2025年寧夏中考語文試卷一、積累運用（30分）沿著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的道路前行，了解古代詩人的人生感慨和精神追求，提升我們的人生境界；學習傳統(tǒng)文化中人與自然和諧統(tǒng)一的理念，讓我們更加親近自然、熱愛自然。（一）語境默寫1．（10分）默寫。（1）古詩詞往往寄托著詩人對人生的理解和認識。李白在《行路難》（其一）中用①“，”表達追求未來的勇氣；杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中用②“，”表達廣濟蒼生的博愛情懷；蘇軾在《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中用③“，”表達人世間有聚散離合的道理；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中用④“，”表達渴望建功立業(yè)的報國情懷。（2）富與貴，是人之所欲也。在“富貴”和“義”發(fā)生矛盾時，該如何抉擇呢？孔子在《論語?述而》中用⑤“，”表明了他的抉擇。（二）對聯(lián)文化2．（3分）清代書法家、文學家王文治遇好友來訪，二人志趣相投，談笑風生最恰當?shù)奶顚懙綑M線上，并說明理由。上聯(lián)：得好友來（沐春風如對月共品茗）下聯(lián)：有奇書讀勝看花理由：（三）語言運用3．（6分）閱讀回答問題。①關注二十四節(jié)氣的朋友們可能會有疑問，小暑之后有大暑，小雪之后有大雪，為何小滿之后沒有“大滿”？小滿的“滿”，飽含人們對雨水適度的期盼之意。對于農(nóng)事活動來說，如果雨水適度，會有利于作物豐收，則可能影響作物產(chǎn)量。但是，如果雨水太多，江河還會有洪澇風險；所以②還有一種說法認為，不設“大滿”節(jié)氣，受到了中國傳統(tǒng)文化的影響?！癬_____”“月滿則虧，將滿未滿、小得盈滿的“小滿”狀態(tài)才是剛剛好，充分體現(xiàn)了二十四節(jié)氣所蘊含的哲學思想。③小滿，既是反映物候的節(jié)氣，古人智慧的體現(xiàn)朱定真/《為什么只有小滿，沒有“大滿”？》，有刪改（1）下列成語，填寫在第②段“橫線”處最恰當?shù)氖茿.謙虛謹慎B.適可而止C.滿招損，謙受益D.可望而不可即（2）第③段有一處語病，請找出并改正。（3）文中說“為何小滿之后沒有‘大滿’”，作者從哪幾個方面進行了解釋說明？接觸科學前沿，能幫助我們更好地了解人們對未來世界的想象，科普則能助力我們打開眼界，我們知道了想象的力量，只要敢于想象（四）語境運用4．（11分）閱讀回答問題?！究蒲锌破?人工智能】近日，中國科學院第二十一屆公眾科學日活動舉辦，所屬135個單位“開門迎客”①長期以來，科研院所被視為“象牙塔”，尖端科技成果與普通公眾之間存在著天然的距離感。②而如今，親眼看見微觀世界的奇妙實驗，親手觸摸前沿科技設備，打破了科學與大眾之間的“次元壁”。④對于青少年來說，一次與大科學裝置的近距離接觸，或許就能在他們心中種下科學的種子，點燃一個科技報國的夢想。宋雅娟/《科研越開放科普越有力》，有刪改（1）依據(jù)你對上述句子的理解，順序排列正確的一項是A.①③②④B.③①②④C.①②④③D.③④②①【科學實踐?人形機器人】材料一：材料二：近段時間，人形機器人持續(xù)引發(fā)關注：有展示“功夫模式”的，有能夠完成前空翻的，有數(shù)十臺機器人協(xié)同搬運大尺寸料箱的……這些新進展、新動態(tài)，標志著人形機器人技術加快邁向成熟。人形機器人為何能加速“進化”？技術進步是首要原因。隨著人工智能、精密制造等技術發(fā)展，人形機器人在運動控制、環(huán)境感知、語義理解、人機交互等方面變得越來越聰明，可以完成的動作愈發(fā)復雜谷業(yè)凱/《人形機器人加速“進化”》，有刪改材料三：在人形機器人這個新賽道上，我國是后來者，但具有后來居上的優(yōu)勢和潛力。