絕密★啟用前20222023學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬卷三注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)。全卷總分100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學(xué)號(hào)填寫清楚。3.請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無(wú)效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用。（43分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的字音和字形全部正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.松脂（zhī）應(yīng)和（hè）波滔臉頰 B.晌午（shǎng）孟浩然（mèn）維持登陸 C.炕沿（kàng）交叉（chà）祥細(xì)遭殃 D.剎那（chà）囂張（xiāo）呼嘯爆炸2.巧寫同音字。（6分）【fú】 祝＿＿＿＿蝙＿＿＿＿潛＿＿＿＿【jiè】慰＿＿＿＿世＿＿＿＿警＿＿＿＿【bà】＿＿＿＿工田＿＿＿＿＿＿＿＿氣【yàn】大＿＿＿＿＿＿＿＿臺(tái)討＿＿＿＿3.根據(jù)要求填空。（4分）“賴”字共＿＿＿＿畫，第7筆的筆畫名稱是＿＿＿＿。按音序查字法應(yīng)先查大寫字母＿＿＿＿，再查音節(jié)＿＿＿＿?！百嚒弊衷谧值渲械慕忉層校孩僖蕾嚕揽?；②不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤或責(zé)任，抵賴；③責(zé)怪；④留在某處不肯走開(kāi)；⑤不好，壞。選出下列句中“賴”字的意思。（1）地球是人類賴以生存的家園。（）（2）今年的稻子長(zhǎng)得真不賴?。ǎ?）事實(shí)在眼前，你是賴不掉的。（）（4）他看到櫥窗里擺著的玩具賴著不肯走。（）4.下列句子中，加點(diǎn)部分表達(dá)的感情不同于其他三個(gè)句子的選項(xiàng)是（）。（3分）A.雨來(lái)渾身光溜溜的，像條小泥鰍，媽媽怎么也抓不住他。 B.扁鼻子軍官那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。C.夜深了，周圍黑了下來(lái)，小貓咪的兩只眼睛像兩顆寶石似的閃啊閃的。D.小明從水里鉆出來(lái)，像小鴨子一樣抖了抖頭上的水，笑了。5.對(duì)下列句子的賞析不正確的是（）。（3分）A.“我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了?！本渲械摹百N”字用得非常準(zhǔn)確，生動(dòng)地寫出了洞內(nèi)空隙的狹小。 B.“你常常會(huì)看見(jiàn)許多新鮮的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。”一個(gè)“探”字讓人形象地感受到嫩筍如同一個(gè)個(gè)淘氣頑皮的娃娃，充分展示了春季勃勃的生機(jī)。C.“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上?！北牡倪@句詩(shī)，讓我想起了與母親相處時(shí)的情景，我依偎在母親身邊，享受著母愛(ài)的溫馨。 D.“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”如果把詩(shī)中的“黃蝶”改成“蝴蝶”，那樣語(yǔ)意更明確，表達(dá)的效果更好。6.下面這段文字的主要內(nèi)容是（）。（3分）小公雞的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著紅衣，腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上引人注目的五顏六色的尾巴，顯得既美麗又威武。A.小公雞的羽毛很美麗。B.小公雞的冠子很美麗。 C.小公雞的尾巴很美麗。D.小公雞的外形很美麗。7.聯(lián)系課文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.《天窗》這篇課文，作者通過(guò)天窗想象外面的風(fēng)雨雷電，想象月光下的河灘，想象美麗神奇的夜空。B.《白鵝》這篇課文，作者稱呼白鵝為“鵝老爺”，表達(dá)了他對(duì)這只高傲的白鵝的討厭。C.《巨人的花園》這篇童話故事告訴我們，做人不能自私，要懂得與大家分享快樂(lè)。 D.《小英雄雨來(lái)》中，雨來(lái)看到敵人從前門進(jìn)來(lái)，“腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。”這句話寫出了雨來(lái)反應(yīng)果斷、動(dòng)作敏捷。8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）（1）這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。——《繁星（七一）》（2）＿＿＿＿＿＿＿＿，樹(shù)頭新綠未成陰?！端扌率行旃辍酚麑⑤p騎逐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！盾饺貥撬托翝u》不要人夸好顏色，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！赌贰罚撸撸撸撸撸撸撸撸撸?，孤云獨(dú)去閑?！丢?dú)坐敬亭山》無(wú)論平地與山尖，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！斗洹罚?）名言警句指引著我們的生活和學(xué)習(xí)：《周易》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！备嬖V我們要努力拼搏，力求進(jìn)步；我們要經(jīng)常用“一日讀書一日功，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！边@句話來(lái)勉勵(lì)自己，要養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。9.我會(huì)按要求寫句子。（8分）（1）鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，很是傲慢。（改為反問(wèn)句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）巨人說(shuō)：“我不允許任何人在花園里面玩！”（改為轉(zhuǎn)述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）請(qǐng)選擇一種情況寫一組連續(xù)的動(dòng)作。蜜蜂采蜜早晨起床后放風(fēng)箏＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。