人教版高三語(yǔ)文第二學(xué)期高中語(yǔ)文邏輯推斷單元期末復(fù)習(xí)測(cè)試綜合卷檢測(cè)試題一、高中語(yǔ)文邏輯推斷1．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。初高中階段，正是大量閱讀世界經(jīng)典名著的最佳時(shí)期。如海明威的《老人與?！?，它是“美國(guó)文學(xué)史上的里程碑”，海明威因此獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，如今被奉為每個(gè)人成長(zhǎng)必讀的勵(lì)志經(jīng)典。其超拔的構(gòu)思、動(dòng)人的故事、雋永的語(yǔ)言，給人以深層的思維空間和文學(xué)熏陶。它的內(nèi)容和精神，正能滿足青少年的精神需求、閱讀需求和應(yīng)試需求。不朽的經(jīng)典，凝聚了世代人類思想精華，閱讀經(jīng)典，就能很大程度提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)，使孩子成為視野開(kāi)闊的人，更能養(yǎng)成孩子深度閱讀的習(xí)慣。①閱讀經(jīng)典，不一定能很大程度提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)。②________。③________。2．根據(jù)內(nèi)容，回答問(wèn)題。三段論是人類最基本的邏輯推理方法，包括大前提、小前提和結(jié)論三個(gè)部分的論證。例如：大前提：凡是人都會(huì)死。小前提：蘇格拉底是人。結(jié)論：所以蘇格拉底是會(huì)死的。有兩戶人家都生了兒子。有一家的孩子死了，就將另一家的孩子偷偷地抱回自己的家。另一家發(fā)現(xiàn)后與這一家爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交，于是告到官府。有一個(gè)知縣對(duì)兩個(gè)婦女說(shuō)：“你們兩人一人拉住孩子的一條胳膊，誰(shuí)把孩子搶到手，孩子就屬于誰(shuí)?！贝筇蒙希瑑蓚€(gè)婦女就動(dòng)手拉了起來(lái)。孩子“哇”的一聲哭了起來(lái)。其中甲婦女開(kāi)始時(shí)還使勁，聽(tīng)到孩子哭喊后，就不使勁了。而另一個(gè)乙婦女則拿出吃奶的勁，眼看就要把孩子搶到手了。這時(shí)，知縣大叫一聲“停！”然后平靜地說(shuō)：“我現(xiàn)在知道孩子的真正母親是誰(shuí)了?！彼檬种噶酥改莻€(gè)不使勁的甲婦女說(shuō)：“她是真正的母親。”請(qǐng)根據(jù)所給參考示例，寫出知縣斷案的三段論推理過(guò)程。（每處不超過(guò)15個(gè)字）①大前提：________。②小前提：________。③結(jié)論：________。3．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。手機(jī)是今天人類經(jīng)常使用的現(xiàn)代文明，可以滿足生活中的所有需求，改變了人、社會(huì)，甚至世界。作為工具的手機(jī)，幾乎進(jìn)化成人類身體的一部分，手機(jī)里的信息，就是一個(gè)人社會(huì)關(guān)系的全部。沒(méi)有手機(jī)的日子，會(huì)讓人陷入恐懼的黑暗。①手機(jī)不一定能夠滿足生活中的所有需求。②________③________4．下面文字有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。

對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，“后高考時(shí)代”不僅僅要守株待“分”，還應(yīng)靜心規(guī)劃未來(lái)的人生，這樣才能創(chuàng)造出精彩的人生。如果金榜題名了，自己要選擇什么樣的專業(yè)，報(bào)考什么樣的院校，如何安排自己的大學(xué)生活；如果落榜了，不是選擇復(fù)讀就是直接參加工作。所有這些，都可以在這段時(shí)間內(nèi)有所考慮，有所安排，以避免分?jǐn)?shù)出來(lái)之后耽誤自己的志愿選擇。①這樣做不一定就能創(chuàng)造出精彩的人生。②________。③________。5．下面文字有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。親愛(ài)的朋友們，我們一定要愛(ài)崗敬業(yè)，為什么要愛(ài)崗敬業(yè)呢？如果你不愛(ài)崗，你就不會(huì)敬業(yè)；如果你不敬業(yè)，你就不專業(yè)；如果你不專業(yè)，你就沒(méi)有一技之長(zhǎng)；如果你沒(méi)有一技之長(zhǎng)，你就不能生存下去。因?yàn)橐患疾荒莛B(yǎng)家，之長(zhǎng)方可致富。俗話說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”。只要你愛(ài)崗敬業(yè)，你就能夠成為這一行業(yè)的“狀元”。①?zèng)]有一技之長(zhǎng)不一定不能生存下去。②________。③________。6．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。中國(guó)有句俗話叫做“一勤天下無(wú)難事”。如果你勤奮了，就不會(huì)有難的事情了。韓愈也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤?！币坏┠阕銐蚯趭^，你的學(xué)業(yè)肯定會(huì)名列前茅。勤出成果，勤出聰慧，即使那些天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍的人，只要有勤奮的精神，也一定能取得令人矚目的成就。①你勤奮了，不一定就沒(méi)有難的事情了。②________。③________。7．下面四個(gè)字是由象形字“人”（

