浙江湖州歷年中考滿分作文大全2019—2023年目錄2023年浙江湖州中考滿分作文 4看不見的花 4心之眸，玉蘭之舞 5目猶不可信，理性探真理 6【附：審題指導】 72022年浙江湖州中考滿分作文 8我聽見時間的聲音 8我聽見時間的聲音 9我聽見時間的聲音 9我聽見時間的聲音 10我聽見時間的聲音 11我聽見時間的聲音 11我聽見時間的聲音 12我聽見時間的聲音 12我聽見時間的聲音 13我聽見時間的聲音 14我聽見時間的聲音 14【附：審題指導】 152021年浙江湖州中考滿分作文 17總會找到前進的方向 17總會找到前進的方向 18總會找到前進的方向 18總會找到前進的方向 19總會找到前進的方向 19【附：審題指導】 202021年浙江湖州中考滿分作文 22我們都有自己的方向 22我們都有自己的方向 23我們都有自己的方向 23我們都有自己的方向 24我們都有自己的方向 25我們都有自己的方向 26我們都有自己的方向 26我們都有自己的方向 27我們都有自己的方向 27我們都有自己的方向 28【附：審題指導】 282020年浙江湖州中考滿分作文 31記住該記住的 31記住該記住的 31記住該記住的 32忘記該忘記的 33記住該記住的 33記住該記住的 34接受不能改變的 35【附：審題指導】 352019年浙江湖州中考滿分作文 37我看到了斷橋殘雪 37一個讀者，一個人生 38享受真正的閱讀 38煮字為藥 39【附：審題指導】 39

2023年浙江湖州中考滿分作文【作文原題】閱讀下面文字，按要求寫作。（50分）眼睛，看得見大千世界，也透露著心境萬象。你的眼睛在看世界，世人也在你的眼里看你。以上文字，引發(fā)了你哪些感悟與思考？請自擬題目，寫一篇文章。可講述經歷，可闡述觀點，也可抒發(fā)感想。要求：（1）除詩歌外，文體自選；（2）不少于600字；（3）不得出現含考生個人真實信息的地名、校名、人名等?？床灰姷幕ㄎ以跇窍碌墓珗@漫步。柔梢披風，自在搖曳，卻搖不散心頭的愁緒。不遠處星星點點的白，綴在高高的枝頭，像極了一盞又一盞散發(fā)出柔和光澤的燈，點亮了這迷蒙的夜色?！笆怯裉m花。玉蘭花開了！”我不禁驚呼。于是快步上前，仰起頭，細細觀賞。玉蘭樹細細的枝條交錯著伸向夜空，沒有綠葉的襯托，花朵就這么俏立在枝頭。有的才剛掙脫褐色外殼的束縛，只展開兩三瓣潔白柔軟的花瓣，小心地散出些瑩瑩柔光來；有的已經把花瓣全部打開，露出內里淡黃色的花蕊。晚風拂過，花瓣便和花蕊一起輕輕顫動，如搖曳的燈火，照亮了玉蘭驚艷的容顏，也點亮了我紛繁的思緒。立在樹下不禁有些恍惚，我仿佛再次看到當年那雙清澈的眼睛，那雙清澈得沒有一絲雜質的眼睛……還記得初見時，她安安靜靜地立在玉蘭樹下，其他的孩子鬧哄哄地吵作一團，唯獨她一個人仰著頭，目不轉睛地看著滿樹的玉蘭花，看了許久、許久。“這一朵朵白雪似的花可真美呢！”我忍不住走近了她。她愣了愣，用力地深吸一口氣，一絲滿足的笑容也隨之在嘴角綻開。“是啊，玉蘭花的確是不錯的花呢?！彼男θ菔悄菢用髅模业哪X海中不禁閃過玉蘭花苞在陽光下綻放的情景?！澳阋蚕矚g玉蘭花嗎？你能告訴我現在樹上開了幾朵花嗎？開得最好的是哪一朵？是左手邊樹枝上那朵嗎？我覺得那邊花香最濃郁……”她似乎也察覺到了自己不該向一個陌生人拋出一連串的提問，轉過頭來不好意思地朝我笑了笑，“抱歉，我……看不見?！陛p柔的風緩緩吹過，風中夾雜著玉蘭花的淡淡清香。風吹起她的發(fā)絲，也吹來了我內心的疑惑。我盯著她那雙清澈的眼眸，試探性地在她眼前揮了揮手：“你看不見？可我見你看得那么入迷……”她頓了頓，像是在思考該如何回答我的問題，過了片刻才又抬頭望向我。好美的眼睛，我不禁再次感嘆！這雙眼睛正如玉蘭花初綻的花瓣一般晶瑩清澈，柔和又充滿力量，能把人深深地吸引，仿佛走進鋪滿白雪的小島，一片潔白無瑕。直到她出聲：“嗯……是心的感受吧。我能聞到它的清香，我也摸過玉蘭花掉落下的柔軟飽滿的花瓣，我能想象出風吹過它時抖動的樣子，陽光灑下時它熠熠閃光的樣子。玉蘭花，我大概在心中已經見過了，哪怕我的眼睛看不見?！彼俅螕P起笑臉，這次的笑容更加真實、純粹?！靶牡母惺堋瓎幔俊蓖矍斑@棵在夜色中努力綻放的玉蘭花，我也試著深深吸上一口氣。風緩緩從鼻尖滑過，依舊夾雜著玉蘭花的淡淡芬芳。這些天的煩悶似乎都隨著風，隨著芬芳一同被吹走了……但是玉蘭花的香味卻久久不散，正如那女孩雖然看不到世間色彩，卻能感受到花開的雙眸，明凈純澈，將永遠留在我心里最深的角落。的確，眼睛縱然可以看見世間萬物，但如果你愿意用心里的“眼睛”去看、去感受，便可以看到與常人不一樣的風景，體會與常人不同的感受，那是極富穿透力的感受?。《乙步K于明白了當年女孩告訴我的話。再看那玉蘭花，依舊輕輕搖曳，像極了無數雙閃亮的眼睛，明亮了我那雙黑色的眼睛，也明亮了我的心。夜色，早已不再迷蒙！【點評】“我”看見了白玉蘭，也看見了白玉蘭一樣的女孩，但是，“我”看不清自己。女孩雖然不能用長在臉上的眼睛看見“我”、看見白玉蘭，但是，她卻用長在心里的“眼睛”看見了“我”，也看見了白玉蘭。在“看”與“被看”之間，“我”受到了啟迪，點亮了心燈，看清了自己，明晰了方向。正如童話世界也有缺陷一樣，那雙明凈、澄澈的眼睛卻看不見世間萬物，但是，沒關系呀，可以用心去“看”，可以打開人生的另一扇門、另一扇窗。這就是作者要和讀者分享的人生感悟吧。心之眸，玉蘭之舞我在樓下的公園漫步。柔梢披風，自在搖曳，卻搖不散心頭的愁緒。不遠處星星點點的白，綴在高高的枝頭，像極了一盞又一盞散發(fā)出柔和光澤的燈，點亮了這迷蒙的夜色。“是玉蘭花。玉蘭花開了！”我不禁驚呼。于是快步上前，仰起頭，細細觀賞。玉蘭樹細細的枝條交錯著伸向夜空，沒有綠葉的襯托，花朵就這么俏立在枝頭。有的才剛掙脫褐色外殼的束縛，只展開兩三瓣潔白柔軟的花瓣，小心地散出些瑩瑩柔光來；有的已經把花瓣全部打開，露出內里淡黃色的花蕊。晚風拂過，花瓣便和花蕊一起輕輕顫動，如搖曳的燈火，照亮了玉蘭驚艷的容顏，也點亮了我紛繁的思緒。立在樹下不禁有些恍惚，我仿佛再次看到當年那雙清澈的眼睛，那雙清澈得沒有一絲雜質的眼睛……還記得初見時，她安安靜靜地立在玉蘭樹下，其他的孩子鬧哄哄地吵作一團，唯獨她一個人仰著頭，目不轉睛地看著滿樹的玉蘭花，看了許久、許久。“這一朵朵白雪似的花可真美呢！”我忍不住走近了她。她愣了愣，用力地深吸一口氣，一絲滿足的笑容也隨之在嘴角綻開?！笆前?，玉蘭花的確是不錯的花呢。”她的笑容是那樣明媚，我的腦海中不禁閃過玉蘭花苞在陽光下綻放的情景?！澳阋蚕矚g玉蘭花嗎？你能告訴我現在樹上開了幾朵花嗎？開得最好的是哪一朵？是左手邊樹枝上那朵嗎？我覺得那邊花香最濃郁……”她似乎也察覺到了自己不該向一個陌生人拋出一連串的提問，轉過頭來不好意思地朝我笑了笑，“抱歉，我……看不見。”輕柔的風緩緩吹過，風中夾雜著玉蘭花的淡淡清香。風吹起她的發(fā)絲，也吹來了我內心的疑惑。我盯著她那雙清澈的眼眸，試探性地在她眼前揮了揮手：“你看不見？可我見你看得那么入迷……”她頓了頓，像是在思考該如何回答我的問題，過了片刻才又抬頭望向我。好美的眼睛，我不禁再次感嘆！這雙眼睛正如玉蘭花初綻的花瓣一般晶瑩清澈，柔和又充滿力量，能把人深深地吸引，仿佛走進鋪滿白雪的小島，一片潔白無瑕。直到她出聲：“嗯……是心的感受吧。我能聞到它的清香，我也摸過玉蘭花掉落下的柔軟飽滿的花瓣，我能想象出風吹過它時抖動的樣子，陽光灑下時它熠熠閃光的樣子。玉蘭花，我大概在心中已經見過了，哪怕我的眼睛看不見?！彼俅螕P起笑臉，這次的笑容更加真實、純粹。“心的感受……嗎？”望著眼前這棵在夜色中努力綻放的玉蘭花，我也試著深深吸上一口氣。風緩緩從鼻尖滑過，依舊夾雜著玉蘭花的淡淡芬芳。這些天的煩悶似乎都隨著風，隨著芬芳一同被吹走了……但是玉蘭花的香味卻久久不散，正如那女孩雖然看不到世間色彩，卻能感受到花開的雙眸，明凈純澈，將永遠留在我心里最深的角落。的確，眼睛縱然可以看見世間萬物，但如果你愿意用心里的“眼睛”去看、去感受，便可以看到與常人不一樣的風景，體會與常人不同的感受，那是極富穿透力的感受?。《乙步K于明白了當年女孩告訴我的話。再看那玉蘭花，依舊輕輕搖曳，像極了無數雙閃亮的眼睛，明亮了我那雙黑色的眼睛，也明亮了我的心。夜色，早已不再迷蒙！目猶不可信，理性探真理王安石云：“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？”