優(yōu)勢源于完整的產(chǎn)業(yè)體系。人形機器人從頭到腳有上百個零部件，我國完整的產(chǎn)業(yè)體系可以確保研發(fā)試驗環(huán)環(huán)相扣。優(yōu)勢源于龐大的人才隊伍。我國有世界級規(guī)模的科研人員和工程師隊伍，每年工科畢業(yè)生數(shù)量超過全世界工科畢業(yè)生總數(shù)的1/3。優(yōu)勢還源于超大規(guī)模市場可以預見，隨著技術進步與成本降低，人形機器人市場潛力將進一步釋放孟繁哲/《跑好“人機共跑”的馬拉松》，有刪改（2）閱讀【科學實踐?人形機器人】中的三則材料，按要求回答問題。①閱讀材料一，概括主要信息。②結合材料二和材料三，簡述我國人形機器人市場有哪些優(yōu)勢?！究萍及l(fā)展?太空探索】本報西昌5月29日電記者從國家航天局獲悉：5月29日1時31分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙Y110運載火箭，成功將行星探測工程天問二號探測器發(fā)射升空?；鸺w行約18分鐘后，探測器太陽翼正常展開，發(fā)射任務取得圓滿成功。喻思南、蔡金曼/摘自《人民日報》，有刪改（3）請給上面這則新聞擬定標題。（4）結合【科研科普?人工智能】【科學實踐?人形機器人】【科技發(fā)展?太空探索】三個語境，發(fā)揮聯(lián)想與想象，描述一個與機器人有關的科幻場景。二、閱讀理解（45分）5．（12分）古人登亭臺樓閣，觀湖光山色，游目騁懷，抒發(fā)登臨時感受到的自然之美、人生感慨、憂樂情懷。例如明代朱栴在寧夏駐扎時所寫的《宜秋樓記》，就呼應了范仲淹的《岳陽樓記》宜秋樓記朱栴①予居夏②之七年，于城東金波湖南，擇地之爽塏③者構樓焉。四皆田疇，憑闌縱目，百里畢見，于春為盛。今子名曰宜秋，其亦有說乎？”予應之曰：“今予名曰‘宜秋’，其義大矣。七八月間，禾黍盡實，蔥蘢散漫，極目無際。有民社寄者，值時年豐，置酒邀賓，睹禾黍之盈疇，異畝同穎，則心豈不樂乎。茍七八月之間旱苗將槁矣或水潦橫流浸及隴畝略無禾苗。農(nóng)夫田婦，哭泣相對，則其心寧不憂乎。然則登斯樓者，非徒憑高眺遠，聞管弦之為樂。蓋亦樂人之樂，為無益事耶？由是而觀，樓之有補于政教多矣，名之宜秋節(jié)選自《嘉靖寧夏新志》，有刪改注：①朱栴（zhān），史稱慶靖王。明朝第一任慶王，明代九大塞王之一。②夏：今寧夏銀川。③塏（kǎi）（1）解釋下列加線的詞。①名之曰“宜秋”②值時年豐③則其心寧不憂乎④由是而觀（2）翻譯下面的句子。①凡天地山川、園池之景物，于春為盛。②然則登斯樓者，非徒憑高眺遠，聞管弦之為樂。（3）請用“/”符號給畫線的句子斷句。茍七八月之間旱苗將槁矣或水潦橫流浸及隴畝略無禾苗（4）《岳陽樓記》與《宜秋樓記》都寫了登樓遠眺而生發(fā)的憂樂觀，談談你的理解。6．（4分）朱栴在宜秋樓抒發(fā)了志趣抱負和心系百姓的情感。他的《月湖夕照》則生動描繪了寧夏平原的如畫風光和流轉(zhuǎn)千年的黃河水文化所賦予的人文圖景。古月湖在今寧夏賀蘭縣張亮堡北，水域廣闊，碧波浩渺，清澈見底，美不勝收。月湖夕照①朱栴萬頃清波映夕陽，晚風時驟漾晴光。暝煙低接漁村近，遠水高連碧漢②長。兩兩忘機③鷗戲浴，雙雙照水鷺游翔。北來南客④添鄉(xiāng)思，仿佛江南水國鄉(xiāng)。注：①選自《嘉靖寧夏新志》。②碧漢：銀河。③忘機：泯除機心，忘掉一切。④南客：朱栴自稱。他祖籍安徽，生長江蘇（1）下面對詩歌理解錯誤的一項是A.這首詩，一開始就進行鋪陳，連用六句寫月湖風光之美B.頷聯(lián)中的“近”“長”二字，點出了炊煙與漁村相接，銀河倒影月湖C.尾聯(lián)中的“北來南客”，點明詩人的身份，客游他鄉(xiāng)D.這首詩，詩人用塞北的景物來反襯江南風物之秀麗。思緒之長，情意之切（2）詩人是以怎樣的視角觀察所見之景的？請簡要分析。