【彎道超車】Unit5Wildanimals核心語法之動詞不定式作目的狀語-2025年譯林版（2024）新八年級英語上冊精講精練(含答案解析)

2025年譯林版（2024）新八年級英語上冊精講精練

Unit5Wildanimals

核心語法：動詞不定式作目的狀語

一、核心概念

動詞不定式作目的狀語用來表示動作發(fā)生的目的或意圖，回答“為什么做某事"的問題。

結(jié)構(gòu)：to+動詞原形

中文含義：為了…，以便…

二、基本用法

用法結(jié)構(gòu)例句說明

基本形式to+V原形Hegotupearlytocatchthefirstbus.為了趕上早班車

否定形式notto+V原形Shespokequietlynottowakethebaby.為了不吵醒嬰兒

強調(diào)目的inorderto+V原形Westudyhardinordertoachieveourdreams.為了實現(xiàn)夢想（更正式）

三、句中位置

1、句末（最常見）

Shewenttothesupermarkettobuysomefood.

Theyareworkinghardtofinishthetask.

2、句首（強調(diào)目的）

ToimprovehisEnglish,hepracticeseveryday.

Toprotecttheenvironment,weshouldreducewaste.

四、與其他結(jié)構(gòu)的區(qū)別

結(jié)構(gòu)功能例句

不定式作目的狀語表示目的Hestudieshardtopasstheexam.

不定式作賓語作動詞的賓語Hewantstopasstheexam.

for+名詞表示用途Thisisatoolforcuttingpaper.

五、易錯點分析

1、誤用動詞形式

Icamehereforhelpyou.

Icameheretohelpyou.

2、邏輯主語錯誤

TolearnEnglishwell,practiceisimportant.

TolearnEnglishwell,youneedtopractice.

3、與表示原因的混淆

I'mhappytohelpyou.(原因)

Iworkhardtohelpyou.(目的)

六、記憶口訣

"不定式，表目的，to加動原要牢記。

句首句末都能放，強調(diào)目的放句首。

inorderto更正式，notto是否定。

表示"為了"做某事，目的狀語就是它。"

1．Theboyrushed______theclassroom______hisball.

A．to；togetB．into;toget

C．to；getD．into;get

2．―WhatdoyouthinkoftheactionmovieMulan

―ItcomesfromanoldChinesestory.Mulandressesupasaboyandtakesherfather'splace

inthearmy.

A．tofightB．fightingC．fightsD．fought

3．Hehurriedbackhome________hisschoolbag.

A．fetchedB．tofetch

C．fetchingD．fetches

4．Peopleoftenuseclayto__________pottery.

A．makeB．madeC．makingD．makes

5．________moreaboutwildanimals,Ispentsometimesearchingonlinelastnight.

A．TolearnB．LearningC．LearntD．Learn

6．Ifallofuspulltogether,theremustbesomethingwecando__________.

A．improvetheenvironmentB．toimprovetheenvironment

C．improvingtheenvironmentD．improvedtheenvironment

7．Thechildrenallturned________theactressassheenteredtheclassroom.

A．lookedatB．tolookatC．tolookingatD．lookat

8．Hecoulddonothingbut_________fortheman_________thedoorforhim.

A．wait;tofixB．wait;fixC．waiting;fixingD．waited;fixed

9．—WhatshouldIdo,DoctorZhang

—________slim,youshouldtakemoreexercise.

A．KeepB．KeepingC．TokeepD．Keeps

10．___________howmuchIlovemymother,I’llgiveherabigsurprise.

A．ToshowedB．Showing

C．ToshowD．Show

11．__________thereontime,IhavetotakeNo.11bus.

A．GotB．Getting

C．TogetD．Gets

12．________healthy,we’vegotusedtowashinghandsbeforemealsandusingpublicchopsticks.

A．KeepingB．KeepC．TokeepD．Tokeeping

13．Isavedmymoney________anewbike.

A．tobuyB．boughtC．buysD．buying

14．Weshoulddoeverything________wecan________theenvironment.

A．/;toprotectB．that;protectC．that;protectingD．/;protect

15．ThisisthetimeoftheThaiNewYear.Peoplegoonthestreets______waterateachother.

A．throwB．tothrowC．throwingD．thrown

16．Look!Amanisrunningfast_________thebus.

A．catchesB．catchingC．caughtD．tocatch

17．Iwasgoingtothebookshop__________somebooks.

