第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE班會(huì)上的小故事講述話題展開作文9篇范文班會(huì)上的小故事講述話題展開作文第1篇班會(huì)課上，老師宣布一個(gè)消息，全班同學(xué)都聚精會(huì)神地聽著。原來，學(xué)校要組織一次公益活動(dòng)，號(hào)召大家為貧困山區(qū)的孩子們捐款捐物。大家你一言我一語，紛紛表達(dá)自己想要為這次活動(dòng)出力的意愿。突然，教室里傳來一陣異樣的聲音。原來，我們班的一位同學(xué)小華。他站起來，神情激動(dòng)地說：“老師，我有個(gè)辦法，可以我們的捐款數(shù)額翻倍！”大家紛紛投來驚訝的目光，沒想到這個(gè)平時(shí)默默無聞的小華竟然有如此妙計(jì)。小華走到講臺(tái)前，從書包里拿出一本破舊的筆記本，說道：“我在網(wǎng)上看到一個(gè)公益活動(dòng)，可以幫我們翻倍捐款。我們只需將捐款照片到他們的網(wǎng)站，他們就會(huì)按照捐款數(shù)額的百分之五十進(jìn)行配捐。”大家聽，紛紛點(diǎn)頭贊同。于，我們班立刻行動(dòng)起來。同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢，將錢塞進(jìn)捐款箱。小華則負(fù)責(zé)拍照，并將照片到網(wǎng)站上。不一會(huì)兒，我們就收到配捐成功的消息，全班同學(xué)的捐款數(shù)額果然翻一倍。沒想到，這個(gè)消息像一顆重磅炸彈，在班級(jí)里炸開鍋。有的同學(xué)覺得這太不靠譜，擔(dān)心騙局；有的同學(xué)則歡呼雀躍，認(rèn)為這天大的好事。老師見狀，走到講臺(tái)前，語重心長地說：“同學(xué)們，這確實(shí)一個(gè)機(jī)會(huì)，但我們要明白，最重要的我們的心意。只要我們真心幫助那些需要幫助的人，無論捐款數(shù)額多少，都一份心意。”班會(huì)結(jié)束后，我獨(dú)自坐在教室里，回味著剛才的一幕。突然，一陣微風(fēng)吹過，帶著淡淡的桂花香鉆進(jìn)鼻尖。我想起小華那充滿激情的發(fā)言，想起同學(xué)們熱情洋溢的臉龐，想起老師那語重心長的話語。那一刻，我明白，公益活動(dòng)不僅僅捐款捐物，更一種心靈的洗禮。我們通過這樣的活動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。這份收獲，比任何物質(zhì)財(cái)富都要寶貴。班會(huì)上的小故事講述話題展開作文第2篇班會(huì)上的小故事陽光明媚的午后，教室里彌漫著緊張而期待的氣氛。班會(huì)即將開始，同學(xué)們紛紛就座，等待著班主任的開場?！巴瑢W(xué)們，今天我們班會(huì)的主題‘團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)美好’，我想通過一個(gè)小故事來讓大家更好地理解這個(gè)主題?！卑嘀魅挝⑿χf道。故事發(fā)生在我國某貧困山區(qū)。這里的孩子生活條件艱苦，但他們的學(xué)習(xí)熱情卻無比高漲。有一天，學(xué)校組織一次籃球比賽，孩子們?yōu)槟苴A，紛紛開始練習(xí)投籃。但由于場地有限，孩子們只能輪流練習(xí)。一個(gè)叫小明的孩子，他的投籃技術(shù)非常出色，但他總謙虛地讓給其他同學(xué)。有一天，小明生病，無法參加比賽。其他同學(xué)看到這一幕，紛紛表示愿意把機(jī)會(huì)讓給小明。比賽當(dāng)天，小明坐在觀眾席上，看著同學(xué)們奮力拼搏。最終，他們憑借團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，贏得比賽。小明激動(dòng)地流下眼淚，他明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。這個(gè)故事我們明白，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造美好。在我們的學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同進(jìn)步。