蘇教七年級下冊期末數(shù)學真題模擬真題答案一、選擇題1．下列計算正確的是（）A．a2?a3＝a6 B．（2a）3＝6a3C．（a+b）2＝a2+b2 D．（﹣a2）3＝﹣a62．如圖所示，下列說法正確的是（）A．與是內錯角 B．與是同位角C．與是同旁內角 D．與是內錯角3．若關于，的二元一次方程組的解也是二元一次方程的解，則的值為（）．A． B． C． D．4．若，則下列不等式中正確的是（）A． B． C． D．5．不等式組的解集為，則a滿足的條件是（）A． B． C． D．6．下列命題：①同旁內角互補，兩直線平行；②兩個銳角互余的三角形是直角三角形；③如果一個角的兩邊與另一個角的兩邊互相平行，那么這兩個角相等，其中真命題的序號是（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③7．填在下面各小正方形中的四個數(shù)之間都有相同的規(guī)律，根據(jù)這種規(guī)律，m的值應是（）A．224 B．168 C．212 D．1328．矩形內放入兩張邊長分別為和的正方紙片，按照圖①放置，矩形紙片沒有兩個正方形覆蓋的部分（黑色陰影部分）的面積為；按照圖②放置，矩形紙片沒有被兩個正方形覆蓋的部分面積為；按圖③放置，矩形紙片沒有被兩個正方形覆蓋的部分的面積為．已知，，設，則下列值是常數(shù)的是（）A． B． C． D．二、填空題9．計算：（﹣3ab2）3?（a2b）=______．10．命題“如果兩個角是直角，那么它們相等”的逆命題是；逆命題是命題（填“真”或“假”）．11．一個多邊形的內角和比它的外角和的3倍少180°，求這個多邊形的邊數(shù)．12．若，則_____．13．若關于x、y的二元一次方程組無數(shù)個解，則______；_______．14．在一塊邊長為10米的正方形草坪上修了橫豎各兩條寬都為2米的長方形小路（圖中陰影部分）將草坪分隔成如圖所示的圖案，則圖中未被小路覆蓋的草坪的總面積為__________平方米．15．三角形三邊長分別為3，a，8，則a的取值范圍是_____．16．如圖，D、E分別是△ABC邊AB、BC上的點，AD=2BD，BE=CE．若SΔABC=18，△ADF的面積為，△CFE的面積為，則=________17．計算：（1）（2）18．因式分解：（1）（2）19．解方程組（1）（2）20．已知關于x，y的方程組，的解滿足x為非正數(shù)，y為負數(shù)．（1）求m的取值范圍；（2）計算|m﹣4|＋|m＋2|．三、解答題21．如圖，已知，(1)求證:(2)若平分，于點，，試求的度數(shù)22．某水果店到水果批發(fā)市場采購蘋果，師傅看中了甲、乙兩家某種品質一樣的蘋果，零售價都為8元/千克，批發(fā)價各不相同，甲家規(guī)定：批發(fā)數(shù)量不超過100千克，全部按零價的九折優(yōu)惠；批發(fā)數(shù)量超過100千克全部按零售價的八五折優(yōu)惠，乙家的規(guī)定如下表：數(shù)量范圍（千克）不超過50的部分50以上但不超過150的部分150以上的部分價格（元）零售價的95%零售價的85%零售價的75%（1）如果師傅要批發(fā)240千克蘋果選擇哪家批發(fā)更優(yōu)惠？（2）設批發(fā)x千克蘋果（），問師傅應怎樣選擇兩家批發(fā)商所花費用更少？23．某車行經營A，B兩種型號的電瓶車，已知A型車和B型車的進貨價格分別為1500元和2500元．（1）該車行去年A型車銷售總額為8萬元，今年A型車每輛售價比去年降低200元，若今年A型車的銷售量與去年相同，則A型車銷售額將比去年減少10%，求去年每輛A型車的售價．（2）今年第三季度該車行計劃用3萬元再購進A，B兩種型號的電瓶車若干輛，問：①一共有幾種進貨方案；②在（1）的條件下，已知每輛B型車的利潤率為24%，①中哪種方案利潤最大，最大利潤是多少？