專題5修辭、語言運用、排序一、知識盤點。（一）修辭手法【修辭盤點】所謂修辭，就是要使說的話或?qū)懙奈恼律鷦?、有力，給人以鮮明、深刻的印象。在小學(xué)階段常見的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、設(shè)問和反問等?！境Ｒ娍键c】1.修辭手法的判斷。比喻：有明顯的本體和喻體，把一種事物比作另一種事物。擬人：把事物當(dāng)作人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作?？鋸垼簽榱诉_到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小。排比：把結(jié)構(gòu)相同、相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列，利用意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組（主、謂、動、賓）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（兩段即可）,達到一種加強語勢的效果。對偶：用字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應(yīng)或相近或相同的意思。主要特征:語言凝練，句式整齊，音韻和諧，富有節(jié)奏感和音樂美。設(shè)問：故意先提出問題，明知故問，自問自答。反問：只問不答，答在其中。對比：把兩種不同事物或同一事物的兩人方面,放在一起相互比較,可以使特征更突出,主題更鮮明。2.修辭手法的變換。注意原句中事物，抓住事物的特點，根據(jù)要求選用合適的內(nèi)容補充。如：雨一直下著。雨一直下著，歡快地唱著動聽的歌。(改為擬人句)雨像斷了線的珍珠一樣，下個不停。(改為比喻句)（二）語言運用。1.句子仿寫?！痉椒ㄌ崾尽浚?）仔細揣摩例句，尋找和例句在內(nèi)容上與結(jié)構(gòu)上的相同點。（2）依據(jù)例句的特點，仿抄相同點改寫不同點。（3）仿寫要注意的幾個問題：①仿句與被仿句不能雷同要有創(chuàng)新。②修辭要恰當(dāng)。③用詞不能重復(fù)，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù)，避免語意雷同。2.語言運用。（1）根據(jù)詞語聯(lián)想寫一段話?！窘滩氖纠靠吹较旅娴氖挛?你會想到哪些人?請選擇其中一個,試著寫一段話。竹子梅花蜜蜂路燈(提示：把握并提煉這些事物的精神如“竹子正直,梅花堅韌,蜜蜂勤勞,路燈奉獻?！边x擇具有這種精神的人適當(dāng)描述即可。)（2）同一詞語在不同語境下的不同意思,并能用不同意思造句。【教材示例】溫和(形容氣候)昆明氣候溫和,四季如春。(形容性格)大熊貓的性情溫和,小朋友們都喜歡它。（3）讀下面兩組例句,體會作者是如何扣一個畫面寫具體的,仿照著寫一寫?！窘滩氖纠肯﹃栁飨?烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。（4）把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。技巧：首先要理解成語的意思，再選擇合適的具體情景來描述成語所表達的意思?！窘滩氖纠苦┼┎恍荩浩谀┛荚嚹翘?，我正要出門，媽媽跟在身后不停地提醒著：“筆帶好了沒？作圖工具帶好沒？”“鉛筆削好沒有，別忘了涂卡。”“認真看試卷，不要粗心?！薄翱荚嚽吧俸赛c水，中途上廁所會耽誤時間……”聽得我腦袋都快炸了，趕緊逃也似的沖出家門，媽媽的聲音又從門縫里傳來：“路上慢點，你的水杯帶了沒？”“考完了早點回來，注意安全哦！”唉……（5）概括句子的主要意思，思考句子的言外之意?！窘滩氖纠恐灰覀儼聪率蛛娡驳拈_關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！主要意思：光的速度比流星體快。（三）排序?！痉椒ㄌ崾尽考氉x每一句，尋找關(guān)鍵詞，確定本組句子的敘述順序?！境Ｒ姅⑹鲰樞颉?.時間的順序：關(guān)注句子中表示時間的詞語，如：早上、中午、下午;幾天前、昨天、今天、到了晚上等。2.方位順序：關(guān)注句子中表示方位的詞語，如：上面、下面、左邊、右邊、中間等。3.事情發(fā)展的順序：關(guān)注句子中表示事情發(fā)展的詞語，如：開始、后來、最后等。4.參觀的順序或地點轉(zhuǎn)換的順序：關(guān)注句子中表示地點轉(zhuǎn)換的詞語，如：先看到了什么，接著是什么，有時是過渡句中有意暗示我們，諸如“看完了某處，我們又來到了某處”之類的話語。二、實戰(zhàn)演練。（一）按要求答題。1.它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地桂在枝上,使人一見就生愛慕之心。（運用與句子相同的表達方法仿寫一個句子）2.用詞語的不同意思寫句子。耽擱（停留）耽擱（耽誤）3.考場里很安靜。（改寫為夸張句）4.照樣子,寫句子。例：書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍好比，。5.愛是什么?愛是父親搖動的小舟,也是母親掏出的那一卷揉得皺皺的毛票;愛是父親的嚴格要求,也是母親的鼓勵支持；愛是，也是。6.柳樹被風(fēng)吹動。(改寫為擬人句)7.如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是就是一束暖暖香香的陽光；如果你是，那快樂就是。8.你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。（仿寫句子）9.書，被人們稱為人類文明的“長生果”。（“書”還可以比喻成什么？仿寫一個句子）10.人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。（照樣子，把句子補充完整）人們都愛春天，愛，愛，愛。11.照例句仿寫。例：祖國是一棵生機勃勃的大樹，我就是其中的一片綠葉。①祖國是，我就是其中的一點浪花。②祖國是，我就是。12.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。（改為反問句）13.我會用“舉”字的不同意思寫句子。①往上托，往上伸。②全。14.請你根據(jù)“沸騰”的兩種不同意思來造句。①指液體受熱后達到一定程度時急劇轉(zhuǎn)化氣體。②比喻事物蓬勃發(fā)展或情緒高漲。15.請用“成熟”的不同的意思造句。（1）植物的果實等完全長成：（2）發(fā)展到了完善的程度：16.照樣子，根據(jù)詞語的不同意思造句。例：姿態(tài)：桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。（1）光榮；光彩；面子上好看。_________________________________________________________（2）(相貌或樣子)好看；美麗。