A．tobuyB．buyC．buyingD．bought

18．I’mnotgoodatEnglish.Ihavetoworkhard________it.

A．improveB．toimproveC．improvesD．improving

19．Sallystudieshardinorderto________agooduniversity.

A．getsintoB．getintoC．gotintoD．gettinginto

20．—WhatshouldIdo,DoctorFranks

—________healthy,youshouldtakemoreexercise.

A．KeepB．KeepingC．TokeepD．Havingkept

21．Lilican’tbeathome.Shehasgonetothefarm________apples.

A．pickB．pickingC．topickD．picks

22．in2016,Ihavetostudyhardeveryyear.

A．GotoEnglandB．TogotoEngland

C．GoingtoEnglandD．GoestoEngland

23．________tothepostoffice,youneedtotakeataxi.

A．TogetB．GettingC．ArriveD．Toarrive

24．Nowadaysweusemobilephones________tomusicandreadstories.

A．listenB．listeningC．tolistenD．listened

25．Weshoulddoasmuchaswecan___________thepeopleinthepoorarea.

A．helpB．tohelpingC．tohelpD．helps

26．—Wheredidhego

—Hewenttoanotherstore________pencils.

A．tobuyB．forbuyingC．buyD．buying

27．To________inbusiness,youneednotonlyagoodplanbutalsoact________.

A．success;successfullyB．succeed;successfullyC．succeed;successful

28．________thehistoryoftheirfamily,theydrawafamilytree.

A．ShowB．ToshowC．ShowingD．Shown

29．MyuncleinvitedmetotheUK________withhimthissummer.

A．stayingB．tostayC．stayedD．stay

30．________betterart,thepainterpracticeseveryday.

A．CreateB．CreatingC．TocreateD．Forcreating

31．We'llgosomewhere__________theweekend.

A．spendB．spentC．tospendD．spending

32．Weusethesebooks________thekidsinpoorareas.

A．helpB．helpsC．tohelpD．helped

33．FarmersinEnglandusedanimalswaste________theircarinthepast.

A．runB．runningC．torunD．runs

34．MrYangalwaysexplainsthedifficultpointsmanytimes

hisstudentsunderstand.

A．tomakeB．makeC．makingD．makes

35．–Chinesegovernmentannouncesthatwewilldowhatwecan________ourChinaDream.

–ThatmeansweChineseshouldworkharderfromnowon.

A．realizeB．realizing

C．realizedD．torealize

36．Somestudentsusuallystayuplatetoprepareforthecomingexam________getgoodresultsintheexam.

A．sothatB．suchthatC．inordertoD．inorderthat

37．—Hi，Mr.Zhang，doyouoftencomeheretoclimbthemountain

—Yes，______exercise.Yousee，I'mhealthierthanbefore.

A．togetB．gettingC．getD．gets

38．Weneedtodowhatwecan_______theenvironment.

A．protectB．protectingC．protectsD．toprotect

39．—Maryisverygenerous.

—Yes,shegaveawayallhermoneysheowned________peopleinneed.

A．tohelpB．tohelpingC．helpedD．helping

40．Let’sdoourbest________theworkontime.

A．tofinishB．finishC．toinventD．inventing

41．Iwenttothebookstore________somebooks.

A．boughtB．buyC．buyingD．tobuy

42．HewenttoLanzhou________ZhongshanBridge.

A．visitingB．visitC．visitedD．tovisit

43．________thefirstbus,hegotupearlythismorning.

A．CatchingB．CaughtC．CatchD．Tocatch

44．Inorder________theworldafriendlyplace,onemustshowafriendlyface.

A．makesB．makingC．tomakeD．make

45．Theydecided______aletter______theirthanks.

A．towrite;expressingB．writing;expressC．write;expressedD．towrite;toexpress

46．—It’snoteasyforastronautstocarryouttasksinouterspace.

—That’strue.Manyproblemsshouldbepaidattentionto________success.

A．toachieveB．a(chǎn)chievingC．a(chǎn)chievedD．a(chǎn)chieve

47．________ontime，hehastogetupveryearly.

A．ToarriveB．Arrive

C．ArrivesD．Arriving

48．Pandasareingreatdanger.Wemustdosomething________them.

A．saveB．tosaveC．savingD．saved

49．Inorder

late,Dadgotuponehourearlierthanusual.

A．nottobeB．notbeC．notbeingD．don'tbe

50．Petercanusesomedifferentways___________outtheproblems.