（利潤＝售價﹣成本，利潤率＝利潤÷成本×100%）．24．操作示例：如圖1，在△ABC中，AD為BC邊上的中線，△ABD的面積記為S1，△ADC的面積記為S2．則S1=S2．解決問題：在圖2中，點D、E分別是邊AB、BC的中點，若△BDE的面積為2，則四邊形ADEC的面積為.拓展延伸：（1）如圖3，在△ABC中，點D在邊BC上，且BD=2CD，△ABD的面積記為S1，△ADC的面積記為S2．則S1與S2之間的數(shù)量關系為．（2）如圖4，在△ABC中，點D、E分別在邊AB、AC上，連接BE、CD交于點O，且BO=2EO，CO=DO，若△BOC的面積為3，則四邊形ADOE的面積為.25．（問題情境）蘇科版義務教育教科書數(shù)學七下第42頁有這樣的一個問題：（1）探究1：如圖1，在中，P是與的平分線和的交點，通過分析發(fā)現(xiàn)，理由如下：∵和分別是和的角平分線，∴，．∴．又∵在中，，∴∴（2）探究2：如圖2中，H是外角與外角的平分線和的交點，若，則______．若，則與有怎樣的關系？請說明理由．（3）探究3：如圖3中，在中，P是與的平分線和的交點，過點P作，交于點D．外角的平分線與的延長線交于點E，則根據(jù)探究1的結論，下列角中與相等的角是______；A．B．C．（4）探究4：如圖4中，H是外角與外角的平分線和的交點，在探究3條件的基礎上，①試判斷與的位置關系，并說明理由；②在中，存在一個內角等于的3倍，則的度數(shù)為______【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【分析】A：應用同底數(shù)冪乘法法則進行計算即可得出答案；B：應用積的乘方法則進行計算即可得出答案；C：應用完全平方公式進行計算即可得出答案；D：應用多項式加法法則進行計算即可得出答案．【詳解】解：A：因為a2?a3=a2+3=a5，所以A選項不符合題意；B：因為（2a）3=8a3，所以B選項不符合題意；C：因為（a+b）2=a2+2ab+b2，所以C選項不符合題意；D：（-a2）3＝-a6，所以D選項正確．故選：D．【點睛】本題主要考查了完全平方公式，多項式加法、同底數(shù)冪的乘法、積的乘方，熟練應用完全平方公式，多項式加法、同底數(shù)冪的乘法、積的乘方法則進行計算是解決本題的關鍵．2．C解析：C【分析】根據(jù)同位角，同旁內角，內錯角的定義可以得到結果．【詳解】解：A、與不是內錯角，故錯誤；B、與是鄰補角，故錯誤；C、與是同旁內角，故正確；D、與是同位角，故錯誤；故選C．【點睛】本題主要考查了同位角，內錯角，同旁內角的概念，比較簡單．3．D解析：D【分析】根據(jù)方程組將x、y分別用k表示，然后代入2x+3y＝12求出k即可．【詳解】解：，①+②，得2x＝14k,即x＝7k．①﹣②，得2y＝﹣4k，即y＝﹣2k．將x=7k，y=-2k代入2x+3y＝12得：2×7k+3×（﹣2k）＝12，解得k＝．故選D．【點睛】本題主要考查了二元一次方程組的含參問題，將方程組的解用參數(shù)表示出來，然后代入等式求解成為解答本題的關鍵．4．A解析：A【分析】根據(jù)不等式的性質逐項判斷即得答案．【詳解】解：A、若，則，故本選項變形正確，符合題意；B、若，則，故本選項變形錯誤，不符合題意；C、若，則，故本選項變形錯誤，不符合題意；D、若，則，故本選項變形錯誤，不符合題意．故選：A．【點睛】本題考查了不等式的性質，屬于基礎題型，熟練掌握不等式的性質是解題關鍵．5．D解析：D【分析】先解不等式組，解集為且，而不等式組的的解集為，根據(jù)“同小取較小"的原則，求得a取值范圍即可．【詳解】解不等式組得：且，∵不等式組的解集為，∴，故選D．【點睛】本題考查了不等式組解集的四種情況：①同大取較大，②同小取較小，③小大大小中間找，④大大小小解不了．6．A解析：A【分析】根據(jù)平行線的性質、直角三角形的判定等知識進行判斷后即可確定正確的選項．