這道出“眼見為實”勝過“道聽途說”，從而獲得事物真相的重要意義。然而孔子又云：“所信者目也，而目猶不可信?！贝笄澜?，繽紛至極，眼睛看到的一定是事實嗎？人們通過眼睛所呈現的有時只是事物的表象，可我們往往又不能通過表面來判斷事物的本質，所以眼睛看到的未必是真相。因此，我認為：目猶不可信，理性探真理。眼見未必為實，要探究全過程。我們對世界的認識往往是建立在視覺為主的感覺基礎上。魔術師們運用各種巧妙的花招和精巧的道具，一次次騙了人們的眼睛，從而使人們被表象所迷惑。哲學家也不例外，亞里士多德曾認為重的物體比輕的物體落地快，后來，伽利略的斜塔實驗證明其理論是錯的。而事情發(fā)展是需要一個過程的，如果我們僅僅憑借眼前看到的一個片段就去輕易判斷，那么一定會斷章取義。為人師表的孔子讓弟子顏回煮飯，因為看到了他用手去抓鍋里的飯來吃，就斷定他在偷吃，后來明白是因為有灰塵掉到了鍋里，顏回將灰塵抓了出來，害怕浪費，所以吃掉了。孔子慚愧的感嘆：“所信者目也，而目猶不可信?！眱H僅依靠看到的一部分來判斷一件事是不可信的，就連圣人孔子也會犯錯，更何況是我們普通人呢？因此，想要弄清一件事，必須探究全過程。眼見未必為實，留意主觀因素。觀察一件事物時，總是會受主觀因素的影響，從而做出一些與實際情況霄壤之別的判斷。每個人的視角都蘊含著自身主觀情感，因此同一事物經由不同人理解消化會產出不同含義。面對浩瀚宇宙間的一輪明月，李太白有“舉杯邀明日，對影成三人”的哀而不傷，張若虛看到的是“今人不見古時月，今月曾經照古人”的世事流轉，而蘇東坡卻從中窺見了“物與我皆無盡也”的灑脫超然。同樣的月色，卻因為視角的不同詮釋出或悲或喜，或著眼現實，或思接千古，“物我皆著我之色彩”，看到了斑斕多彩的相異景色。關注事物時不要為主觀情緒所惑，應客觀公正認識事物。眼見未必為實，理性探尋真理?！秾O子兵法》有言：“虛則實之，實則虛之?！闭嬲婕偌伲撎搶崒?，事物的表象和本質往往有著天差地別。我們能看到的，往往只是浮在水面的冰山一角，并不是所謂的真相。當前，AI技術的廣泛應用為社會公眾提供了個性化、智能化的信息服務，也給網絡詐騙帶來可乘之機。如不法分子通過面部替換、語音合成等方式，制作虛假圖像、音頻、視頻，仿冒他人身份實施詐騙，侵害消費者合法權益。還有網絡直播現在很火，我們在手機直播中看到的不一定是盛世美顏，也有可能是摳腳大叔；我們看到直播帶貨中某商品多么優(yōu)良，收到貨后卻是假冒偽劣產品；我們甚至可以看到網絡上平時很接地氣的郭德綱，突然操著一口標準的英文說相聲，效果有多炸裂，那實際上是用AI工具把郭德綱的視頻改成英語。由此可見，眼見并不一定為實，唯有透過科技層層迷霧，在理性思考中拓寬視角，才有助于我們接近事實。“真亦假時假亦真，無為有處有還無。”我們的眼睛有時會被迷霧所覆蓋，但只要我們肯撥開它們，我們就可以認識一個新的高度。因為有迷霧，我們不可以盲目地相信自己的眼睛；不去探究全過程，就會斷章取義；不理性感受，就會有錯誤的判斷；不親身實踐，就不會了解事物的本質。目猶不可信，理性探真理。新時代青年應透過迷霧、拓寬視角、理性判斷，從而獲得對事物的正確認知，接近真理的邊緣?！靖剑簩忣}指導】2023年湖州卷作文試題，呈現思維的包容性、延展性與思辨性，助力考生在寬廣深邃的思維空間里，收獲并分享關乎自然、社會、人生的有益啟示。主要特點如下：1.情境劣構，翕張有度。問題解決的條件、路徑、目標都清楚的情境為良構情境；反之，則為劣構情境。要解決劣構情境中的問題，需要建立更具彈性的認知結構。在“眼睛，看得見大千世界，也透露著心境萬象。你的眼睛在看世界，世人也在你的眼里看你”這一情境中，問題解決的條件是不清楚的，考生需要根據情境內在的邏輯，建構認知，從而發(fā)現情境中的“眼睛”除了指“長在臉上的眼睛”，還可以指“長在心上的眼睛”。試題既有一定的限制性，又有一定的開放性、包容性：可以用“長在臉上的眼睛”看世界，也可以用“長在心上的眼睛”感受世界；可以寫看見的、感受到的外在的具體的人、事、世界，也可以寫看見的、感受到的內在的精神、品質等。2.思維多元，層次分明?！把劬Α背丝梢浴翱词澜纭蓖?，還可以是“心靈的窗戶”。透過人的眼睛可以了解一個人、一群人，可以看見心境萬象。一個人選擇看見什么，也是心之所向的具體體現，因此“你的眼睛里”就不只是表層的“你的眼睛里”，而是“你的心境里”“你的認知系統(tǒng)里”?？忌谥饘永迩迩榫硟仍谶壿嫷倪^程中，也會逐漸發(fā)現情境中隱含的“看”與“被看”錯綜復雜的關系，思維層次也會不斷提升。如果考生的思維能深入到眼睛看世界的象征意義，聯(lián)想到“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”之類的詩句，那么看世界的過程其實也是追求美好、光明的過程。

2022年浙江湖州中考滿分作文【作文原題】閱讀下面文字，按要求寫作。(50分）時間無形、無色、無味。它只有聲音。那是像河水一樣流動的聲音嗎？它更沉靜，更平緩，好像潛伏在地下靜靜地流淌著。那是像徽風一樣吹拂的聲音嗎？它更溫柔，更文靜，讓人想到它在吹著一朵蒲公英，向遠方飄去。那是像心跳的聲音嗎？一聲聲、一滴滴，如沙漏一般，時間就過去了。只要一靜下來，我就聽見時間流逝的聲音。（節(jié)選自金波《時間流逝的聲音》)以上文字，引發(fā)了你哪些感悟與思考？請以“我聽見時間的聲音”為題目，寫一篇文章，可講述經歷，可闡述觀點，也可抒發(fā)感想。要求①除詩歌外，文體自選；②不少于600字；③不得出現含考生個人真實信息的地名、校名、人名等。我聽見時間的聲音秒針嘀嗒嘀嗒地走著，那是匆匆流逝的時間之聲，聲聲落在我愧疚的心田上。我又和媽媽吵架了，吵完一個人躲在房間里生悶氣。突然，停電了，四周漆黑一片，伸手不見五指。黑暗中，恐懼被不斷放大，我不敢一個人繼續(xù)待在房間，只得摸著墻小心翼翼地走了出來。“別害怕，來這里?！睆N房中傳來了媽媽溫柔的聲音。我借著月光走進廚房，有些別扭地站在她身后。剛才的火藥味好像已不見蹤跡，但我與她之間還橫著一道無形的心墻。媽媽讓我出門去買蠟燭。屋外皎潔的月光下，孩子們在玩老鷹捉小雞，大人們坐在凳子上悠閑地聊天，不時還傳出爽朗的笑聲。天上的星星在眨著眼睛微笑，而月亮斜掛在天空上，更是笑彎了腰。我低下頭默默地走路，與這和諧的氣氛格格不入?！盀槭裁次液蛬寢屩g就不能多一點兒歡笑呢？”我思考著。不過十多分鐘，我便買回了蠟燭。在燭光的映照下，媽媽的表情有些嚴肅，而我也不出聲，只是默默地站在她身后，想著孩子們玩耍的情景，大人們愉快交談的情景，心里的愁悶愈加翻涌?！跋床税伞！眿寢尩吐曊f，聲音在廚房里回蕩，仿佛有一種不可抗拒的力量。我看著媽媽手里的菜刀在快速地上下移動，土豆絲在刀下漸漸堆成小山。在這樣昏暗的環(huán)境里，我不由得有些擔心?！皠e切到手了。”我低聲說道。“不會的。”她回答。也對，媽媽有幾十年的炒菜經驗，蒙著眼都能切菜。但不知不覺間，我的心中還是升起了一絲內疚。這些年來，我沒少和媽媽生悶氣，以前也從沒關心過媽媽的安全。時間的聲音在回響，往昔一幕幕在我眼前閃現，我和媽媽別扭的關系是因為我一直吝于對媽媽表達愛嗎？已經到了深夜，媽媽還在為我準備明天的飯食，“別生悶氣啦，說出來沒有解決不了的事情?！眿寢尩脑捵屛业男那榻K于豁然開朗，她的細致和關愛也掃清了我郁積在心底的悶氣?？粗衣冻雒骼实男?，她的嘴角也揚起了笑容。時間的聲音在此刻仿佛靜止了，母愛化為了永恒。【得分點提示】1．選材富有生活氣息，情感真摯。本文以時間的聲音為線索，敘寫“我”與媽媽產生矛盾和矛盾化解的過程，選材極富生活氣息。同時通過買蠟燭、關心媽媽是否切到手的情節(jié)，抒發(fā)自己渴望歡樂的家庭氛圍的心情。語言平實，全文洋溢著濃烈的親情。2．擅用細節(jié)描寫，人物形象鮮明?？忌ㄟ^心理描寫生動地刻畫了“我”從生悶氣到內疚再到理解母愛的過程，又通過對母親的語言、動作的描寫，展現出母親無私、耐心和寬容的特點。我聽見時間的聲音時間如長河，浩浩蕩蕩地向前走。家規(guī)家訓跟隨著這條長河，歷經滄桑，來到我的眼前，給予我警醒，帶給我啟發(fā)。有一年寒假，我去爺爺家玩，無意中和爺爺聊到家規(guī)家訓的事。爺爺便說咱們家也有家規(guī)家訓，就寫在族譜上，只是族譜被存放在山上老太公家里。我一聽便來了興致，連忙央求爺爺帶我去看看。