A．workB．toworkC．workingD．worked

51．Thewholecommunityworkedtogether________thehouseafterthefire.

A．rebuildB．rebuildingC．torebuildD．rebuilt

52．Ithinkyoushouldpracticeasoftenasyoucan________Englishwell.

A．improveB．toimproveC．improvingD．toimproving

53．Laterhelefthome________indifferentcities.

A．toworkingB．towork

C．workD．worked

54．Theyworkhard__________thecomingexam.

A．passB．passingC．pastD．topass

55．Inthemorning,mymothergetsup

breakfast.

A．makeB．makesC．tomakeD．making

56．Iuseapieceofwood________partofmydesk.

A．makeB．tomakeC．tomakingD．making

57．Thedoctordid_________hecould_________Marywithherleg.

A．what；tohelpB．that；help

C．which；tohelpD．what；help

58．Weshoulddoeverythingwecan_______thebirds_______danger.

A．toprotect;awayB．protected;from

C．protecting;inD．toprotect;in

59．Let’stakeavote________whichsportseventtochooseforourposter.

A．todecideB．decidingC．decideD．decided

60．—Cranesneedmorepeople’shelp.

—Yes.Peopleworkinginthereservearedoingsomething___________thesebirds.

A．protectB．protectingC．toprotectingD．toprotect

61．Shelikesusingthispen________.

A．towriteB．writingC．writeD．towriting

62．Mydadisinbad________.________enoughexercise,heplans________everymorning.

A．health;Toget;joggingB．diet;Getting;tojog

C．lifestyle;Get;joggingD．health;Toget;tojog

63．Mygrandmamakesmodeltoys__________oldclothesandwastepaper，andsellsthem__________moneyfortheProjectHope.

A．of；savingB．outof；toraiseC．with；makeD．of；making

64．OnweekendsIusuallygotothefarm________myparents.

A．tohelpB．help

C．forhelpingD．helping

65．Ifpricesrisetoohigh,thegovernmenthastodosomething_________it.

A．stopB．stoppedC．stoppingD．tostop

66．Theschoolistakingsteps________thestudents’studyingconditionsbyofferingeye-friendlylightsandmorecomfortableseats.

A．toimproveB．improvingC．improvedD．improve

67．Runningcanhelpus________healthyandwealsoneedvegetables________fit.

A．keeps;tokeepB．keep;keep

C．keep;tokeepD．keeping;tokeep

68．MydreamistobeasingeronedayandIwilldowhatIcan________mydream.

A．tocometrueB．cometrueC．a(chǎn)chieveD．toachieve

69．Inmydream,Itriedmybest________theship________down.

A．toprevent;goB．prevent;fromgoingC．toprevent;fromgoingD．prevent;going

70．Peter’smothergetsupearly________breakfastforhimeverymorning.

A．tomakeB．makingC．makeD．makes

71．Chineseparentsalwaystrytheirbest_______agoodeducationenvironmentfortheirkids.

A．visitB．toprovideC．providing

72．Thespiritoftheclimbersshowsusthatweshouldnevergiveuptrying_________ourdreams.

A．a(chǎn)chieveB．toachieveC．cometrueD．tocometrue

73．Mymothertriesherbest_______deliciousmealsforus.Sheisagoodmother.

A．cookingB．cookedC．cooksD．tocook

74．_______theflu,wemustexerciseeveryday.

A．PreventB．TopreventC．PreventingD．Prevented

75．_________myself,Iwilltakeupahobbylikepaintingthissummer.

A．ImproveB．ImprovingC．ToimproveD．Improved

76．Hewascareful________outofsight.

A．keepB．tokeepC．keptD．keeping

77．Hesatdown________arest.

A．tohaveB．havingC．a(chǎn)ndhaveD．a(chǎn)ndhaving

78．________theenvironment,Ihopeeveryonecanstopwastingthings.

A．ProtectB．ProtectsC．ToprotectD．Toprotecting

79．Theserulesaremadethedisabled.

A．protectB．protectedC．toprotectD．protecting

80．MomdoesallthehouseworksothatSarahcantakethetime

herwordsonpaper.

A．putB．putting

C．toputD．puts

81．Thehungrydogwentout______food.

A．lookforB．tolookforC．findD．tofind

82．Iwenttothecinemaearly_________getagoodseat.

A．becauseB．soC．sothatD．inorderto

83．Someparentsprefer________thewallbluefortheirchildren_______themafeelingofharmony.

