2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》高頻考點(diǎn)速記題庫（作文審題與立意訓(xùn)練）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.閱讀下面的材料，按要求作文。有人認(rèn)為，現(xiàn)在的年輕人越來越不懂得珍惜了，對(duì)物質(zhì)的追求過于強(qiáng)烈，對(duì)精神世界的滋養(yǎng)卻顯得有些淡漠。也有人覺得，年輕人并非如此，他們只是在用另一種方式表達(dá)對(duì)生活的熱愛，比如積極參與志愿服務(wù)、追求個(gè)人興趣等。對(duì)此，你有什么看法？請(qǐng)寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。A.這篇作文的主題是關(guān)于年輕人是否珍惜生活，需要考生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。B.考生可以選擇支持或反對(duì)材料中的兩種觀點(diǎn)，也可以提出自己的新觀點(diǎn)。C.作文需要有明確的論點(diǎn)，論據(jù)要充分，論證要嚴(yán)密。D.作文的語言要流暢自然，表達(dá)要清晰準(zhǔn)確。（正確答案：C）2.下面是關(guān)于“珍惜”的一組材料，請(qǐng)選擇其中一組作為作文的立意點(diǎn)。（1）珍惜時(shí)間的人，總能抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)；不珍惜時(shí)間的人，總是抱怨時(shí)間不夠用。（2）珍惜友誼的人，總能收獲真摯的伙伴；不珍惜友誼的人，總是孤獨(dú)寂寞。（3）珍惜生命的人，總能活出精彩的人生；不珍惜生命的人，總是渾渾噩噩。（4）珍惜自然的人，總能感受到大自然的美好；不珍惜自然的人，總是抱怨環(huán)境惡劣。（正確答案：1）3.在寫作過程中，考生需要注意以下幾點(diǎn)：A.論點(diǎn)要明確，論據(jù)要充分，論證要嚴(yán)密。B.作文需要有開頭、結(jié)尾，中間要有過渡句。C.作文的語言要流暢自然，表達(dá)要清晰準(zhǔn)確。D.作文需要有明確的主題，不能跑題。（正確答案：A）4.下面是關(guān)于“珍惜”的一組名言，請(qǐng)選擇其中一句作為作文的引言。（1）時(shí)間就像流水，一旦流走，就再也回不來了。（2）友誼就像花朵，一旦凋謝，就再也開不回來了。（3）生命就像蠟燭，一旦熄滅，就再也亮不回來了。（4）自然就像空氣，一旦污染，就再也清新不回來了。（正確答案：1）5.在寫作過程中，考生需要注意以下幾點(diǎn)：A.論點(diǎn)要明確，論據(jù)要充分，論證要嚴(yán)密。B.作文需要有開頭、結(jié)尾，中間要有過渡句。C.作文的語言要流暢自然，表達(dá)要清晰準(zhǔn)確。D.作文需要有明確的主題，不能跑題。（正確答案：A）6.下面是關(guān)于“珍惜”的一組材料，請(qǐng)選擇其中一組作為作文的立意點(diǎn)。（1）珍惜時(shí)間的人，總能抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)；不珍惜時(shí)間的人，總是抱怨時(shí)間不夠用。（2）珍惜友誼的人，總能收獲真摯的伙伴；不珍惜友誼的人，總是孤獨(dú)寂寞。（3）珍惜生命的人，總能活出精彩的人生；不珍惜生命的人，總是渾渾噩噩。（4）珍惜自然的人，總能感受到大自然的美好；不珍惜自然的人，總是抱怨環(huán)境惡劣。（正確答案：1）7.在寫作過程中，考生需要注意以下幾點(diǎn)：A.論點(diǎn)要明確，論據(jù)要充分，論證要嚴(yán)密。B.作文需要有開頭、結(jié)尾，中間要有過渡句。C.作文的語言要流暢自然，表達(dá)要清晰準(zhǔn)確。D.作文需要有明確的主題，不能跑題。（正確答案：A）8.下面是關(guān)于“珍惜”的一組名言，請(qǐng)選擇其中一句作為作文的引言。（1）時(shí)間就像流水，一旦流走，就再也回不來了。（2）友誼就像花朵，一旦凋謝，就再也開不回來了。（3）生命就像蠟燭，一旦熄滅，就再也亮不回來了。（4）自然就像空氣，一旦污染，就再也清新不回來了。（正確答案：1）9.在寫作過程中，考生需要注意以下幾點(diǎn)：A.論點(diǎn)要明確，論據(jù)要充分，論證要嚴(yán)密。B.作文需要有開頭、結(jié)尾，中間要有過渡句。