【詳解】①同旁內角互補，兩直線平行，正確，是真命題；②兩個銳角互余的三角形是直角三角形，正確，是真命題；③如果一個角的兩邊與另一個角的兩邊互相平行，那么這兩個角相等，錯誤，應為相等或互補，是假命題；真命題的序號是①②故選A【點睛】此題主要考察平行線性質及直角三角形的判定涉及的命題與定理，熟練掌握命題及定理相關知識是解題關鍵．7．C解析：C【分析】先根據(jù)第一行兩個數(shù)之間的規(guī)律求出陰影小正方形中的數(shù)，再根據(jù)四個數(shù)之間的規(guī)律即可得．【詳解】觀察第一行小正方形中的兩個數(shù)可知，第二個數(shù)減去第一個數(shù)的差為4，則陰影小正方形中的數(shù)為，由題意可知，各小正方形中的四個數(shù)滿足如下等式：，，，則，故選：C．【點睛】本題考查了整式的數(shù)字類規(guī)律探索，依據(jù)題意，正確發(fā)現(xiàn)規(guī)律是解題關鍵．8．B解析：B【分析】利用面積的和差表示出S2-S1，根據(jù)圖①與圖②分別表示出矩形的面積，進而得到b（AD-AB）=12，從而求解．【詳解】解：由，可得：S2-S1=9，由圖①得：S矩形ABCD=S1+a2+b（AD-a），由圖②得：S矩形ABCD=S2+a2+b（AB-a），∴S1+a2+b（AD-a）=S2+a2+b（AB-a），∴S2-S1=b（AD-AB），∵AD-AB=m，∴mb=12．故選：B．【點睛】本題考查了整式的混合運算，“整體”思想在整式運算中較為常見，適時采用整體思想可使問題簡單化，并且迅速地解決相關問題，此時應注意被看做整體的代數(shù)式通常要用括號括起來．二、填空題9．【分析】先算乘方，再利用單項式乘單項式法則計算即可得到結果．【詳解】解：．故答案為：．【點睛】此題考查了單項式乘單項式，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．10．如果兩個角相等，那么它們是直角；假．【分析】先交換原命題的題設與結論部分得到其逆命題，然后根據(jù)直角的定義判斷逆命題的真假．【詳解】解：命題“如果兩個角是直角，那么它們相等”的逆命題是如果兩個角相等，那么它們是直角，此逆命題是假命題．故答案為：如果兩個角相等，那么它們是直角；假．【點睛】本題考查了命題與定理：判斷一件事情的語句，叫做命題．許多命題都是由題設和結論兩部分組成，題設是已知事項，結論是由已知事項推出的事項，一個命題可以寫成“如果…那么…”形式．有些命題的正確性是用推理證實的，這樣的真命題叫做定理．也考查了逆命題．11．7【分析】多邊形的外角和是360°，內角和是（n?2）?180°，依此列方程可求多邊形的邊數(shù)【詳解】解：設這個多邊形的邊數(shù)是n，根據(jù)題意得：（n-2）×180°=3×360°-180°，（n-2）＝5，n＝7．∴這個多邊形的邊數(shù)是7．【點睛】本題主要考查多邊形內角與外角的知識點，此題要結合多邊形的內角和公式尋求等量關系，構建方程求解即可．12．【分析】利用非負數(shù)的性質求出x＋y與x?y的值，原式利用平方差公式分解后代入計算即可求出值．【詳解】∵∴，即：，∴原式＝－5，故填：．【點睛】此題考查了因式分解?運用公式法，熟練掌握平方差公式是解本題的關鍵．13．-6【分析】根據(jù)方程組有無數(shù)組解可知兩方程未知數(shù)的系數(shù)和常數(shù)有相同的倍數(shù)關系，據(jù)此可得出結論．【詳解】解：關于、的二元一次方程組有無數(shù)個解，且-1×（-3）=3，∴m=2×（-3）=-6，n×（-3）=2，解得．故答案為：，．【點睛】本題考查的是二元一次方程組的解，熟知二元一次方程組有無數(shù)組解得條件是解答此題的關鍵．14．36【分析】把四條線路平移到兩側，再表示出未被小路覆蓋的草坪的邊長即可算出面積．