班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示要向小明學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。從那以后，我們班的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，同學(xué)們的關(guān)系也更加融洽。這個(gè)故事告訴我們，團(tuán)結(jié)協(xié)作一種力量，它能我們在困境中找到希望，它能我們在挑戰(zhàn)中勇往直前。我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來！班會(huì)上的小故事講述話題展開作文第3篇教室里，陽光灑在窗臺(tái)上，斑駁的光影跳躍著。我坐在教室的角落，靜靜地看著窗外的樹葉隨風(fēng)起舞。這時(shí)，班主任走到我身邊，輕輕拍拍我的肩膀，示意我站起來?！巴瑢W(xué)們，今天我們班要開展一個(gè)特殊的活動(dòng)，由一位同學(xué)來講述一個(gè)小故事?！卑嘀魅蔚穆曇粼诮淌依锘厥帯Ｎ揖o張地站起來，心跳加速。我知道，我要講述的故事發(fā)生在我們班的一位同學(xué)身上，一個(gè)關(guān)于勇氣和友情的故事。故事的主人公我的好朋友小明。那天，放學(xué)后，我們一起走在回家的路上。突然，一群惡霸攔住我們。小明雖然個(gè)子不高，卻毫不畏懼，挺身而出，大聲說：“你們想干什么？”惡霸們被他這一句話激怒，開始動(dòng)手。我看到小明被打得滿身血，心中充滿憤怒。我毫不猶豫地沖上去，和惡霸們扭打在一起。雖然我們兩個(gè)都受傷，但最終我們成功地將惡霸趕跑。這件事在我們班引起轟動(dòng)。同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)小明的勇敢，而我則感到無比的自豪。我站在講臺(tái)上，開始講述這個(gè)故事。我描述小明勇敢挺身而出的那一刻，以及我們兩個(gè)并肩作戰(zhàn)的情景。我的聲音漸漸變得激昂起來，仿佛將大家?guī)У侥莻€(gè)驚心動(dòng)魄的時(shí)刻。故事講完，教室里陷入一片寂靜。我注意到，同學(xué)們的眼神中充滿敬佩和感慨。班主任站起來，微笑著說：“同學(xué)們，小明的勇敢我們明白，面對惡勢力，我們不能退縮，要敢于斗爭。同時(shí)我們也應(yīng)該珍惜這份友情，相互支持，共同成長。”教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。我知道，這個(gè)小故事不僅讓我和小明之間的友誼更加深厚，也讓全班同學(xué)懂得勇敢和友情的真諦。這個(gè)故事雖然簡單，但它傳遞一個(gè)深刻的道理：在人生的道路上，我們要勇敢面對困難，珍惜友情，共同成長。班會(huì)上的小故事講述話題展開作文第4篇班會(huì)上的小故事，承載著青春的回憶，書寫著成長的篇章。那一個(gè)陽光明媚的下午，我們圍坐在教室里，聆聽著一則關(guān)于友愛、責(zé)任與成長的小故事。故事的主人公我們班的一位同學(xué)，名叫小杰。他性格內(nèi)向，不善言辭，總默默地坐在教室的角落里，獨(dú)自享受著那份寧靜。但就這樣一位看似平凡的同學(xué)，卻用他的一舉一動(dòng)，詮釋友愛與責(zé)任。那天，班會(huì)上，班主任突然宣布一個(gè)消息：學(xué)校要舉行一次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，幫助貧困山區(qū)的孩子們。同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來，有的捐出自己心愛的書籍，有的帶來多余的衣物，還有的獻(xiàn)出自己的零花錢。但小杰卻一直沉默不語。班會(huì)結(jié)束后，我注意到小杰在課間休息時(shí)，獨(dú)自一人走出教室。我好奇地跟著他，想看看他到底要去哪里。只見他來到學(xué)校的角落，那里有一個(gè)破舊的垃圾箱。我驚訝地發(fā)覺，小杰正從垃圾箱里撿拾著廢紙和塑料瓶。原來，小杰家境貧寒，父母靠賣廢品為生。他從小就學(xué)會(huì)珍惜每一分錢，懂得生活的艱辛。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校要舉行愛心捐贈(zèng)活動(dòng)時(shí)，他決定用自己撿拾廢品換來的零花錢，為貧困山區(qū)的孩子們盡一份綿薄之力。