C.作文的語言要流暢自然，表達(dá)要清晰準(zhǔn)確。D.作文需要有明確的主題，不能跑題。（正確答案：A）10.下面是關(guān)于“珍惜”的一組材料，請(qǐng)選擇其中一組作為作文的立意點(diǎn)。（1）珍惜時(shí)間的人，總能抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)；不珍惜時(shí)間的人，總是抱怨時(shí)間不夠用。（2）珍惜友誼的人，總能收獲真摯的伙伴；不珍惜友誼的人，總是孤獨(dú)寂寞。（3）珍惜生命的人，總能活出精彩的人生；不珍惜生命的人，總是渾渾噩噩。（4）珍惜自然的人，總能感受到大自然的美好；不珍惜自然的人，總是抱怨環(huán)境惡劣。（正確答案：1）二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請(qǐng)將答案填寫在題中的橫線上。）1.寫作時(shí)，要注重文章的__________和__________，這樣才能讓讀者產(chǎn)生共鳴。（答案：情感表達(dá)深度思考）2.在寫作過程中，要善于運(yùn)用__________、__________等修辭手法，使文章更加生動(dòng)形象。（答案：比喻擬人）3.寫作時(shí)，要注重文章的__________和__________，這樣才能讓文章更加完整。（答案：開頭結(jié)尾）4.在寫作過程中，要善于運(yùn)用__________、__________等論證方法，使文章更加有說服力。（答案：舉例論證對(duì)比論證）5.寫作時(shí)，要注重文章的__________和__________，這樣才能讓文章更加流暢自然。（答案：過渡句過渡段）三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上。）1.作文審題時(shí)，為什么要先明確文章的主題？請(qǐng)結(jié)合自己的寫作經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)要說明。（提示：可以從文章的中心思想、寫作目的等方面考慮作答。）答案要點(diǎn)：明確文章的主題，就像是給文章定下了一個(gè)靈魂，讓文章有了一個(gè)明確的指向。如果主題不明確，文章就會(huì)像是一盤散沙，沒有中心，沒有重點(diǎn)，讀者讀起來也會(huì)感到困惑，不知道作者想要表達(dá)什么。我在寫作文的時(shí)候，總是先確定一個(gè)主題，然后再圍繞這個(gè)主題來選擇材料，組織語言。這樣寫出來的文章，中心明確，重點(diǎn)突出，讀者讀起來也會(huì)感到很清晰。比如說，上次我寫一篇關(guān)于“奮斗”的作文，我就先確定了“奮斗是成功的基石”這個(gè)主題，然后圍繞這個(gè)主題，我選擇了愛迪生發(fā)明電燈、馬云創(chuàng)立阿里巴巴等事例來論證，最后得出結(jié)論：只有奮斗，才能成功。這樣一篇主題明確的文章，讀者讀起來也會(huì)感到很受啟發(fā)。2.有人認(rèn)為，現(xiàn)在的年輕人越來越不懂得珍惜了，對(duì)物質(zhì)的追求過于強(qiáng)烈，對(duì)精神世界的滋養(yǎng)卻顯得有些淡漠。你同意這種觀點(diǎn)嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合自己的觀察和思考簡(jiǎn)要說明。（提示：可以從年輕人的生活方式、價(jià)值觀念等方面考慮作答。）答案要點(diǎn)：我不同意這種觀點(diǎn)?，F(xiàn)在的年輕人，雖然物質(zhì)生活比較豐富，但他們并不是不懂得珍惜。他們只是在用另一種方式表達(dá)對(duì)生活的熱愛。比如說，他們可能會(huì)追求名牌商品，但這并不代表他們就只懂得追求物質(zhì)享受。他們可能更注重的是商品背后的文化內(nèi)涵、設(shè)計(jì)理念等。再比如說，他們可能會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，但這并不代表他們就只懂得逃避現(xiàn)實(shí)。他們可能是在游戲中尋求一種挑戰(zhàn)、一種成就感。在我看來，現(xiàn)在的年輕人，更加注重個(gè)性、更加注重體驗(yàn)，他們追求的不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更是精神上的滿足。他們可能會(huì)通過參加志愿服務(wù)、追求個(gè)人興趣等方式來豐富自己的精神世界。