7．（6分）1928年，魯迅先生結集出版了回憶性散文集《朝花夕拾》。在近一個世紀里，《朝花夕拾》一直滋養(yǎng)著中國人的心靈。請閱讀下面的選文《狗?貓?鼠》之養(yǎng)寵物：（隱鼠）放在地上，也時時跑到人面前來，一直爬到膝髁（kē，指膝蓋）。給放在飯桌上（撿）吃些菜渣，舐舐碗沿，則從容地游行，看見硯臺便舐吃了研著的墨汁。這使我非常驚喜了?！稄陌俨輬@到三味書屋》之在樂園：單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，從后竅噴出一陣煙霧。《阿長與＜山海經(jīng)＞》之得《山海經(jīng)》：（我）一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了?！@四本書，乃是我最初得到，確是人面的獸；九頭的蛇；袋子似的帝江……《五猖會》之背《鑒略》：在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的?！冬嵱洝分x《天演論》：我也知道了中國有一部書叫《天演論》?！叮≡瓉硎澜缟暇惯€有一個赫胥黎坐在書房里那么想，而且想得那么新鮮？一口氣讀下去，“物競”“天擇”也出來了，柏拉圖也出來了……（1）任務一：根據(jù)上述選文談談在你心目中小魯迅是一個怎樣的人？（2）任務二：小魯迅的成長經(jīng)歷，對你有怎樣的啟示？8．（10分）閱讀回答問題。提問的價值①“提出一個問題”和“給出一個答案”，哪個更重要？這個老話題，在人工智能方興未艾的當下②答案似乎已唾手可得。從搜索引擎，到問答群組，再到大模型，免去了人們?yōu)閷ふ乙粋€數(shù)據(jù)、一條語料而埋頭紙堆的辛勞。③提問的價值正在彰顯。信息浩如煙海，如何沙里淘金，善于提問是必備技能。拿人工智能問答來說，輸出的文本天壤之別。好的問題，就像一把打開復雜世界的鑰匙，答案可能讓人如墜云霧。④由此觀之，學習和教育的意義，不僅沒有削弱⑤今天，我們無需知道“茴”字的4種寫法，未必要記住圓周率小數(shù)點后100位，人的思維也應不斷升級。古人云：“好問則裕，自用則小?！眴栴}是通向知識的橋梁⑥呵護孩子“十萬個為什么”的好奇，張開的是想象力的翅膀；鼓勵學生敢于質(zhì)疑；以蘇格拉底式“精神助產(chǎn)術”步步設問接近真理，鍛煉的是邏輯力，提升的是觀察力；從一枝一葉、一顰一笑中生發(fā)疑難⑦理越辯越明，腦越用越靈。以提問打開知識之門、點亮思維之光，人之為人的力量才能得以彰顯⑧于己觀之，提問是“我思故我在”的注腳；打開視野⑨對大海另一邊是什么的好奇，開啟了大航海時代的巨變；對月亮“向何處、去悠悠”的疑問⑩問題是創(chuàng)新之源。即便未解之謎，也有助于拓展科學邊界、推動社會發(fā)展。哥德巴赫猜想困擾人類近3個世紀，數(shù)學家的前赴后繼無形中推動了數(shù)論領域的發(fā)展，卻早已化作我國教育、科技、人才工作的內(nèi)生動力。?創(chuàng)新創(chuàng)造的方向盤，歸根結底還要掌握在人的手里。作為知識的“搬運工”，人工智能縱為巧婦也難為無米之炊。?“我們應該出題目給人家做?！薄叭嗣窨茖W家”吳文俊身體力行開辟賽道，“吳示性類”“吳公式”等成果得到多位菲爾茲獎得主的引用。從跟跑、并跑到部分領跑，今天的中國創(chuàng)新更應致力于實現(xiàn)從“答題”到“出題”的蝶變。答題是學習之法，但要實現(xiàn)突破性創(chuàng)新，顯然不能靠被動應對。以新問題打造新階梯，開啟向科學之巔的攀登。?也要看到，好問題的誕生需要創(chuàng)新求實的土壤。學生勇于提問，離不開師長的鼓勵，得益于寬松的科研環(huán)境；企業(yè)善于出題，不僅是緊迫的教育課題，也是重要的發(fā)展命題。石羚/選自《人民日報》（1）下面對文章理解錯誤的一項是A.答案我們可以從搜索引擎，到問答群組，再到大模型，信息篩選是必備技能。B.