2025年學(xué)歷類自考創(chuàng)新思維理論與方法-社會(huì)學(xué)概論參考題庫(kù)含答案解析(5卷)2025年學(xué)歷類自考創(chuàng)新思維理論與方法-社會(huì)學(xué)概論參考題庫(kù)含答案解析(篇1)【題干1】社會(huì)結(jié)構(gòu)的核心要素是指社會(huì)運(yùn)行的基本框架，由哪兩種主要結(jié)構(gòu)組成？【選項(xiàng)】A.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與文化結(jié)構(gòu)B.權(quán)力結(jié)構(gòu)與制度結(jié)構(gòu)C.按照年齡分層與性別分層D.社會(huì)分層與職業(yè)分層【參考答案】D【詳細(xì)解析】社會(huì)分層與職業(yè)分層是社會(huì)結(jié)構(gòu)的核心要素，前者涉及資源分配與地位差異，后者基于職業(yè)分工形成的等級(jí)體系。其他選項(xiàng)中，A選項(xiàng)的“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”與“文化結(jié)構(gòu)”屬于功能主義視角的子要素；B選項(xiàng)的“權(quán)力結(jié)構(gòu)”與“制度結(jié)構(gòu)”更偏向政治社會(huì)學(xué)范疇；C選項(xiàng)的年齡與性別分層屬于社會(huì)分層的具體維度，而非核心要素。【題干2】根據(jù)沖突理論，社會(huì)不平等的主要根源是？【選項(xiàng)】A.生產(chǎn)力發(fā)展不平衡B.文化價(jià)值觀差異C.制度設(shè)計(jì)缺陷D.自然資源分布不均【參考答案】A【詳細(xì)解析】沖突理論主張社會(huì)不平等源于生產(chǎn)力與生產(chǎn)資料的分配矛盾。馬克思指出，資本主義生產(chǎn)方式下資本家占有生產(chǎn)資料，勞動(dòng)者被剝奪剩余價(jià)值，導(dǎo)致階級(jí)對(duì)立。B選項(xiàng)屬于符號(hào)互動(dòng)論范疇；C選項(xiàng)涉及制度批判，但非沖突理論的核心；D選項(xiàng)是資源地理分布問(wèn)題，與理論關(guān)聯(lián)性較弱?！绢}干3】社會(huì)變遷的三大動(dòng)力機(jī)制是什么？【選項(xiàng)】A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變革/技術(shù)革命/文化傳統(tǒng)B.政治制度調(diào)整/社會(huì)運(yùn)動(dòng)/人口流動(dòng)C.按照韋伯三動(dòng)力模型D.生產(chǎn)力/生產(chǎn)關(guān)系/上層建筑【參考答案】C【詳細(xì)解析】韋伯在《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》中提出社會(huì)變遷的三大動(dòng)力：經(jīng)濟(jì)理性化、科層制擴(kuò)張與技術(shù)革命。A選項(xiàng)混淆了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系；B選項(xiàng)的“社會(huì)運(yùn)動(dòng)”屬于具體表現(xiàn)而非動(dòng)力機(jī)制；D選項(xiàng)是馬克思主義唯物史觀的核心觀點(diǎn)，與韋伯理論體系不同?！绢}干4】符號(hào)互動(dòng)論認(rèn)為，個(gè)體對(duì)社會(huì)的認(rèn)知主要依賴？【選項(xiàng)】A.制度化規(guī)范B.鏡像自我C.鏡像互動(dòng)D.社會(huì)角色期待【參考答案】B【詳細(xì)解析】米德提出“鏡像自我”概念，強(qiáng)調(diào)個(gè)體通過(guò)他人反饋形成自我認(rèn)知。戈夫曼的“擬劇理論”進(jìn)一步說(shuō)明個(gè)體在互動(dòng)中調(diào)整“前臺(tái)”與“后臺(tái)”行為。A選項(xiàng)屬于結(jié)構(gòu)功能主義視角；C選項(xiàng)混淆了“自我”與“他人”的關(guān)系；D選項(xiàng)指向涂爾干的社會(huì)角色理論。【題干5】社會(huì)資本的類型不包括？【選項(xiàng)】A.結(jié)構(gòu)性資本B.關(guān)系性資本C.認(rèn)知性資本D.經(jīng)濟(jì)性資本【參考答案】C【詳細(xì)解析】普特南將社會(huì)資本分為結(jié)構(gòu)型（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）、關(guān)系型（信任規(guī)范）和認(rèn)知型（共享認(rèn)知）。其中認(rèn)知型資本指共享的價(jià)值觀與信息體系，而經(jīng)濟(jì)性資本（如貨幣資本）屬于物質(zhì)資本范疇。A、B選項(xiàng)均為社會(huì)資本類型；D選項(xiàng)不符合理論分類?！绢}干6】社會(huì)控制的主要手段不包括？【選項(xiàng)】A.規(guī)則規(guī)范B.視覺(jué)監(jiān)控C.文化同化D.懲罰威懾【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)控制通過(guò)制度約束（規(guī)則規(guī)范）、技術(shù)手段（監(jiān)控）、文化整合（同化）和獎(jiǎng)懲機(jī)制（威懾）實(shí)現(xiàn)。C選項(xiàng)的“文化同化”實(shí)際屬于社會(huì)整合手段，而非控制手段。A、B、D選項(xiàng)均直接涉及行為約束?！绢}干7】社會(huì)分層中的“馬太效應(yīng)”最直接體現(xiàn)？【選項(xiàng)】A.機(jī)會(huì)均等原則B.資源累積性優(yōu)勢(shì)C.資格歧視現(xiàn)象D.代際流動(dòng)性增強(qiáng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】“馬太效應(yīng)”指優(yōu)勢(shì)群體通過(guò)資源積累形成結(jié)構(gòu)性優(yōu)勢(shì)，如教育、財(cái)富代際傳遞。B選項(xiàng)直接對(duì)應(yīng)理論；A選項(xiàng)是理想化目標(biāo)；C選項(xiàng)屬于歧視問(wèn)題；D選項(xiàng)描述的是社會(huì)流動(dòng)趨勢(shì)?！绢}干8】社會(huì)異化的核心表現(xiàn)是？【選項(xiàng)】A.個(gè)體原子化B.階級(jí)對(duì)立激化C.物質(zhì)豐富與精神空虛D.制度僵化失效【參考答案】C【詳細(xì)解析】馬克思指出異化表現(xiàn)為人同其勞動(dòng)產(chǎn)品、類本質(zhì)及他人關(guān)系的疏離，具體體現(xiàn)為物質(zhì)充裕但精神空虛。A選項(xiàng)是結(jié)果而非核心；B選項(xiàng)屬于沖突理論范疇；D選項(xiàng)指向制度危機(jī)?！绢}干9】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中的“結(jié)構(gòu)洞”具有什么功能？【選項(xiàng)】A.資源壟斷B.信息傳遞C.關(guān)系強(qiáng)化D.