【詳解】解：如圖所示：（10-4）×（10-4）=36（平方米），故答案為：36．【點睛】此題主要考查了圖形的平移，關鍵是掌握平移是指圖形的平行移動，平移時圖形中所有點移動的方向一致，并且移動的距離相15．5＜a＜11【分析】根據(jù)三角形中的兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊進行計算即可解答本題．【詳解】解：∵三角形三邊長分別為3，a，8，∴8﹣3＜a＜8＋3，∴5＜a＜11．故答案為解析：5＜a＜11【分析】根據(jù)三角形中的兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊進行計算即可解答本題．【詳解】解：∵三角形三邊長分別為3，a，8，∴8﹣3＜a＜8＋3，∴5＜a＜11．故答案為：5＜a＜11．【點睛】本題考查三角形的三邊關系，解題的關鍵是明確兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊．16．3【分析】根據(jù)D、E分別是△ABC邊AB、BC上的點，AD=2BD，BE=CE，S△ABC=18，可以得到S△ADC和S△AEC的面積，再根據(jù)圖形，即可得到S1-S2的值．【詳解】解：∵D、解析：3【分析】根據(jù)D、E分別是△ABC邊AB、BC上的點，AD=2BD，BE=CE，S△ABC=18，可以得到S△ADC和S△AEC的面積，再根據(jù)圖形，即可得到S1-S2的值．【詳解】解：∵D、E分別是△ABC邊AB、BC上的點，AD=2BD，BE=CE，S△ABC=18，∴S△ADC=18×=12，S△AEC=18×=9，∵S△ADC=S△ADF+S△AFC，S△AEC=S△CEF+S△AFC，∴S△ADC-S△AEC=S△ADF-S△CEF，∵S△ADC=12，S△AEC=9，∴S△ADC-S△AEC=3，∴S△ADF-S△CEF=3，∵△ADF的面積為S1，△CEF的面積為S2，∴S1-S2=3，故答案為：3．【點睛】本題考查三角形的面積，解答本題的關鍵是明確題意，找出所求問題需要的條件，利用數(shù)形結合的思想解答．17．（1）37；（2）－1【分析】（1）先根據(jù)零指數(shù)冪，有理數(shù)的乘方，絕對值，負整數(shù)指數(shù)冪進行計算，再求出即可；（2）先變形，再根據(jù)平方差公式進行計算，最后求出即可．【詳解】（1）解：原式；解析：（1）37；（2）－1【分析】（1）先根據(jù)零指數(shù)冪，有理數(shù)的乘方，絕對值，負整數(shù)指數(shù)冪進行計算，再求出即可；（2）先變形，再根據(jù)平方差公式進行計算，最后求出即可．【詳解】（1）解：原式；（2）解：原式．【點睛】本題考查零指數(shù)冪，有理數(shù)的乘方，負整數(shù)指數(shù)冪，平方差公式等知識點，能靈活運用知識點進行計算是解題的關鍵．18．（1）；（2）【分析】（1）原式提取公因式，然后利用平方差公式分解即可；（2）原式利用完全平方公式和單項式乘以多項式的計算法則展開合并，然后再運用完全平方公式分解即可．【詳解】（1）解：解析：（1）；（2）【分析】（1）原式提取公因式，然后利用平方差公式分解即可；（2）原式利用完全平方公式和單項式乘以多項式的計算法則展開合并，然后再運用完全平方公式分解即可．【詳解】（1）解：原式（2）解：原式．【點睛】本題主要考查了因式分解，整式的混合運算，解題的關鍵在于能夠熟練掌握相關知識進行求解．19．（1）；（2）．【分析】（1）由①+②，可求得，再代入②，可求出，即可求解；（2）由①+②，可求出，再代入，求出，即可求解．【詳解】解：（1），由①-②×2，得：，將代入②，得：解析：（1）；（2）．【分析】（1）由①+②，可求得，再代入②，可求出，即可求解；（2）由①+②，可求出，再代入，求出，即可求解．