問題是創(chuàng)新之源。例如“哥德巴赫猜想”“錢學森之問”就能充分證明問題是創(chuàng)新之源。C.中國創(chuàng)新應以新問題打造新階梯，從被動答題到主動出題，實現(xiàn)從跟跑、并跑到部分領跑。D.本文運用了多種論證方法，闡釋提出問題的重要意義和價值。語言準確犀利、生動形象。（2）第④段的“由此觀之”和第⑧段的“于己觀之”能不能刪掉？請表明你的看法。（3）文章第⑦段“以提問打開知識之門、點亮思維之光，人之為人的力量才能得以彰顯，萬物靈長的優(yōu)勢才能得以保持?！闭務勀愕睦斫?。（4）文章結尾說“如何培養(yǎng)優(yōu)秀的提問者、命題人，不僅是緊迫的教育課題，也是重要的發(fā)展命題?！睂@個觀點你怎么看？發(fā)表你的看法。9．（13分）閱讀回答問題。袁隆平的家書①在《袁隆平全集》中，公開發(fā)表的“雜交水稻之父”袁隆平院士的家信9封，是他寫給妻子鄧則的，反映出來的是袁隆平雜交水稻研究與發(fā)明中的側(cè)面。一②這9封信件落款的地點分別是：云南元江縣、菲律賓馬尼拉國際水稻研究所、中國農(nóng)科院、北京機場候機室、長沙、海南三亞師部農(nóng)場、廣州東方賓館，這時正處于雜交水稻研究艱難攻關與大力推廣的關鍵時期，可以想見袁隆平工作的緊張繁忙。③最早的一封信寫于1967年的云南元江縣，這是他最早的南繁育種之行，信中說道：“8月8日離開長沙，17日乘汽車來往西南方向行兩日才達目的地——元江縣。長途跋涉，很感疲勞，乘客擁擠之狀實難形容，真是在家千日好，袁隆平也與大多數(shù)人一樣，發(fā)出了“出門時時難”的感嘆。④初來乍到，袁隆平以農(nóng)業(yè)科技工作者特有的眼光，描述了這里的自然環(huán)境，地勢特殊，四面皆高山，大約比安江的平地還略大一點，水稻可一年三熟，除水稻、蔗田外，到處是香蕉、番木瓜、龍舌蘭及菠蘿等熱帶植物?！彼嬖V妻子：“我現(xiàn)住元江縣良種場，縣農(nóng)技站設在此處。”“我打算在這里育苗，插秧后便回湖南（約20天，即9月初）（約10月底）再來鑒定?！雹葸@一次元江育苗，就是雜交水稻研究的第一次南繁育種試驗。二⑥南繁的育種工作和科研協(xié)作，讓袁隆平遠離家鄉(xiāng)與親人，在那個沒有手機與網(wǎng)絡的年代，書信是唯一的橋梁。⑦他在1967年8月19日的信中寫道：“一路上，我都在想念著你和小五一。不知小五一近來怎樣？頭上的皰是否痊愈了？會講話了沒有？請速來信告知?！痹?986年3月9日的信中，他這樣寫道：“上月24日離家，屈指一數(shù)，離開你們才十三天，這說明我對親人切切思念的心情，其中一個主要因素，如果仍無好轉(zhuǎn)跡象的話，應及早去懷化診斷，以便來長沙醫(yī)治?！睗饬业膿鷳n，溢于言表。⑧袁隆平常年在外，他會盡量抽空寫信：“與去年12月中旬的一個早晨一樣，此刻我是在北京機場候機室給你寫平安信……”袁隆平的工作是緊張忙碌的，他也會利用起來。三⑨袁隆平對待三個兒子的教育缺憾較多，有時也會抽空盡量彌補。⑩1987年夏天，老二袁定江即將參加高考，他專門寫信給家里交代：“7月14日為全省統(tǒng)一填志愿的時期，需三思而行。原則是：若考得好，可適當選好一點的大學和專業(yè)，則要有自知之明，可選二、三流學校和非熱門專業(yè)?！?對老三袁定陽的學習，他也特意交代：“五三也應較嚴格地監(jiān)督他學習，要他訂好學習計劃和作息時間。”信寫完并已落款，在最后又專門寫上幾句：“‘業(yè)精于勤而荒于嬉’，以此古人之名言贈給三個小孩（1987年6月30日）。?往事如風，袁隆平院士家書中的故事雖已遠去，但其中表現(xiàn)出來的家風、情懷和精神依舊熠熠生輝。胡佳武、羅毅華、糜良玲/選自《湖南日報》，有刪改（1）第⑦段中的哪些細節(jié)最能打動你？請結合具體語句品味其中蘊含的情感。（2）文章三個部分三組家信，簡要分析作者選這三組家信的目的和作用。（3）袁隆平家書的語言風格具有什么特點？