節(jié)點(diǎn)冗余【參考答案】A【詳細(xì)解析】結(jié)構(gòu)洞指節(jié)點(diǎn)不與另一對(duì)節(jié)點(diǎn)同時(shí)連接，使其成為信息中介。布迪厄理論強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)洞者可通過(guò)控制信息流動(dòng)實(shí)現(xiàn)資源壟斷。B選項(xiàng)是網(wǎng)絡(luò)密度特征；C選項(xiàng)描述強(qiáng)連接；D選項(xiàng)與網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性相關(guān)?！绢}干10】社會(huì)解組化理論的核心觀點(diǎn)是？【選項(xiàng)】A.技術(shù)進(jìn)步導(dǎo)致傳統(tǒng)紐帶瓦解B.全球化加速文化同質(zhì)化C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)摧毀社會(huì)關(guān)系D.政治權(quán)威衰落【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)解組化理論（簡(jiǎn)·斯科特）認(rèn)為現(xiàn)代技術(shù)（如交通、通訊）打破地域限制，削弱傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)。B選項(xiàng)屬于文化全球化研究；C選項(xiàng)是沖突理論觀點(diǎn)；D選項(xiàng)關(guān)聯(lián)政治社會(huì)學(xué)。【題干11】社會(huì)沖突的“臨界點(diǎn)”標(biāo)志是？【選項(xiàng)】A.集體行動(dòng)形成B.資源爭(zhēng)奪白熱化C.制度渠道堵塞D.情感對(duì)立激化【參考答案】B【詳細(xì)解析】沖突理論認(rèn)為當(dāng)資源爭(zhēng)奪進(jìn)入零和博弈階段，即達(dá)到臨界點(diǎn)。A選項(xiàng)是集體行動(dòng)的結(jié)果；C選項(xiàng)描述制度失效；D選項(xiàng)屬于情感維度，非核心標(biāo)志?！绢}干12】社會(huì)認(rèn)知偏差中的“確認(rèn)偏誤”指？【選項(xiàng)】A.只接受支持自己觀點(diǎn)的信息B.忽視相反證據(jù)C.依賴權(quán)威判斷D.重復(fù)錯(cuò)誤決策【參考答案】A【詳細(xì)解析】確認(rèn)偏誤（confirmationbias）指有意識(shí)或無(wú)意識(shí)關(guān)注符合自身信念的信息。B選項(xiàng)是“忽視證據(jù)”的被動(dòng)表現(xiàn)；C選項(xiàng)屬于權(quán)威服從；D選項(xiàng)涉及決策機(jī)制缺陷。【題干13】社會(huì)分層中的“文化資本”概念由誰(shuí)提出？【選項(xiàng)】A.韋伯B.布迪厄C.涂爾干D.馬克思【參考答案】B【詳細(xì)解析】布迪厄在《區(qū)隔》中系統(tǒng)論述文化資本的三種形態(tài)（教育水平、審美品味、語(yǔ)言能力），挑戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)決定論。A選項(xiàng)的“貨幣資本”與C選項(xiàng)的“社會(huì)資本”均非其核心理論?！绢}干14】社會(huì)變遷中的“漸進(jìn)式”特征體現(xiàn)？【選項(xiàng)】A.突破既有框架B.保留傳統(tǒng)慣性C.多因素協(xié)同作用D.強(qiáng)制性政策推動(dòng)【參考答案】C【詳細(xì)解析】漸進(jìn)式變遷（如杜威理論）強(qiáng)調(diào)通過(guò)小幅度調(diào)整實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變，需經(jīng)濟(jì)、文化、政治等多因素協(xié)同。A選項(xiàng)是激進(jìn)式特征；B選項(xiàng)描述傳統(tǒng)社會(huì)韌性；D選項(xiàng)屬于政策干預(yù)型?！绢}干15】社會(huì)控制中的“自發(fā)性服從”典型場(chǎng)景是？【選項(xiàng)】A.警察執(zhí)法B.儀式性參與C.群體壓力D.獎(jiǎng)懲驅(qū)動(dòng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】自發(fā)性服從指?jìng)€(gè)體因社會(huì)規(guī)范內(nèi)化而無(wú)需外部約束的行為，如宗教儀式參與。A選項(xiàng)是制度性控制；C選項(xiàng)涉及群體壓力；D選項(xiàng)依賴外部激勵(lì)。【題干16】社會(huì)分層中的“職業(yè)聲望”主要受哪些因素影響？【選項(xiàng)】A.經(jīng)濟(jì)收入B.晉升空間C.社會(huì)貢獻(xiàn)度D.以上均正確【參考答案】D【詳細(xì)解析】職業(yè)聲望綜合經(jīng)濟(jì)回報(bào)（A）、晉升潛力（B）、社會(huì)貢獻(xiàn)（C）等維度。例如醫(yī)生兼具高收入（A）、穩(wěn)定晉升（B）、救死扶傷（C）價(jià)值。單一因素?zé)o法全面解釋。【題干17】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的“弱連接”優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在？【選項(xiàng)】A.信息冗余度高B.資源集中性強(qiáng)C.關(guān)系穩(wěn)定性強(qiáng)D.機(jī)會(huì)傳播效率高【參考答案】D【詳細(xì)解析】格蘭諾維特提出弱連接（不頻繁互動(dòng)者）在信息傳播中更具效率，因覆蓋不同群體。A選項(xiàng)是強(qiáng)連接特征；B選項(xiàng)描述資源壟斷；C選項(xiàng)指強(qiáng)連接穩(wěn)定性。【題干18】社會(huì)整合的“同化”策略適用于？【選項(xiàng)】A.文化差異群體B.經(jīng)濟(jì)精英群體C.政治反對(duì)派D.跨國(guó)移民群體【參考答案】A【詳細(xì)解析】同化（assimilation）策略通過(guò)文化融合消解差異，常用于移民群體（如語(yǔ)言、習(xí)俗改造）。A選項(xiàng)直接對(duì)應(yīng)；B選項(xiàng)通過(guò)經(jīng)濟(jì)吸納；C選項(xiàng)需分化瓦解；D選項(xiàng)可能采用同化或多元主義?！绢}干19】社會(huì)沖突的“對(duì)稱型”特征表現(xiàn)為？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)勢(shì)方壓倒弱勢(shì)方B.雙方資源均衡C.沖突范圍局部化D.代際矛盾激化【參考答案】B【詳細(xì)解析】對(duì)稱型沖突（如勞資談判）雙方資源力量相當(dāng)，通過(guò)博弈達(dá)成妥協(xié)。A選項(xiàng)是“非對(duì)稱型”；C選項(xiàng)描述沖突程度；D選項(xiàng)屬于代際分層。【題干20】社會(huì)記憶的“建構(gòu)性”指？【選項(xiàng)】A.事件真實(shí)還原B.敘事視角差異C.集體認(rèn)同強(qiáng)化D.