第第頁統(tǒng)編版（2024）七年級上冊歷史第2課原始農(nóng)業(yè)與史前社會集體備課教案課題第2課原始農(nóng)業(yè)與史前社會課型新上課時間主備人執(zhí)教老師教學目標1. 學生能夠了解我國原始農(nóng)業(yè)的起源和發(fā)展，知道水稻、粟是我們的祖先為人類文明做出的重要貢獻。2. 學生能夠掌握河姆渡遺址和半坡遺址的相關(guān)知識，了解我國原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展概況和區(qū)域特征，理解生產(chǎn)力的發(fā)展對人類文明進步的影響，認識到部分地區(qū)出現(xiàn)早期國家的趨勢。3. 學生能夠了解仰韶文化和大汶口文化，初步認識中華文明的起源及發(fā)展呈現(xiàn)出多元一體的基本格局，培養(yǎng)學生的家國情懷。教學重、難點1.稻作農(nóng)業(yè)的繁榮；仰韶文化和大汶口文化。2.農(nóng)業(yè)的興起與定居生活。。教學準備課件課時安排1預學題二次備課知識點一、農(nóng)業(yè)的起源與定居生活1.證明:我國是世界上起源地之一，世界上最早的栽培、和均發(fā)現(xiàn)于我國。2.標志：、磨制石器、制作陶器、飼養(yǎng)家畜。3.意義:原始農(nóng)業(yè)為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。知識點二（1）河姆渡人和半坡人的生活項目河姆渡人半坡人距今年代約7000年約6000年生活地點浙江余姚河姆渡(流域)陜西西安東部半坡村(流域)房屋樣式建筑房屋生產(chǎn)工具使用磨制石器，得到廣泛使用糧食作物和黍家畜飼養(yǎng)豬、狗為主豬和狗等原始手工業(yè)懂得使用天然漆；會制作陶器、玉器和簡單的樂器骨哨；會雕刻使用裝飾品，制作樂器，會紡織、制衣（2）仰韶文化和大汶口文化項目仰韶文化大汶口文化時期晚期,距今約7000—5000年距今約6300—4500年區(qū)域主要分布在地區(qū)主要分布在黃河下游和淮河中下游地區(qū)代表半坡人大汶口人社會特征原始的大發(fā)展時期，氏族成員之間，沒有明顯的階級分化已經(jīng)出現(xiàn)了，加快了邁向文明社會的步伐教學過程（活動預設）課堂導入教師講述：在遠古時代，人們的生活主要依靠采集和狩獵，但這種方式存在很多不確定性。那么，北京人在采集、狩獵時會遇到哪些問題呢？明確：受季節(jié)變化和天災影響大，食物來源不充足、不穩(wěn)定，需要經(jīng)常遷徙。教師引導：隨著時間的推移，原始農(nóng)業(yè)逐漸興起，人們的生活方式也發(fā)生了改變。那么，我國原始農(nóng)業(yè)是怎樣起源和發(fā)展的呢？讓我們一起來探究。新課講授一．農(nóng)業(yè)的起源與定居生活1.教師提問：什么是農(nóng)業(yè)？明確：利用動植物的生長發(fā)育規(guī)律，通過人工培育來獲得產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)。2.教師提問：原始農(nóng)業(yè)包括哪些方面？明確：種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)等。3.教師講述：我國先民在距今約2萬年前開始對野生植物進行管理，幫助這些植物更好地生長。距今約1萬年前，出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物。北方地區(qū)主要種植粟（小米）、黍（黃米），長江中下游地區(qū)主要種植稻。4.教師提問：世界上最早的栽培稻、粟和黍均發(fā)現(xiàn)于中國，這說明了什么？明確：稻、粟、黍的人工栽培，是我們的祖先為人類文明作出的重要貢獻。5.教師講述：隨著農(nóng)業(yè)的起源和初步發(fā)展，人類開始了定居生活。為了適應定居生活，人們還發(fā)明了磨制石器、制作陶器等。6.教師提問：磨制石器和打制石器有什么區(qū)別？明確：打制石器比較粗糙，而磨制石器更加精細，功能也更加多樣化。7.教師講述：陶器的發(fā)明對人類生活有重要意義。遠古先民把用泥捏成的容器放在火堆中燒烤，于是最早的陶器出現(xiàn)了。我國是最早出現(xiàn)制陶技術(shù)的國家。8.教師提問：陶器的發(fā)明給人類生活帶來了哪些便利？明確：陶器發(fā)明后，人類不僅可以用它燒煮食物，而且能儲存食物和飲用水。這有利于人類定居，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。9.中國境內(nèi)新石器時代重要遺址的分布特點教師展示《中國境內(nèi)新石器時代重要遺址分布圖》，提問：這些遺址的分布有什么特點？為什么會分布在這些地區(qū)？明確：范圍廣，都分布在江河附近。水源充足，土壤肥沃，適合農(nóng)業(yè)耕種。二．河姆渡人和稻作農(nóng)業(yè)的繁榮教師講述：以種植水稻為主的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟稱為“稻作農(nóng)業(yè)”。長江流域是稻作農(nóng)業(yè)的重要發(fā)源地之一。1.教師提問：河姆渡遺址的時間、地點、流域、建筑、農(nóng)作物、生產(chǎn)工具、家畜、手工業(yè)分別是什么？