）變化組合而成的會(huì)意字。請(qǐng)根據(jù)給出的古文字義，仿照“比”、“化”兩例，用七字句描述“從”、“北”的形體結(jié)構(gòu)與字義。要求：①形義描述合理；②押韻。示例：比：二人排齊向右站

親密并列肩比肩

化：左人正立右倒畫

人形顛倒表變化8．請(qǐng)指出下面語(yǔ)段中老陳推斷思維的邏輯錯(cuò)誤，并作簡(jiǎn)要分析。

最近某研究所進(jìn)行健康體檢，體檢后，老陳說(shuō)：“我可能得了心臟病，檢查時(shí)，心跳過(guò)速、頭暈、血壓偏高。以前情報(bào)室的老黃就是心跳過(guò)速、頭暈、血壓高，結(jié)果是患了心臟病。我這次和他差不多，所以我也一定是得了心臟病?！笔潞螅详愑肿隽巳鏅z查，結(jié)果心臟正常。醫(yī)生認(rèn)為老陳的癥狀可能是因失眠和氣惱引起的。9．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。

海綿城市是指城市能夠像海綿一樣，下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時(shí)將蓄存的水“釋放”并加以利用。建設(shè)海綿城市，需要大量的資金投入，只要我們有足夠的資金保障，就能建成海綿城市。建設(shè)海綿城市有利于修復(fù)城市水生態(tài)、涵養(yǎng)水資源，一旦建成，城市的雨水就會(huì)被完全吸收。城市生態(tài)系統(tǒng)功能將得到全面提升，實(shí)現(xiàn)自然積存、自然滲透、自然凈化的城市發(fā)展新方式，城市也就不會(huì)再發(fā)生任何洪澇災(zāi)害。①不是只要有財(cái)力保障就能建成海綿城市。②________③________10．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。逆境往往造就人才。一是因?yàn)槿说匿撹F意志都是在逆境中鍛造出來(lái)的，例如霍金，罹患萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥之后才成了偉大的天體物理學(xué)家；二是因?yàn)槟婢惩呱床珓?dòng)力，比如，窮人家的孩子，飽嘗饑寒之苦，若能得到讀書的機(jī)會(huì)，極有可能懸梁刺股，搏出一片新天地來(lái)，正所謂“寒門方出貴子”。①人的鋼鐵意志不見(jiàn)得都是在逆境中鍛造出來(lái)的。②________。③________。11．有三個(gè)人，分別姓王、姓劉、和姓陳，他們每人身兼兩職，三個(gè)人的六種職業(yè)是作家（a）、音樂(lè)家（b）、美術(shù)家（c）、話劇演員（d）、詩(shī)人（e）和工人（f），同時(shí)還知道以下事實(shí)：①音樂(lè)家曾經(jīng)對(duì)工人談過(guò)古典音樂(lè)的欣賞。②音樂(lè)家出國(guó)訪問(wèn)時(shí)，美術(shù)家和姓王的曾去送行。③工人的愛(ài)人是作家的妹妹。④作家和詩(shī)人曾討論過(guò)“百花齊放”的問(wèn)題。⑤美術(shù)家曾與姓劉的看過(guò)電影。⑥姓陳的善下棋，姓劉的和那作家跟他對(duì)弈時(shí)，屢戰(zhàn)屢敗。請(qǐng)推斷他們?nèi)烁髯缘穆殬I(yè)。（只填寫字母代碼）姓王的：________；姓劉的：________；姓陳的：________12．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。