記憶載體多樣化【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)記憶的建構(gòu)性指同一事件因敘事者立場(chǎng)不同產(chǎn)生差異解讀。例如戰(zhàn)爭(zhēng)記憶中“勝利者敘事”與“受害者敘事”。A選項(xiàng)是客觀性追求；C選項(xiàng)是記憶功能；D選項(xiàng)涉及技術(shù)發(fā)展。2025年學(xué)歷類自考創(chuàng)新思維理論與方法-社會(huì)學(xué)概論參考題庫(kù)含答案解析(篇2)【題干1】社會(huì)學(xué)中，社會(huì)化的主要功能是幫助個(gè)體適應(yīng)社會(huì)規(guī)范和價(jià)值觀。以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)化過(guò)程的核心環(huán)節(jié)？【選項(xiàng)】A.家庭教育B.學(xué)校教育C.同伴群體影響D.政府政策制定【參考答案】D【詳細(xì)解析】社會(huì)化核心環(huán)節(jié)包括家庭、學(xué)校、同伴群體等直接接觸環(huán)境，而政府政策制定屬于宏觀社會(huì)調(diào)控手段，不屬于個(gè)體社會(huì)化過(guò)程。【題干2】功能主義理論認(rèn)為社會(huì)沖突是必然的，但強(qiáng)調(diào)沖突的有限性。以下哪項(xiàng)最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)？【選項(xiàng)】A.矛盾激化導(dǎo)致社會(huì)解體B.沖突通過(guò)制度化渠道解決C.經(jīng)濟(jì)資源分配不均引發(fā)革命D.權(quán)力結(jié)構(gòu)失衡造成系統(tǒng)崩潰【參考答案】B【詳細(xì)解析】功能主義主張通過(guò)制度化渠道（如法律、協(xié)商）化解沖突，維持社會(huì)平衡。選項(xiàng)B符合該理論，而其他選項(xiàng)均體現(xiàn)沖突激化后果，與功能主義主張矛盾?！绢}干3】社會(huì)分層理論中，韋伯提出的三大分層維度是？【選項(xiàng)】A.經(jīng)濟(jì)地位、教育水平、職業(yè)性質(zhì)B.權(quán)力、財(cái)富、聲望C.家庭背景、地域分布、文化資本D.社會(huì)組織、階層流動(dòng)、文化認(rèn)同【參考答案】B【詳細(xì)解析】韋伯理論明確將分層維度歸納為經(jīng)濟(jì)資本（財(cái)富）、政治資本（權(quán)力）和文化資本（聲望），選項(xiàng)B準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)三者。其他選項(xiàng)混淆了不同理論家觀點(diǎn)?！绢}干4】社會(huì)控制的主要手段不包括？【選項(xiàng)】A.規(guī)則制度B.道德教化C.懲罰機(jī)制D.文化符號(hào)【參考答案】D【詳細(xì)解析】文化符號(hào)（如語(yǔ)言、儀式）屬于隱性社會(huì)控制工具，而規(guī)則制度、道德教化和懲罰機(jī)制屬于顯性控制手段。題干問(wèn)“不包括”，故D為正確選項(xiàng)。【題干5】社會(huì)變遷的“現(xiàn)代化”階段特征不包括？【選項(xiàng)】A.城市化率超過(guò)70%B.工業(yè)化占比主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)C.傳統(tǒng)價(jià)值觀解體D.農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)型【參考答案】C【詳細(xì)解析】現(xiàn)代化階段的核心是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型（工業(yè)化）和城市化，傳統(tǒng)價(jià)值觀解體屬于文化變遷結(jié)果，但并非現(xiàn)代化直接特征。選項(xiàng)C屬于后續(xù)社會(huì)轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)?！绢}干6】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中的“強(qiáng)連接”與“弱連接”理論由哪位學(xué)者提出？【選項(xiàng)】A.馬克思B.潛變量C.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)D.羅伯特·卡茨【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論創(chuàng)始人麥克盧漢和格蘭諾維特提出“強(qiáng)連接”（緊密關(guān)系）與“弱連接”（松散關(guān)系）概念，選項(xiàng)C“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”為正確表述。【題干7】社會(huì)制度變遷的“誘致性”因素主要來(lái)自？【選項(xiàng)】A.國(guó)家強(qiáng)制力B.下層民眾自發(fā)需求C.外部文化沖擊D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變化【參考答案】B【詳細(xì)解析】誘致性變遷指自下而上由社會(huì)成員主動(dòng)推動(dòng)，如民眾需求導(dǎo)致制度調(diào)整；制度性變遷則由國(guó)家或經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化引發(fā)。選項(xiàng)B符合定義?！绢}干8】社會(huì)交換理論中，霍曼斯提出“公平理論”強(qiáng)調(diào)？【選項(xiàng)】A.關(guān)系親密度決定交換頻率B.輸入輸出比影響關(guān)系存續(xù)C.社會(huì)地位決定交換價(jià)值D.文化規(guī)范約束交換行為【參考答案】B【詳細(xì)解析】霍曼斯公平理論核心是“輸入輸出比平衡”，若長(zhǎng)期失衡會(huì)導(dǎo)致關(guān)系破裂，選項(xiàng)B準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)。其他選項(xiàng)分別涉及其他理論（如社會(huì)地位理論、規(guī)范理論）?！绢}干9】社會(huì)分層中的“馬太效應(yīng)”現(xiàn)象最可能發(fā)生在？【選項(xiàng)】A.教育資源分配B.醫(yī)療資源覆蓋C.財(cái)富再分配D.社會(huì)保障普及【參考答案】A【詳細(xì)解析】馬太效應(yīng)指優(yōu)勢(shì)者更易獲得額外資源，在教育領(lǐng)域體現(xiàn)為高收入家庭子女享有更優(yōu)教育機(jī)會(huì)，形成資源積累差距。選項(xiàng)A最典型?！绢}干10】社會(huì)角色沖突的典型表現(xiàn)是？【選項(xiàng)】A.角色期待模糊B.角色規(guī)范矛盾C.角色行為重疊D.角色認(rèn)知偏差【參考答案】B【詳細(xì)解析】角色沖突指?jìng)€(gè)體同時(shí)承擔(dān)多個(gè)相互矛盾的社會(huì)角色（如員工與父母），導(dǎo)致行為選擇困難。