊得到新圖像的解析式，可求出函數圖象與x軸的交點坐標，畫出函數圖象，可發(fā)現，若直線與新函數有3個交點，可以有兩種情況：①過交點（-1，0），根據待定系數法可得m的值；②不過點（一1，0），與相切時，根據判別式解答即可．【詳解】解：∵函數與x軸有兩個交點，∴，解得，當k取最小整數時，，∴拋物線為，將該二次函數圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方，圖象的其余部分不變，得到一個新圖象，所以新圖象的解析式為（或）

：①因為為的，所以它的圖象從左到右是上升的，當它與新圖象有3個交點時它一定過，把代入得所以，②與相切時，圖象有三個交點，，，解得．故答案為：1或．【考點】本題主要考查了二次函數圖象與幾何變換、待定系數法求函數解析式等知識點，掌握分類討論和直線與拋物線相切時判別式等于零是解答本題的關鍵．四、解答題1、每件商品的售價定為16元最為合適．【解析】【分析】設每件商品的售價定為x元，則每件商品的銷售利潤為（x-8）元，每天的進貨量為200-20（x-10）=（400-20x）件，利用每天銷售這種商品的利潤=每件的銷售利潤×日銷售量（日進貨量），即可得出關于x的一元二次方程，解之即可得出x的值，再結合“現采用提高售價，減少進貨量的方法增加利潤”，即可得出每件商品的售價定為16元最為合適．．【詳解】解：設每件商品的售價定為x元，則每件商品的銷售利潤為（x-8）元，每天的進貨量為200-20（x-10）=（400-20x）件，依題意得：（x-8）（400-20x）=640，整理得：x2-28x+192=0，解得：x1=12，x2=16．又∵現采用提高售價，減少進貨量的方法增加利潤，∴x=16．答：每件商品的售價定為16元最為合適．【考點】本題考查了一元二次方程的應用，找準等量關系，正確列出一元二次方程是解題的關鍵．2、(1)x1＝2，x2＝－1(2)x1＝－，x2＝2【解析】【分析】（1）利用因式分解法解方程；（2）利用因式分解法解方程；(1)解：x2－x－2＝0，(x－2)(x＋1)＝0，x－2＝0或x＋1＝0，x1＝2，x2＝－1．(2)解：3x(x－2)＝2－x，3x(x－2)＋(x－2)＝0，(3x＋1)(x－2)＝0，3x＋1＝0或x－2＝0，x1＝－，x2＝2．【考點】本題考查了因式分解法解一元二次方程：將方程的右邊化為零，把方程的左邊分解為兩個一次因式的積，令每個因式分別為零，解這兩個一元一次方程，它們的解就是原方程的解．3、k=2【解析】【分析】根據二次函數的定義：一般地，形如y=ax2+bx+c（a、b、c是常數，a≠0）的函數，叫做二次函數可得k2-3k+4=2，且k-1≠0，再解即可．【詳解】由題意得：k2﹣3k+4=2，且k﹣1≠0，解得：k=2；【考點】此題主要考查了二次函數定義，關鍵是掌握判斷函數是否是二次函數，要抓住二次項系數不為0和自變量指數為2這個關鍵條件．4、(1)y＝﹣x2+2x+3；(2)S＝﹣(x﹣)2+；當x＝時，S有最大值，最大值為；(3)存在，點P的坐標為(4，0)或(，0).【解析】【分析】（1）將點E代入直線解析式中，可求出點C的坐標，將點C、B代入拋物線解析式中，可求出拋物線解析式．（2）將拋物線解析式配成頂點式，可求出點D的坐標，設直線BD的解析式，代入點B、D，可求出直線BD的解析式，則MN可表示，則S可表示．（3）設點P的坐標，則點G的坐標可表示，點H的坐標可表示，HG長度可表示，利用翻折推出CG＝HG，列等式求解即可．【詳解】（1）將點E代入直線解析式中，0＝﹣×4+m，解得m＝3，∴解析式為y＝﹣x+3，∴C(0，3)，∵B(3，0)，則有，解得，∴拋物線的解析式為：y＝﹣x2+2x+3；（2）∵y＝﹣x2+2x+3＝﹣(x﹣1)2+4，∴D(1，4)，設直線BD的解析式為y＝kx+b，代入點B、D，，解得，∴直線BD的解析式為y＝﹣2x+6，則點M的坐標為(x，﹣2x+6)，∴S＝(3+6﹣2x)?x?＝﹣(x﹣)2+，∴當x＝