A．topaint;togiveB．painting;giving

C．topaint;givingD．painting;togive

84．Manyteenagersliketodowhattheirparentsmind___theyhavegrownup.

A．showingB．toshowC．showedD．show

85．Let’strytodowhatwecan

asmanyanimalsaspossible.

A．savingB．saveC．savesD．tosave

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參考答案及試題解析

1．B

【解析】句意：男孩沖進(jìn)教室去拿球。

考查動詞短語和不定式，根據(jù)動詞短語rushinto意為“沖進(jìn)”，第一空，要用into，故排除A和C；第二空，根據(jù)togethisball是動詞不定式結(jié)構(gòu)，表目的。故填toget，故排除D，故選B。

2．A

【解析】句意：你認(rèn)為功夫電影《木蘭》怎么樣？

它來源于一個古老的中國故事。木蘭女扮男裝替父從軍。本題考查動詞的時態(tài)。A.tofight動詞不定式；B.fighting現(xiàn)在分詞形式；C.fights單數(shù)第三人稱形式；D.fought一般過去時。根據(jù)句意，木蘭女扮男裝代替父親去部隊的目的是打仗，不定時表示目的，故選A。

3．B

【解析】試題分析：句意：他匆忙回家去拿他的書包。hurrytodosth匆忙去干某事。根據(jù)語意和語境故選B。

考點：考查動詞不定式。

4．A

【解析】句意：人們經(jīng)常用黏土制作陶器。

考查非謂語動詞。make是動詞原形；made是make的過去式/過去分詞；making是make的動名詞/現(xiàn)在分詞；makes是make的第三人稱單數(shù)形式。“usesth.todosth."是固定短語，意為“用某物做某事”，to后接動詞原形，故選A。

5．A

【解析】句意：為了更多地了解野生動物，昨晚我花了一些時間在網(wǎng)上搜索。

考查非謂語動詞。根據(jù)“Ispentsometimesearchingonlinelastnight"可知，花時間搜索的目的是更多地了解野生動物。表示目的用動詞不定式的Tolearn。故選A。

6．B

【解析】試題分析：句意：如果我們大家齊心協(xié)力，一定有我們可以做的改善環(huán)境的事。做一件事是為了達(dá)到做另一件事的目的，我們把表示目的的那個動詞短語用成動詞不定式形式，用帶to的不定式作目的狀語。我們做的目的是改善環(huán)境，用不定式作狀語。故選B。

【考點定位】考查非謂語動詞。

7．B

【解析】句意：當(dāng)女演員走進(jìn)教室時，孩子們都轉(zhuǎn)過頭來看著她。

考查動詞不定式。lookedat看著，動詞過去式；tolookat看著，todo不定式；tolookingat看；lookat看著，動詞原形。根據(jù)“Thechildrenallturned...theactress”可知，孩子們轉(zhuǎn)身的目的是看這個女演員，應(yīng)用todo不定式作目的狀語。故選B。

8．A

【解析】句意：他什么也做不了，只能等那人給他把門修好。

考查非謂語。nothingbutdo“只能做某事"；第二空需要不定式來作目的狀語。故選A。

9．C

【解析】句意：——我應(yīng)該做什么，醫(yī)生？——為了保持健康，你應(yīng)該多鍛煉。

考查非謂語動詞。Keep保持，動詞原形；Keeping保持，現(xiàn)在分詞或動名詞；Tokeep保持，動詞不定式；Keeps保持，動詞單三形式。根據(jù)題意可知，“保持健康”是多鍛煉的目的，應(yīng)用動詞不定式tokeep作目的狀語。故選C。

10．C

【解析】句意：為了表示我有多愛我的媽媽，我要給她一個大驚喜。

考查非謂語動詞。toshowed為錯誤表達(dá)；showing為動名詞或現(xiàn)在分詞；toshow為不定式；show為動詞原形。由“howmuchIlovemymother,I’llgiveherabigsurprise"可知，此處應(yīng)填不定式表目的。故選C。