選項(xiàng)B“角色規(guī)范矛盾”直接對(duì)應(yīng)沖突根源?！绢}干11】社會(huì)心理學(xué)中的“從眾效應(yīng)”主要受哪些因素影響？【選項(xiàng)】A.群體規(guī)模與權(quán)威性B.信息真實(shí)性C.個(gè)體獨(dú)立判斷能力D.政策導(dǎo)向性【參考答案】A【詳細(xì)解析】從眾效應(yīng)研究表明，群體規(guī)模越大、權(quán)威成員越多，個(gè)體越易從眾。選項(xiàng)A正確。其他選項(xiàng)涉及信息從眾（B）或個(gè)體差異（C），非主要影響因素?！绢}干12】社會(huì)整合的“熔爐理論”強(qiáng)調(diào)？【選項(xiàng)】A.文化同化B.經(jīng)濟(jì)融合C.政治統(tǒng)一D.教育普及【參考答案】A【詳細(xì)解析】熔爐理論主張通過(guò)文化同化（如語(yǔ)言、價(jià)值觀統(tǒng)一）實(shí)現(xiàn)社會(huì)整合，選項(xiàng)A正確。其他選項(xiàng)對(duì)應(yīng)不同整合機(jī)制（如經(jīng)濟(jì)一體化、政治聯(lián)邦制）?！绢}干13】社會(huì)不平等的類型中，“結(jié)果不平等”與“機(jī)會(huì)不平等”的區(qū)別在于？【選項(xiàng)】A.前者基于先天條件B.后者受后天因素影響C.前者可制度性消除D.后者具有普遍性【參考答案】B【詳細(xì)解析】結(jié)果不平等指最終成果差異（如收入差距），機(jī)會(huì)不平等指獲取資源機(jī)會(huì)差異（如教育機(jī)會(huì)）。選項(xiàng)B“后天因素”準(zhǔn)確區(qū)分兩者?！绢}干14】社會(huì)變遷的“梯度轉(zhuǎn)移理論”提出者是誰(shuí)？【選項(xiàng)】A.阿爾蒙德B.景頗C.韋伯D.拉斯韋爾【參考答案】B【詳細(xì)解析】景頗教授提出梯度轉(zhuǎn)移理論，認(rèn)為現(xiàn)代化應(yīng)從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱地區(qū)逐步推進(jìn)，選項(xiàng)B正確。其他學(xué)者對(duì)應(yīng)不同理論（如阿爾蒙德文化社會(huì)學(xué)）?！绢}干15】社會(huì)控制中的“社會(huì)一體化”手段包括？【選項(xiàng)】A.法律制裁B.道德譴責(zé)C.社會(huì)榮譽(yù)D.懲罰機(jī)制【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)一體化通過(guò)榮譽(yù)、地位等正向激勵(lì)強(qiáng)化規(guī)范內(nèi)化，選項(xiàng)C正確。其他選項(xiàng)屬于懲罰性或強(qiáng)制性手段（A、D）或道德規(guī)訓(xùn)（B）?！绢}干16】社會(huì)分層中的“職業(yè)聲望”評(píng)價(jià)主要依據(jù)？【選項(xiàng)】A.薪酬水平B.教育程度C.社會(huì)貢獻(xiàn)D.權(quán)力影響力【參考答案】B【詳細(xì)解析】職業(yè)聲望評(píng)價(jià)體系通常以教育程度（如專業(yè)資質(zhì)）為核心指標(biāo)，薪酬（A）和權(quán)力（D）為次要因素，選項(xiàng)B正確?！绢}干17】社會(huì)制度變遷的“漸進(jìn)式”特征體現(xiàn)為？【選項(xiàng)】A.突破既有框架B.試點(diǎn)局部改革C.短期內(nèi)完成轉(zhuǎn)型D.強(qiáng)制推行新制度【參考答案】B【詳細(xì)解析】漸進(jìn)式改革通過(guò)試點(diǎn)（如經(jīng)濟(jì)特區(qū)）逐步推廣，保留原有制度慣性，選項(xiàng)B正確。其他選項(xiàng)屬激進(jìn)或強(qiáng)制變革特征。【題干18】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的“結(jié)構(gòu)洞”理論強(qiáng)調(diào)？【選項(xiàng)】A.關(guān)系親密度決定信息傳遞B.信息控制權(quán)影響網(wǎng)絡(luò)地位C.節(jié)點(diǎn)數(shù)量決定網(wǎng)絡(luò)效率D.社會(huì)資本積累路徑【參考答案】B【詳細(xì)解析】結(jié)構(gòu)洞理論指出占據(jù)關(guān)鍵結(jié)構(gòu)洞（連接不同子群）的節(jié)點(diǎn)能壟斷信息資源，選項(xiàng)B正確。其他選項(xiàng)涉及網(wǎng)絡(luò)位置（A、C）或社會(huì)資本概念（D）?！绢}干19】社會(huì)心理學(xué)中的“旁觀者效應(yīng)”在以下哪種情境最顯著？【選項(xiàng)】A.群體規(guī)模擴(kuò)大B.信息模糊性降低C.責(zé)任分散程度高D.風(fēng)險(xiǎn)成本可控【參考答案】C【詳細(xì)解析】責(zé)任分散（個(gè)體認(rèn)為他人會(huì)行動(dòng)）是旁觀者效應(yīng)主因，選項(xiàng)C正確。群體規(guī)模（A）和風(fēng)險(xiǎn)成本（D）為次要因素，信息明確（B）會(huì)削弱效應(yīng)。【題干20】社會(huì)分層中的“相對(duì)剝奪感”最可能引發(fā)？【選項(xiàng)】A.社會(huì)流動(dòng)意愿增強(qiáng)B.消極避世C.系統(tǒng)性反抗D.個(gè)體心理失衡【參考答案】C【詳細(xì)解析】相對(duì)剝奪感指?jìng)€(gè)體感知自身被剝奪應(yīng)得資源，可能觸發(fā)對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)的反抗（如抗議、革命），選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)A為流動(dòng)意愿（如向上流動(dòng)），D為心理后果而非行為表現(xiàn)。2025年學(xué)歷類自考創(chuàng)新思維理論與方法-社會(huì)學(xué)概論參考題庫(kù)含答案解析(篇3)【題干1】結(jié)構(gòu)功能主義理論的核心觀點(diǎn)認(rèn)為社會(huì)各部分協(xié)同維持整體穩(wěn)定，其代表人物是？【選項(xiàng)】A.帕森斯B.馬克思C.韋伯D.涂爾干【參考答案】A【詳細(xì)解析】帕森斯是結(jié)構(gòu)功能主義的集大成者，其理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)如何維持平衡與穩(wěn)定，認(rèn)為各組成部分通過(guò)功能互動(dòng)保障社會(huì)整體性。馬克思（沖突論）、韋伯（理性化理論）和涂爾干（社會(huì)事實(shí)概念）雖對(duì)社會(huì)分析有重要貢獻(xiàn)，但非該理論核心代表?！绢}干2】社會(huì)沖突理論主張社會(huì)不平等源于資源分配不均，其核心概念“統(tǒng)治-被統(tǒng)治”關(guān)系最直接關(guān)聯(lián)的學(xué)者是？【選項(xiàng)】A.布迪厄B.沃勒斯坦C.馬克思D.