【詳解】解：（1），由①-②×2，得：，將代入②，得：，解得：，所以原方程組的解為；（2），由①+②，得：，解得：，將代入①，得：，解得：，所以原方程組的解為．【點睛】本題主要考查了解二元一次方程組，熟練掌握用加減消元法，代入消元法解二元一次方程組是解題的關鍵．20．（1）；（2）【分析】（1）利用加減法解關于、的方程組，根據(jù)題意得到，然后解關于的不等式組即可求解；（2）根據(jù)（1）的結論進行化簡即可求解．【詳解】解：（1），①+②，得，∴，①-②解析：（1）；（2）【分析】（1）利用加減法解關于、的方程組，根據(jù)題意得到，然后解關于的不等式組即可求解；（2）根據(jù)（1）的結論進行化簡即可求解．【詳解】解：（1），①+②，得，∴，①-②，得，∴，為非正數(shù)，為負數(shù)，，解得；∴的取值范圍為．（2），∴，．∴．【點睛】本題考查了解一元一次不等式組和解二元一次方程組，熟練掌握解一元一次不等式組和解二元一次方程組的方法是解決本題的關鍵．三、解答題21．（1）詳見解析；（2）58°【分析】（1）由平行線的判定定理進行證明，即可得到結論成立；（2）由角平分線性質和平行線的性質，求出∠2的度數(shù)，然后即可求出的度數(shù)．【詳解】（1）證明：∵∠1=解析：（1）詳見解析；（2）58°【分析】（1）由平行線的判定定理進行證明，即可得到結論成立；（2）由角平分線性質和平行線的性質，求出∠2的度數(shù)，然后即可求出的度數(shù)．【詳解】（1）證明：∵∠1=∠BDC∴AB//CD（同位角相等，兩直線平行）∴∠2=∠ADC（兩直線平行，內錯角相等）∵∠2+∠3=180°∴∠ADC+∠3=180°（等量代換）∴AD//CE（同旁內角互補，兩直線平行）（2）解：∵∠1=∠BDC，∠1=64°∴∠BDC=64°∵DA平分∠BDC∴∠ADC=∠BDC=32°（角平分線定義）∴∠2=∠ADC=32°(已證)又∵CE⊥AE∴∠AEC=90°（垂直定義）∵AD//CE(已證)∴∠DAF=∠AEC=90°（兩直線平行，同位角相等）∴∠FAB=∠DAF-∠2=90°-32°=58°．【點睛】本題考查了平行線的判定和性質，角平分線的定義，以及余角的計算，解題的關鍵是熟練掌握所學的知識進行解題．22．（1）在乙家批發(fā)更優(yōu)惠；（2）當x=200時他選擇任何一家批發(fā)所花費用一樣多；當100＜x＜200時，師傅應選擇甲家批發(fā)商所花費用更少；當x＞200時，師傅應選擇乙家批發(fā)商所花費用更少．【分析】解析：（1）在乙家批發(fā)更優(yōu)惠；（2）當x=200時他選擇任何一家批發(fā)所花費用一樣多；當100＜x＜200時，師傅應選擇甲家批發(fā)商所花費用更少；當x＞200時，師傅應選擇乙家批發(fā)商所花費用更少．【分析】（1）分別求出在甲、乙兩家批發(fā)240千克蘋果所需費用，比較后即可得出結論；（2）分兩種情況：①若100<x≤150時，②若x>150時，分別用含x的代數(shù)式表示出在甲、乙兩家批發(fā)x千克蘋果所需費用，再比較大小，列出不等式，求出x的范圍，即可得到結論．【詳解】（1）在甲家批發(fā)所需費用為：240×8×85%=1632（元），在乙家批發(fā)所需費用為：50×8×95%+(150?50)×8×85%+(240?150)×8×75%=1600（元），∵1632>1600，∴在乙家批發(fā)更優(yōu)惠；（2）①若100<x≤150時，在甲家批發(fā)所需費用為：8×85%x=6.8x，在乙家批發(fā)所需費用為：50×8×95%+(x?50)×8×85%=6.8x+40，∵6.8x＜6.8x+40，∴師傅應選擇甲家批發(fā)商所花費用更少；②若x>150時，在甲家批發(fā)所需費用為：8×85%x=6.8x，在乙家批發(fā)所需費用為：50×8×95%+(150?50)×8×85%+(x?150)×8×75%=6x+160，當6.8x=6x+160時，即x=200時，師傅選擇兩家批發(fā)商所花費用一樣多，當6.8x＞6x+160時，即x＞200時，師傅應選擇乙家批發(fā)商所花費用更少，當6.8x＜6x+160時，即150＜x＜200時，師傅應選擇甲家批發(fā)商所花費用更少．