11．C

【解析】句意：要準(zhǔn)時到達(dá)那兒，我必須乘11路公共汽車。

考查非謂語動詞。動詞不定式toget作目的狀語。故選C。

12．C

【解析】句意：為了保持健康，我們已經(jīng)習(xí)慣飯前洗手和使用公共筷子。

考查非謂語動詞。根據(jù)題干可知，飯前洗手和使用公筷是為了保持健康，應(yīng)用動詞不定式作目的狀語，故選C。

13．A

【解析】句意：我存錢是為了買一輛新自行車。

考查非謂語動詞。根據(jù)“Isavedmymoney...anewbike.”可知，存錢的目的是為了買自行車，所以用動詞不定式作目的狀語。故選A。

14．A

【解析】句意：我們應(yīng)該盡我們所能保護(hù)環(huán)境。

考查后置定語和非謂語動詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，第一空后“wecan"為后置定語，第二空應(yīng)用動詞不定式作目的狀語，故選A。

15．B

【解析】句意：這是泰國新年的時候。人們在街上互相潑水。

考查非謂語動詞。由“Peoplegoonthestreets…waterateachother.”可知，人們走上大街去互相潑水，故此處應(yīng)為動詞不定式tothrow作目的狀語。故選B。

16．D

【解析】句意：看！一個人跑得很快是為了趕上公共汽車。

本題考查動詞不定式的用法。A.catches一般現(xiàn)在時態(tài)動詞的第三人稱單數(shù)形式；B.catching動名詞或現(xiàn)在分詞；C.caught過去式或過去分詞；D.tocatch動詞不定式。根據(jù)句意可知，此空應(yīng)填動詞不定式表示目的，應(yīng)填tocatch，故選D。

17．A

【解析】句意：我正要去書店買一些書。

考查非謂語動詞。根據(jù)“somebooks"可知，去超市的目的是買書，動詞不定式作目的狀語。故選A。

18．B

【解析】句意：我英語不好。我必須努力提高它。

考查非謂語動詞。根據(jù)“I’mnotgoodatEnglish.”可知，努力的目的是為了提高英語，用動詞不定式作目的狀語。故選B。

19．B

【解析】句意：為了進(jìn)入一所好大學(xué)，Sally努力學(xué)習(xí)。

考查非謂語動詞。inordertodosth.“為了做某事"。故選B。

20．C

【解析】句意：——我該怎么辦，弗蘭克斯醫(yī)生？——為了保持健康，你應(yīng)該多鍛煉。

考查非謂語動詞?！岸噱憻挕钡哪康氖恰氨３纸】怠保髂康臓钫Z用動詞不定式。故選C。

21．C

【解析】句意：莉莉不可能在家。她去農(nóng)場摘蘋果了。

考查動詞不定式用法。分析題干可知，此處應(yīng)用動詞不定式結(jié)構(gòu)作目的狀語，去農(nóng)場是為了摘蘋果，故選C。

22．B

【解析】句意：為了在2016年去英國，我每年都努力學(xué)習(xí)。

考查動詞不定式的用法。根據(jù)“Ihavetostudyhardeveryyear”和結(jié)合選項可知，為了去英國，我每年都努力學(xué)習(xí)，動詞不定式作目的狀語，故選B。

23．A

【解析】句意：為了到達(dá)郵局，你需要乘坐一輛出租車。

考查動詞不定式的用法。getto到達(dá)；arrivein/at到達(dá)。根據(jù)句意可知，是不定式表目的。故選A。

24．C

【解析】句意：現(xiàn)在我們用手機聽音樂和讀故事。

考查動詞不定式作目的狀語。listen動詞原形；listening動名詞，現(xiàn)在分詞；tolisten動詞不定式；listened過去式；根據(jù)“usesthtodosth"表示為“用什么去做什么”，此處缺動詞不定式作目的狀語，故選C。

25．C

【解析】句意：我們應(yīng)該盡我們所能去幫助貧困地區(qū)的人們。

考查動詞不定式。分析題干，可知“do"的目的是幫助人們，所以此處是用動詞不定式表目的，所以填tohelp。故選C。

26．A

【解析】句意：——他去哪兒了

——他去另一家商店買鉛筆了。

考查動詞不定式的用法。根據(jù)“Hewenttoanotherstore...pencils.”可知，去另一家商店是為了買鉛筆，動詞不定式作目的狀語。故選A。

27．B

【解析】句意：要在商業(yè)上取得成功，你不僅需要一個好的計劃，還需要成功的行動。

考查動詞不定式及副詞。success成功，名詞；succeed成功，動詞；successfully成功地，副詞；successful成功的，形容詞。根據(jù)第一個空前的不定式符號“To"可知，此處用動詞原形；分析第二個空所在句可知，此處用副詞形式，修飾動詞“act”。故選B。