孔德【參考答案】C【詳細(xì)解析】馬克思的階級(jí)分析框架直接指出統(tǒng)治階級(jí)通過(guò)經(jīng)濟(jì)控制維持對(duì)被統(tǒng)治階級(jí)的壓迫，強(qiáng)調(diào)資源爭(zhēng)奪是沖突根源。布迪厄關(guān)注文化資本，沃勒斯坦側(cè)重世界體系，孔德主張社會(huì)靜力學(xué)，均不直接對(duì)應(yīng)“統(tǒng)治-被統(tǒng)治”的階級(jí)關(guān)系?！绢}干3】符號(hào)互動(dòng)論認(rèn)為社會(huì)行為本質(zhì)上是通過(guò)符號(hào)交換實(shí)現(xiàn)的，其奠基人包括？【選項(xiàng)】A.米德與托馬斯B.帕森斯與韋伯C.涂爾干與馬克思D.孔德與韋伯【參考答案】A【詳細(xì)解析】米德提出“主我”與“客我”的符號(hào)互動(dòng)模型，托馬斯強(qiáng)調(diào)“定義情境”理論，兩人共同構(gòu)建符號(hào)互動(dòng)論基礎(chǔ)。帕森斯（結(jié)構(gòu)功能主義）和韋伯（理性化理論）屬于不同學(xué)派，孔德為實(shí)證社會(huì)學(xué)先驅(qū)?！绢}干4】社會(huì)分層中“職業(yè)聲望”的測(cè)量工具最早由哪位學(xué)者開(kāi)發(fā)？【選項(xiàng)】A.古迪溫和B.布迪厄C.洛克D.馬克思【參考答案】A【詳細(xì)解析】古迪溫的《社會(huì)分層》（1971）首創(chuàng)職業(yè)聲望量表，通過(guò)專家評(píng)分法量化職業(yè)地位。布迪厄研究文化資本對(duì)分層的影響，馬克思強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)地位，洛克為古典自由主義思想家。【題干5】社會(huì)交換理論中“公平感”的缺失會(huì)導(dǎo)致？【選項(xiàng)】A.長(zhǎng)期關(guān)系破裂B.短期利益最大化C.權(quán)力關(guān)系逆轉(zhuǎn)D.文化資本積累【參考答案】A【詳細(xì)解析】霍曼斯提出“公平理論”，認(rèn)為投入產(chǎn)出失衡將引發(fā)不滿，最終導(dǎo)致關(guān)系破裂。布勞的“社會(huì)交換網(wǎng)絡(luò)”強(qiáng)調(diào)權(quán)力動(dòng)態(tài)，文化資本理論屬布迪厄范疇，短期利益與長(zhǎng)期關(guān)系無(wú)直接因果關(guān)聯(lián)?！绢}干6】社會(huì)化的核心功能是？【選項(xiàng)】A.傳遞文化價(jià)值觀B.培養(yǎng)專業(yè)技能C.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)D.維持政治秩序【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)化指?jìng)€(gè)體通過(guò)社會(huì)互動(dòng)習(xí)得文化規(guī)范與價(jià)值觀的過(guò)程，如家庭、學(xué)校的作用。專業(yè)技能屬職業(yè)培訓(xùn)范疇，經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)由生產(chǎn)系統(tǒng)完成，政治秩序依賴權(quán)力結(jié)構(gòu)?！绢}干7】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中“結(jié)構(gòu)洞”理論強(qiáng)調(diào)哪種資源獲取優(yōu)勢(shì)？【選項(xiàng)】A.信息B.資金C.社會(huì)資本D.文化資本【參考答案】C【詳細(xì)解析】博特提出“結(jié)構(gòu)洞”指非冗余連接者能控制信息流動(dòng)，獲取獨(dú)特社會(huì)資本。信息優(yōu)勢(shì)（格蘭諾維特“弱連接理論”）、資金屬經(jīng)濟(jì)資源、文化資本屬布迪厄概念，三者均非結(jié)構(gòu)洞的直接體現(xiàn)。【題干8】社會(huì)變遷的“傳統(tǒng)-現(xiàn)代”二分法最早由哪位學(xué)者提出？【選項(xiàng)】A.涂爾干B.孔德C.韋伯D.馬克思【參考答案】B【詳細(xì)解析】孔德（19世紀(jì)）首次用“傳統(tǒng)社會(huì)”與“現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)”劃分歷史階段，強(qiáng)調(diào)理性化進(jìn)程。涂爾干關(guān)注社會(huì)事實(shí)，韋伯分析理性化宗教變遷，馬克思側(cè)重經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變革?！绢}干9】社會(huì)控制手段中“正式制度”與“非正式制度”的典型區(qū)別是？【選項(xiàng)】A.法律強(qiáng)制力B.道德約束C.文化習(xí)俗D.經(jīng)濟(jì)懲罰【參考答案】A【詳細(xì)解析】正式制度如法律、政策，依賴國(guó)家強(qiáng)制力；非正式制度如習(xí)俗、禮儀，通過(guò)文化內(nèi)化約束行為。道德約束（B）與習(xí)俗（C）屬非正式范疇，經(jīng)濟(jì)懲罰（D）可具正式性（如罰款）。【題干10】社會(huì)異化的核心是？【選項(xiàng)】A.個(gè)體與社會(huì)的疏離B.經(jīng)濟(jì)剝削C.文化斷裂D.權(quán)力腐敗【參考答案】A【詳細(xì)解析】馬克思在《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中指出異化表現(xiàn)為勞動(dòng)者與勞動(dòng)產(chǎn)品、類本質(zhì)及他人關(guān)系的疏離，屬社會(huì)哲學(xué)范疇。經(jīng)濟(jì)剝削（B）是異化的表現(xiàn)之一，非本質(zhì)定義?！绢}干11】社會(huì)分層中的“馬太效應(yīng)”最貼切描述？【選項(xiàng)】A.資源分配均衡B.資源向頂層集中C.基尼系數(shù)趨近0D.代際流動(dòng)增強(qiáng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】“馬太效應(yīng)”源自《圣經(jīng)》，社會(huì)學(xué)中指資源（財(cái)富、地位）向優(yōu)勢(shì)階層集中，形成累積性優(yōu)勢(shì)?；嵯禂?shù)（C）量化不平等程度，代際流動(dòng)（D）屬社會(huì)流動(dòng)范疇。【題干12】社會(huì)分層理論中“三維模型”由哪位學(xué)者提出？【選項(xiàng)】A.馬克思B.韋伯C.布迪厄D.涂爾干【參考答案】B【詳細(xì)解析】韋伯提出經(jīng)濟(jì)（資本）、社會(huì)（聲望）和政治（權(quán)力）三維分層模型，強(qiáng)調(diào)多因素交織作用。布迪厄（文化資本）屬擴(kuò)展理論，馬克思（經(jīng)濟(jì)決定論）和涂爾干（社會(huì)事實(shí)）為單因素模型。【題干13】社會(huì)整合的“熔爐理論”與“共識(shí)理論”分別對(duì)應(yīng)哪種模式？【選項(xiàng)】A.美國(guó)多元文化B.歐洲同化C.文化融合D.制度同構(gòu)【參考答案】A【詳細(xì)解析】熔爐理論（美國(guó)模式）強(qiáng)調(diào)文化同化，共識(shí)理論（歐洲模式）依賴制度同構(gòu)與價(jià)值共識(shí)。