幾天后，愛心捐贈(zèng)活動(dòng)如期舉行。小杰上臺(tái)，將一疊厚厚的零花錢交給班主任。班主任感動(dòng)地說：“小杰，你真一個(gè)有愛心的孩子！你的善舉，不僅幫助貧困山區(qū)的孩子們，也我們感受到友愛與責(zé)任的力量?！毙〗艿墓适略诎鄷?huì)為佳話，同學(xué)們紛紛向他學(xué)習(xí)。從那以后，我們的班級(jí)變得更加團(tuán)結(jié)，更加充滿愛心。而小杰也變得更加自信，更加開朗。這個(gè)故事告訴我們，友愛與責(zé)任青春最寶貴的財(cái)富。在成長的路上，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，承擔(dān)責(zé)任，讓愛心傳遞，讓世界充滿陽光。班會(huì)上的小故事講述話題展開作文第5篇那天，我們班會(huì)上發(fā)生一個(gè)小故事。小明，一個(gè)平時(shí)很內(nèi)向的孩子，突然站起來，大聲說：“我覺得我們班應(yīng)該多組織一些課外活動(dòng)?！贝蠹壹娂娮h論起來。有的同學(xué)說：“啊，我們每天都在學(xué)習(xí)，壓力太大。”有的同學(xué)則表示：“課外活動(dòng)有什么用？我們還先把學(xué)習(xí)搞好?！边@時(shí)，班主任站出來，她微笑著說：“同學(xué)們，你們說的都有道理。學(xué)習(xí)固然重要，但適當(dāng)?shù)姆潘珊湾憻捯餐瑯又匾?。我建議我們可以每個(gè)月組織一次戶外拓展活動(dòng)，讓大家在活動(dòng)中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)身體素質(zhì)?！边@個(gè)提議得到大家的贊同。的班會(huì)，我們就開始討論如何策劃第一次活動(dòng)。小明負(fù)責(zé)聯(lián)系場地，其他同學(xué)則負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)道具。在大家的共同努力下，第一次活動(dòng)順利進(jìn)行。那天，我們來到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園。在班主任的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)游戲。大家齊心協(xié)力，互相幫助，完成每一個(gè)任務(wù)?；顒?dòng)結(jié)束后，小明激動(dòng)地說：“原來團(tuán)隊(duì)合作這么有趣，以后我們要多參加這樣的活動(dòng)?！边@次班會(huì)的小故事，讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。學(xué)習(xí)固然重要，但適當(dāng)?shù)姆潘珊湾憻捦瑯硬豢苫蛉?。我們一起，在快樂中成長，在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)步。班會(huì)上的小故事講述話題展開作文第6篇在班會(huì)的一次討論中，一位同學(xué)分享一個(gè)小故事。故事中，主人公小華在一場比賽中意外失利，心情沮喪。但在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，小華重拾信心，最終取得好成績。這個(gè)小故事引發(fā)大家對失敗與成長、挫折與勇氣的思考。那天，班會(huì)氣氛格外活躍。同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法。有的同學(xué)認(rèn)為，失敗并不可怕，可怕的失去信心。他們以小例，指出在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，關(guān)鍵如何面對這些挫折。一位同學(xué)說：“小華的故事讓我想到自己。以前，我遇到困難就退縮，害怕失敗?，F(xiàn)在，我明白，失敗成功之母。勇敢面對失敗，我們才能不斷成長。”他的話語引起大家的共鳴。另一位同學(xué)則從心理學(xué)的角度分析失敗的原因。