28．B

【解析】句意：為了展示他們家族的歷史，他們畫了一張家譜。

考查非謂語動詞。Show動詞原形；Toshow動詞不定式；Showing動名詞或現(xiàn)在分詞；Shown動詞過去分詞。句中空格處是表示目的“為了……”，動詞不定式可作目的狀語，故選B。

29．B

【解析】句意：我叔叔邀請我今年夏天去英國和他待在一起。

考查非謂語動詞。分析題干可知，本題應(yīng)使用短語invitesb.tosp.todosth.“邀請某人到某地做某事”。故選B。

30．C

【解析】句意：為了創(chuàng)作更好的藝術(shù)品，這位畫家每天堅持練習(xí)。

考查非謂語動詞。根據(jù)“thepainterpracticeseveryday"可知，畫家練習(xí)的目的是創(chuàng)作更好的作品，空處填動詞不定式的Tocreate作目的狀語。故選C。

31．C

【解析】句意：我們將去某個地方度周末。

考查動詞不定式。A.spend動詞原形；B.spent動詞過去式；C.tospend動詞不定式；D.spending動名詞或現(xiàn)在分詞；根據(jù)句意去某地是為了過周末，表目的，用todo，故選C。

32．C

【解析】句意：我們用這些書來幫助貧困地區(qū)的孩子。

考查非謂語動詞。help動詞原形；helps動詞三單形式；tohelp動詞不定式形式；helped動詞過去式形式。固定句型：usesth.todosth.使用某物做某事。可知這里應(yīng)該用動詞不定式，故選C。

33．C

【解析】句意：英國的農(nóng)民過去用動物糞便來駕駛汽車。

考查非謂語。run驅(qū)動，駕駛。use...todosth.“用……去做某事”，此處不定式作目的狀語。故選C。

34．A

【解析】句意：楊老師總是把難點解釋很多遍，以便于他的學(xué)生能明白。

考查非謂語動詞。根據(jù)題意可知，楊老師難點講很多遍的目的就是讓學(xué)生聽懂，此處不定式todo表示目的“以便于"。故選A。

35．D

【解析】試題分析：句意為：---中國政府宣稱我們將盡可能實現(xiàn)我們的中國夢。---那就意味著我們中國人從現(xiàn)在開始應(yīng)該更努力地工作。根據(jù)語境可知，這里“dowhatwecan”的目的是“實現(xiàn)中國夢”，因此應(yīng)用動詞不定式作目的狀語。結(jié)合選項可知應(yīng)選D。

考點：考查動詞不定式的用法。

36．C

【解析】句意：為了在考試中取得好成績，有些學(xué)生經(jīng)常熬夜為即將到來的考試做準(zhǔn)備。

考查固定短語。A、B、D選項that后通常都接從句，而空格后為動詞短語，無法構(gòu)成從句，inorderto后接動詞原形，作目的狀語，符合句子結(jié)構(gòu)。故選C。

37．A

【解析】句意：——你好，張先生，你經(jīng)常來這里爬山嗎？——是的，為了鍛煉。你看，我比以前更健康了。根據(jù)問句doyouoftencomeheretoclimbthemountain（你經(jīng)常來這里爬山嗎）及答語Yes，…exercise，可知此處是表達(dá)經(jīng)常來爬山的目的應(yīng)該是為了鍛煉，所以應(yīng)該用動詞不定式作目的狀語，結(jié)合選項應(yīng)該用togetexercise，故答案選A。

38．D

【解析】句意：我們必須盡我們所能保護(hù)環(huán)境。

考查動詞不定式作目的狀語。protect保護(hù)；protecting是protect的動名詞形式；protects是protect的第三人稱單數(shù)形式；toprotect是動詞不定式。句中whatwecan是賓語從句Weneedtodowhatwecan.句式結(jié)構(gòu)完整，所以此處可以使用動詞不定式toprotect作目的狀語，表示“我們盡我們所能的目的是保護(hù)環(huán)境”。故選D。

39．A

【解析】句意：——瑪麗很慷慨?！堑?，她把她所有的錢都捐出去幫助有需要的人。

考查動詞不定式。根據(jù)“shegaveawayallhermoneysheowned...people"可知，捐錢是為了幫助有需要的人，動詞不定式作目的狀語。故選A。