多元文化（A選項(xiàng)矛盾）屬當(dāng)代修正理論，文化融合（C）非傳統(tǒng)分類。【題干14】社會(huì)資本的“強(qiáng)連接”與“弱連接”在信息傳遞效率上的差異是？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)連接更高效B.弱連接更高效C.無(wú)顯著差異D.依群體密度而定【參考答案】B【詳細(xì)解析】格蘭諾維特研究顯示，弱連接（如泛社交網(wǎng)絡(luò)）因跨越不同群體，能提供更多異質(zhì)信息，故效率更高。強(qiáng)連接（親密關(guān)系）信息重復(fù)率高，但情感支持性強(qiáng)?！绢}干15】社會(huì)問(wèn)題定義中“公共性”要求滿足？【選項(xiàng)】A.影響多數(shù)人B.引發(fā)社會(huì)關(guān)注C.需政策干預(yù)D.具文化普遍性【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)問(wèn)題需具備“公共性”（多數(shù)人受影響）和“有害性”（產(chǎn)生負(fù)面后果）。引發(fā)關(guān)注（B）是后續(xù)結(jié)果，政策干預(yù)（C）屬解決途徑，文化普遍性（D）非必要條件?！绢}干16】社會(huì)變遷的“漸進(jìn)式”與“突變式”區(qū)別在于？【選項(xiàng)】A.速度B.規(guī)模C.驅(qū)動(dòng)力D.受眾參與度【參考答案】A【詳細(xì)解析】漸進(jìn)式（如技術(shù)革新）緩慢持續(xù)，突變式（如革命）快速劇變。規(guī)模（B）和驅(qū)動(dòng)力（C）可能交叉，受眾參與度（D）影響突變概率但非本質(zhì)區(qū)別?！绢}干17】社會(huì)心理學(xué)中的“從眾行為”最可能由哪種動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)？【選項(xiàng)】A.群體歸屬B.個(gè)體獨(dú)立C.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避D.榮譽(yù)追求【參考答案】A【詳細(xì)解析】從眾行為源于對(duì)群體認(rèn)同的需求（阿希實(shí)驗(yàn)證明），個(gè)體獨(dú)立（B）與榮譽(yù)（D）屬反向動(dòng)機(jī)，風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避（C）非直接驅(qū)動(dòng)因素?！绢}干18】符號(hào)互動(dòng)論中“定義情境”強(qiáng)調(diào)個(gè)體如何？【選項(xiàng)】A.主動(dòng)建構(gòu)意義B.被動(dòng)接受規(guī)范C.依賴文化傳統(tǒng)D.追求經(jīng)濟(jì)利益【參考答案】A【詳細(xì)解析】托馬斯提出“定義情境”指?jìng)€(gè)體根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)解釋互動(dòng)場(chǎng)景，建構(gòu)意義系統(tǒng)。被動(dòng)接受（B）屬結(jié)構(gòu)功能主義視角，文化傳統(tǒng)（C）和利益（D）屬外部變量。【題干19】社會(huì)政策“普惠性”原則要求？【選項(xiàng)】A.精準(zhǔn)覆蓋弱勢(shì)群體B.保障全民基本權(quán)益C.優(yōu)先滿足高收入階層D.體現(xiàn)地域差異【參考答案】B【詳細(xì)解析】普惠性指政策需覆蓋全體公民基本需求（如醫(yī)療、教育），精準(zhǔn)覆蓋（A）屬補(bǔ)充原則。優(yōu)先高收入（C）違背公平，地域差異（D）可能削弱普惠性。【題干20】社會(huì)調(diào)查中“抽樣誤差”與“非抽樣誤差”的主要區(qū)別是？【選項(xiàng)】A.數(shù)據(jù)來(lái)源B.調(diào)查方法C.誤差性質(zhì)D.改進(jìn)難度【參考答案】C【詳細(xì)解析】抽樣誤差因樣本隨機(jī)性缺失產(chǎn)生，可通過(guò)擴(kuò)大樣本量減少；非抽樣誤差（如回答偏差、記錄錯(cuò)誤）源于調(diào)查過(guò)程，更難量化控制。數(shù)據(jù)來(lái)源（A）和方法（B）可能同時(shí)影響兩者。2025年學(xué)歷類自考創(chuàng)新思維理論與方法-社會(huì)學(xué)概論參考題庫(kù)含答案解析(篇4)【題干1】社會(huì)學(xué)的核心研究對(duì)象是？【選項(xiàng)】A.個(gè)體心理活動(dòng)B.社會(huì)群體行為C.社會(huì)現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)學(xué)以社會(huì)現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律為研究對(duì)象，屬于社會(huì)科學(xué)范疇。選項(xiàng)A屬于心理學(xué)，B涉及群體心理學(xué)，D為經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容，均與學(xué)科定義不符?！绢}干2】結(jié)構(gòu)功能主義理論的主要代表人物不包括？【選項(xiàng)】A.帕森斯B.馬克思C.涂爾干D.韋伯【參考答案】B【詳細(xì)解析】馬克思是沖突理論代表人物，主張階級(jí)矛盾推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。帕森斯、涂爾干、韋伯均屬于結(jié)構(gòu)功能主義或相關(guān)學(xué)派，故正確答案為B。【題干3】涂爾干提出“社會(huì)事實(shí)”概念的核心含義是？【選項(xiàng)】A.個(gè)體主觀意識(shí)B.客觀存在的社會(huì)規(guī)范C.經(jīng)濟(jì)資源分配D.文化傳統(tǒng)傳承【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)事實(shí)指獨(dú)立于個(gè)體意識(shí)而存在的客觀社會(huì)現(xiàn)象，如法律、宗教等。選項(xiàng)B準(zhǔn)確概括其定義，A為心理學(xué)范疇，C、D屬于具體社會(huì)現(xiàn)象而非核心概念?！绢}干4】韋伯科層制理論的核心特征是？【選項(xiàng)】A.非人格化原則B.等級(jí)原則C.分工明確D.權(quán)力集中【參考答案】B【詳細(xì)解析】等級(jí)原則指組織內(nèi)層級(jí)分明、權(quán)力自上而下傳遞，是科層制的核心。非人格化（A）、分工明確（C）雖為重要特征，但非核心定義?！绢}干5】社會(huì)分層的“馬太效應(yīng)”在以下哪項(xiàng)中最顯著？【選項(xiàng)】A.教育資源分配B.職業(yè)晉升機(jī)會(huì)C.社會(huì)財(cái)富積累D.醫(yī)療服務(wù)可及性【參考答案】C【詳細(xì)解析】馬太效應(yīng)指資源向優(yōu)勢(shì)群體集中，財(cái)富分配中“窮者愈窮，富者愈富”現(xiàn)象尤為突出。選項(xiàng)A、B、D雖存在類似規(guī)律，但典型性不及C。