于是第二天一大早，爺爺便帶著我上了山，來到老太公家。老太公見我們來了，十分高興，趕忙給我們泡上熱茶。爺爺和老太公寒暄了一會兒，便說明來意。老太公思忖了一下，就顫魏魏地走進房間，過了好一會兒才出來，出來時手里捧著一本藍底黑字、十分破舊的書。我急忙把書接過來一看，只見封面上赫然印著“族譜”兩個大字，心里不由得升起敬意。摩挲著族譜微微泛黃的邊角，我懷著激動的心情翻開了第一頁，首先映入我眼簾的便是“家規(guī)家訓”四個大字，往下看去，便是整齊的四個小字：禮、讓、尊、孝。爺爺向我解釋道：“這是咱們家老祖宗留下來的規(guī)矩。這'禮'字是指識大體、懂禮貌，'讓'字是指忍讓，'尊'字是指尊敬師長，'孝'字是指孝敬長輩?！甭犃藸敔數慕忉?，我恍然大悟，心中的敬意又多了幾分。再往后翻去，呈現在我眼前的便是“勤儉誠信”四個字。爺爺解釋道：“這又是咱們家傳下的一個家訓。'勤'是指勤勞，這是很重要的一點，咱們家祖祖輩輩沒出過一個懶人，你可不能壞了這規(guī)矩。這'儉'即節(jié)儉。誠'是咱們家的立人之本，無論家境貧富、地位高低，都不能忘本。'信'就是指守信了?！甭犃藸敔數脑挘腋X得這家訓非同一般。我在心里想：一定要謹遵家訓，絕不能在我這兒壞了老祖宗留下的規(guī)矩。再往后翻，就是“讓人一步，寬人一寸”幾個字?！拔抑览?！”還未等爺爺開口，我便說道，“這是說待人要寬容，是嗎？”“說得對！”爺爺摸摸我的頭，露出了欣慰的笑容。這些便是我們家的家規(guī)家訓，穿越了漫長的時光，來到我的眼前，教導我做人的道理。每個家庭都有獨特的家風，我要讓我們家的家風在時間的長河中繼續(xù)流傳下去?！镜梅贮c提示】1．構思巧妙，意蘊深遠。文章寫“我”在族譜的家規(guī)家訓中聽見了時間的聲音，感受到了時間的流逝，構思巧妙。這些家規(guī)家訓在多年以后來到“我”的眼前，仍能給予“我”警醒和啟發(fā)，“我”深感要傳承好家規(guī)家訓，讓它們能繼續(xù)流傳下去，立意深刻，發(fā)人深省。2．選材貼合時代，敘述流暢。本文緊扣“注重家庭家教家風建設”這一社會熱點，素材既富有時代氣息，又凸顯傳統(tǒng)文化，體現了考生極強的社會責任感。主體部分按照時間順序敘述“我”在家規(guī)家訓中聽見時間的聲音的故事，語言流暢。我聽見時間的聲音流年回轉，掠過了幾世輪回，是誰在背后挑燈主使;鏗鏘之音，亦沖破萬世時空，那又是誰的聲音……兒時，你住在襁褓中，軟綿的布料包裹著你，你還不會說話。大一點，你已學會邁步行走，深深淺淺的印跡遺留在你搖晃的身后。再大些，你已處在叛逆的世界，周圍的嘈雜使你心煩，你想破繭，想沖出重重禁錮。你是無聲的，卻又無聲勝有聲。誰可知，你的聲音渾厚磁性；誰曾想，你也有稚嫩喑啞的日子。你竟能雕鏤人心，讓世態(tài)愈漸蒼涼；你竟能行如飛梭，早已來回數個世紀，在其中飄忽不定，四處闖蕩。你是時間，是會說話的時間；你是時間，是見證人類歷史歲月的時間。你，亦是一位老者，曾經歷過隔世的滄桑，也用心嘗過悲歡離合之苦，如此才得來今日的瀟灑風姿，儼然一派仙人之風流朔氣。你深知那內心遭受的傷痛之重，因而落得個心軟之名，你用自己還不算完美的聲線，描繪著過去與未來的畫面。人們都說你是悄無聲息的，而你卻為了向他們證明，正在拼命大聲說話，想要告訴他們，你的所見所聞，你的所想所感，還有你睜大雙眼時，努力銘記住的歷史。你無時無刻、無論何地，都俯在人們的耳邊，和他們訴說，想與他們交流。你掠過長空，解開了《阿房宮賦》中“復道行空，不霎何虹”的謎底。你撩起珠簾，讓它們麗影疊疊，引人無限暢想。你頑劣極了，像個孩子般，掃落樹上的粉紅，落得個滿園繽紛。盡管如此，你亦快活逍遙，不去理會那些失敗者的哀嘆和祈愿，只因你是時間，收不住的光握不住的沙。你蔑視那類懶惰不上進，卻還自哀自憐，咒怨時光匆匆的人，但你仍舊心太軟，偶爾會稍停腳步，進而柔聲勸阻。也許，那窗外正不斷敲打檐角的雨聲，就是你的聲音；也許，那天空中的云卷云舒，輕柔拂過的風聲，就是你的聲音；抑或是，那滾滾而動，正電光交錯時的震耳雷聲，就是你的聲音……你讓青黛粉墻被刮得平仄有聲，你讓金珠石玉被消磨得毫無光澤，你讓卿本佳人貌美不再，你讓風流才子倜儻盡失，你擁有一把利劍，斬情絲，砍荊棘，亦是花開花落，滿目凄然。你看，花都開了。你反反復復，流浪輪回，又回到終點。你看，花都開好了。那不正是你最美的語言；你看，花，開得絢爛，那一定是你最動聽的聲音。你如白駒過隙，就算暗潮洶涌，你的聲音依舊鏗鏘有力！我在這歲月中聽見你的聲音，感受你的聲音，因你的聲音而震撼。我聽見時間的聲音時間是掛滿枝頭的美麗花瓣，微風一動，便在空中跳起好看的舞蹈。"我分明聽見了時間的聲音，嘀嗒嘀嗒，沉靜、平緩，敲在我的心頭，伴隨著我成長的十六個春秋冬夏……媽媽，近來您好嗎？女兒想您！臨近中考，我莫名煩躁，躺在床上睡不著。媽媽，小時候，只要看不見您，我就會大聲哭泣。一看到您的笑臉，我就可以破涕為笑。累了、痛了，哭了，我就回家。只要回家看看您的笑臉，回家聽聽您的嘮叨，回家吃著您做的可口的飯菜，我就可以帶上我的快樂，再乖乖地出發(fā)。上小學了。我系著紅領巾，梳著馬尾辮，手里托著一支蛋筒冰激凌，小心翼翼地舔著奶油，還不時伸長脖子環(huán)顧四周的小吃攤，盤算著口袋里可憐兮兮的一點零用錢能不能再買點啥。那一刻，我笑得多開心?。厝岬脑鹿鉃⒃诖扒?。窗前斑駁的樹影在初夏的微風中搖曳。我聽見了時間跳舞的聲音，嘀嗒嘀嗒……上了初中，我變得任性叛逆、乖戾無常。您不讓我熬夜上網，我不聽，我想宣泄我的郁悶；您不讓我衣著單薄，我不聽，我想顯示青春的靚麗。我們因為一點點小事就可以吵起來。而今，我好后悔！媽媽，我怎會忘記，我生病時您那心疼的樣子，深情地看著我乖乖把藥喝下去；怎會忘記，有人嘲笑我是個不夠漂亮的胖孩子時，您勸我，容貌不重要，重要的是做一個善良的好孩子；怎會忘記，我拿獎時，您那欣慰的眼神……每一件微不足道的小事，都讓我清楚地感覺到您對我無私的愛！媽媽，我愛您！月光邁著輕快的腳步，悄悄挪移了。夜深了，我仍然睡不著，聽時間的聲音，那是像心跳的聲音……媽媽，女兒愛您。我成長的每一步，都離不開您的關懷和培養(yǎng)，我是多么珍惜和您共同生活的美好時光?。寢?，請放心，我一定竭盡全力，不辜負您的期望，用優(yōu)異的中考成績回報您！祝您平安健康！我聽見時間的聲音我聽到了時間的聲音，嘀嗒嘀嗒，那是像河水一樣流動的聲音，沉靜、平緩……羊角辮．紅木柜．水壺總忘不了姥姥家的紅木柜，上面掛著一把黃燦燦的老式銅鎖。紅木柜是一個百寶箱，而姥姥是一個魔術師，因為只有她才能打開百寶箱，變出許多美味的點心給我吃。兒時的記憶里，整天除了吃就是玩。頭上扎著羊角小辮，踢毽子、打彈珠、抓魚、捉迷藏……每天揮霍著大把的光陰，卻總是希望一夜之間快點長大。記憶最深刻的，莫過于那把老式的水壺了。父母總是讓我不要碰，字字叮囑，卻一次次撥動起我的好奇心。有一次，趁大人不注意，我終于試探成功，向正在爐火上冒著熱氣的水壺伸出了手。當然，痛苦與嚎哭接踵而至。只有痛過了，才會懂。我聽到了時間的聲音，嘀嗒嘀嗒，我上小學了。兩道杠．執(zhí)勤．追夢我系著紅領巾，佩戴著兩道杠，自豪地站在校門口值勤。攔下幾個偷帶零食的同學，一本正經地勒令他們吃完再進校，同時偷偷地狠狠咽下幾大口口水。我那時的夢想很"雷人"，不知道是無知還是輕狂。喜歡看書時做過作家夢，喜歡聽歌時做過歌手夢，喜歡體育時做過冠軍夢。那些夢不知天高地厚，在時光的流逝里無影無蹤。我聽到了時間的聲音，嘀嗒嘀嗒，我上初中了。團徽．朋友．成長我入了團，佩戴上心儀已久的團徽，感到很自豪。時光讓我逐漸褪去青澀，從一個懵懂孩童成長為一個花季少女。我喜歡跳繩、打羽毛球、唱流行歌曲。我會為考試不好而落淚，會在上課時偷偷傳紙條，也偶爾會八卦某個同學或明星．.步入初中，學業(yè)一天比一天繁重，累，是不必言說的。但每天的時光卻是充實而愉悅的。碰到不順心的事，總有那么幾個"死黨"默默陪伴著我，鼓勵我、幫助我，讓我不再感到孤單與無助。嘀嗒嘀嗒，我聽到了時間的聲音。多想讓一切靜止為永恒，留住成長的酸甜苦辣。從父母無微不至的關懷，到朋友的相伴相知，再到老師的諄諄教誨，漫長的歲月，見證了我的成長，在我的生命里刻下一圈圈年輪。感謝你們，我的親人、師長和朋友，是你們溫暖了我的成長時光，今天的回憶才能如此動人……我聽見時間的聲音周末午后，陽光和煦，樹影婆娑。作業(yè)終于大功告成了。我停下手中的筆，揉了揉有些酸的手指。