2022年寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院教師招聘考試筆試試題(綜合測(cè)試)(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。1.在《教師法》中，將教師身份明確表述為：“履行教育教學(xué)職責(zé)的()”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.技術(shù)人員B.專業(yè)人員C.工作人員D.人類工程師2.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的()。A.正常功能B.顯性功能C.隱性功能D.負(fù)向功能3.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會(huì)充滿自豪感。這說明張老師處于()。A.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段B.教師職業(yè)角色信念階段C.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段D.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段4.教師講課語言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的()。A.無意注意B.有意注意D.興趣【答案】:A5.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()。A.下降期B.高原期C.平穩(wěn)期D.高峰期6.在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程?()A.自然發(fā)展的過程B.自主建構(gòu)的過程C.被動(dòng)發(fā)展的過程D.被動(dòng)生成的過程【答案】:B7.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.任務(wù)關(guān)注階段B.生存關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.自我更新關(guān)注階段8.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有()。A.相對(duì)性B.可逆性C.連續(xù)性D.動(dòng)態(tài)性9.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，A.教學(xué)反思B.教育機(jī)智C.教學(xué)監(jiān)控能力10.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會(huì)上掀起的高學(xué)歷這反映出高等教育負(fù)向功能的()特征。B.難以消除性D.可減低性11.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而()則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.勤奮B.學(xué)以致用C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)D.刻苦12.近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是()。A.抑郁癥B.焦慮癥C.疑病癥D.恐怖癥13.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫()。A.超限抑制B.消退抑制C.倒攝抑制D.前攝抑制14.學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是()。A.生命健康權(quán)B.性的不可侵犯權(quán)C.人身自由權(quán)D.受教育權(quán)15.道德和法律的共同點(diǎn)是()。A.都是由國家頒布實(shí)施的B.都是由社會(huì)約定俗成的C.一旦違反，都會(huì)受到相應(yīng)的制裁D.都對(duì)個(gè)人行為有限制、約束的規(guī)范性功能16.學(xué)生已有了"四邊形"的知識(shí)，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)"梯形"的相關(guān)知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于()?A.上位學(xué)習(xí)B.符號(hào)學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)A.運(yùn)氣B.任務(wù)難度C.努力D.能力18.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供(),促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。B.保證C.基礎(chǔ)D.示范19.由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作()。A.強(qiáng)化性動(dòng)機(jī)B.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.誘因性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.激勵(lì)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)20.德國最早的大學(xué)是()。A.海德堡大學(xué)B.萊比錫大學(xué)C.科隆大學(xué)D.愛爾福特大學(xué)21.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把記憶系統(tǒng)分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和()。A.操作記憶B.內(nèi)隱記憶C.形式記憶D.長(zhǎng)時(shí)記憶22.()指的是個(gè)人按自定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后，在心理上對(duì)自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲A.間接強(qiáng)化B.直接強(qiáng)化C.獎(jiǎng)懲D.自我強(qiáng)化【答案】:D23.《學(xué)記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要()A.相互觀摩、切磋B.注重教材教法分析C.互相觀摩，從而變得善良D.互相觀察，互相模仿24.司機(jī)開車的時(shí)候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的()。A.轉(zhuǎn)移B.分配C.穩(wěn)定D.集中25.泰勒認(rèn)為，高等學(xué)校的課程目標(biāo)主要來自學(xué)科專家的建議、學(xué)生的需要和()。A.社會(huì)生活B.政治制度C.教學(xué)模式D.環(huán)境26.良心中最-一般、最基礎(chǔ)和最普遍的內(nèi)容就是()A.一般良心B.職業(yè)良心C.特殊良心D.個(gè)人良心【答案】:B27.有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.是中華民族精神的核心B.是中國古代道德文明的精華C.是師德教育的核心28.高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主要取決于()A.經(jīng)濟(jì)因素B.市場(chǎng)因素C.政治因素D.文化因素29.企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)本單位的()進(jìn)行職業(yè)教育的費(fèi)用。A.專業(yè)人員C.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)D.管理人員30.下列對(duì)教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是()。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提D.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇31.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時(shí)達(dá)到多種目標(biāo)的內(nèi)容，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時(shí)避免達(dá)成同一目標(biāo)的重復(fù)性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的()原則。A.經(jīng)濟(jì)性原則B.滿足性原則C.效用性原則D.整體性原則32.言語溝通中首先應(yīng)該學(xué)會(huì)()。A.傾聽B.表達(dá)C.溝通D.尊重33.[]托爾斯泰說："如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師"。這意味著教師要()A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來34.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()A.指導(dǎo)自我教育法B.實(shí)際鍛煉法C.榜樣示范法D.陶冶教育法35.下列關(guān)于高校的教學(xué)與實(shí)踐之間的關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是()A.理論性知識(shí)需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識(shí)，才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力C.將理論應(yīng)用于實(shí)踐將會(huì)降低理論的價(jià)值和意義36.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個(gè)階段?()。A.遷移階段C.注意定向階段37.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標(biāo)志，具體包括以下方面()。A.藝術(shù)涵養(yǎng)B.情感責(zé)任C.人文知識(shí)38.職業(yè)道德價(jià)值取向缺失帶來的問題有()。A.法律的踐踏D.政府誠信危機(jī)39.按研究的性質(zhì)和功能分，教育研究有()。A.應(yīng)用研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.理論研究D.發(fā)展研究E.基礎(chǔ)研究40.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認(rèn)為正確的是()。B.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng)，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價(jià)41.人的心理是()A.腦的功能B.主觀映象42.實(shí)行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).自愿C.強(qiáng)迫D.平等43.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個(gè)體自我效能感的因素有(??)C.言語暗示44.高校教學(xué)方法改革的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在()。A.由重視傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向重視教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.以教師學(xué)生的多邊活動(dòng)作為出發(fā)點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué)45.大學(xué)生道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)主要有()。A.上課忘關(guān)手機(jī)D.不按時(shí)就寢46.高等學(xué)校發(fā)展科學(xué)的職能包括()。A.科學(xué)研究B.基礎(chǔ)研究C.開發(fā)性研究47.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到()。A.自覺遵守職業(yè)紀(jì)律，養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣48.注意的基本特征是()A.間接性C.指向性49.職業(yè)道德所要解決的問題是()。A.職業(yè)活動(dòng)者如何對(duì)社會(huì)、