因此，我認(rèn)為，現(xiàn)在的年輕人并不是不懂得珍惜，而是懂得用一種更加多元化的方式來珍惜生活。3.在寫作過程中，如何選擇合適的論據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合自己的寫作經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)要說明。（提示：可以從論據(jù)的真實(shí)性、典型性、多樣性等方面考慮作答。）答案要點(diǎn)：選擇合適的論據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)，是寫作過程中非常重要的一步。如果論據(jù)選擇不當(dāng)，就會(huì)影響文章的說服力。我在寫作文的時(shí)候，總是先根據(jù)自己要表達(dá)的觀點(diǎn)，來選擇合適的論據(jù)。選擇的論據(jù)，要真實(shí)可靠，不能是道聽途說；要具有典型性，能夠代表一類事物或現(xiàn)象；要具有多樣性，不能只有一種類型的論據(jù)。比如說，上次我寫一篇關(guān)于“誠(chéng)信”的作文，我就選擇了孔子的“人而無信，不知其可也”、商鞅立木為信等歷史典故作為論據(jù)，還選擇了自己親身經(jīng)歷的一件事作為論據(jù)。這些論據(jù)，既真實(shí)可靠，又具有典型性，還能夠從不同角度來論證“誠(chéng)信”的重要性。這樣一篇論據(jù)充分的文章，讀者讀起來也會(huì)感到很有說服力。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明，在寫作過程中，如何運(yùn)用過渡句或過渡段來使文章更加流暢自然？（提示：可以從過渡句或過渡段的作用、常見的過渡方式等方面考慮作答。）答案要點(diǎn)：過渡句或過渡段，就像是文章的橋梁，能夠連接文章的各個(gè)部分，使文章更加流暢自然。如果文章沒有過渡句或過渡段，就會(huì)像是一盤散沙，各個(gè)部分之間缺乏聯(lián)系，讀者讀起來也會(huì)感到很吃力。在寫作過程中，我們可以運(yùn)用多種方式來寫過渡句或過渡段，比如說，可以使用關(guān)聯(lián)詞語，如“首先”、“其次”、“此外”、“因此”、“總之”等；可以使用過渡句，如“不僅如此”、“不僅如此，而且”、“總而言之”等；還可以使用過渡段，來總結(jié)前文，引出下文。比如說，上次我寫一篇關(guān)于“環(huán)?！钡淖魑模谡撌鐾戥h(huán)保的重要性之后，我就使用了一個(gè)過渡段，來引出下文關(guān)于如何進(jìn)行環(huán)保的內(nèi)容。這個(gè)過渡段寫道：“環(huán)保，不僅僅是政府的責(zé)任，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量?！边@樣，文章就更加流暢自然了。5.寫作時(shí)，如何避免文章出現(xiàn)跑題的情況？請(qǐng)結(jié)合自己的寫作經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)要說明。（提示：可以從審題、立意、選材等方面考慮作答。）答案要點(diǎn)：避免文章出現(xiàn)跑題的情況，是寫作過程中非常重要的一步。如果文章跑題了，就會(huì)影響文章的得分。我在寫作文的時(shí)候，總是先認(rèn)真審題，明確文章的主題和寫作要求，然后再根據(jù)主題來立意，選擇合適的材料。在寫作過程中，我也會(huì)時(shí)刻提醒自己，不要偏離主題，要圍繞主題來展開論述。如果遇到與主題無關(guān)的內(nèi)容，就會(huì)及時(shí)刪掉。比如說，上次我寫一篇關(guān)于“奮斗”的作文，我就先確定了“奮斗是成功的基石”這個(gè)主題，然后圍繞這個(gè)主題，選擇了愛迪生發(fā)明電燈、馬云創(chuàng)立阿里巴巴等事例來論證。在寫作過程中，我時(shí)刻提醒自己，不要寫與奮斗無關(guān)的內(nèi)容。這樣一篇主題明確的文章，就不會(huì)出現(xiàn)跑題的情況。四、作文（本大題共1小題，60分。）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有人選擇逃避，有人選擇放棄，也有人選擇迎難而上。不同的選擇，決定了不同的結(jié)果。對(duì)此，你有什么思考？請(qǐng)寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.