請結合家書內(nèi)容簡要分析。（4）“雜交水稻之父”袁隆平是一位優(yōu)秀的父親，請結合文章內(nèi)容簡要分析他作為父親的形象。（5）文章結尾說“往事如風，袁隆平院士家書中的故事雖已遠去，但其中表現(xiàn)出來的家風、情懷和精神依舊熠熠生輝”，談談你對文中“熠熠生輝”的理解。三、寫作（45分）10．（45分）閱讀下面的文字，按要求作文。今天之前的每一天都是過往，未來是今天過后的每一天。想一想，過往都有哪些重要的人和事，幫助你構建你自己的精神小屋，讓你更好地成長，必須面對未來，而未來就在不遠的地方等著你請閱讀以上文字，從中任選一個角度，講講你的故事，也可談談你的思考。要求：自擬題目，自選角度，內(nèi)容充實，不得套作，不得抄襲（不能使用試卷中的素材、不能透露考生的相關信息）

1．【答案】（1）①長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海②安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏③人有悲歡離合，月有陰晴圓缺④了卻君王天下事，贏得生前身后名（2）⑤不義而富且貴，于我如浮云2．【答案】如對月理由：下聯(lián)“勝看花”與“如對月”相對，“勝”和“如”都是副詞，“看花”和“對月”都是動賓結構，整體對仗十分工整?！霸隆弊质撬穆?，符合上聯(lián)最后一個字的仄音要求。3．【答案】（1）C（2）句式雜糅修改后的句子：小滿，既是反映物候的節(jié)氣，也是古人智慧的體現(xiàn)，彰顯了中華民族尊重自然、順應自然、保護自然的傳統(tǒng)理念。（3）農(nóng)事需求與現(xiàn)實期盼：小滿時節(jié)雨水“適度”才利于作物豐收，雨水不足或過多（即“大滿”式的過量）都會影響產(chǎn)量或引發(fā)洪澇，“大滿”不符合人們對農(nóng)事的實際期盼；中國傳統(tǒng)文化與哲學思想：受“滿招損，謙受益”“月滿則虧，水滿則溢”等文化觀念影響，“將滿未滿”的“小滿”狀態(tài)才是理想狀態(tài)，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化中“適度”的哲學，因此不設“大滿”。4．【答案】（1）B（2）①我國人形機器人未來應用場景廣泛，市場規(guī)模巨大且將迎來爆發(fā)式增長。②技術進步的推動；完整的產(chǎn)業(yè)體系確保研發(fā)試驗環(huán)環(huán)相扣；龐大的人才隊伍提供智力支持；超大規(guī)模市場創(chuàng)造復雜應用場景和多樣落地需求。（3）我國成功發(fā)射天問二號探測器。（4）在高度發(fā)達的AI時代，一群專業(yè)機器人組成太空探險隊。隊長是人形機器人，憑借強大計算和感知能力，引領隊員應對未知挑戰(zhàn)，成功完成遙遠星系考察任務，為人類太空探索貢獻力量。5．【答案】（1）①命名②遇到，碰上③難道④由此，從這里（2）①凡是天地間的山川、園林池塘等景物，在春天最為繁盛。②既然這樣，那么登上這座樓的人，并非僅僅是為了登高望遠，把欣賞管弦之樂當作快樂。（3）茍七八月之間/旱苗將槁矣/或水潦橫流/浸及隴畝/略無禾苗。（4）兩篇文章都體現(xiàn)心系天下、關注民生情懷。《岳陽樓記》憂樂觀境界宏大，上升到國家民族擔當；《宜秋樓記》側(cè)重從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、百姓生活角度關切百姓。6．【答案】（1）D（2）詩人先遠觀月湖，描繪出萬頃清波、夕陽晚風等全景；后拉近視角，聚焦湖中鷗鷺嬉戲游翔的細節(jié)。7．【答案】（1）示例：小魯迅是一個富有好奇心、善于觀察和探索、熱愛自然與生命、充滿童真童趣的人。（2）示例：我們應該像魯迅一樣，在成長過程中保持好奇心和探索欲，重視知識積累，并且正確對待成長過程中的苦難。8．【答案】