40．A

【解析】句意：讓我們盡最大努力按時完成工作。

考查動詞辨析和動詞不定式的用法。finish完成；invent發(fā)明。根據(jù)“Let’sdoourbest…theworkontime.”可知，我們盡最大努力，是為了按時完成工作?！巴瓿?finish。本句需用動詞不定式tofinish表示目的。故選A。

41．D

【解析】句意：我去書店買了一些書。

考查動詞不定式作目的狀語。根據(jù)“wenttothebook”可知去書店的目的是買書，應(yīng)用動詞不定式todo表目的。故選D。

42．D

【解析】句意：他去蘭州參觀中山橋。

考查非謂語動詞。根據(jù)“HewenttoLanzhou...ZhongshanBridge."可知去蘭州是為了參觀中山橋，用動詞不定式作目的狀語。故選D。

43．D

【解析】句意：為了趕上頭班車他今天早上起得很早。

考查非謂語動詞。catchthebus“趕公共汽車”，“趕上頭班車"是“他起床很早”的目的，所以用動詞不定式作目的狀語。故選D。

44．C

【解析】句意：為了使世界成為一個友好的地方，一個人必須表現(xiàn)出友好的面孔。

考查非謂語動詞。inordertodosth“為了做某事”，是不定式短語，在句中作狀語，故選C。

45．D

【解析】句意：他們決定寫一封信來表示他們的感謝。

考查非謂語動詞。分析句子可知第一個空考查decidetodo“決定做某事”，可排除B、C選項；第二個空不定式toexpresstheirthanks表目的。故選D。

46．A

【解析】句意：——宇航員在外太空執(zhí)行任務(wù)并不容易?！拇_是這樣。要想取得成功，有許多問題需要注意。

考查非謂語動詞。根據(jù)“Manyproblemsshouldbepaidattentionto...success."可知，是為了取得成功，用動詞不定式形式。故選A。

47．A

【解析】句意：為了準(zhǔn)時到達(dá)，他不得不起得很早。

考查動詞非謂語。Toarrive動詞不定式；Arrive動詞原形；Arrives第三人稱單數(shù)；Arriving動名詞。根據(jù)_____ontime，hehastogetupveryearly.可知他早起的目的是為了準(zhǔn)時到達(dá)，所以這里用動詞不定式表示目的，故答案選A。

48．B

【解析】句意：熊貓?zhí)幱跇O大的危險之中。我們必須采取措施保護(hù)它們。

考查非謂語動詞。save動詞原形；tosave動詞不定式；saving現(xiàn)在分詞或動名詞；saved過去式。根據(jù)“Pandasareingreatdanger.Wemustdosomething...them.”可知，我們應(yīng)是采取措施來保護(hù)熊貓，此處應(yīng)用動詞不定式形式，作目的狀語。故選B。

49．A

【解析】句意：為了不遲到，爸爸比平常早一個小時起床。

考查非謂語。此處表達(dá)的是“為了……”，英語結(jié)構(gòu)是inordertodosth，否定直接在to前面加not，變成inordernottodo，在句中作目的狀語，故選A。

50．B

【解析】句意：Peter能用一些不同的方法來算出這些問題。

work工作，動詞原形；towork動詞不定式；working動詞的ing形式；worked過去式或過去分詞形式。根據(jù)句意可知，空后…outtheproblems是目的狀語，表示“為了……”，應(yīng)用動詞不定式，故選B。

51．C

【解析】句意：火災(zāi)后，整個社區(qū)共同努力重建房屋。

考查動詞不定式。根據(jù)“Thewholecommunityworkedtogether...thehouseafterthefire."可知，共同努力是為了重建房屋，此處應(yīng)用不定式torebuild作目的狀語。故選C。

52．B

【解析】句意：我認(rèn)為你應(yīng)該盡可能多地練習(xí)以提高英語水平。

考查動詞不定式。根據(jù)“Ithinkyoushouldpracticeasoftenasyoucan…Englishwell.”可知，此處使用動詞不定式作目的狀語，表示為了。故選B。

53．B

【解析】句意：后來他離開家到不同的城市工作。

考查非謂語動詞。根據(jù)“helefthome…indifferentcities"可知，離開家的目的是為了去不同的城市工作，用動詞不定式作目的狀語，故選B。

