活動(dòng)四家務(wù)我承擔(dān)說課稿-2023-2024學(xué)年小學(xué)勞動(dòng)一年級(jí)上冊(cè)東北師大版《學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐與評(píng)價(jià)指導(dǎo)手冊(cè)》主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐與評(píng)價(jià)指導(dǎo)手冊(cè)》一年級(jí)上冊(cè)活動(dòng)四：家務(wù)我承擔(dān)。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)家務(wù)勞動(dòng)的重要性，了解家務(wù)勞動(dòng)的種類，學(xué)習(xí)基本的家務(wù)勞動(dòng)技能，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。通過參與家務(wù)勞動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)家庭責(zé)任感，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的情感。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)對(duì)家庭的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)基本的家務(wù)勞動(dòng)技能。

3.增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，體驗(yàn)家庭和諧。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生理解家務(wù)勞動(dòng)的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)是家庭生活的重要組成部分，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧有著積極影響。

②引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的家務(wù)勞動(dòng)技能，如整理房間、清潔地面、洗菜洗碗等，通過實(shí)際操作提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①幫助學(xué)生克服對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的抵觸情緒，激發(fā)他們參與家務(wù)勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)性。

②引導(dǎo)學(xué)生將家務(wù)勞動(dòng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)相結(jié)合，培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。

③幫助學(xué)生建立正確的勞動(dòng)觀念，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)不分貴賤，每個(gè)人都能在家庭和社會(huì)中發(fā)揮作用。

④指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，平衡學(xué)習(xí)與家務(wù)勞動(dòng)，形成良好的生活習(xí)慣。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實(shí)物教具（清潔工具、家務(wù)用品）、學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐記錄表。

-課程平臺(tái)：班級(jí)微信群、學(xué)校勞動(dòng)教育平臺(tái)。

-信息化資源：家務(wù)勞動(dòng)技能視頻、勞動(dòng)教育相關(guān)課件。

-教學(xué)手段：實(shí)物演示、小組合作、角色扮演、家庭實(shí)踐分享會(huì)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.教師與學(xué)生互動(dòng)，詢問學(xué)生在家做家務(wù)的情況，引導(dǎo)學(xué)生思考家務(wù)勞動(dòng)的意義。

2.展示圖片或視頻，展示不同家庭中孩子們參與家務(wù)勞動(dòng)的場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、新課導(dǎo)入

1.教師講解家務(wù)勞動(dòng)的重要性，強(qiáng)調(diào)家務(wù)勞動(dòng)對(duì)家庭和諧、個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任感的重要性。

2.學(xué)生分組討論，分享自己在家做家務(wù)的經(jīng)歷，交流家務(wù)勞動(dòng)的感受。

三、學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)技能

1.教師示范整理房間、清潔地面、洗菜洗碗等基本家務(wù)勞動(dòng)技能，邊示范邊講解操作要領(lǐng)。

2.學(xué)生跟隨教師示范，分組練習(xí)家務(wù)勞動(dòng)技能，教師巡視指導(dǎo)，糾正操作錯(cuò)誤。

四、實(shí)踐體驗(yàn)

1.學(xué)生分組進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐，教師監(jiān)督指導(dǎo)，確保學(xué)生安全。

2.學(xué)生在實(shí)踐過程中，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同完成家務(wù)勞動(dòng)。

五、分享交流

1.學(xué)生分組分享實(shí)踐過程中的感受和收獲，互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)。

2.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)家務(wù)勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)的重要性和樂趣。

六、總結(jié)評(píng)價(jià)

1.教師對(duì)學(xué)生的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。

2.學(xué)生反思自己的家務(wù)勞動(dòng)表現(xiàn)，制定改進(jìn)措施，提高家務(wù)勞動(dòng)技能。

七、課后拓展

1.教師布置課后作業(yè)，讓學(xué)生回家后幫助家長(zhǎng)完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，并記錄下自己的感受。

2.學(xué)生在下次課堂上分享自己的家務(wù)勞動(dòng)經(jīng)歷，互相交流心得。

八、總結(jié)與反思

1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家務(wù)勞動(dòng)的重要性。

2.學(xué)生反思自己在家務(wù)勞動(dòng)中的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值。