已經初夏了，難得陽光這樣溫柔。我攤開手掌，斑駁的樹影在掌心跳躍。我仿佛聽到了時間的聲音，那是像心跳一樣的聲音，一聲聲、一滴滴，初四就這樣過去了……寒假里，我迷戀起上網和看電視，每天用三個小時花在這上面，既影響視力，他就誤學習。我請求老爸把電視鎖起來，把電腦加上密碼，可老爸說這事全靠自你，我想了想，覺得也對，我就不信管不住自己?？蔁o奈自制力太差，臨近開學，只得沒日沒夜地忙活作業(yè)。陽光在我的掌心跳躍，好暖。時間輕輕悄悄挪移了腳步，我聽到了時間的聲音……臨近中考，我真的能做到安靜地學習了，在以前，這是不可能的事。以前那個愛說笑、愛跑跳的孩子哪兒去了？也許，我真的長大了。畢竟是畢業(yè)班學生，我們都清楚，分是學生的命根。為了分，我們反反復復地把方塊字、英語單詞、定理公式等不厭其煩地刻在草稿紙上，印在腦海里。無論往日如何瀟灑，學生們此時都在埋頭學習，磨那桿不快也亮的"老槍"。因為中考后的分數會把人分成三六九等，分數是進入重點學校的唯一砝碼。陽光在我的掌心跳躍，好暖。我聽到了時間的聲音，嘀嗒嘀嗒……人，總是要長大。誰都不想被時間丟下，但手再快也抓不住時間，只有拼搏！父母殷切的期望堅定得讓我不能逃避。我找出一頁紙，把自己的夢全都寫進去，然后撕碎了揚在風中。盡管明天也許會有風、有雨，可是那些夢至少曾經那么美麗過，至少能留下破碎的浮影。如果眼睛濕了，照照陽光，是不是就能看見彩虹？我想會的！只要再努力些，我會做得更好！認真傾聽時間的聲音，也不失為一種快樂！我聽見時間的聲音時間是一條河，河水奔流不舍晝夜，時而洶涌澎湃，時而風平浪靜，多姿多彩。我聽見了時間的聲音……小學一年級，我趴在床上寫作業(yè)，坐在沙發(fā)上看報紙的爸爸輕聲說："坐桌邊上寫吧，那樣對你眼睛不好。""就不！"我冰冷果斷地拒絕。"我不是害你。""不要你管！"這令人心碎的一幕經常上演。那被辜負了的父愛，此時此刻讓我羞愧難當。音樂在流淌，我聽見了時間的聲音……"不準亂動！"隨著教官一聲威嚴的斷喝，我馬上立正，站好。操場上，初一新生正在軍訓﹣﹣站軍姿。穿著嶄新的迷彩服，戴著雪白的手套，英姿颯爽。我兩腳分開60度，五指并攏，緊貼褲縫，抬頭挺胸地站立著。時間一分一秒過去，太陽火辣辣地炙烤著我，汗水一滴一滴順著臉頰流淌。我開始不住搖晃。沒想到站軍姿這一個動作，看似簡單，要做好竟這樣難。我這才明白，成功的背后是辛勤的汗水。模擬考的退步讓我心灰意冷。我獨自躲到操場邊抽泣，任憑細密的雨點打在我的身上，滴在我的心里。突然，雨停了，一把傘撐在我的頭頂，同時也撐在我心里。老師，是您的鼓勵讓我重新?lián)P帆起航。音樂在流淌，我聽見了時間的聲音……中考前一天晚上，我睡不著。門悄然開了，母親踮著腳尖來到床邊，給我蓋上毛巾被，又輕輕離去。從小到大，不知有多少個這樣的夜晚，母愛化作那踮起的腳尖，一步步印在我的心頭。時光荏苒，白駒過隙。時間都去哪兒了？我聽見了時間的聲音，時間說我已經長大了。夢想、責任都壓在肩上，沉甸甸的。成長的足跡，由無知到懵懂，由懵懂到成熟，不可磨滅。我知道，流逝的才是最珍貴的。要珍惜時間帶來的一切。時光流逝，青春未央。記憶永不敗落，靜靜開放在生命的時光里。我聽見時間的聲音如果能靜下來，用心地傾聽一下時間的聲音，那真是一種幸福！幸福是什么，從無定論。但對我來說，無眠的長夜里，獨坐窗前，品著香茗，捧著書卷，悠然傾聽著窗外節(jié)奏朗朗的蟲聲或蛙鳴，便是一種難得的幸福。只有在深夜，你才能聽見時間那細膩而溫柔的脈搏。那是大地的心跳。白日里，有太多的塵世噪音將其掩蓋。行走在大地之上的人啊，又豈止是忽略了大地的心跳！白日是奔波者樂此不疲的舞臺，奔波自然是因為心中藏著一份追求。追名逐利也無妨，只是當名利變成繩索時，你就成了一頭牛，一頭只知邁步卻不知行走奧義的笨牛。古人云，望峰息心，窺谷忘返。其實，峰再高，谷再深，真正被感化的也只是那些早就想出世的人。倘蕓蕓眾生皆來皈依峰谷，山水之地豈不也成了熙熙攘攘的名利場？所謂“欲其中者，波沸寒潭，山林不見其寂；虛其中者，涼生酷暑，朝市不知其喧。”故陶夫子曰：“心遠地自偏”。一言蔽之，心靜，須寡欲。其實，一個人想靜下來，真的很簡單。只要于夜深人靜時臨窗聽聽夜的聲音即可。與白日里矯揉造作抑或蠻橫霸道的聲音不同，夜里的聲音皆瀟灑從容、天然率真。沒有粉飾的聲音，比俗世中任何樂器彈奏的音樂都要入耳動聽！聽，一條小蟲子正枕著一片樹葉在哈欠，一只青蛙正躲在某段田埂下為暗戀的對象癡情獨歌，還有草叢里的蟈蟈正半瞇著眼含羞帶澀地拉著“小提琴”，連夜出覓食的野鼠也在月光下情不自禁地跳起了舞蹈……再仔細聽，屋角的常春藤正在微風的撩撥下幽幽地說著夢話，菜園里的一畦韭菜好像在嘁嘁喳喳地聊著天，青杏落地時鏗然一聲頑皮地打了個響指，溝畔那叢叢的星星草正伸著脖子對著水中的星星詩情勃發(fā)呢。夜色里，任何一聲響，哪怕微弱的就像嬰兒的呼吸，也能引起你無限的遐想和冥思。黑暗抑制了視覺的魯莽，卻平添了感覺的細膩。我不敢說靠夜聲來打發(fā)寂寞的人就一定是超凡脫俗的真人，但我敢說，凡是有心傾聽一回夜聲的人，定能夠在紛沓而來的天籟中尋得一絲慰藉，讓蒙塵的童真被喚醒，重溫遺失已久的單純。讓我們一起在深夜聽聽時間的聲音吧。聽，一顆璀璨的星子跳進了誰家的心湖，正蕩漾開一圈美麗的漣漪……我聽見時間的聲音“嘀嗒，嘀嗒……”墻上的鐘表一刻不停地在走，轉過一圈又一圈，那是時間的足跡與聲音。時間走到了數字“3”。從“2：59”到“3：00”的“1”是默然的，雙眼瞧去，枝頭又綻開綠色的嫩芽，在晨間的露中微微顫著，不知不覺中，花鳥相映，紅、黃、紫、白，交相輝映，正是一幅七彩的畫的模樣。這時再去聽，時間正在演奏充滿生機的曲子——微風與柳枝，花兒與小鳥，溪水與圓石……時間躍下了數字“6”。從“5：59到“6：00”的“1”是熱烈的，它好像是萬分喜愛之時候，陽光大把大把地灑，綠茵遍地生。聽見它的歡歌了嗎？“知了——知了——”，蟬和蟋蟀都是它的化身?！皣W啦啦，淅瀝瀝”或大或小的雨都是它的笑聲。那傍晚的夕陽紅不正像時間充滿笑意的臉龐嗎？時間輕點數字“9”。從8：59到“9：00”的“1”是恍然的，前一秒還是熾熱的驕陽，下一刻清涼的風便纏在人們周圍。萬物既是無聲的，卻又震耳欲聾：金黃色的稻田是時間贈予的禮物。當風讓它們翻滾時，時間會給予人們海浪般的舒適。伴隨著濃郁的瓜果香，讓人們墜入豐收的美夢。時間終于又站在了“12”。從“11：59”到“12：00”的“1”是無奈的。它不情愿地回到了最初的起點。于是，“呼呼”刮過的刻骨實風替它叫囂著不滿，時間則是沉默地被封在冰里沉睡，使這段時間的世界都被冰霜所覆蓋，單調而枯燥。“嘀嗒，嘀嗒……”墻上的時鐘還在繼續(xù)轉。時間無形，時鐘卻有形。但在每年，每月，每日，每分，甚至于每秒之中，時間都靜靜地伴隨著我們向前走。只要仔細聆聽，時間就會以各種形式的聲音流淌過你的耳邊。它反反復復，輪流回轉，又輾轉不停，推動著世界向前走，盡職盡責。我們所見的時間的聲音，永遠承載著不息的生命之輪，將我們送往未知卻熟悉的未來。我聽見時間的聲音復蘇了時間，總該說出來的?！}記恍惚間，我聽見了時間的聲音。是雨滴落在石板上的清脆，是玉石相處的悅耳，是彈奏時，由指尖瀉出的樂曲，是溪水緩緩流過的靜謐。那是來自亙古的呼喚，遙遠空靈而飽滿。那是時間的聲音。它穿過炎黃九州的宮宇，殷商的青銅，戰(zhàn)國的汩羅江，秦時的萬里長城，再到西漢的絲綢之路，隋朝的大運河，盛唐的洛陽，轉經至漢代的紫禁城，清末的圓明園，兩萬五千里的長征途，就這樣吹到了我耳邊。“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝?！边@是西楚霸王項羽于窮途末路時寫下的悲歌?；蕡D霸業(yè)，江山美人，明明握在手中卻轉瞬即逝。一紙滄桑，一世風流，天下從不是武力者的天下。那年，滔滔江水前，他選擇了自刎。那句到死都說不出口的悔恨，在千百年后，蕭瑟了一片月光。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！边@是精忠岳飛氣吞山河的壯志。胡騎嘶鳴之聲撥動了他的心弦，“精忠報國”四字刻畫了他不凡的戎馬一生。十二道金牌，斬斷岳飛的滿腔熱血，金戈鐵馬留在了沙場。獄中白墻上搖曳的燭光，忽如他的一生，在那晚動蕩的黑夜里留下深深背影。大漠無邊，黃沙漫天，都在訴說著他的不甘?！坝行臍①\，無力回天，死得其所，快哉快哉。”