明確：時間：距今約7000年。地點：浙江余姚河姆渡。流域：長江中下游地區(qū)。建筑：干欄式房屋。農(nóng)作物：水稻。生產(chǎn)工具：骨耜。家畜：豬、狗。手工業(yè)：天然漆、陶器、玉器、樂器、雕刻等。2.教師提問：河姆渡人的房屋建筑為什么要設計成干欄式？

明確：河姆渡人生活在南方，氣候濕潤，雨水充沛，干欄式房屋可抵擋風雨，防潮。3.教師講述：河姆渡遺址出土了迄今發(fā)現(xiàn)年代最早的木結(jié)構(gòu)水井，這說明當時的人們已經(jīng)掌握了一定的水利技術(shù)。4.教師提問：長江中下游是亞洲稻的起源地之一，我國是世界上最早種植水稻的國家，這有什么重要意義？

明確：這表明我國在農(nóng)業(yè)發(fā)展方面有著悠久的歷史和重要的地位，為人類文明的發(fā)展做出了重要貢獻。三．仰韶文化和大汶口文化1.教師展示半坡村落的復原圖和半坡居民房屋遺跡，提問：半坡居民的房屋是什么樣的？

明確：半坡居民居住的是半地穴式圓形房屋。2.教師提問：為什么半坡居民的房屋和河姆渡居民的房屋會有這樣的差異？

明確：黃河流域干旱、風沙大，氣候比較寒冷，半地穴式圓形房屋可抵擋風雨，防寒保暖。3.教師展示半坡遺址出土的粟，提問：我國是世界上最早種植粟的國家，這說明了什么？

明確：這說明我國的農(nóng)業(yè)文明源遠流長，先民們在很早的時候就已經(jīng)掌握了粟的種植技術(shù)。4.教師展示半坡遺址出土的器具，如陶塤、陶紡輪、骨箭頭、骨漁叉、石錛等，提問：這些器具的用途是什么？

明確：磨制石器，如石錛，用作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；骨箭頭、骨漁叉用于漁獵，采集野果，作為食物的補充；陶塤是樂器；陶紡輪用于紡織、制衣。5.教師講述：仰韶文化時期，氏族成員之間地位平等，沒有明顯的階級分化。但到了大汶口文化時期，已經(jīng)出現(xiàn)了貧富分化，這加快了邁向文明社會的步伐。6.教師提問：龍山文化繼承了大汶口文化的制陶技術(shù)，制作出了更為精美的陶器，如“蛋殼陶”。這反映了當時社會怎樣的發(fā)展狀況？

明確：這表明當時社會生產(chǎn)力發(fā)展已經(jīng)達到較高水平，制陶技術(shù)有了很大的進步。課堂小結(jié)教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展對人類社會的重要意義，以及中華文明起源的多元一體格局達標檢測題1.現(xiàn)在常說的“新石器”與“舊石器”時代,以人類生產(chǎn)食物來維持生計的方式為分界線從舊石器時代采集食物,到新石器時代生產(chǎn)食物。上述材料認為劃分新、舊石器時代的分界線是（）A.天然火的運用C.群居生活出現(xiàn)B.打制石器的使用D.原始農(nóng)業(yè)的興起2.半坡人修建半地穴式房屋，河姆渡人修建干欄式建筑建，造不同房屋的決定性因素是（）A.自然條件B.生產(chǎn)工具C.生活習慣D.勞動技術(shù)3.迄今為止,在山西運城地域內(nèi)已發(fā)現(xiàn)石器遺址400余處。閱讀下面“考古檔案”卡片，從中可以得知這一地區(qū)的遠古居民()考古檔案◆出土的糧食加工工具有石磨盤、石棒、石杵等◆紡織、縫紉工具有石紡輪、陶紡輪、骨針等◆狩獵和捕魚工具有石鏃、骨鏃、彈丸、網(wǎng)墜等◆挖土工具有木耒等◆收割工具有平月形石刀、石鐮、骨鏟等◆出土的農(nóng)作物有粟、高粱、大豆,以及麻類作物等A.使用打制石器B.過著