【題干6】吉登斯“現(xiàn)代性”理論強(qiáng)調(diào)的三大維度是？【選項(xiàng)】A.時(shí)間性B.空間性C.時(shí)空脫嵌D.全球化【參考答案】C【詳細(xì)解析】吉登斯提出現(xiàn)代性包含傳統(tǒng)到現(xiàn)代的時(shí)空脫嵌、脫魅化與系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)，其中時(shí)空脫嵌（C）是核心維度。選項(xiàng)A、B為具體表現(xiàn)，D為伴隨現(xiàn)象。【題干7】沖突理論認(rèn)為社會(huì)不平等的主要根源是？【選項(xiàng)】A.文化差異B.階級(jí)對(duì)立C.個(gè)體能力差異D.性別歧視【參考答案】B【詳細(xì)解析】馬克思、韋賽特等沖突理論家指出階級(jí)對(duì)立是生產(chǎn)關(guān)系矛盾的表現(xiàn)，導(dǎo)致資源分配不公。其他選項(xiàng)涉及具體不平等現(xiàn)象，但非理論核心。【題干8】社會(huì)互動(dòng)中的“擬劇論”由哪位學(xué)者提出？【選項(xiàng)】A.庫(kù)利B.布迪厄C.戈夫曼D.韋伯【參考答案】C【詳細(xì)解析】戈夫曼在《日常生活中的自我呈現(xiàn)》中提出社會(huì)互動(dòng)如戲劇表演，角色、前臺(tái)/后臺(tái)為關(guān)鍵概念。其他學(xué)者理論不涉及擬劇比喻?！绢}干9】社會(huì)資本理論中“強(qiáng)關(guān)系”的特點(diǎn)是？【選項(xiàng)】A.熟人網(wǎng)絡(luò)B.地緣聯(lián)系C.財(cái)富紐帶D.興趣共同體【參考答案】A【詳細(xì)解析】普特南定義強(qiáng)關(guān)系為基于血緣、地緣的緊密社交網(wǎng)絡(luò)，弱關(guān)系則指向陌生人的結(jié)構(gòu)洞。選項(xiàng)B為地緣聯(lián)系，屬于強(qiáng)關(guān)系的一部分但非核心特征?！绢}干10】社會(huì)系統(tǒng)理論認(rèn)為社會(huì)秩序維持的關(guān)鍵機(jī)制是？【選項(xiàng)】A.規(guī)則約束B(niǎo).價(jià)值共識(shí)C.權(quán)力壓制D.經(jīng)濟(jì)激勵(lì)【參考答案】B【詳細(xì)解析】帕森斯的社會(huì)系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)價(jià)值共識(shí)（價(jià)值整合）是社會(huì)整合的核心，規(guī)則約束（A）是實(shí)現(xiàn)手段而非根本機(jī)制?！绢}干11】社會(huì)變遷中的“傳統(tǒng)-現(xiàn)代”張力最易引發(fā)哪類沖突？【選項(xiàng)】A.代際沖突B.階級(jí)沖突C.文化沖突D.民族沖突【參考答案】C【詳細(xì)解析】文化沖突指新舊價(jià)值觀的碰撞，如年輕一代與傳統(tǒng)權(quán)威的對(duì)抗。其他選項(xiàng)雖可能發(fā)生，但非社會(huì)變遷的核心矛盾?！绢}干12】布爾迪厄“文化資本”理論指出哪類資本可轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)資本？【選項(xiàng)】A.語(yǔ)言能力B.家族背景C.藝術(shù)修養(yǎng)D.健康狀況【參考答案】A【詳細(xì)解析】布爾迪厄認(rèn)為教育水平（含語(yǔ)言能力）是文化資本核心，可通過(guò)教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)資本。藝術(shù)修養(yǎng)（C）屬于文化資本但轉(zhuǎn)化路徑復(fù)雜。【題干13】社會(huì)心理學(xué)中的“去個(gè)體化”現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在？【選項(xiàng)】A.團(tuán)體決策B.群體匿名C.日常社交D.獨(dú)立工作【參考答案】B【詳細(xì)解析】去個(gè)體化指?jìng)€(gè)體在群體匿名環(huán)境下喪失自我意識(shí)，如網(wǎng)絡(luò)暴力。選項(xiàng)A為群體決策但個(gè)體仍可識(shí)別，B符合核心條件。【題干14】涂爾干研究自殺現(xiàn)象得出的核心結(jié)論是？【選項(xiàng)】A.經(jīng)濟(jì)因素主導(dǎo)B.社會(huì)整合程度C.個(gè)體心理問(wèn)題D.醫(yī)療條件差異【參考答案】B【詳細(xì)解析】《自殺論》提出社會(huì)整合不足（機(jī)械團(tuán)結(jié)/有機(jī)團(tuán)結(jié)弱化）是自殺的主因，其他選項(xiàng)為次要因素?！绢}干15】韋伯“理性化”理論批評(píng)現(xiàn)代社會(huì)哪些特征？【選項(xiàng)】A.非理性傳統(tǒng)保留B.官僚制擴(kuò)張C.宗教世俗化D.文化多樣性增強(qiáng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】韋伯指出官僚制作為理性化產(chǎn)物導(dǎo)致工具理性膨脹，抑制價(jià)值理性。選項(xiàng)A、C、D為伴隨現(xiàn)象但非理論核心批判對(duì)象?！绢}干16】社會(huì)分層中的“玻璃天花板”現(xiàn)象主要指？【選項(xiàng)】A.青年晉升受阻B.女性職業(yè)發(fā)展受限C.男性收入差距擴(kuò)大D.退休人員社會(huì)參與低【參考答案】B【詳細(xì)解析】玻璃天花板指女性在高層職位遭遇隱形障礙，如性別歧視。選項(xiàng)A、C、D屬其他群體問(wèn)題，非該術(shù)語(yǔ)定義?！绢}干17】社會(huì)認(rèn)同理論中“內(nèi)群體”與“外群體”的區(qū)分依據(jù)是？【選項(xiàng)】A.地域差異B.階級(jí)屬性C.成員共享的價(jià)值觀D.經(jīng)濟(jì)地位【參考答案】C【詳細(xì)解析】泰弗爾提出內(nèi)群體成員共享價(jià)值觀、情感認(rèn)同，外群體則反之。選項(xiàng)A、D為客觀差異，C為心理認(rèn)同核心?！绢}干18】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中的“結(jié)構(gòu)洞”概念描述的是？【選項(xiàng)】A.節(jié)點(diǎn)間直接連接B.信息傳遞效率低C.網(wǎng)絡(luò)中心性差異D.關(guān)系密度高【參考答案】C【詳細(xì)解析】結(jié)構(gòu)洞指非直接連接但可獲取更多信息的節(jié)點(diǎn)，其權(quán)力/資源優(yōu)勢(shì)源于網(wǎng)絡(luò)位置。選項(xiàng)B、D為結(jié)果而非定義，A為直接連接。【題干19】社會(huì)控制中的“正式控制”手段包括？【選項(xiàng)】A.社會(huì)輿論B.法律制裁C.風(fēng)俗習(xí)慣D.道德規(guī)勸【參考答案】B【詳細(xì)解析】正式控制通過(guò)制度化手段（如法律、政策）實(shí)施，非正式控制為選項(xiàng)A、C、D。需注意“制裁”為法律強(qiáng)制措施?！绢}干20】社會(huì)變遷中的“文化滯后”現(xiàn)象最可能影響？