（仿寫）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、綜合性學(xué)習(xí)。（6分）班級(jí)展開(kāi)了“朋友之間應(yīng)如何相處”的討論會(huì)，請(qǐng)你完成下面的題目。（6分）1.真正的朋友之間相處的秘訣有（）。（多選題）（3分）A.朋友之間要互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。B.發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)時(shí)，要幫助朋友遮掩。C.朋友之間應(yīng)互相幫助，所以朋友幫助自己是應(yīng)該的，不用放在心上。D.朋友之間應(yīng)該互相信任。E.不要在朋友生氣時(shí)火上澆油。F.為了讓朋友開(kāi)心，滿足朋友的一切要求。2.朋友之間相處免不了發(fā)生矛盾，如果你和朋友發(fā)生了矛盾，你會(huì)怎么做呢？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、閱讀理解。（26分）（一）閱讀古詩(shī)，并完成練習(xí)。（10分）芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。1.這首詩(shī)是唐代詩(shī)人＿＿＿＿＿寫的一首＿＿＿＿＿詩(shī)。（2分）2.判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（2分）（1）“寒”“孤”表達(dá)了詩(shī)人送友人時(shí)的貧寒和孤傲之情狀。（）（2）“冰心”“玉壺”表明了詩(shī)人為官清白，心地純潔。（）3.理解古詩(shī)，下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.前兩句在寫景中融入了離別之情。B.后兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洛陽(yáng)親友的思念。C.最后一句表現(xiàn)了詩(shī)人清廉正直的品格。D.本詩(shī)寫離別愁緒，悲憤幽怨之情十分明顯。4.聯(lián)系“一片冰心在玉壺”一句，說(shuō)說(shuō)“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)”最有可能問(wèn)的是什么。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）閱讀短文，然后完成練習(xí)。（16分）藤的力量作者/鄒麗麗一棵樹(shù)孤獨(dú)地站立在懸崖頂上，蒼勁的虬枝向人們展示著強(qiáng)大的生命力，縱橫交錯(cuò)的皺紋訴說(shuō)著歲月的滄桑。一叢嫩綠的藤?gòu)膽已碌目p隙中長(zhǎng)出來(lái)，纏著樹(shù)，慢慢地向上爬。樹(shù)驕傲地站在崖頂上，挺直了身子，高高地昂著頭，對(duì)藤不理不睬。藤有一個(gè)愿望：爬上樹(shù)，望盡遠(yuǎn)處的風(fēng)景。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，它不顧云的嘲笑，不怕雨淋，不管風(fēng)吹，默默地向上攀登。藤繞著樹(shù)，不斷地向上爬。驕傲的樹(shù)對(duì)藤不屑一顧，傲慢地說(shuō)：“你對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種負(fù)擔(dān)，你干嘛纏著我不放呢？你就不能靠自己的力量站起來(lái)嗎？我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這么無(wú)恥的人！”藤不好意思地回答：“借助別人的力量往上攀，這是我們這個(gè)家族成員的天性。我們和樹(shù)結(jié)下了不解之緣，請(qǐng)不要嫌棄我?！睒?shù)輕蔑地朝藤吐了一口唾沫，再也不搭理藤了。樹(shù)用茂密的枝葉遮擋住陽(yáng)光，還用龐大的根系將巖石中少得可憐的水和養(yǎng)分吸收了。藤輕輕地擦掉臉上的唾沫，默默地承受著這一切，頑強(qiáng)地生活著。有一天，狂風(fēng)大作，烏云密布，電閃雷鳴。突然，一道閃電擊中了樹(shù)干。伴隨著“咔嚓”一聲巨響，這棵高傲的樹(shù)被雷電攔腰劈成兩半。危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，藤不計(jì)前嫌，緊緊地纏繞住樹(shù)的上半截。如果沒(méi)有藤的纏繞，這棵樹(shù)被劈斷的上半截就會(huì)掉下懸崖，摔得粉身碎骨。樹(shù)的上半截望著藤，流下了悔恨的淚水，它不好意思地說(shuō)：“現(xiàn)在我成了你的負(fù)擔(dān)?！碧倬o緊地握住樹(shù)的手，安慰道：“別這么說(shuō)啊，我都不好意思了，我會(huì)盡我最大的力量幫助你的?！痹谔俚膸椭拢瑯?shù)的上半截和藤緊緊地貼在一起，藤將水分和養(yǎng)料無(wú)私地輸送給樹(shù)。有了藤的細(xì)心照料，樹(shù)的上半截得以生存下來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了，樹(shù)獲得了新生。它的下半截長(zhǎng)出了新的枝葉，恢復(fù)了昔日的樣子。它的上半截長(zhǎng)出了根，扎進(jìn)了懸崖，長(zhǎng)得很茂盛。望著這兩棵樹(shù)，藤露出了微笑。1.默讀短文，用簡(jiǎn)短的幾句話概括短文的主要內(nèi)容。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.讀短文，想想樹(shù)對(duì)待藤的情感態(tài)度發(fā)生了哪些變化，用文中的詞語(yǔ)填寫在下面的括號(hào)里。（3分）不理不睬→＿＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.用較快的速度讀一讀短文，把打動(dòng)你的地方抄下來(lái)，再多讀幾遍，并在下面寫出自己的感受。（3分）打動(dòng)我的地方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿感受：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.短文中出現(xiàn)了三處“不好意思”，聯(lián)系語(yǔ)境寫出每次樹(shù)或藤不好意思的原因。（3分）第一次：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二次：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第三次：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.童話的最后寫道：“望著這兩棵樹(shù)，藤露出了微笑?！蹦峭?，樹(shù)會(huì)怎樣呢？請(qǐng)接著寫