這是譚嗣同臨刑前的放聲凱歌。滿目荒涼，滿目荒唐，在那個任誰都不愿提起的晚清——那個千瘡百孔的年代，一個偉大的民族正在流血。妄圖拯救中國的先生?。K死在同胞的大刀下。他，成為了中國變法犧牲的第一人。五千年風風雨雨，打盡了紅墻綠瓦；五千年水墨丹青，充斥了世事變遷；五千年盛衰榮辱，斑駁了歷史歲月；五千年滄海桑田，洗凈了昔日鉛華。暮然回首，我又聽到了時間的聲音。同一片星空下，歷史已成為過去，而我們仍靜靜聆聽……我聽見時間的聲音往事在時光的長河中流轉，嘀嘀嗒嗒的鐘表聲織成了樂譜，追憶曾經，回憶釀成了最香醇的酒，未飲輒醉。時間無聲，亦震耳欲聾，時間公平地給了每個人美好的青春，而填寫答卷的筆就執(zhí)在我們手中。上課的鈴聲是時間對我們的提醒，年華正好，少年有夢，不應止于心動，而應付諸行動。每一個努力聽懂的知識點，解出的一道道題，考出的一張張卷子，都是我們在這答卷上留下的痕跡。也許生澀，也許緩慢，但我們敢拼、敢搏、不迷茫，只要向前走，努力便一定會有回報。下課的鈴聲暗藏美好。有同學仍坐在位置上鉆研，有同學在走廊上感受陽光，有同學在高強度的學習后閑聊幾句紓解壓力……一舉一動之間盡是青春校園，讓人不禁感嘆時間之片刻心軟。最讓人記憶深刻的，莫過于晚飯鈴了，一天的疲憊和饑餓都驟然舒展了，一種躍躍欲試在教室中一寸一寸地彌漫開，所有人的眼睛都緊盯著時鐘，打鈴的那一刻仿佛有一種歡呼、一種雀躍破繭而出，無論食堂的飯菜有多么的不合口味，那都已成為了最企盼到達的地方。放學后悠揚的音樂，是時間輕吟之曲。一日的學習生活來到了尾聲，但少年奮進的步伐沒有停止?？粗脶樴粥剞D過，耕耘一分，收獲一分。這場盛大的青春里，唯有時間是你最忠實的陪伴者。若你爭分奪秒，她便是你永遠的摯友，她溫柔而堅定地站在你身后，輕聲細語地鼓勵著你走向成功；若你選擇自暴自棄，也許你將視時間為敵，因為她絕不偏袒半分。時間之聲悠長而深沉。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！靖剑簩忣}指導】【名師解題】2022年浙江湖州卷的中考作文題是命題作文題，題目為“我聽見時間的聲音”。所謂“聽見時間的聲音”只是一種比較文藝的說法，因為時間本身不是實體，也不會發(fā)出聲音。因此，考生可以將“我聽見時間的聲音”理解成“我”在某些時候、某些事情上、某個過程中感受到了時間的流逝，在作文中寫出自己感受到時間流逝的經歷或圍繞主題展開論述即可。作文材料將時間具象化，賦予時間以人的性格特點，寫時間或沉靜平緩，或溫柔文靜，或充滿律動。但時間本身是沒有性格的，這些所謂時間的性格特點都是人們感情的投射，與人們感受到時間流逝時的心情有關。所以，這些性格特點可以看作給考生的提示?！俺领o平緩”的時間可以讓人聯(lián)想到歷史，考生可以寫國家的興衰、城市的變遷、文化的發(fā)展等；“溫柔文靜”的時間可以讓人聯(lián)想到親人、朋友、同學等，考生可以寫與他們交往的種種經歷，表達對他們的深厚感情：“充滿律動”的時間可以讓人聯(lián)想到奮斗的青春、拼搏的歲月，考生可以寫自己的奮斗經歷、追夢之旅等。這一道題比較適合寫記敘文或議論性散文。若寫成記敘文，考生要注意敘事的完整性，重點寫出自己為何感受到了時間的流逝。若寫成議論性散文，考生要注意形象的描繪和情感的抒發(fā)，情理交融，還要做到主題鮮明。【構思角度提示】①在四季變化中聽見時間的聲音。在時間的靜靜流淌中，四季交替，循環(huán)往復，春風吹拂，夏蓮綻放，秋葉變黃，冬雪飄落。在這四季變化中，“我”體會到世間萬物從生長到衰落的規(guī)律。②在城市歷史建筑中聽見時間的聲音。城市歷史建筑見證了時間的流逝，承載了人類的歷史文化，我們應好好保護。③在親人的愛中聽見時間的聲音。寫親人給子“我”的愛，比如母親的叮嚀、父親的教誨、姥姥的呵護……“我”在這些愛的表達中長大，雖然時間不斷流逝，但他們對“我”的愛從未改變?！窘馕觥恳?、審題。“我”限制了人稱，“聽見”，一般指的是具體的聲音，而“時間”是個很抽象的詞語，你看不見它，你更摸不到它，但它每天都在我們的身邊伶伶俐俐地行走。“聽見時間的聲音”則就是用心去感受時間，感受時間的走動。另外，材料將“時間的聲音”與“河水的聲音”“微風的聲音”進行對比，突出時間的“平靜和緩、溫柔文靜”，就像四季變化、人思想上的變化、對親人朋友的思念、對往事的追憶等，這些都是在時間的見證下發(fā)生的，而且往往是悄無聲息的；而“時間的聲音”又像“心跳的聲音”，是有生命的脈動，是有痕跡的，就像做了某些決定，確定了某個目標，每分每秒都是在朝著目標前進，那么時間就像心跳一樣，有痕跡，時間的聲音也會在內心留下印記。在這個基礎上，我們便可以抽絲剝繭式地去構思文章內容，主要是要用心感受身邊時間流逝所帶來的變化，抒發(fā)情感。二、構思。如寫春風和煦、夏蓮綻放、秋葉變黃、冬雪飄落等四季的景色，四季的變化是時間靜靜流淌帶來的；如寫城市或鄉(xiāng)村房屋、街道、角落等的變化，時間在流逝，時代在發(fā)展，時間滴答走過，我們用心感受時間的聲音，感受時代的變化；如寫身邊的人與事物，母親的叮嚀，父親的背影，姥姥慈祥的微笑，爺爺溫柔的撫摸……這些都是親人們愛的表達，我們在這些愛中成長，時間溫柔地記下了這些回憶，讓我們銘記心中等等。注意在敘述過程中，可以使用細節(jié)描寫，通過具體的動作、心理、對話等描寫，表達“我”內心的感受。在材料安排上，注意詳略得當。在寫法上，學會使用以小見大的寫法突出文章的主旨。

2021年浙江湖州中考滿分作文【作文原題】燈塔王柏龍燈塔王柏龍海上的光若隱若現卻依然明亮就像成長總會找到前進的方向方向邵建航人生就像小溪我們都有自己的方向我們會在春天遇見就像樹會長大草要發(fā)芽（上面兩首詩歌均選自《大山里的小詩人》，人民日報出版社）請以“我們都有自己的方向”或“總會找到前進的方向”為題，寫一篇文章，可講述經歷，可闡述觀點，也可抒發(fā)感想。要求①除詩歌外，文體自選；②不少于600字；③不得出現含考生個人真實信息的地名、校名、人名等?？倳业角斑M的方向近些年流行一種名叫“密室逃脫”的游戲，游戲圍繞設計好的故事情節(jié)，設置了不同的關卡，參與游戲的人需借助團隊的力量，集思廣益，在密室中通過尋找各種細節(jié)，并對此推理分析，找到解鎖關卡的方法，進而找到前往下一關的方向，最終成功“逃出”密室。其實，在成長過程中，我們不也是在不斷地嘗試中找到前進的方向嗎？在我看來，要想找到正確的人生方向首先要學會觀察。陷入困境時，如果我們不對身邊事物進行仔細的觀察，就無從得知解決難題的突破口在哪里，也就找不到前進的方向。俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，觀察身邊事物就是“知彼”。蘇聯(lián)著名生理學家巴甫洛夫曾說：“觀察，觀察，再觀察。”觀察而后知之，知之而后擇之觀察是人們認識世界、事物的重要途徑。在漫漫人生路上，我們會遇到許多分岔路口，面對人生的重要選擇，我們都應先觀察，盡可能去了解身邊的事物，如此，才能在紛呈世相中看清前路，勇往直前。要想找到正確的人生方向除了要做到“知彼”，還要做到“知己”。古人云：“自知者明?！比绻粋€人不明己之所長，己之所短，就很容易栽跟頭。一方面是栽在高估自己上。俗語說得好，沒有金剛鉆，就別攬瓷器活。高估自己的人，在處理問題時會出現“眼高手低”的尷尬局面。另一方面是栽在低估自己上?；蛟S大家都有過這樣的經歷：對于某件事，自己明明有能力做好，卻因為不敢嘗試，在事后總是馬后炮式地哀嘆：“早知如此，我就該……”所以，要找到正確的方向，就要好好地認識自己，揚長避短。無論是在學習中，還是在生活中，我們只要做到知己知彼，就一定能找到前進的方向?！镜梅贮c提示】1．導入自然，引發(fā)興趣。文章開篇以當下流行的游戲“密室逃脫”引出主題“在成長過程中，我們不也是在不斷地嘗試中找到前進的方向嗎”，導入內容既接地氣，又自然地引出了文章中心，激發(fā)閱卷老師的閱讀興趣。2．思路清晰，并列結構。文章的第二段以反問句引出了主體部分的論述，銜接自然。主體部分采用并列式結構展開論述，從不同的角度來闡述中心。文章思路清晰，論述充分具體。總會找到前進的方向你還好嗎？8年未見，昨天在《緣分》雜志上看到你的文章，你仍然是那么優(yōu)秀，文字間總會道出你的香味，華麗的辭藻更加深我對你的思念。