她認(rèn)為，人們在面對失敗時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生消極情緒，如自卑、焦慮等。要克服這些情緒，我們需要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，正確看待失敗。討論中，還有同學(xué)提出如何避免失敗的建議。他們認(rèn)為，預(yù)防勝于治療，我們要在日常生活中，注重培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，提高應(yīng)對挫折的能力。班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，這次討論讓他們受益匪淺。他們意識(shí)到，失敗并不可怕，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn)，不斷成長。這個(gè)小故事，無疑成為他們?nèi)松飞系膶氋F財(cái)富。班會(huì)上的小故事講述話題展開作文第7篇那天，我們班會(huì)上發(fā)生一件小事，卻讓我印象深刻。班會(huì)開始前，教室里靜悄悄的，大家都在等著班主任。突然，我注意到小華同學(xué)從座位上站起來，手里拿著一個(gè)破舊的筆筒。他走到講臺(tái)前，小心翼翼地放下筆筒，然后回到座位上。班主任開始講話，內(nèi)容關(guān)于如何愛護(hù)公共財(cái)物。她提到教室里的公共設(shè)施，比如桌椅、電器等，都能愛護(hù)它們，不要隨意損壞。這時(shí)，我突然想起小華剛才的動(dòng)作。他為什么要把那個(gè)破舊的筆筒拿到講臺(tái)前呢？我好奇地看向小華，只見他低著頭，似乎有些不好意思。班會(huì)結(jié)束后，我忍不住問小華：“你為什么要把那個(gè)破舊的筆筒拿到講臺(tái)前呢？”小華抬起頭，微笑著說：“這我爸爸以前用過的筆筒，我覺得它很有紀(jì)念意義。我想讓大家知道，即使一件破舊的東西，只要我們用心去珍惜，它也會(huì)變得很有價(jià)值?！蔽衣犘∪A的話，心里暖暖的。原來，那個(gè)破舊的筆筒背后，藏著一段溫馨的故事。這件事讓我明白，愛護(hù)公共財(cái)物，其實(shí)就尊重他人，珍惜生活。從那以后，我更加注重保護(hù)教室里的公共設(shè)施，也希望更多的人能像小華一樣，用心去關(guān)愛身邊的每一件物品。班會(huì)上的小故事講述話題展開作文第8篇同學(xué)們，你們知道嗎？我們班會(huì)上發(fā)生一件超有趣的小故事，簡直就像一部迷你喜劇片！那天，我們正在開班會(huì)，老師正講著一些大道理，突然，小明的手機(jī)響起來。你們猜猜，誰給他打電話？竟然他的媽媽！當(dāng)時(shí)全班都炸開鍋，大家都在猜測小明媽媽要和他說什么?！靶∶?，你快看，你的手機(jī)響！”小華忍不住拉拉小明的衣角。小明臉紅得像蘋果，一邊接電話，一邊小聲地跟媽媽說話。大家都在偷笑，有的同學(xué)還悄悄拿出手機(jī)，假裝也在打電話?！皨寢專以趯W(xué)校呢，別擔(dān)心?！毙∶髡f?！霸趯W(xué)校就好好上課，別玩手機(jī)?！眿寢屧陔娫捘穷^叮囑道。哈哈，全班同學(xué)都笑得前俯后仰。這時(shí)候，老師也忍不住笑，說：“看你們這幫小家伙，上課玩手機(jī)，回家還打電話，真沒救！”班會(huì)就在一片歡聲笑語中結(jié)束。這個(gè)小故事告訴我們，有時(shí)候，放松一下心情，開個(gè)玩笑，也班會(huì)的一種樂趣。不過，別忘，上課還要專心聽講哦！班會(huì)上的小故事講述話題展開作文第9篇大家好！今天我想和大家分享一個(gè)發(fā)生在我們班會(huì)上的小故事，它雖然不大，卻讓我印象深刻。那天班會(huì)，我們班上的小明突然站起來，他臉紅得像蘋果，聲音有點(diǎn)小，但很堅(jiān)定。他說他最近發(fā)覺學(xué)校附近的河里有很多垃圾，他想組織一個(gè)環(huán)?；顒?dòng)，清理河水。一開始，大家都有點(diǎn)驚訝，畢竟小明平時(shí)話不多，沒想到他這么有愛心?！霸蹅儼嗑驮蹅儙讉€(gè)男生，能干啥？”有人質(zhì)疑?！拔覀兛梢詣?dòng)員女生幫忙，還可以請老師幫忙聯(lián)系學(xué)校。”小明回答得很有條理。于，我們班立刻行動(dòng)起來。女生們負(fù)責(zé)宣傳