教學(xué)過程細(xì)化：

1.導(dǎo)入新課

-教師提問：“同學(xué)們，你們?cè)诩叶甲瞿男┘覄?wù)呢？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)：“家務(wù)勞動(dòng)是家庭生活的重要組成部分，今天我們就來學(xué)習(xí)一下家務(wù)勞動(dòng)的重要性?！?/p>

2.新課導(dǎo)入

-教師講解：“家務(wù)勞動(dòng)不僅能幫助我們保持家庭環(huán)境的整潔，還能培養(yǎng)我們的責(zé)任感、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。”

-學(xué)生分組討論，分享自己在家做家務(wù)的經(jīng)歷，教師巡視指導(dǎo)。

3.學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)技能

-教師示范整理房間、清潔地面、洗菜洗碗等基本家務(wù)勞動(dòng)技能，邊示范邊講解操作要領(lǐng)。

-學(xué)生跟隨教師示范，分組練習(xí)家務(wù)勞動(dòng)技能，教師巡視指導(dǎo)，糾正操作錯(cuò)誤。

4.實(shí)踐體驗(yàn)

-學(xué)生分組進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐，教師監(jiān)督指導(dǎo)，確保學(xué)生安全。

-學(xué)生在實(shí)踐過程中，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同完成家務(wù)勞動(dòng)。

5.分享交流

-學(xué)生分組分享實(shí)踐過程中的感受和收獲，互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)。

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)家務(wù)勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)的重要性和樂趣。

6.總結(jié)評(píng)價(jià)

-教師對(duì)學(xué)生的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。

-學(xué)生反思自己的家務(wù)勞動(dòng)表現(xiàn)，制定改進(jìn)措施，提高家務(wù)勞動(dòng)技能。

7.課后拓展

-教師布置課后作業(yè)：“回家后幫助家長(zhǎng)完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，并記錄下自己的感受?！?/p>

-學(xué)生在下次課堂上分享自己的家務(wù)勞動(dòng)經(jīng)歷，互相交流心得。

8.總結(jié)與反思

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：“通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了家務(wù)勞動(dòng)的重要性，希望大家能將所學(xué)技能運(yùn)用到生活中?！?/p>

-學(xué)生反思自己在家務(wù)勞動(dòng)中的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值。知識(shí)點(diǎn)梳理1.家務(wù)勞動(dòng)的定義與意義

-家務(wù)勞動(dòng)是指家庭成員為維持家庭正常生活秩序而進(jìn)行的日常勞動(dòng)。

-家務(wù)勞動(dòng)的意義包括：保持家庭環(huán)境衛(wèi)生、培養(yǎng)家庭成員的勞動(dòng)習(xí)慣、促進(jìn)家庭成員間的交流與合作、提高家庭成員的生活質(zhì)量。

2.家務(wù)勞動(dòng)的種類

-家務(wù)勞動(dòng)可以分為日常家務(wù)和專項(xiàng)家務(wù)兩大類。

-日常家務(wù)包括：整理房間、清潔地面、洗菜洗碗、洗衣晾衣等。

-專項(xiàng)家務(wù)包括：烹飪、購物、照顧老人和小孩等。

3.家務(wù)勞動(dòng)的基本技能

-整理房間：學(xué)會(huì)分類存放物品、保持桌面整潔、定期整理床鋪等。

-清潔地面：掌握拖地、掃地、擦窗戶等清潔方法。

-洗菜洗碗：了解蔬菜清洗方法、掌握洗碗步驟和注意事項(xiàng)。

-洗衣晾衣：學(xué)會(huì)分類洗滌衣物、掌握晾曬技巧。

4.家務(wù)勞動(dòng)的分工與合作

-家務(wù)勞動(dòng)的分工應(yīng)遵循公平、合理、自愿的原則。

-家務(wù)勞動(dòng)的合作要求家庭成員之間相互理解、相互支持、共同完成任務(wù)。

5.家務(wù)勞動(dòng)的責(zé)任感培養(yǎng)