54．D

【解析】句意：他們努力學(xué)習(xí)來通過即將到來的考試。

考查非謂語動詞。結(jié)合句意，努力學(xué)習(xí)的目的是通過考試，用動詞不定式表示目的，故選D。

55．C

【解析】句意：早上我媽媽起床做早飯。結(jié)合句意，起床的目的是為了做早飯，故用動詞不定式tomake。故選C。

56．B

【解析】句意：我用一塊木頭做我桌子的一部分。

考查非謂語動詞。usesth.todosth.“使用某物做某事”。故填B。

57．A

【解析】試題分析：句意：這個醫(yī)生盡他所能做的去幫助瑪麗的腿。What在句中做賓語；tohelp不定式在句中表母的，故此題選A。

考點：考查非謂語動詞。

58．D

【解析】句意：我們應(yīng)該盡全力去保護(hù)處于滅絕的鳥類。

考查非謂語動詞的用法。wecan修飾everything；保護(hù)為“目的”，因此空一處運用動詞不定式作目的狀語，固定短語indanger“處于危險之中的”。故選D。

59．A

【解析】句意：讓我們投票決定為我們的海報選擇哪個體育賽事。

考查非謂語動詞。todecide決定(動詞不定式)；deciding決定(動詞現(xiàn)在分詞/動名詞)；decide決定(動詞原形)；decided決定(動詞過去分詞/過去式)。根據(jù)“Let’stakeavote...whichsportsevent"可知，此處指投票來決定選擇哪個體育賽事。需用不定式表目的。故選A。

60．D

【解析】句意：——鶴需要更多人的幫助?！堑摹１Ｗo(hù)區(qū)里的工作人員正在采取措施來保護(hù)這些鳥類。

考查非謂語動詞。protect保護(hù)，是一個動詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，此處用動詞不定式表示目的，意為“為了……”。故選D。

61．A

【解析】句意：她喜歡用這支鋼筆寫字。

考查動詞短語和非謂語動詞。towrite寫，動詞不定式；writing寫，動名詞/現(xiàn)在分詞；write寫，動詞；towriting介詞to+動名詞。根據(jù)“usingthispen"可知，usesthtodosth表示“用某物做某事”，空處需填“不定式to+動詞原形”，write為動詞原形。故選A。

62．D

【解析】句意：我爸爸的健康狀況不好。為了獲得足夠的鍛煉，他計劃每天早晨慢跑。

考查名詞辨析及非謂語動詞。health健康；diet飲食；lifestyle生活方式。plantodosth“計劃做某事”，排除A/C；第二空需用不定式表目的。故選D。

63．B

【解析】句意：我奶奶用舊衣服和廢紙做模型玩具，然后把它們賣掉，為希望工程籌集資金。

考查固定搭配和動詞不定式。根據(jù)題干可知，第一個空，考查固定搭配make...outof...意為“用……（材料）做……"；第二個空，根據(jù)句意可知設(shè)空處應(yīng)用動詞不定式作目的狀語，所以應(yīng)填toraise；故答案選B。

64．A

【解析】句意為:在周末我經(jīng)常去農(nóng)場幫助父母。這里用動詞不定式做目的狀語。故選A。

65．D

【分析】

【解析】句意:如果價格上漲得太高，政府必須做些事情來阻止它。

考查非謂語動詞。stop阻止，是一個動詞。根據(jù)句意可知，政府做些事情目的是為了阻止價格上漲，這里是目的狀語，故用動詞不定式的形式。故選D。

66．A

【解析】句意：學(xué)校正在采取措施，通過提供護(hù)眼燈和更舒適的座位來改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。

考查非謂語動詞。根據(jù)“takingsteps…thestudent’sstudyingconditions”可知，此處考查takestepstodosth.“采取措施做某事”，固定搭配，這里應(yīng)用動詞不定式“toimprove”表示目的，即學(xué)校采取措施的目的是改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。故選A。

67．C

【解析】句意：跑步可以幫助我們保持健康，我們還需要蔬菜保持健康。

考查動詞不定式。helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事；第二空動詞不定式表示目的，故選C。

68．D

【解析】句意：我的夢想是將來有一天成為一名歌手，我將盡我所能來實現(xiàn)我的夢想。

考查不定式作狀語。cometrue“實現(xiàn)”，主語為物；achieve“實現(xiàn)、達(dá)到”，是及物動詞，接賓語。根據(jù)題干可知，whatIcan作do的賓語從句，設(shè)空處在句中作目的狀語，因此應(yīng)用動詞不定式形式。故選D。

69．C

【解析】句意：在我夢里，我盡最大努力阻止沉船。

考查非謂語動詞。try