8年了，經過打拼，我終于走出一片天地，回想起來，酸甜苦辣的味道都有！正如你送給我的那首小詩吟唱的：“海上的光／若隱若現／卻依然明亮／就像成長／總會找到前進的方向?！眲偖厴I(yè)那會兒，我以沮喪的心情接了第一個工作——送報紙，沒辦法?。‖F在這年代，工作特難找，更何況我一個沒學歷的小青年呢！他們要的是有工作經驗的人，而我是只羽毛還沒長全的雛鳥，只能從最簡單的做起，用那些報紙來消磨我的時間，也用那些報紙來打消我的發(fā)財夢。可也許是受老天的眷顧，一天靈感忽閃，源于“××晚報”四個大字，使我想起了大學年代一直都和你共享著這親切的報紙，就想《××晚報》為何能暢銷這么多年?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”，那不求上進的心又活了，于是東湊西借地籌錢，把店面打扮得很時髦，東巡西顧，終于有人我上門，第一個被我收用的是哈里，他是我們的學弟，看他那老實巴交的，就知道和當年的我一樣。我把分店推給他，在他的一手打理下，不僅井井有條，且又擴大了規(guī)模。就在拿起《緣分》的時候，店里放的歌曲是老狼《同桌的你》“誰安慰愛哭的你，誰把你的長發(fā)盤起…….”，觸動了我內心深處的溫柔一角。是的，只要堅持不懈，努力追求，“總會找到前進的方向”。大學那會兒，我們學習的都是市場營銷，由于我的木訥與愚蠢，總是拖班級的后腿，導師為了把我們的成績提高，就把你安排在我的身邊，全班只有我和你是男女搭檔的同桌，雖然那時愛情公開化，可我卻是羞澀的，我是鄉(xiāng)下的孩子，誰也不知道那時的我是多么渴望有人關愛??！你成了我的同桌以后，我就每天重復著同一個夢——癩蛤蟆想吃天鵝肉，你的一顰一笑都讓我心跳不已，只是因為羞澀，讓我忘了追求。是的，只要堅持不懈，努力追求，“總會找到前進的方向”。那時的你和我有著天壤之別??！每回和你一起去市場上調查，從拿學分到畢業(yè)，都是你幫的忙，你那能言善辯的口才以及那甜甜的嗓音，誰都會喜歡你的。托你的福，跟在你后面，也勉勉強強地過磁了。發(fā)放畢業(yè)證的那天，我們都戴上學士帽，我很高興，卻看到你臉上滑落過的痛苦。然而來不及道聲再見，你已不知蹤影！沒想到你選擇了繼續(xù)留校學習，現在已經成為博士了……是的，只要堅持不懈，努力追求，“總會找到前進的方向”?！镜梅贮c解讀】大學生創(chuàng)業(yè)過程帶來了眾多的機遇與挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)將在這些機遇和挑戰(zhàn)中走向新的高度。引用名言，論證觀點。引用名人名言如“成功的秘訣在于興趣”“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，作為理論論據來論證自己的觀點，可以起到提綱挈領、引人入勝，為整篇文章奠定基調等作用。本文運用第二人稱，增加親切感，就好像是面對面娓娓而談一樣，無形之中拉近了距離；便于抒情，便于感情交流，有呼告效果，增強感染力?？倳业角斑M的方向茫茫大海，一望無際的海藍色，有時波濤洶涌，有時沉默是金，一艘輪船，映入眼簾，船上的年輕水手問老船長：“我們會迷路嗎？”“不會。”“為什不會??？”“我們有航標指引著?！笔前?，人生之旅也因如此，總會找到前進的方向。找到前進的方向，有時需要敢于放棄的精神。面對在半封建半殖民地的舊中國，魯迅先生起初想通過醫(yī)術來救治這個舊中國的人民，于是出國留學，但最終，他發(fā)現醫(yī)術根本不起作用，當他看見一群中國人圍著看中國人被凌辱，他被震撼了。他認識到醫(yī)術只能救治人們肉體。而人們的精神還是那么麻木。于是他決定棄醫(yī)從文，解救人們精神世界，敢于放棄，勇于去選擇正確方向。找到前進的方向，同樣也需要堅持精神。就如同在稻田里埋頭鉆研十幾年，與稻谷為友，以失敗為動力，在面臨許多失敗結果卻依然堅持的袁隆平爺爺，他用行動詮釋著堅持，用成果散發(fā)著堅持，堅持大概就是為了他而產生吧!找到前進的方向，勇敢去面對困難。人生注定不是一帆風順，會面臨許多的坎坷，在面臨這些擋板時，不能退縮，勇敢前行，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，困難不是魔鬼，而你的心膽怯害怕了，那才是真正的魔鬼。找到前進的方向，不斷激勵自己，激發(fā)自己，給自己前行的動力，面對困難，挫折挑戰(zhàn)，只要你肯相信自己，不斷努力的付出，哪怕你現在是從零開始的，你都可以做得到，人生充滿著期待。敢于放棄，堅持不懈，勇敢面對，激勵自我，總會找到前進的方向，然后不斷進取向成功邁出踏實的一步，不斷接近成功，最終走向成功。【點評】文章觀點以老船長的話引出了議論的話題，然后從四個方面進行論證，最后得出結論：敢于放棄，堅持不懈，勇敢面對，激勵自我，總會找到前進的方向。文章論證思路清晰，論據充分有力，很有說服力，是一篇佳作。總會找到前進的方向煙正飄飄，雨正霏霏，雪向梅花枝上堆，可切莫被這景象震住，不久的將來，春終將逾越寒冬的沉淪，在枝頭悄然綻放。春猶如此，人何以堪？無論腳下的路有多么難行，都要堅信：撩開簾幕，拂去朝霧，你我終將尋到前進的方向。擁有堅強意志，勇于戰(zhàn)勝風雨，總會找到前進的方向?！睹献印じ孀酉隆吩唬骸八窗l(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市?！边@些人無疑曾飽經風霜、受盡顛沛，但他們擁有堅強意志，不畏懼途中的艱難險阻，終熬過昔日苦難，迎來今朝輝煌，慨當以慷而成大事。狂風驟雨的襲擾或許帶來一時的迷茫，但終吹不滅人生這熠熠燃燒的炬火。人生在世，迷茫有時。哪怕周身皆針砭藥石，哪怕穿林打葉聲不絕，哪怕生活讓雙腳掛滿石頭，我們也要匍匐前進，一路踏平泥濘、碾壓荊棘，以尋來前進的方向，望見黎明那一輪破云而出的朝陽。戰(zhàn)勝困難固然是好的，但我們不能盲目前行，做“暴虎馮河，死而無悔”者。懂得舍取，學會變通，總會找到前進的方向。晉陶淵明，不為五斗米折腰，留一章《歸去來兮》，翛然離仕，歸隱田園，遠離冗雜世事，每日“悅親戚之情話，樂琴書以消憂”，沖破樊籠返自然，棄軒冕而歸南山，在山水田園間尋到了獨屬于自己的前進方向。無獨有偶，宋朝的蘇東坡，同是仕途受挫，黃州惠州儋州屢遭貶謫。遠離官場的他也終尋到新的前行方向，開辦學堂、研究美食、興修水利，讓極貧之處也能變富饒，極野之地也能出秀才，既幫助了別人，更治愈了自己。正如《后漢書》所言：“失之東隅，收之桑榆?！睏l條大路通羅馬，若當下走著的這條路注定沒有結果，那便大膽地另辟蹊徑前行吧，找到適合自己的方向，定能以另一種方式實現人生價值。遠處星星燈火，晦暗了又清晰，黯淡了又明亮，正如人生一般。請相信，若你我無畏蒹葭蒼蒼，白露為霜;也無畏溯洄從之，道阻且長，有朝一日總會尋到前進的方向，以最美的姿態(tài)奔向遠方。總會找到前進的方向沒有方向，哪來的目標，哪來的勁頭?！}記一群人想要走出大森林。最重要的不是食物與水。也不是用油戰(zhàn)勝猛獸的能力。而是找到正確的方向，沒有方向你就只能像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。如果沒有正確的方向，就只能與出口漸行漸遠，永遠無法離開森林。人生也是如此，在人生的十字路口前，不要著急前行。不妨便下來思考一下找到你最感興趣了一條路。當你找到它后也不要立即走上去。你還要思考一下它適不適合你。雖然興趣是最好的老師。但如果那是一條歧途呢？你要向前望一下，看這條路是死路一條，還是陽春大道，要走就走對你而言對社會而言的最好的路。歲月如歌，青春如畫。初三那年的種種如過眼煙云。剛剛步入初中的殿堂時。我不知道我要做什么，也不知道我能做什么，只是按照老師說的做，他們說了我就做，不說我就不做，直到臨近中考我才發(fā)現了自己的目標，找到了前行的方向，開始向它奮斗，只是為時已晚，我很后悔，為什么不早點發(fā)現，為什么不停留下來思考一下我的目標。但我又不后悔，至少我發(fā)現了它，我努力過，向它奔跑過，那段日子雖然苦，但很充實，很快樂。我不愿再錯過第二次。有了目標就要去堅持?！笆澜缟媳緛碛新?，走的人多了，也變成了路?！辈灰ε履闼x擇的道路，也不要在意別人的眼光，只要是對的，就勇敢去追吧！他強任他強，清風拂山岡。