綜上所得：當x=200時他選擇任何一家批發(fā)所花費用一樣多；當100＜x＜200時，師傅應選擇甲家批發(fā)商所花費用更少；當x＞200時，師傅應選擇乙家批發(fā)商所花費用更少．【點睛】本題主要考查代數(shù)式，一元一次方程，一元一次不等式的綜合實際應用，理清數(shù)量關系，列出代數(shù)式，不等式或方程，是解題的關鍵．23．（1）去年每輛A型車的售價為2000元；（2）①一共有3種進貨方案；②方案3的利潤最大，最大利潤是6900元．【分析】（1）設去年每輛A型車的售價為x元，則今年每輛A型車的售價為（x?200）元解析：（1）去年每輛A型車的售價為2000元；（2）①一共有3種進貨方案；②方案3的利潤最大，最大利潤是6900元．【分析】（1）設去年每輛A型車的售價為x元，則今年每輛A型車的售價為（x?200）元，利用數(shù)量＝總價÷單價，結合今年A型車的銷售量與去年相同，即可得出關于x的分式方程，解之經檢驗后即可得出結論；（2）①設購進A型車m輛，B型車n輛，利用總價＝單價×數(shù)量，即可得出關于m，n的二元一次方程，結合m，n均為正整數(shù)，即可得出各進貨方案；②利用總利潤＝每輛的利潤×銷售數(shù)量，即可分別求出選擇各方案的總利潤，比較后即可得出結論．【詳解】解：（1）設去年每輛A型車的售價為x元，則今年每輛A型車的售價為（x?200）元，依題意得：＝，解得：x＝2000，經檢驗，x＝2000是原方程的解，且符合題意．答：去年每輛A型車的售價為2000元；（2）①設購進A型車m輛，B型車n輛，依題意得：1500m＋2500n＝30000，∴m＝20?n．又∵m，n均為正整數(shù)，∴或或，∴一共有3種進貨方案，方案1：購進A型車15輛，B型車3輛；方案2：購進A型車10輛，B型車6輛；方案3：購進A型車5輛，B型車9輛．②選擇方案1的利潤為（2000?200?1500）×15＋2500×24%×3＝6300（元）；選擇方案2的利潤為（2000?200?1500）×10＋2500×24%×6＝6600（元）；選擇方案3的利潤為（2000?200?1500）×5＋2500×24%×9＝6900（元）．∵6300＜6600＜6900，∴方案3的利潤最大，最大利潤是6900元．【點睛】本題考查了分式方程的應用以及二元一次方程的應用，解題的關鍵是：（1）找準等量關系，正確列出分式方程；（2）①找準等量關系，正確列出二元一次方程；②利用總利潤＝每輛的利潤×銷售數(shù)量，求出選擇各方案的總利潤．24．解決問題：6；拓展延伸：（1）S1=2S2（2）10.5【解析】試題分析：解決問題：連接AE，根據(jù)操作示例得到S△ADE=S△BDE，S△ABE=S△AEC，從而得到結論；拓展延伸：（1）解析：解決問題：6；拓展延伸：（1）S1=2S2（2）10.5【解析】試題分析：解決問題：連接AE，根據(jù)操作示例得到S△ADE=S△BDE，S△ABE=S△AEC，從而得到結論；拓展延伸：（1）作△ABD的中線AE，則有BE=ED=DC，從而得到△ABE的面積=△AED的面積=△ADC的面積，由此即可得到結論；（2）連接AO．則可得到△BOD的面積=△BOC的面積，△AOC的面積=△AOD的面積，△EOC的面積=△BOC的面積的一半，△AOB的面積=2△AOE的面積．設△AOD的面積=a，△AOE的面積=b，則a+3=2b，a=b+1.5，求出a、b的值，即可得到結論．試題解析：解：解決問題連接AE．∵點D、E分別是邊AB、BC的