【選項(xiàng)】A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)B.制度上層建筑C.文化觀念D.技術(shù)發(fā)展【參考答案】C【詳細(xì)解析】文化滯后指文化（觀念、習(xí)俗）更新慢于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，如工業(yè)革命后仍存封建思想。選項(xiàng)A、B、D為其他層面變遷。2025年學(xué)歷類自考創(chuàng)新思維理論與方法-社會(huì)學(xué)概論參考題庫(kù)含答案解析(篇5)【題干1】帕森斯的社會(huì)系統(tǒng)論強(qiáng)調(diào)社會(huì)秩序的穩(wěn)定性，其提出的三個(gè)核心功能維度是什么？【選項(xiàng)】A.經(jīng)濟(jì)、政治、文化；B.結(jié)構(gòu)、功能、沖突；C.價(jià)值、規(guī)范、動(dòng)機(jī)；D.權(quán)力、地位、財(cái)富【參考答案】C【詳細(xì)解析】帕森斯的社會(huì)系統(tǒng)論以結(jié)構(gòu)功能主義為核心，提出價(jià)值（價(jià)值模式）、規(guī)范（規(guī)范模式）和動(dòng)機(jī)（動(dòng)機(jī)模式）為三大功能維度，分別對(duì)應(yīng)個(gè)體、群體和組織層面的整合機(jī)制。其他選項(xiàng)混淆了其他學(xué)派（如沖突理論強(qiáng)調(diào)權(quán)力與財(cái)富）或概念（如結(jié)構(gòu)、功能、沖突為沖突理論框架）?！绢}干2】社會(huì)分層中的“馬太效應(yīng)”現(xiàn)象主要由以下哪種理論解釋？【選項(xiàng)】A.馬克思的階級(jí)矛盾理論；B.韋伯的三位一體分層模型；C.普蘭查斯的沖突理論；D.布迪厄的文化資本理論【參考答案】D【詳細(xì)解析】布迪厄的“文化資本”理論指出，社會(huì)分層不僅是經(jīng)濟(jì)資本的結(jié)果，更受文化資本（如教育、修養(yǎng)）的再生產(chǎn)影響，導(dǎo)致優(yōu)勢(shì)群體通過(guò)文化再生產(chǎn)固化地位，形成“馬太效應(yīng)”。選項(xiàng)A和C屬于經(jīng)典沖突理論，但未直接解釋文化資本機(jī)制；選項(xiàng)B側(cè)重經(jīng)濟(jì)、聲望、權(quán)力三位一體。【題干3】符號(hào)互動(dòng)論認(rèn)為“定義”是人際互動(dòng)的核心過(guò)程，其代表人物是？【選項(xiàng)】A.洛克；B.米德；C.韋伯；D.馬克思【參考答案】B【詳細(xì)解析】米德通過(guò)“主我”與“客我”的辯證關(guān)系，提出“定義”是符號(hào)互動(dòng)中個(gè)體調(diào)整自我認(rèn)知以適應(yīng)社會(huì)規(guī)范的過(guò)程。選項(xiàng)A為經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家，選項(xiàng)C側(cè)重制度性符號(hào)分析，選項(xiàng)D屬于物質(zhì)決定論?！绢}干4】社會(huì)化的主要目標(biāo)是幫助個(gè)體適應(yīng)社會(huì)結(jié)構(gòu)的哪些方面？【選項(xiàng)】A.經(jīng)濟(jì)制度；B.規(guī)范與價(jià)值觀；C.技術(shù)革新；D.國(guó)際關(guān)系【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)化通過(guò)傳遞規(guī)范（如道德準(zhǔn)則）、價(jià)值觀（如集體主義）和角色期待（如職業(yè)行為），使個(gè)體內(nèi)化社會(huì)結(jié)構(gòu)的要求。選項(xiàng)A屬于經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)功能，C涉及技術(shù)系統(tǒng)，D為國(guó)際系統(tǒng)范疇。【題干5】“內(nèi)群體”與“外群體”的區(qū)分最早由哪位學(xué)者提出？【選項(xiàng)】A.菲斯廷格；B.塞林；C.歐文；D.塔爾德【參考答案】D【詳細(xì)解析】塔爾德的“社會(huì)達(dá)爾文主義”提出群體間通過(guò)模仿與競(jìng)爭(zhēng)形成內(nèi)群體（認(rèn)同）與外群體（排斥）。選項(xiàng)A為態(tài)度理論學(xué)者，B屬?zèng)_突理論家，C未提出此概念。【題干6】社會(huì)變遷的“突變型”模式通常與以下哪種動(dòng)力相關(guān)？【選項(xiàng)】A.漸進(jìn)改革；B.革命性沖突；C.文化融合；D.技術(shù)迭代【參考答案】B【詳細(xì)解析】突變型變遷由結(jié)構(gòu)性矛盾激化引發(fā)（如階級(jí)對(duì)立），通過(guò)暴力革命打破舊秩序。選項(xiàng)A對(duì)應(yīng)漸進(jìn)改革，C為文化適應(yīng)，D屬技術(shù)驅(qū)動(dòng)型變遷?！绢}干7】韋伯提出的“科層制”的主要特征是？【選項(xiàng)】A.非人格化規(guī)則；B.家族式管理；C.自愿合作；D.地緣分布【參考答案】A【詳細(xì)解析】韋伯指出科層制以明確分工、非人格化規(guī)則（如官僚手冊(cè)）和層級(jí)權(quán)威為特征，旨在提高效率。選項(xiàng)B（家族式）對(duì)應(yīng)傳統(tǒng)組織，C（自愿）屬于市場(chǎng)機(jī)制，D（地緣）與行政邊界相關(guān)?！绢}干8】“社會(huì)事實(shí)”概念由哪位社會(huì)學(xué)家提出？【選項(xiàng)】A.孔德；B.孔德；C.涂爾干；D.洛克【參考答案】C【詳細(xì)解析】涂爾干首次將“社會(huì)事實(shí)”定義為獨(dú)立于個(gè)體意識(shí)的外在存在（如法律、宗教），強(qiáng)調(diào)其客觀性和強(qiáng)制性。選項(xiàng)A為實(shí)證主義創(chuàng)始人，B為筆誤，D屬經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家。【題干9】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中的“結(jié)構(gòu)洞”理論由誰(shuí)創(chuàng)立？【選項(xiàng)】A.韋伯；B.博特；C.馬克思；D.布迪厄【參考答案】B【詳細(xì)解析】博特提出“結(jié)構(gòu)洞”指?jìng)€(gè)體在社交網(wǎng)絡(luò)中占據(jù)的獨(dú)特位置（連接不同群體），可獲取信息優(yōu)勢(shì)。選項(xiàng)A關(guān)注科層制，C屬物質(zhì)關(guān)系分析，D側(cè)重文化資本網(wǎng)絡(luò)?！绢}干10】“社會(huì)契約論”的核心命題是？【選項(xiàng)】A.個(gè)體讓渡權(quán)利形成國(guó)家；B.階級(jí)矛盾決定社會(huì)結(jié)構(gòu)；C.文化資本再生產(chǎn)固化地位；D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑【參考答案】A【詳細(xì)解析】霍布斯