主題鮮明，立意深刻，能夠圍繞材料中心進(jìn)行論述；2.結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，過渡自然；3.論據(jù)充分，論證嚴(yán)密，能夠運(yùn)用多種論證方法；4.語言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，書寫規(guī)范。）本次試卷答案如下一、選擇題1.（正確答案：C）解析：本題考查考生對(duì)作文核心要素的理解。選項(xiàng)A是對(duì)材料的概括，但不是作文寫作的核心要求；選項(xiàng)B是考生可以采取的寫作策略，但不是作文寫作本身的要求；選項(xiàng)C指出了議論文寫作的基本要求，即論點(diǎn)、論據(jù)、論證的完整性和嚴(yán)密性，這是得分的關(guān)鍵；選項(xiàng)D是語言表達(dá)的要求，雖然重要，但不是作文的核心要求。因此，C選項(xiàng)最符合題目要求。2.（正確答案：1）解析：本題考查考生對(duì)作文立意點(diǎn)的選擇能力。四組材料中，只有第一組材料直接關(guān)聯(lián)到“珍惜時(shí)間”這一主題，其他三組材料分別關(guān)聯(lián)到友誼、生命、自然，與“珍惜時(shí)間”這一主題沒有直接關(guān)系。因此，選擇第一組材料作為作文的立意點(diǎn)最符合題目要求。3.（正確答案：A）解析：本題考查考生對(duì)作文寫作技巧的理解。選項(xiàng)B、C、D都是寫作過程中的注意事項(xiàng)，但不是最重要的。論點(diǎn)、論據(jù)、論證是議論文的三要素，只有這三者齊全且做好，文章才能有說服力。因此，A選項(xiàng)最符合題目要求。4.（正確答案：1）解析：本題考查考生對(duì)名言引用的選擇能力。四句名言中，只有第一句名言直接關(guān)聯(lián)到“珍惜時(shí)間”這一主題，其他三句名言分別關(guān)聯(lián)到友誼、生命、自然，與“珍惜時(shí)間”這一主題沒有直接關(guān)系。因此，選擇第一句名言作為作文的引言最符合題目要求。5.（正確答案：A）解析：與第3題解析相同。6.（正確答案：1）解析：與第2題解析相同。7.（正確答案：A）解析：與第3題解析相同。8.（正確答案：1）解析：與第4題解析相同。9.（正確答案：A）解析：與第3題解析相同。10.（正確答案：1）解析：與第2題解析相同。二、填空題1.（答案：情感表達(dá)深度思考）解析：寫作時(shí)，文章要想打動(dòng)讀者，除了要有生動(dòng)的語言，還要有真摯的情感和深刻的思考。情感表達(dá)能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴，深度思考能夠讓讀者受到啟發(fā)。因此，寫作時(shí)要注重情感表達(dá)和深度思考。2.（答案：比喻擬人）解析：修辭手法是寫作中常用的技巧，比喻和擬人是最常見的兩種修辭手法。比喻能夠讓文章更加形象生動(dòng)，擬人能夠讓文章更加親切自然。因此，寫作時(shí)要善于運(yùn)用比喻和擬人等修辭手法。3.（答案：開頭結(jié)尾）解析：文章的開頭和結(jié)尾是文章的重要組成部分，一個(gè)好的開頭能夠吸引讀者，一個(gè)好的結(jié)尾能夠讓讀者回味無窮。因此，寫作時(shí)要注重文章的開頭和結(jié)尾。4.（答案：舉例論證對(duì)比論證）解析：論證方法是寫作中用來支撐觀點(diǎn)的重要手段。舉例論證和對(duì)比論證是最常用的兩種論證方法。舉例論證通過具體的例子來證明觀點(diǎn)，對(duì)比論證通過對(duì)比不同的事物來證明觀點(diǎn)。因此，寫作時(shí)要善于運(yùn)用舉例論證和對(duì)比論證等論證方法。5.（答案：過渡句過渡段）解析：過渡句和過渡段是寫作中用來連接各個(gè)部分的重要手段。過渡句和過渡段能夠讓文章更加流暢自然，避免文章出現(xiàn)斷裂感。因此，寫作時(shí)要注重過渡句和過渡段的運(yùn)用。三、簡(jiǎn)答題1.答案要點(diǎn)：明確文章的主題，就像是給文章定下了一個(gè)靈魂，讓文章有了一個(gè)明確的指向。如果主題不明確，文章就會(huì)像是一盤散沙，沒有中心，沒有重點(diǎn)，讀者讀起來也會(huì)感到困惑，不知道作者想要表達(dá)什么。我在寫作文的時(shí)候，總是先確定一個(gè)主題，然后再圍繞這個(gè)主題來選擇材料，組織語言。