南方版（湖南）（2019）五年級上冊《好玩繞口令》課堂練習附課文知識點一、填空題1.繞口令是一種富有_______和_______的語言游戲。2.繞口令可以幫助我們鍛煉_______和_______的能力。3.繞口令常常利用_______、_______和_______等語音特點來增加趣味性。二、選擇題1.繞口令的主要目的是什么？（）A.學習知識B.鍛煉口才C.娛樂消遣D.傳承文化2.下列哪一項不是繞口令的特點？（）A.節(jié)奏明快B.內(nèi)容深奧C.語音繞轉(zhuǎn)D.語句簡短3.在朗讀繞口令時，我們應該注意什么？（）A.語速緩慢B.發(fā)音清晰C.情感豐富D.音量大三、判斷題1.繞口令是一種簡單易懂的語言游戲。（）2.繞口令中的詞匯常常重復出現(xiàn)，以增加難度。（）3.繞口令可以鍛煉我們的口語表達能力和思維能力。（）四、簡答題1.請簡述繞口令對于語言學習的重要性。2.你認為在學習繞口令時應該注意哪些方面？答案及解析填空題1.【答案】趣味性；挑戰(zhàn)性【解析】繞口令是一種富有趣味性和挑戰(zhàn)性的語言游戲，旨在通過繞口的詞句來鍛煉人們的口語表達和思維能力。2.【答案】口語表達；思維反應【解析】繞口令可以鍛煉人們的口語表達能力和思維反應能力，使人們在快速的語言轉(zhuǎn)換中提高思維的敏捷性。3.【答案】諧音；近音；疊詞【解析】繞口令常常利用諧音、近音和疊詞等語音特點來增加趣味性，使得語句在朗讀時具有獨特的韻律和節(jié)奏感。選擇題1.【答案】B【解析】繞口令的主要目的是鍛煉口才，通過繞口的詞句來鍛煉人們的口語表達和思維能力。2.【答案】B【解析】繞口令的特點包括節(jié)奏明快、語音繞轉(zhuǎn)和語句簡短，而內(nèi)容深奧并不是繞口令的特點。3.【答案】B【解析】在朗讀繞口令時，我們應該注意發(fā)音清晰，以確保準確傳達繞口令中的語音特點，而不是語速緩慢、情感豐富或音量大。判斷題1.【答案】√【解析】繞口令確實是一種簡單易懂的語言游戲，適合各個年齡段的人進行練習。2.【答案】×【解析】繞口令中的詞匯并不總是重復出現(xiàn)，而是通過特定的語音特點和句式結(jié)構(gòu)來增加難度和趣味性。3.【答案】√【解析】繞口令確實可以鍛煉我們的口語表達能力和思維能力，幫助我們提高語言的運用能力和思維的敏捷性。簡答題1.【答案】繞口令對于語言學習的重要性在于它可以鍛煉我們的口語表達能力和思維能力。通過練習繞口令，我們可以提高發(fā)音的準確性、語調(diào)的掌控能力，以及思維的敏捷性和邏輯性。2.【答案】在學習繞口令時，我們應該注意發(fā)音準確、語速適中、語調(diào)自然等方面。同時，還需要注重理解繞口令的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，以便更好地掌握其特點和技巧。此外，多練習是提高繞口令水平的關(guān)鍵，通過不斷的練習可以逐漸提高口語表達能力和思維反應速度?！逗猛胬@口令》課文的知識點歸納：一、課文概述《好玩繞口令》是南方版（湖南）（2019）五年級上冊語文教材中的一課，主要內(nèi)容包括多個經(jīng)典繞口令，旨在通過富有趣味性的語言游戲，鍛煉學生的口語表達能力和發(fā)音準確性。二、重點繞口令解析1.《扁擔與板凳》：此繞口令通過描繪扁擔與板凳的交互情景，展示了語言的韻律美。學生需準確發(fā)音，并注意區(qū)分扁擔與板凳的發(fā)音差異。2.其他繞口令：教材中還包括其他多個繞口令，每個繞口令都有其獨特的語言特點和發(fā)音難點。學生需要認真練習，逐漸掌握每個繞口令的發(fā)音技巧。三、知識點總結(jié)1.繞口令的定義與特點：繞口令是一種富有韻律和節(jié)奏的語言游戲，通過快速、準確地讀出特定詞語或句子，鍛煉口語表達能力和發(fā)音準確性。2.發(fā)音技巧：學生需要掌握正確的發(fā)音方法，尤其是對于一些容易混淆的音節(jié)和詞語，需要反復練習，直至能夠準確、流暢地讀出。3.語言節(jié)奏感：繞口令不僅要求發(fā)音準確，還要求具備一定的語言節(jié)奏感。學生需要通過反復練習，逐漸掌握繞口令的韻律和節(jié)奏。四、學習方法建議1.多聽多模仿：學生可以通過聽錄音或老師示范的方式，模仿繞口令的發(fā)音和節(jié)奏。2.分段練