2025年惠來中考試卷語文及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（wā）參差不齊（cī）B.靜謐（mì）稱職（chèn）隨聲附和（hè）C.蒞臨（wèi）干涸（hé）哄堂大笑（hōng）D.抖擻（sǒu）庇護(hù)（pì）咄咄逼人（duō）答案：B2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.貯蓄粗獷分岐小心翼翼B.訣別禱告云霄翻來復(fù)去C.化妝感慨奧秘花團(tuán)錦簇D.爛漫烘托靜謐油然而聲答案：C3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.最近幾年，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。答案：C4.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“改善”）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（將“完成了”和“一次又一次的”互換位置）答案：B5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《金色花》的作者泰戈?duì)?，印度作家、詩人，獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。D.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。答案：D6.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①當(dāng)陽光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念——要開出一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③①答案：C7.下列對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人開闊的胸懷。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達(dá)對友人的牽掛。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含了時(shí)序變遷、新舊交替的自然理趣。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”描繪出一幅溫馨的畫面。答案：D8.下列詞語中“絕”的意思，與“往來而不絕者”中“絕”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.絕巘多生怪柏B.猿則百叫無絕C.率妻子邑人來此絕境D.以為妙絕答案：B9.下列對“家君”解釋正確的一項(xiàng)是（）A.對別人父親的尊稱B.對自己父親的謙稱C.對別人母親的尊稱D.對自己母親的謙稱答案：B10.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我/寄愁心/與明月B.潮平/兩岸/闊C.東臨/碣石，以觀/滄海D.夕陽/西下，斷腸人/在天涯答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于修辭手法判斷正確的有（）A.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了擬人的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。答案：ACD2.下列作家與作品對應(yīng)正確的有（）A.老舍——《駱駝祥子》B.魯迅——《朝花夕拾》C.安徒生——《皇帝的新裝》D.莫懷戚——《散步》答案：ABCD3.下列詞語中，描述人物品質(zhì)的有（）A.舍己為人B.誠實(shí)守信C.博學(xué)多才D.見利忘義答案：ABD4.下列句子中，表達(dá)思念之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。答案：ABC5.下列文學(xué)體裁屬于古代文學(xué)體裁的有（）A.律詩B.詞C.小說D.賦答案：ABD6.下列關(guān)于古代文化常識(shí)說法正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季。D.“謚號(hào)”是古代帝王、諸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根據(jù)他們的生平行為給予的一種稱號(hào)。答案：ABCD7.下列對課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《再塑生命的人》講述了莎莉文老師教海倫·凱勒識(shí)字、認(rèn)識(shí)事物的過程，表現(xiàn)了莎莉文老師的愛心和耐心。C.《植樹的牧羊人》通過講述牧羊人用雙手把荒漠變成綠洲的故事，贊美了他堅(jiān)持不懈、無私奉獻(xiàn)的精神。D.《走一步，再走一步》告訴我們，面對困難時(shí)，將大困難分解為小困難，逐步解決，就能戰(zhàn)勝困難。答案：ABCD8.下列詩句中，描繪春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。答案：AC9.下列詞語中，與“靜謐”意思相近的有（）A.安靜B.寧靜C.寂靜D.熱鬧答案：ABC10.下列對漢字筆順規(guī)則描述正確的有（）A.先橫后豎，如“十”。B.先撇后捺，如“人”。C.從上到下，如“星”。D.從左到右，如“地”。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“杞人憂天”這個(gè)成語常用來比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。（）答案：√2.《濟(jì)南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。（）答案：√3.“他像一只小鳥一樣快樂。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“他”比作“小鳥”。（）答案：√4.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。（）答案：√5.古代“江”一般專指長江，“河”一般專指黃河。（）答案：√6.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話出自《世說新語》中的《言語》篇，是謝道韞對雪的描述。（）答案：√7.“而立之年”指的是三十歲，“不惑之年”指的是四十歲。（）答案：√8.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這句話中“吹面不寒楊柳風(fēng)”是引用了南宋志南和尚的詩句。（）答案：√9.《誡子書》的作者是諸葛亮，字孔明，三國時(shí)期蜀漢政治家、軍事家。（）答案：√10.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”描寫的是重陽節(jié)的情景。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的含義。答案：只學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)感到迷茫而無所適從，只思考卻不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑不解。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考要結(jié)合。2.請簡述《從百草園到三味書屋》中作者對百草園的情感。答案：作者對百草園充滿深深的喜愛與懷念之情。百草園是作者童年的樂園，那里有豐富多彩的植物、有趣的動(dòng)物，給他帶來無盡歡樂和自由。3.請說說《次北固山下》中“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”表達(dá)了詩人怎樣的情感？答案：這兩句詩表達(dá)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。詩人漂泊在外，想借歸雁傳書，將對家鄉(xiāng)的思念寄托其中。4.請概括《植樹的牧羊人》中牧羊人的形象特點(diǎn)。答案：牧羊人是一個(gè)堅(jiān)持不懈、勤勞無私、有堅(jiān)定信念的人。他幾十年如一日堅(jiān)持種樹，將荒漠變成綠洲，默默奉獻(xiàn)，只為改變環(huán)境。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《西游記》中，孫悟空的成長經(jīng)歷對我們有哪些啟示？答案：孫悟空從桀驁不馴到懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。啟示我們成長中要學(xué)會(huì)約束自己，面對困難勇敢挑戰(zhàn)，不斷修煉自我，明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。2.對于傳統(tǒng)文化的傳承，我們中學(xué)生可以做些什么？答案：中學(xué)生可學(xué)習(xí)經(jīng)典文化，如詩詞、傳統(tǒng)技藝；積極參加文化活動(dòng)，感受氛圍；向身邊人宣傳傳統(tǒng)文化，還可通過新媒體傳播，讓更多