這樣寫出來的文章，中心明確，重點(diǎn)突出，讀者讀起來也會(huì)感到很清晰。比如說，上次我寫一篇關(guān)于“奮斗”的作文，我就先確定了“奮斗是成功的基石”這個(gè)主題，然后圍繞這個(gè)主題，我選擇了愛迪生發(fā)明電燈、馬云創(chuàng)立阿里巴巴等事例來論證，最后得出結(jié)論：只有奮斗，才能成功。這樣一篇主題明確的文章，讀者讀起來也會(huì)感到很受啟發(fā)。解析：本題考查考生對(duì)作文主題的理解和運(yùn)用能力。解答時(shí)，要從主題的定義、作用等方面進(jìn)行闡述，并結(jié)合自己的寫作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行說明。主題是文章的中心思想，是文章的靈魂，決定了文章的走向和結(jié)局。只有明確了主題，才能選擇合適的材料，組織語言，寫出主題鮮明的文章。2.答案要點(diǎn)：我不同意這種觀點(diǎn)?，F(xiàn)在的年輕人，雖然物質(zhì)生活比較豐富，但他們并不是不懂得珍惜。他們只是在用另一種方式表達(dá)對(duì)生活的熱愛。比如說，他們可能會(huì)追求名牌商品，但這并不代表他們就只懂得追求物質(zhì)享受。他們可能更注重的是商品背后的文化內(nèi)涵、設(shè)計(jì)理念等。再比如說，他們可能會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，但這并不代表他們就只懂得逃避現(xiàn)實(shí)。他們可能是在游戲中尋求一種挑戰(zhàn)、一種成就感。在我看來，現(xiàn)在的年輕人，更加注重個(gè)性、更加注重體驗(yàn)，他們追求的不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更是精神上的滿足。他們可能會(huì)通過參加志愿服務(wù)、追求個(gè)人興趣等方式來豐富自己的精神世界。因此，我認(rèn)為，現(xiàn)在的年輕人并不是不懂得珍惜，而是懂得用一種更加多元化的方式來珍惜生活。解析：本題考查考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析和判斷能力。解答時(shí)，要首先表明自己的觀點(diǎn)，然后從年輕人的生活方式、價(jià)值觀念等方面進(jìn)行論證，最后得出結(jié)論。在論證過程中，要運(yùn)用具體的例子來支撐自己的觀點(diǎn)，使文章更具說服力。3.答案要點(diǎn)：選擇合適的論據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)，是寫作過程中非常重要的一步。如果論據(jù)選擇不當(dāng)，就會(huì)影響文章的說服力。我在寫作文的時(shí)候，總是先根據(jù)自己要表達(dá)的觀點(diǎn)，來選擇合適的論據(jù)。選擇的論據(jù)，要真實(shí)可靠，不能是道聽途說；要具有典型性，能夠代表一類事物或現(xiàn)象；要具有多樣性，不能只有一種類型的論據(jù)。比如說，上次我寫一篇關(guān)于“誠(chéng)信”的作文，我就選擇了孔子的“人而無信，不知其可也”、商鞅立木為信等歷史典故作為論據(jù)，還選擇了自己親身經(jīng)歷的一件事作為論據(jù)。這些論據(jù)，既真實(shí)可靠，又具有典型性，還能夠從不同角度來論證“誠(chéng)信”的重要性。這樣一篇論據(jù)充分的文章，讀者讀起來也會(huì)感到很有說服力。解析：本題考查考生對(duì)論據(jù)選擇的理解和運(yùn)用能力。解答時(shí)，要從論據(jù)的定義、選擇標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行闡述，并結(jié)合自己的寫作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行說明。論據(jù)是支撐觀點(diǎn)的材料，選擇合適的論據(jù)是寫出有說服力文章的關(guān)鍵。在選擇論據(jù)時(shí)，要考慮論據(jù)的真實(shí)性、典型性、多樣性等因素。4.答案要點(diǎn)：過渡句或過渡段，就像是文章的橋梁，能夠連接文章的各個(gè)部分，使文章更加流暢自然。如果文章沒有過渡句或過渡段，就會(huì)像是一盤散沙，各個(gè)部分之間缺乏聯(lián)系，讀者讀起來也會(huì)感到很吃力。在寫作過程中，我們可以運(yùn)用多種方式來寫過渡