PAGEPAGE1人教七上UNIT1YouandMe知識(shí)清單Howdowemakenewfriends?我們?nèi)绾谓恍屡笥?？?P19）how怎樣，引導(dǎo)特殊疑問句，對(duì)方式方法提問friendn.朋友makefriends交朋友makefriendswithsb.與某人交朋友拓展：friendly友好的befriendlytosb=bekindtosb對(duì)某人友好特殊疑問句（ P19）由特殊疑問詞引導(dǎo)的疑問句叫做特殊疑問句，對(duì)句中的某一部分進(jìn)行提問，回答時(shí)不能使用yes或no。what什么，對(duì)物提問 who誰，對(duì)人提問 where哪里，對(duì)地點(diǎn)提問when什么時(shí)候，對(duì)時(shí)間提問 howold對(duì)年齡提問 whatcolor對(duì)顏色提問 why為什么，對(duì)because提問對(duì)劃線部分提問：Ihaveabook.

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Whatdoyouhave?Mybrotherisplayingoutside.

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Whoisplayingoutside?Thekeysareonthetable.

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Wherearethekeys?Shewillarriveat5pm.

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Whenwillshearrive?Heisfifteenyearsold.

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Howoldishe?Herdressisblue.

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Whatcolorisherdress?IamlatebecauseImissedthebus.

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Whyareyoulate?Howdowegettoknoweachother?（ P20）gettoknow=cometoknow逐漸認(rèn)識(shí)，逐漸了解eachother=oneanother彼此，互相Howdoyouspellyourname?怎樣拼寫你的名字？（P201a）——Howdoyouspellyourname?怎樣拼寫你的名字？——E-M-M-A,Emma.——Canyouspellyourname?你能拼寫你的名字？——Yes,E-M-M-A,Emma.是，我能?！猄pellyourname,please.請(qǐng)拼寫你的名字?！狤-M-M-A,Emma.Whereareyoufrom?你來自哪里？（P201a）where引導(dǎo)的特殊疑問詞，對(duì)地點(diǎn)提問。befrom=comefrom來自——Whereareyoufrom?你來自哪里？（=Wheredoyoucomefrom）——I’mfromChina.我來自中國(guó)。(=IcomefromChina.)Howoldareyou?你多大了？（P201a）Howold多少歲，對(duì)年紀(jì)提問。回答用“數(shù)詞+yearsold”(注意：yearsold可省略)——Howoldareyou? ——I’mfiveyearsold——Howoldishe/Tom? ——He’sfouryearsold.Peter’sfullnameisPeterBrown.Peter的全名是PeterBrownfulladj.滿的；飽的；完整的如： fullname全名befilledwith=befullof充滿…的familyname=lastname姓 givenname=firstname名姓名的書寫（P201c）中文姓名在英語中用漢語拼音拼寫，不加聲調(diào)，格式為姓在前，名在后，姓和名分開寫，且姓和名的首字母均大寫如：FuXing傅星注意：名有兩個(gè)漢字時(shí)，名的兩個(gè)字的拼音要連起來寫，只大寫第一個(gè)字的拼音首字。如：HanMeimei韓梅梅英文姓名格式為名在前，姓在后，姓和名的首字母均大寫。EmmaMiller?，?米勒(Emma是名，Miller是姓)MeimeiisinClass1,Grade7.梅梅在七年級(jí)一班（P201c）Class1=ClassOne(注：兩個(gè)單詞的首字母要大寫)Grade7=GradeSeven(注：兩個(gè)單詞的首字母要大寫)先說班級(jí)，再說年級(jí)Class5,Grade9九年級(jí)五班MeimeiisinClass1,Grade7（對(duì)劃線部分提問）Whatclassareyouin?你在幾班？一般疑問句（P201c）Areyou…?你是…嗎？肯定回答：——Yes,Iam.是的，我是（I和am不能縮寫）否定回答：——No,I’mnot.不，我不是如：Areyouarobot?你是機(jī)器人嗎？Yes,Iam.是的，我是。No,I’mnot.不，我不是打招呼問候的方式（P201c）Hi!Hello!嗨！你好！——Goodmorning!早上好！ ——Goodmorning!早上好！——Goodafternoon！下午好！ ——Goodafternoon！下午好！——Goodevening！晚上好！ ——Goodevening！晚上好！——Howdoyoudo?你好！ ——Howdoyoudo?你好！——Nicetomeetyou!見到你很高興！——Nicetomeetyou,too!見到你我也很高興。——Howareyou?你好嗎？——I’mfine/OK/great,thanks.我很好，謝謝！We’reinthesameclass.我們?cè)谙嗤陌嗉?jí)。（P212）sameadj.相同的短語： bethesameas…與…相同allthesame仍然atthesametime與此同時(shí)(the)sametoyou你也一樣；也祝愿你反義詞different不同的bedifferentfrom與…不同classmate同班同學(xué)deskmate同桌roommate室友teammate室友Peter，thisisournewEnglishteacher，Mr.smith.（P212a）Ms 女士，用在姓氏前，（婚姻狀況不明）Miss小姐，用在姓氏前，指未婚女性Mrs. 太太，夫人，用在姓氏前，（已婚女性）Mr.先生，用在姓氏前，（男性，不分婚否）thisis…這是…“這是…”用于向他人介紹人或物如Look，thisismyschool.看！這是我的學(xué)校?！拔沂恰贝螂娫挄r(shí)的自我介紹如ThisisTomspeaking.Whoisthat?我是Tom,你是誰？c)介紹近人/物thisis…介紹遠(yuǎn)人/物thatis…Whoisyourclassteacher?誰是你的班主任？（P212a）who誰，對(duì)人提問，引導(dǎo)特殊疑問句 whois=who’swhom誰，是who的賓語whose誰的，是who的賓格形式Mymistake.我的失誤。（P212a）mistaken.錯(cuò)誤；失誤makemistakes=makeamistake犯錯(cuò)bymistake錯(cuò)誤地，無意地mistakeAforB把A錯(cuò)當(dāng)成Bbe用法（P23GrammarFocus）我（I）用am,你(you)用areis連著她she他he它it單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞要用are變疑問，be提前，句末問號(hào)莫丟棄變否定更容易，be后not莫忘記疑問否定任意變，句首大寫莫遲疑。用amisare填空：I________astudent.They________intheclassroom.This________myfriend,andhe________fromChina.Theboys________outside,andthey_______playingbasketball.These________twobooks.Howold________he?Whatcolor________hisshoes?Myparents________doctors,andthey_______verykind.TomandIarebothintheschoolband.我和Tom都是學(xué)校樂隊(duì)的成員。(P233b)bothpron.&adj.兩個(gè)，兩個(gè)都bothof+復(fù)數(shù)兩者都…否定是neitherof+復(fù)數(shù)名詞兩者都不…Bothofthecatsaresleepingonthesofa.（兩只貓都在沙發(fā)上睡覺。）Neitherofthecatsissleepingonthesofa.（兩只貓都沒有在沙發(fā)上睡覺。）both兩者都， 否定詞neither兩者都不both…and……和…兩者都否定是neither…nor…既不…也不…BothSamandJohnaregoingtothemovietonight.（Sam和John今晚都去看電影。）NeitherSamnorJohnisgoingtothemovietonight.（Sam和John今晚都沒去看電影。）all三者及三者以上都，否定詞none三者及三者以上都不Allstudentsintheclasspassedthemathtest.（班上所有的學(xué)生都通過了數(shù)學(xué)考試。）Noneofthestudentsintheclasspassedthemathtest.（班上沒有一個(gè)學(xué)生通過數(shù)學(xué)考試。）ShelikesChinesefoodalot.她很喜歡中國(guó)食物。(P233C)alot很，非常=verymuch，放在動(dòng)詞后，表程度。alotof=lotsof許多后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞Shehas

