【語文】廣東省東莞市橫瀝鎮(zhèn)第二小學(xué)小學(xué)三年級下冊期末試題1．看拼音寫詞語。nàmèn

cíài

kǎixuán

tánxiàofēnɡshēnɡhuánɡkǒnɡ

lǒnɡzhào

chuánrǎn

qièqièsīyǔ2．下列讀音正確的一項是：（

）A．夾（jiá）襖

對稱（chèng）差（chà）不多B．瞭（liào）望

儲（chǔ）藏

紅彤彤（tóng）C．模（mú）樣

尷（gān）尬

顫（zhàn）巍巍D．雙膝（qī）

紫檀（chán）

一溜（liù）煙3．下列句子沒有運用“比喻”修辭手法的是（

）A．那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。B．一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。C．瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點，特別漂亮。D．我開始想念香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸在啃著一塊糖醋排骨。4．

下列詞語中字形完全正確的一組是（

）A．代價

伶利

援助 B．遵循

忙碌

販賣C．覽繩

陌生

饞嘴 D．道謙

歌謠

海豚5．將下列詞語補充完整，并選擇詞語填空。第一組：()奇()艷光()奪()翩翩()()第二組：邯鄲()()濫竽()()畫()添()（1）請寫一個與劃波浪線的詞結(jié)構(gòu)相同的詞：_________。（2）我發(fā)現(xiàn)第二組的詞語都是____________，這樣的詞語我還能寫一個：______________。6．下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．我們在學(xué)習(xí)上一定不能掩耳盜鈴，必須要實事求是。B．天氣預(yù)報說今天根本不會下雨，你帶傘出門真是杞人憂天了。C．有一次他被魚刺卡住了，以后一吃魚就緊張，簡直是畫蛇添足。D．他學(xué)習(xí)語文就是葉公好龍，只在嘴上說說，并不真的喜歡。7．你會讀“因釋起耒而守株”一句嗎？下列讀法停頓正確的是（

）A．因釋/起耒/而守株 B．因/釋起/耒而守株C．因釋起/耒而/守株 D．因/釋起耒/而守株8．按要求寫句子。（1）、圍繞一個意思把句子寫具體例：他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。今天天氣真熱，____________________（2）、小明對媽媽說：“我想玩會兒電腦再寫作業(yè)。”（改成轉(zhuǎn)述句）___________________9．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、古詩大盤點。①獨在異鄉(xiāng)為異客，__________。（《九月九日憶山東兄弟》）

②借問酒家何處有？__________。（《清明》）（2）、垂柳把溪水當(dāng)作__________，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水__________，__________上立著一只紅蜻蜓。忽然__________人影碎了，草地上蹦跳著__________。（《溪邊》）（3）、這地方的火燒云變化極多，一會兒__________的，一會兒__________的，一會兒__________，一會兒__________。（《火燒云》）（4）、小明以前不愛學(xué)習(xí)，但是他現(xiàn)在知道錯了并向老師道歉，還保證以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師用《左傳》中的話對他說：“____________________?！?0．閱讀下面文章，完成問題。英國偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母長大的。外祖母很疼愛他，八歲上學(xué)后，還常常給他一點零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢起來，去買錘子和鋸子。他喜歡自己動腦筋，做一些手工制品。一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個?！蓖庾婺敢豢矗盒∨ｎD手里捧著一塊木板，中間釘著一個釘子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？”“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間。”“是誰教你做的呀？”“是我自己想出來的?！毙∨ｎD自豪地回答。牛頓長大以后，始終保持著敢于想象，善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，還成功地取得了許許多多別的研究成果。10、給文章擬個合適的題目：____________________11、將“牛頓把太陽鐘做好了?！边@句話改成“被”字句。___________________________．12、牛頓的零用錢一不______，二不_____，只用來_____。13、牛頓做的太陽鐘是什么樣子？在文中找出，并用”——”畫出來。14、讀了這篇短文，你要學(xué)習(xí)牛頓什么精神？______________________________________閱讀下面文章，完成問題。螞蟻和螞蚱秋天來了，人們忙著秋收。一群小媽蟻也忙著往洞里搬運食物準(zhǔn)備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒（

）有的抬著大蟲子（

）有的合伙推著一個小野果（

）還有的扛著樹葉……大家千得可歡啦（

）有一只螞蚱，它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語地說：“趁著這大好時光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么？”冬天來了，大雪紛飛。小媽蟻們在溫暖的洞里，一邊開著聯(lián)歡會，一邊享用著秋天準(zhǔn)備好的美食，快樂極了！雪地里，那只吹著口琴的螞蚱捂著空空的勝子，在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹葉落下來呀，哪怕一顆小小的豆粒也好??！可是，它什么也沒有等到，終于倒下了。15、給文中第一自然段缺標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。16、根據(jù)意思從文中找出找出相對應(yīng)的詞語。