不要因為別人的看法放棄，如果達爾文不堅持，哪來的《物種起源》，如果伽利略股堅持，哪來的日心說，如果牛頓不堅持，哪來的萬有引力，陽光總在風雨后，堅持就是勝利！也許你所選擇的路太過漫長，太無聊，太孤獨。你也可以在那路邊的驛站中休息，以一個驛站為起點，你下一個驛站為終點，化整為零，一段，一步一步，腳踏實地的走完整段路。有時道路崎嶇，寸步難行，但這不是別有一番風趣嗎？一帆風順的旅程，永遠不會那么精彩。找到人生的方向，找到前行的道路，堅持走下去，人生將更充實，更美好?！靖剑簩忣}指導】【名師解題】2021年浙江湖州卷的作文題是一道“材料＋命題”的作文題，對于這樣的題目進行審題需仔細揣摩材料所蘊含的意義或道理，進而確定立意。這道作文題的材料由兩首小詩組成，我們都知道詩歌主要借助意象來表情達意，因此，考生在品析詩歌時要先找出詩中的意象。第一首小詩《方向》，以“小溪”“春天”“樹”“草”這些意象，勾勒了成長的美好，暗示人要有積極進取、堅毅頑強、持之以恒的精神，這樣才能朝著自己的方向邁步前行。第二首小詩《燈塔》，以“燈塔”這一意象引導考生思考和把握自己的人生，樹立正確的人生觀。這兩首小詩看似簡單，實則蘊含深意，命題者旨在以兩首小詩啟示考生：應以積極樂觀的心態(tài)面對人生，在尋找人生方向的過程中要勇敢地嘗試，大膽地前進，成就精彩、美好的人生?！久}透視】本題是材料式命題作文，題目之前提供一則或幾則材料，形成限制關系，通過材料對命題的內涵或外延適當加以限制，以避免命題過大或過寬泛，即材料有可能隱藏或暗示著寫作的方向。首先，審題。結合材料中的兩首小詩和所給的作文題目，得出方向可指我們既定的人生的目標，也可以指適合自己的目標和前進的方向。題目中“自己的方向”強調這個目標只是自己的，是符合自身條件、自然規(guī)律的目標，就像樹會長大、草會發(fā)芽、小溪會流水一樣，是依據自己的興趣愛好確定的目標方向?！翱倳业角斑M的方向”偏向于尋找方向，如在大海里航行，是讓自己有一個清晰的學習和成長目標，“總會找到”要表現一個由迷茫轉向清晰的過程。其次，立意。無論是敘述事件還是抒發(fā)情感，都要表現正能量的主旨?？梢允恰盀榱俗约旱哪繕巳^斗，再難、再艱、再險我們都要堅持”，也可以是“既然選擇了這樣的一條路，那便一直走下去”,還可以是“找到前行的道路，堅持走下去，人生將更充實、更美好”。闡述觀點時可以從“青春和責任、目標和方向”等來論述。最后，選材?？芍v述經歷，寫一寫自己明確人生方向的事件，如父母無私的付出，老師殷切的教海，甚至陌生人的一個善舉；也可以寫自己尋找前進方向的過程，讓你從迷茫到清晰的具體事件、具體人物，如一次考試成績，一次意外經歷，一種精神的鼓舞；可闡述觀點，以中學生要有方向和目標為論點進行論述；也可抒發(fā)感想，通過寫親身經歷的具體的人、事、景等抒發(fā)自己的感觸?！把灾疅o文，行而不遠?！毙形臅r，要注意多描寫。寫人時要注重對人物的語言、神態(tài)、動作、外貌、心理的刻畫；寫物時要注重對物體的形狀、顏色、氣味、狀態(tài)的描寫，做到形神兼?zhèn)?；寫景則要簡練生動，讓人讀后仿佛歷歷在目；抒情則要符合情境、自然真摯。此外，考生還要注意運用一些寫作手法，如對比襯托、以景襯情、插敘手法、卒章顯志等，以此體現自己的積累與修煉?！緲嬎冀嵌忍崾尽?、找到屬于自己的方向，奮勇前行。每個人都有自己的方向，如果一味地追隨他人的腳步，隨波逐流，最終會迷失自己。我們要學會傾聽自己內心深處的聲音，找到自己的目標，朝著目標不斷前進。2、不斷嘗試，總能找到自己的前進方向。人生需要不斷地嘗試，勇于挑戰(zhàn)自己才能激發(fā)自己的潛能。一個人如果只有想法，卻不去嘗試，不付諸實踐，最終只會一事無成。唯有多嘗試，積累經驗才能找到自己的前進方向?！痉治觥窟@是一篇命題作文。應該抓住題目中的關鍵詞“方向”，首先要挖掘“方向”的內涵。方向是什么？是目標，是夢想，夢想是人生的精神支柱，是照亮靈魂的明燈，是積極健康的人生追求。我們每個人都有自己的夢想。比如可以結合自身的學習、生活進行構思，想在學習上取得什么樣的成績，未來想成為什么樣的人等。學生寫作應立足于生活，結合自己的學習經歷，從生活中選取素材，范圍盡量縮小，要從自己確立的角度出發(fā)，不要太寬泛，將大題化小。應當是與眾不同的、新穎的，能夠揭示出正確深刻的主題?？梢詫懽h論性的散文，開篇點明主旨，中間選取恰當的事例來證明文章的主題，最后一段總結全文，照應開頭，升華主題。運用記敘、描寫、議論、抒情等多種表達方式文章可使文章有深度。【分析】這是一篇命題作文。應該抓住題目中的關鍵詞“前進的方向”，前進的方向是什么，是夢想，夢想是人生的精神支柱，是照亮靈魂的明燈，是積極健康的人生追求。比如可以結合自身的學習、生活進行構思，想在學習上取得什么樣的成績，未來想成為什么樣的人等，以此為目標，努力前行。其次要著眼于“找到”的含義?！罢业健笔菫閷崿F夢想而付諸的行動和實踐。寫作時，我們應以“方向”為文章的落腳點，強調行動的重要性以及如何通過行動來實現自己的夢想。

2021年浙江湖州中考滿分作文【作文原題】燈塔王柏龍燈塔王柏龍海上的光若隱若現卻依然明亮就像成長總會找到前進的方向方向邵建航人生就像小溪我們都有自己的方向我們會在春天遇見就像樹會長大草要發(fā)芽（上面兩首詩歌均選自《大山里的小詩人》，人民日報出版社）請以“我們都有自己的方向”或“總會找到前進的方向”為題，寫一篇文章，可講述經歷，可闡述觀點，也可抒發(fā)感想。要求①除詩歌外，文體自選；②不少于600字；③不得出現含考生個人真實信息的地名、校名、人名等。我們都有自己的方向“我就是我，是顏色不一樣的煙火?！边@句話告訴我們：要活出自我，不忘初心。每個人都有自己的方向，不要隨波逐流，要找準自己的路。講個故事給你聽吧，正方形遇到了圓形，它為了迎合圓形而將自己切割成圓形。后來，它又遇到了三角形，它又將自己切割成三角形。后來，它又遇見了梯形、長方形………如此反復，它已經小得不能再切割了，最后它遇到了正方形，可它再也不能變回正方形了。不斷改變自己來迎合他人，最終會迷失自己，追悔莫及。所以，我們一定要有自己的方向?，F代社會中，女性面臨著前所未有的壓力，大眾認為“A4腰”“漫畫腿”“瓜子臉”才是美，“白幼瘦成為當下的女性顏值評價標準。有的女性為了達到這種“標準”而身心俱疲，或因自身條件而自卑、自惱，最后產生“容貌焦慮”，影響正常的生活。每個人都有追求美的權利，但一味地隨波逐流，為了迎合大眾的審美而改變自己，最后往往得不償失，也會在前行的路上迷失自己。我們都有自己的方向，都有自己對美以及其他事物的理解和思考，堅持走自己的路，才能活出屬于自己的精彩人生。堅持自己的方向，活出自我，除了要獨立思考，不迎合他人外，還要做到不被他人的評價擾亂自己前行的步伐。每個人都是獨一尤一的，我們不需要盲目聽從他人的評價去改變目己、改變前行的方向，要堅定信念，相信黑夜總會過去，光明就在前方。但我們也要正確看待自我，不能自高自大，面對自身存在的問題，要善于聽取各種意見，及時改正，讓自己變得更加優(yōu)秀。對于不正確的評價，我們可以用實際行動來反駁，但如果過于在意他人的評價，并因此一蹶不振，又有誰來為你“正名”呢？又如何在茫茫人生中找到自己前進的方向呢？“萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。”沒有人是完美的，也許你還有許多不足之處，也許你還沒有得到別人的認可，但每個人都有自己的方向，堅定不移，奮勇向前，定能活出屬于自己的精彩人生?！镜梅贮c提示】1．立足現實，給人啟迪?？忌鷩@文章中心聯(lián)系現實中女性的“容貌焦慮”問題，表達自己對當下以“白幼瘦”作為審美標準的現象的看法，進而點明主題“每個人都有自已的方向，不要隨波逐流，要找準自己的路”，意蘊深刻，發(fā)人深思。2．結尾有力，語言形象?？忌诮Y尾先是引用名言，然后以此為跳板再次點明主題，申明自己的觀點，首尾圓合，展現了考生不凡的語言功力。我們都有自己的方向“假如我是一朵雪花／翩翩的在半空里瀟灑／我一定認清我的方向——／飛飏，飛飏，飛飏，——／這地面上有我的方向”，這是詩人徐志摩《雪花的快樂》中的詩句。在他筆下，雪花是朝著自己的方向堅定地飛去的精靈。一個人來世上走一遭，也應該做一朵能“認清我的方向”的雪花。那么我們該以什么作為自己前行的方向呢？擁有強健的體魄。