alotof

friends.=shehaslotsoffriends.Sheisalso13yearsold.她也是13歲了(P233C)tooadv.也，用于肯定句句末alsoadv.也，用于肯定句句中either也，用于否定句句末aswell肯定句句末，無逗號(hào)Whatdoweneedtoknowaboutanewfriend?(P24)needv.需要a.needsth.需要某物如：Ineedanewpenciltowritemyhomework.（我需要一支新鉛筆來寫我的作業(yè)。）b.needtodosth.需要做某事如：Youneedtostudyforyourtesttomorrow.（你需要為明天的考試學(xué)習(xí)。）c.needsb.todosth.需要某人做某事如：Weneedyoutohelpussetupthesciencefair.（我們需要你幫忙搭建科學(xué)展覽會(huì)。）d.needdoingsth需要被做某事，物做主語，主動(dòng)表被動(dòng)如：Thisroomneedscleaningbeforetheguestsarrive.（客人到達(dá)之前，這個(gè)房間需要打掃。）n.需要Thereisnoneedtodosth.沒有必要做某事Thereisnoneedtowakeupsoearly;themeeting'sbeenpostponed.（沒必要這么早起床，會(huì)議已經(jīng)推遲了。）②knowabout知道，了解tennis指網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱playtennis打網(wǎng)球（P241a）tennisball指具體的網(wǎng)球，有單復(fù)數(shù)之分onetennisball一個(gè)網(wǎng)球twotennisballs兩個(gè)網(wǎng)球Hi,I’mPaulineLeeandI’m14yearsold.（P241b）and和；又；且表并列。該句and連接了兩個(gè)完整的句子。IliveinSingaporewithmybigfamily.（P241b）livein+地點(diǎn)名詞，住在哪里IliveinChongqing.familyn.家；家庭；家人若指家庭整體概念時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)Herfamilyislarge.若指家庭的全體成員時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)Myfamilyarewatchingtelevision.SheevenspeakssomeChinese!她甚至?xí)f一些漢語。（P241b）even甚至辨析speak&say&talk&tellspeak說，講話 speak+語言say說，講 后跟說的內(nèi)容sayhellotosb.向某人問好talk談?wù)摚徽?talkwithsb.=talktosb和某人交談 talkaboutsth談?wù)撃呈聇ell告訴，講述 tellsbsth.=tellsthtosb告訴某人某事 tellsbtodosth告訴某人去做某事 tellsbnottodosth告訴某人不要做某事tellastory=tellstories講故事some一些，用于肯定句，后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞somemilk一些牛奶somestudents一些學(xué)生 any一些，用于否定句或疑問句Chinesen.中國(guó)人（單復(fù)數(shù)同形）；漢語adj.中國(guó)的；中國(guó)人的Chinan.中國(guó)Ioftenplayitwithmyfriendsafterschool.（P241b）play…withsb和某人一起玩…after