自己跟自己說話；獨自低聲說話。()雪花大量飄落的樣子，形容雪大。()耷拉著腦袋，神清沮喪。形容因失敗或不順利而情緒低落的樣子。()17、短文的的第()()自然段寫秋天的事，第()()自然段寫冬天的事。18、請用“”畫出小螞蟻勞動的句子。19、冬天來了，小螞蟻因為_____________而快樂；螞蚱卻因為__________而垂頭喪氣。20、習(xí)作。題目：我最喜歡________提示：1．橫線上可以填一種植物、一種動物、一個人、一個游戲等。（2）、文章內(nèi)容要具體，語句通順，標(biāo)點符號正確，不少于350【參考答案】1．

納悶

慈愛

凱旋

談笑風(fēng)生

惶恐

籠罩

傳染

竊竊私語【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“凱旋、竊、惶恐”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．B【解析】B【詳解】這道題考查學(xué)生對字音的掌握和運用能力。生在日常學(xué)習(xí)過程中要注意讀準(zhǔn)字音，能夠區(qū)分好前后鼻音、平舌翹舌以及容易混淆的字音。A中“對稱”中的“稱”的正確讀音為“chèn”。C中“顫巍巍”中的“顫”的正確讀音為“chàn”。D中“雙膝”中的“膝”的正確讀音為“xī”。所以選B。3．D【解析】D【詳解】考查修辭手法。A項把小球比作美麗的夢，運用了比喻的修辭手法。B項把頭發(fā)比作梯田，運用了比喻的修辭手法。C項把瓢蟲的硬翅比作“瓷漆”，運用了比喻的修辭手法。D項“好像”表示似乎；仿佛，不是比喻詞，沒有用比喻的修辭手法。4．B【解析】B【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可。A．有誤，伶俐：聰明；靈活。故“伶利”的“利”錯誤。B．全部正確C．有誤，纜繩：指許多股棕、麻、金屬絲等擰成的粗繩。故“覽繩”的“覽”錯誤。D．有誤，道歉：表示歉意，特指認(rèn)錯。故“道謙”的“謙”錯誤。5．A【解析】

爭

斗

采

奪

起

舞

學(xué)

步

充

數(shù)

蛇

足

念念不忘

成語故事

對牛彈琴【詳解】考查補寫成語及運用，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。運用：學(xué)生要明確詞語的意思，在具體語境中體會詞語，使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔。（1）劃線詞語的結(jié)構(gòu)是AABC式的詞語，類似的詞語有念念不忘、頭頭是道、欣欣向榮、斤斤計較、代代相傳、步步登高、竊竊私語、亭亭玉立、遙遙相對、面面相覷、憤憤不平、默默無聞、惴惴不安、滔滔不絕（2）根據(jù)分析可以得出第二組詞語都是和成語故事有關(guān)的，類似的成語故事這樣的詞語有：坐井觀天、井底之蛙、刻舟求劍、狐假虎威。6．C【解析】C本題考查成語的運用，要在理解成語含義的基礎(chǔ)上，結(jié)合句意及語境判斷其使用是否恰當(dāng)。A掩耳盜鈴：偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。B杞人憂天：杞國有個人怕天塌下來。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。C畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實，無中生有。使用不當(dāng)，與句意及語境不符。D葉公好龍：比喻口頭上說愛好某事物，實際上并不真愛好。（點睛）7．D【解析】D本題考查朗讀句子?！耙蜥屍瘃缍刂辍边@句話的意思是，他便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊。所以斷句為：因/釋起耒/而守株。8．

太陽火辣辣地照著大地，沒有一絲微風(fēng)，坐著什么也不干就汗珠滾滾，電風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)動卻帶不走一絲熱氣。

小明對媽媽說，他想玩會兒電腦再寫作業(yè)。【解析】本題主要考查仿寫句子以及改寫句子。（1）、本題主要考查圍繞一個意思把句子寫具體。如：今天的天氣真熱?。〗稚系娜藗?，有的穿著短袖，有的穿著無袖，有的帶著太陽鏡、太陽帽，有的打著傘，還有的穿著防曬衣。（2）、本題主要考查改為轉(zhuǎn)述句。只改變引語部分，提示語不變；標(biāo)點符號要作相應(yīng)改變，即把冒號、前引號變成逗號，后引號刪除；引語中，人稱“我”變成“他”，即：小明對媽媽說，他想玩會兒電腦再寫作業(yè)。9．

每逢佳節(jié)倍思親

牧童遙指杏花村

梳妝的鏡子

染綠了

釣竿

撲騰一聲

魚兒和笑聲

紅彤彤

金燦燦

半紫半黃

半灰半百合色

人誰無過，過而能改，善莫大焉?！窘馕觥看祟}考查的是對課文內(nèi)容的熟悉程度。1.《九月九日憶山東兄弟》[唐]王維

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。譯文：獨自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)難免總有一點凄涼，每到重陽佳節(jié)倍加思念遠(yuǎn)方的親人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會因為少我一人而生遺憾之情。《清明》[唐]杜牧