健康的身體是我們實現夢想的前提，但是，有些同學以學業(yè)繁重為由，拒絕參加體育鍛煉。其實，適當的體育鍛煉不僅有助于我們增強體質，還能有效緩解學習壓力。我們要知道，人的成長不僅體現在身體的成長，還體現在品格塑造、思想成長等精神方面，而體育鍛煉有助于我們培養(yǎng)勇敢頑強、堅忍不拔、克服困難等精神品質，這些精神品質能給予我們勇敢前行的力量。懷有一顆大愛之心。每個人在成長的過程中都離不開他人的關心與幫助，我們不僅要常懷感恩之心，還要傳遞愛。有句話說：“人人為我，我為人人?！比绻總€人都能盡己所能地傳遞愛，那么千千萬萬的人的愛便匯聚成愛的河流，汩汩流向遠方，為我們指引前行的方向。努力充實自己，提升自己的能力。有句話說，靠人不如靠己。遇到困難時，我們不能永遠指望別人來幫自己解決問題，唯有提升自己的能力，才能站穩(wěn)腳跟，穩(wěn)步向前。每個人都有自己的長處和短處，要提升自己的能力，就要學會揚長補短。揚長，就是發(fā)現并發(fā)揮自己的長處，并不斷地鞏固提升自己獨有的技能，做一朵力量無窮的“雪花”，朝著自己的方向飛揚。補短，就是通過學習來充實自己，把自己的“短處”轉化為“長處”。我相信，只要我們朝著擁有強健的體魄、懷有一顆大愛之心、努力提升自己的能力這些方向前行，就一定會和他人“在春天遇見”,綻放美麗，成就美好人生?！镜梅贮c提示】1、善于引用，引發(fā)興趣。文章開篇引用了詩人徐志摩《雪花的快樂》的詩句，且引用的詩句內容與材料主題有關聯(lián)，不僅自然地引出話題，還能給閱卷老師以新鮮感，展現了考生深厚的文學功底。2．立意明確，主題集中。文章從第三段開始集中論述一個人確立人生方向的問題。考生從“擁有強健體魄”到“懷有一顆大愛之心”,再到“努力充實自己，提升自己的能力”三個方面對如何確立人生方向展開論述，體現了考生的思考過程。此外，主體部分的三個分論點緊緊圍繞中心論點行文，使觀點更具說服力。我們都有自己的方向聆聽著蟬鳴，初夏的中午顯得格外安靜，這淡淡的蟬鳴，也被無限放大。書桌上紅面的書，記敘著黨的歷史，翻開那泛黃的扉頁，給我的第一感覺就是飽經風霜。這血紅色的書，如石入水，打破平靜的心情，使我很是感觸。第一章，第二章……看著看著，進入了夢鄉(xiāng)，伴隨著進入夢鄉(xiāng)的，不知是何處傳來的國歌聲。1921年，一個偉大的紅色政黨在浙滬地區(qū)誕生了，她的誕生將暗示著我們，中國歷史將被改寫，中國的輝煌將會重現！這個紅色政黨的詞典中，貌似沒有自己這個詞，有的只是我們，為的是我們的國家?？谷諔?zhàn)爭，日寇將魔爪伸向中國，沉睡的雄獅尚未感到危機的到來！危機面前，有人低頭認臣，做賣國賊，更有人挺起腰桿，與侵略者斗爭到底！趙一曼、張自忠、趙尚志、楊靖宇、馬占山……無數的抗日民族英雄，以堅強的斗爭意識，為祖國的崛起獻出了自己的生命，這些人一心為黨、全心全意為人民服務的精神值得我們學習。新中國成立之后，雷鋒、焦裕祿、鄭培民、孔繁森、牛玉儒、王進喜、徐虎……黨員一心為黨仍對當今社會有很大的影響！他們是祖國大地上的無名之花，卻以自己的默默無聞，裝飾著華夏大地！是的，因為“我們都有自己的方向”。當今社會，更有許多人以自己舍己為人的精神品質影響著他人。比如，揮霍自已的百萬家財，為了全村的發(fā)展與幸福，張榮鎖書記親自帶領全村民眾在懸崖上修出一條“生命之路”?！皫ьI群眾苦干創(chuàng)業(yè)，用敢打敢拼的精神為民富民的激情感動中國?！睜奚约旱臉s華富貴，帶領村民向小康生活前進，令人動容。是的，因為“我們都有自己的方向”。每次看到“警察”這兩個字，總是會想到人民的女兒——任長霞，將自己生命最壯麗的一刻留在了嵩岳大地，用自己的一腔熱血捍衛(wèi)了一方平安，卻把生命留在了“1.30”案件中！我多么希望警察、消防員可以永無用武之地，以減輕他們身負的重擔！是的，因為“我們都有自己的方向”。常聽母親大人教導：“做人呢，要有脊梁骨，做一個人要無私?！边@些經典語錄我銘記于心，時時刻刻為成為時代楷模而奮斗。相信每個人以自己一點點的行動，一定會形成星星之火，可以呈燎原之勢。夕陽西下，一覺醒來。血紅色的《黨的歷史》在夕陽的沐浴下更顯滄桑，我相信這個偉大復興并不是夢。長大之后，也希望成為一位無私的黨員，將自己的青春奉獻給祖國人民，熱烈慶祝黨的百年生日。是的，因為“我們都有自己的方向”。此生無悔入華夏，來世還做中國人。是的，因為“我們都有自己的方向”?！镜梅贮c解讀】“憶往昔風雨兼程歲月如歌，看今朝百年華誕風華正茂”?；鹦苄苄絺靼俅鉅N燦彪炳千秋。本文正在黨的百年華誕之際，撫今追昔，為之祝賀，歌頌百年中的時代英雄，為之喝彩。本文以抒發(fā)主觀情感為出發(fā)點，從“進入了夢鄉(xiāng)”開始，到“夕陽西下，一覺醒來”發(fā)表感慨結東，反復贊嘆：是的，因為“我們都有自己的方向”，使人感到特別親切。本文語言凝練，娓娓而談，以富有氣勢見長，或寫景抒情，情景交融，或運用比喻，有所寄托，從而引起人們內心深處的情感共鳴。我們都有自己的方向“天行健，君子以自強不息”，實現夢想要奮斗要自強，而不是屈服，因為有夢，所以存在，終歸有一天，遙有山海一夢歸。暴風雨的洗禮，給予天邊明媚的彩虹；漫長無邊的黑暗，給予破曉前的晨曦；地下15年的蟄伏，給予盛夏熱烈的蟬鳴；而夢想，給予我們自強不息的真諦。曾經的我一度認為夢想是遙遠的，它不可觸及，只能遠遠觀望，所以選擇了拒絕為之努力，害怕埋頭苦干卻沒有取得理想的成果。如果無法取得好的結果，干嗎要努力？我無意間看到馬云的一段話：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ,刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能干的事情，你要青春干嗎？”頓時，羞愧難當，如此，我的夢想還會實現嗎？難道要待到年老時再悔不當初嗎？詩人海子以夢為馬，哲人莊子夢蝶而飛，狂人李白吟行路難。世人皆有夢想，怎樣到達夢想彼岸，需要以何為舟呢？正如一首詩所吟誦的那樣，“人生就像小溪／我們都有自己的方向／我們會在春天遇見／就像樹會長大／草要發(fā)芽”。不論路途多么遙遠，我們將在山海之間尋找最初的夢想。18世紀，貝多芬為了夢想扼住命運的咽喉。今朝，我們?yōu)榱藢崿F夢想，要去抓住機會奮力拼搏，因為“我們都有自己的方向”。泰戈爾說：“只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！笔堑?，在實現夢想的道路上，我們需要歷練，因為“我們都有自己的方向”。到達夢想的彼岸，不問天高路遠。以正視自己為舵輪，以不懼風浪的勇氣為動力；以卓葷不羈的自強精神為燃料；一往無前，擁抱彼岸盛開的芬馨，享受夢想實現后的風涼日暖。有過夢想，放手追過，從不為此后悔。它只是人生歲月中一個重要的站點，走過所以不留遺憾。在踏上下一段旅程時，可以無愧地對當初的自己說：“謝謝你，再見?！北M管有著這樣那樣的挫折，但你都可以心懷夢想，砥礪前行，那么這個時代會給你提供展示才華的舞臺，篆刻于歷史的豐碑，永綻光芒，因為“我們都有自己的方向”。【得分點解讀】本文以“以夢為馬，不負韶華”為題材，表達“我們都有自己的方向”的主題，議論抒情，讓人們享受驚心動魄的精神大餐，獲得蕩氣回腸的審美感受?！疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ?“當你不去旅行……你要青春干嗎？＂“只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量……”“情以物遷，辭以情發(fā)”，新奇觀點，美妙想象，信手拈來，抒發(fā)情感，一氣呵成。本文精心敘寫故事，加以渲染，具有藝術感染力。結尾水到渠成，畫龍點晴，耐人尋味，發(fā)人深省。我們都有自己的方向我撩開云霧，想看清前方的路途，沒想到云霧的下一層依然是云霧，我看不清方向，像一個迷路的小孩找不到家。不知道前方等著我的有哪些挑戰(zhàn)。我迷惘了，把頭埋在腿上，暗暗地哭泣……我抬頭仰望天空，看見的天很藍，白色的云仿佛在飄，形成了一幅極美的畫卷。我的青春，我的夢，將在這一刻開啟。以前，我或許從來沒有想過自己將來要做什么，總是走一步看一步，遇到了問題也總是模模糊糊地應付過去。有的時候我在問自己我的夢想是什么，我說大概不知道吧。很可笑吧，