-家務(wù)勞動(dòng)是家庭成員共同承擔(dān)的責(zé)任，要培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感。

-家長(zhǎng)應(yīng)通過示范、引導(dǎo)和教育，讓孩子認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)的重要性。

6.家務(wù)勞動(dòng)與個(gè)人成長(zhǎng)

-家務(wù)勞動(dòng)有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自律性和責(zé)任感。

-家務(wù)勞動(dòng)可以提高孩子的動(dòng)手能力、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

7.家務(wù)勞動(dòng)與家庭和諧

-家務(wù)勞動(dòng)是家庭成員共同參與家庭生活的重要方式，有助于增進(jìn)家庭成員間的感情。

-家務(wù)勞動(dòng)的合理分工和有效合作，有助于構(gòu)建和諧的家庭氛圍。

8.家務(wù)勞動(dòng)與勞動(dòng)教育

-家務(wù)勞動(dòng)是勞動(dòng)教育的重要組成部分，有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的良好品質(zhì)。

-家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)重視家務(wù)勞動(dòng)的教育價(jià)值，引導(dǎo)孩子積極參與家務(wù)勞動(dòng)。板書設(shè)計(jì)1.家務(wù)勞動(dòng)的定義與意義

①家務(wù)勞動(dòng)：家庭成員為維持家庭正常生活秩序而進(jìn)行的日常勞動(dòng)。

②意義：保持家庭環(huán)境衛(wèi)生、培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣、促進(jìn)交流合作、提高生活質(zhì)量。

2.家務(wù)勞動(dòng)的種類

①日常家務(wù)：整理房間、清潔地面、洗菜洗碗、洗衣晾衣等。

②專項(xiàng)家務(wù)：烹飪、購物、照顧老人和小孩等。

3.家務(wù)勞動(dòng)的基本技能

①整理房間：分類存放、保持整潔、定期整理床鋪。

②清潔地面：拖地、掃地、擦窗戶。

③洗菜洗碗：蔬菜清洗、洗碗步驟、注意事項(xiàng)。

④洗衣晾衣：分類洗滌、晾曬技巧。

4.家務(wù)勞動(dòng)的分工與合作

①分工原則：公平、合理、自愿。

②合作要求：相互理解、相互支持、共同完成任務(wù)。

5.家務(wù)勞動(dòng)的責(zé)任感培養(yǎng)

①培養(yǎng)責(zé)任感：家長(zhǎng)示范、引導(dǎo)、教育。

②認(rèn)識(shí)家務(wù)勞動(dòng)的重要性。

6.家務(wù)勞動(dòng)與個(gè)人成長(zhǎng)

①獨(dú)立性、自律性、責(zé)任感。

②動(dòng)手能力、解決問題能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。

7.家務(wù)勞動(dòng)與家庭和諧

①家庭成員共同參與家庭生活。

②增進(jìn)家庭成員間的感情。

③構(gòu)建和諧的家庭氛圍。

8.家務(wù)勞動(dòng)與勞動(dòng)教育

①勞動(dòng)教育的重要組成部分。

②熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的品質(zhì)。

③家長(zhǎng)和學(xué)校重視家務(wù)勞動(dòng)的教育價(jià)值。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。在課堂上，我嘗試通過創(chuàng)設(shè)家庭生活的情境，讓學(xué)生身臨其境地感受家務(wù)勞動(dòng)的重要性，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.小組合作，共同成長(zhǎng)。我鼓勵(lì)學(xué)生分組進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐，通過小組合作，不僅提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面。在課堂管理上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠深刻，參與度不高，需要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂管理，提高學(xué)生的參與度。

2.教學(xué)組織方面。在組織學(xué)生進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，部分學(xué)生存在安全隱患，需要更加細(xì)致地指導(dǎo)，確保學(xué)生的安全。

3.教學(xué)方法方面。在教學(xué)方法上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于家務(wù)勞動(dòng)技能的掌握不夠熟練，需要改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)課堂管理，提高學(xué)生的參與度。通過設(shè)置課堂規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。

2.優(yōu)化教學(xué)組織，確保學(xué)生安全。在組織學(xué)生進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生在實(shí)踐