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。譯文：江南清明時節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個個落魄斷魂。借問當(dāng)?shù)刂撕翁庂I酒澆愁？牧童笑而不答遙指杏花山村。2.《溪邊》這篇課文描繪的是一個正在釣魚的孩子.溪水映著柳樹、孩子的倒影,釣魚竿上立著紅蜻蜒,而魚上鉤的一剎那,這種靜立刻被打破了.溪水動了,人影碎了,魚躍人歡。3.《火燒云》是一篇描寫大自然美景的文章，文章描寫的是鄉(xiāng)村傍晚火燒云從上來到下去的過程中顏色和形狀的變化，表現(xiàn)了大自然景象的瑰麗和變幻無窮，表達(dá)了作者對火燒云的贊嘆之情。4.“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”人誰無過？過而能改，善莫大焉。摘自《左傳·宣公·宣公二年》解釋：人沒有不犯錯誤的，只要能及時改正自己的錯誤，就是最好的了。10．10、我自己想出來的

142．太陽鐘被牛頓做好了。

143．

買糖果

買玩具

買錘子和鋸子

144．一塊木板，中間釘著一個釘子，四周畫著一條條放射形的線條。

145．讀了這篇短文，我要學(xué)習(xí)牛頓敢于想象，敢于思考精神?！窘馕觥?0、本題考查對文章的概括能力?？梢匀ノ恼聦ふ液线m的短語放在標(biāo)題當(dāng)中。11、本題考查句式轉(zhuǎn)換。改成“被”字句只需要將兩個名詞的位置調(diào)換一下，將“把”變成“被”字即可。12、本題考查文章的內(nèi)容。根據(jù)題干，定位到第一段中的第3句話，根據(jù)內(nèi)容填上合適的詞語。13、本題考查對文章內(nèi)容的理解。文章中第二段第2句話仔細(xì)描寫了牛頓所做的太陽鐘的樣子，根據(jù)題干要求選取合適的部分畫出來即可。14、本題考查文章的主旨。文章記敘了牛頓制作太陽鐘的事情，表現(xiàn)了牛頓豐富的想象力和勤于思考的品質(zhì)。圍繞這兩點，就可以寫出答案。15、，

，，！

177．

自言自語

大雪紛飛

垂頭喪氣

178．

1

2

3

4

179．一群小媽蟻也忙著往洞里搬運食物準(zhǔn)備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，有的合伙推著一個小野果，還有的扛著樹葉……大家千得可歡啦！180．

在秋天勤勞地準(zhǔn)備好的食物

秋天貪玩懶惰沒有準(zhǔn)備好過冬的食物【分析】15、本題考查給句子加標(biāo)點。閱讀可知，“它們有的滾著圓圓的豆?！薄坝械奶е笙x子”“有的合伙推著一個小野果”三個句子均是分句，中間用逗號，表示句中停頓；“大家千得可歡啦”后面用感嘆號，表示感嘆。16、本題考查根據(jù)意思寫詞語。認(rèn)真審題而控制，題中要求根據(jù)意思從文中找出找出相對應(yīng)的詞語?！白约焊约赫f話；獨自低聲說話”是“有一只螞蚱，它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語地說……”這句話中“自言自語”一詞的意思?！把┗ù罅匡h落的樣子，形容雪大”是“冬天來了，大雪紛飛”這句話中“大雪紛飛”一詞的意思?！稗抢X袋，神清沮喪。形容因失敗或不順利而情緒低落的樣子。”是“雪地里，那只吹著口琴的螞蚱捂著空空的勝子，在垂頭喪氣地走著”這句話中“垂頭喪氣”一詞的意思。17、本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章，結(jié)合文中“秋天來了，人們忙著秋收。一群小媽蟻也忙著往洞里搬運食物準(zhǔn)備過冬。”“有一只螞蚱，它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語地說……”可知，本文第一、第二自然段寫秋天的事。根據(jù)“冬天來了，大雪紛飛?！薄把┑乩?，那只吹著口琴的螞蚱捂著空空的勝子，在垂頭喪氣地走著。”分析可知，文章第三、第四自然段寫冬天的事。18、本題考查從文中找句子。閱讀文章可知，文章第一自然段中“一群小媽蟻也忙著往洞里搬運食物準(zhǔn)備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，有的合伙推著一個小野果，還有的扛著樹葉……大家千得可歡啦！”描寫了小螞蟻秋天時搬運食物，是描寫小螞蟻勞動的句子。19、本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章，根據(jù)文中“秋天來了，人們忙著秋收。一群小媽蟻也忙著往洞里搬運食物準(zhǔn)備過冬。”“有一只螞蚱，它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語地說：‘趁著這大好時光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么？’”分析可知，冬天來了，小螞蟻因為在秋天勤勞地準(zhǔn)備好的食物而快樂；螞蚱卻因為秋天貪玩懶惰沒有準(zhǔn)備好過冬的食物而垂頭喪氣。20、范文：我最喜歡小白兔我最喜歡的小動物那就是小白兔。它渾身上下一片純白，一雙藍(lán)寶石般的大眼睛，兩只長長的耳朵，仿佛在傾聽