2/2分層培優(yōu)：合并同類項(xiàng)一、單選題1．（22-23七年級(jí)上·廣西賀州·期中）若單項(xiàng)式與是同類項(xiàng)，則的值為（

）A． B． C．1 D．32．（22-23七年級(jí)上·內(nèi)蒙古烏?！るA段練習(xí)）若與是同類項(xiàng)，則的值是（

）A． B．1 C． D．20173．（23-24七年級(jí)上·河南周口·期末）若單項(xiàng)式與是同類項(xiàng)，則的值是（）A． B．1 C．8 D．94．（22-23七年級(jí)上·四川涼山·期末）下列各組是同類項(xiàng)的一組是（

）A．與 B．與 C．與 D．與5．（23-24七年級(jí)上·陜西西安·期末）若單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相加的結(jié)果仍為一個(gè)單項(xiàng)式，則（

）A．10 B．11 C．12 D．136．（23-24七年級(jí)上·廣西桂林·期中）以下是小明同學(xué)當(dāng)堂檢測(cè)中填空題的完成情況，他最后的得分是（

）姓名：小明

得分：填空題（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每道題4分）（1）（2）（3）（4）A．4分 B．8分 C．12分 D．16分7．（2024七年級(jí)上·全國(guó)·專題練習(xí)）下列合并同類項(xiàng)正確的是（）；；；；；；；．A． B． C． D．二、填空題8．（23-24七年級(jí)上·湖北·期末）已知m，n為正整數(shù)，若多項(xiàng)式合并同類項(xiàng)后只有兩項(xiàng)，則的值為．9．（23-24七年級(jí)上·湖北武漢·期末）已知多項(xiàng)式的值與x無關(guān)，．10．（23-24七年級(jí)上·山東濱州·期中）如果單項(xiàng)式與可以合并，那么．11．（23-24七年級(jí)上·江蘇鎮(zhèn)江·期中）若，那么．12．（23-24七年級(jí)上·福建廈門·期末）如圖，所示是一個(gè)長(zhǎng)方形，陰影部分的面積．（用含x的代數(shù)式）13．（23-24七年級(jí)上·廣西崇左·期中）舉世矚目的第19屆亞運(yùn)會(huì)于2023年9月23日—10月8日在杭州舉行，應(yīng)廣大市民的需求，甲、乙兩家企業(yè)趕制了一批亞運(yùn)吉祥物，已知甲企業(yè)做了個(gè)，乙企業(yè)是甲企業(yè)的2倍少3個(gè)，那么甲、乙兩家企業(yè)共做了個(gè)亞運(yùn)吉祥物．三、解答題14．（23-24六年級(jí)下·全國(guó)·假期作業(yè)）若與的和是單項(xiàng)式，求的值．15．（23-24七年級(jí)上·陜西漢中·期末）若關(guān)于、的單項(xiàng)式與單項(xiàng)式是同類項(xiàng)（，為有理數(shù)且不為0），求這兩個(gè)單項(xiàng)式的和．16．（23-24七年級(jí)上·江蘇徐州·期末）我們知道，，類似地，我們也可以將看成一個(gè)整體，則．整體思想是中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的一種重要的思想方法，它在多項(xiàng)式的化簡(jiǎn)與求值中應(yīng)用極為廣泛．請(qǐng)根據(jù)上