_________________________________________________________17.根據(jù)“風(fēng)浪”的不同意思寫句子。（1）水面上的風(fēng)和波浪。________________________________________________________（2）比喻艱險的遭遇或斗爭的環(huán)境。________________________________________________________18.我不能心安理得地接受這個贊譽。(改成反問句)19.她摟住了我，贊揚個不停。(改成比喻句)_________________________________________________________20.這雨下得也太大了。(改成夸張句)_________________________________________________________21.按要求填空。（1）“她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上?！边@句話運用了________的修辭手法，突出了__________________________________________。（2）“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”這句話運用了________的修辭手法，意思是：_______________________，突出了_________________。22.用簡短的語言概括句子的意思?？矗∏懊婧魢[而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。（二）選擇題。1.依次填入句中橫線上的內(nèi)容，前后銜接最連貫的一項是（）①可以消融彼此間的猜疑積雪②可以消除人與人之間的摩擦③可以溝通彼此之間的心靈④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜有人說，寬容是一種潤滑劑，寬容是一座橋梁，寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，寬容是一來陽光。A.①②③④B.②①③④C.②③④①D.②④③①2.對下列句子所用的修辭手法，判斷不正確的一項是（）A.白鱉本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?（反問、比喻）B.桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。（比喻、排比）C.是誰喚醒了大地除了美麗的春姑娘，還能有誰（設(shè)問、反問、擬人）D.家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。（對偶、夸張）3.下列句子沒有使用修辭手法的一項是()A.白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。B.這小家伙一會兒落在柜頂上,一會兒神氣十足地站在書架上,一會兒把燈繩撞得來回搖動。C.松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良,很討人喜歡。D.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?4.下列句子中,比喻不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。B.西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。C.那柿子樹的千枝萬杈挑起了一盞盞紅燈籠,在秋風(fēng)里搖蕩,在藍色天幕上閃爍。D.幾次滲地雨下過,玉米苗像氣球似的長起來。5.對下面句子意思的概括,最準確的一項是（）正是酷暑炎夏,窗不能開,七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量,使我感到猶如身在蒸籠。A.夏天特別炎熱,窗戶也不能打開B.廠房里的人特別多C.廠房里像蒸籠一樣,環(huán)境惡劣D.女人的身體和燈泡的熱量6.對下面句子的概括,最準確的一項是()她發(fā)誓要把織女捉回來,哪怕織女藏在泰山底下的石縫里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回來,給她頂厲害的懲罰。A.織女藏在泰山底下。B.她要把織女捉回來。C.她要懲罰織女。D.她要把織女捉回來并給她懲罰。7.下列句子排序正確的一項是()①翻開書面就闖進大門,翻幾頁就登堂入室。②要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。③如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別或者另請高明,和他對質(zhì)。④而且可以經(jīng)常去,時刻去。⑤讀書好比串門兒——隱身的串門兒。A.⑤②④①③B.②①④③⑤C.⑤②①④③D.②④①③⑤8.下列句子排列順序正確的是（）。①回到家，小紅用筆在紙上畫了各種樣子的蝴蝶。②老師表揚小紅是個用功的好孩子。③上課時，老師教小朋友畫蝴蝶，小紅認真聽。④第二天到學(xué)校，小紅把自己畫的蝴蝶交給了老師。⑤放學(xué)路上，小紅看見花上有一只蝴蝶，就仔細看。A.③①⑤④②B.③⑤①④②C.②③①⑤④D.③①④⑤②（三）語言運用。1.把“小狗在草地上玩?！钡漠嬅鎸懢唧w。2.讀下面兩組例句,體會作者是如何把畫面寫具體的,仿照著寫一寫。例：夕陽西下,烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去院子的中央,有一棵桂樹。眼前是一條清澈的小河。3.把“津津有味”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。4.下面是從課文中摘出的一些疊詞,請從中挑選至少4個詞語,寫一段話描繪一種事物?？羁顫u漸匆匆滿滿疏疏累累裊裊淡淡癢癢粗粗5.我能從“喋喋不休”和“悠然自得”兩個詞語中選擇一個寫一段話。參考答案：（一）按要求答題。1.松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。（運用了對比的手法，句子通順即可）2.因為事情沒有辦完，我在外地耽擱了幾天。你不能因為生病而耽擱了學(xué)習(xí)。3.考場里靜得連一根針掉在地上也能聽見。（合理即可）4.一塊面包，它能充當(dāng)我們的精神食糧。5.父親的默默無言；母親反復(fù)的叮嚀。（合理即可）6.風(fēng)一吹，柳樹便翩翩起舞了。7.示例：陽光?驅(qū)散所有的黑暗（合理即可）8.你珍愛自己的生活環(huán)境嗎？那么別砍伐森林，因為森林是構(gòu)成生命的骨架。（合理即可）9.示例：書籍是人類進步的階梯。（合理即可）10.示例：她的和風(fēng)細雨她的草長鶯飛她的鳥語花香11.①一片遼闊無邊的海洋②一個春意盎然的花園；其中的一朵鮮花。（合理即可）12.圓明園的毀滅難道不是中國文化史上不可估量的損失嗎？13.①老師剛剛提出了問題，我就把