廣場(chǎng)舞運(yùn)動(dòng)在體質(zhì)的獲得性方面有一定的作用。廣場(chǎng)舞能夠全面地活動(dòng)到人體的各個(gè)部位，可以提高關(guān)節(jié)的靈活性，使得肌肉的力量不斷的增加、體積增大、彈性提高，促進(jìn)了人體結(jié)締組織更加地富有彈性。對(duì)廣大廣場(chǎng)舞愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，跳廣場(chǎng)舞對(duì)肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)、韌帶均有良好的刺激，因此一定能促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)。經(jīng)常跳廣場(chǎng)舞，就會(huì)改善消化系統(tǒng)的機(jī)能能力。由于跳廣場(chǎng)舞時(shí)崇髖部活動(dòng)比較頻繁，不但腰腹肌和骨盆得到了鍛煉，而且還加強(qiáng)了腸胃的蠕動(dòng)，因此跳廣場(chǎng)舞對(duì)消化機(jī)能的增強(qiáng)一定有神奇的作用，有助于營(yíng)養(yǎng)的吸收和利用。①跳廣場(chǎng)舞不一定能促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)。②________。③________。13．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。中國(guó)文化主動(dòng)走出去，能讓各國(guó)人民近距離或直接感受到中國(guó)文化的豐富多彩和獨(dú)特魅力，勢(shì)必改變以往形成的偏見(jiàn)。只要大批走向世界的中國(guó)人具備了優(yōu)良的素質(zhì)和文明的舉止，中國(guó)文化的地位就能隨之提升。中國(guó)向世界提供盡可能多的文化商品和文化服務(wù)，就會(huì)快速傳播中國(guó)文化。①中國(guó)文化主動(dòng)走出去不一定會(huì)讓各國(guó)人民改變以往形成的偏見(jiàn)。②________。③________。14．下列文段中有三處推理不符合邏輯，請(qǐng)仿照①的句式，說(shuō)明另外兩處。寫作水平要想提升，要從錘煉語(yǔ)言和巧用修辭入手。寫文章要養(yǎng)成咬文嚼字的習(xí)慣，語(yǔ)言的錘煉實(shí)際是思想的錘煉。語(yǔ)言精煉了，思想內(nèi)容就一定會(huì)清晰。想文章生動(dòng)，巧用修辭是必然。一位寫手如果修辭能夠得心應(yīng)手，他寫出的文章就一定有深度，一定是文質(zhì)兼美的好文章。①語(yǔ)言精煉了，思想內(nèi)容不一定會(huì)清晰。②________。③________。15．閱讀下面材料，按要求回答問(wèn)題?！皻w謬法”是一種常見(jiàn)的論證方法，首先假設(shè)對(duì)方的論點(diǎn)是正確的，然后從這一論點(diǎn)中加以引申、類比、推論，從而得出極其荒謬可笑的結(jié)論來(lái)，以駁倒對(duì)方論點(diǎn)。示例：觀點(diǎn)：核電站有微量的放射性，所以核電站是不應(yīng)該存在的。歸謬：如果說(shuō)“核電站若為有放射性就不應(yīng)該存在”是對(duì)的，那么大自然也有微量放射性，所以大自然也不應(yīng)該存在，可是，大自然怎么能不存在呢？所以不能僅因?yàn)楹穗娬居形⒘康姆派湫跃驼f(shuō)核電站不應(yīng)該存在。請(qǐng)仿照上面的示例運(yùn)用歸謬法寫一段話，反駁下面的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)：許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，所以上大學(xué)是沒(méi)用的。歸謬：________。二、高中語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)16．疫情期間有一副對(duì)聯(lián)。其中一聯(lián)的語(yǔ)序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請(qǐng)運(yùn)用對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)對(duì)此聯(lián)進(jìn)行正確調(diào)整，并確定上下聯(lián)。未打亂一聯(lián)：赤膽耀神州，擔(dān)高義，施良策，送瘟驅(qū)疫立奇功。已打亂一聯(lián)：持妙術(shù)、臨險(xiǎn)境、白衣、懸壺濟(jì)世、懷仁心、顯大愛(ài)。上聯(lián)：________。下聯(lián)：________。17．請(qǐng)對(duì)下面這段報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)55個(gè)字。

人民網(wǎng)北京3月28日電（記者孝金波）今日上午10時(shí)，中歐班列（武漢）X8015/6次運(yùn)載50只集裝箱從中鐵聯(lián)集武漢中心站始發(fā)。班列將從阿拉山口出境，預(yù)計(jì)15天后抵達(dá)德國(guó)杜伊斯堡。這是自疫情防控以來(lái)，從武漢開(kāi)出的首趟中歐班列，標(biāo)志著中歐班列（武漢）恢復(fù)常態(tài)化運(yùn)營(yíng)。

在武漢疫情防控持續(xù)向好的形勢(shì)下，為支持當(dāng)?shù)仄髽I(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，中國(guó)鐵路武漢局集團(tuán)公司在抓好疫情防控的同時(shí)，以快速恢復(fù)班列常態(tài)化開(kāi)行為目標(biāo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管內(nèi)運(yùn)輸資源，提前做好貨源、箱源、車源、勞動(dòng)力組織工作，細(xì)化制定中歐班列開(kāi)行方案，優(yōu)化受理、配車、裝車、制票、開(kāi)車等各項(xiàng)作業(yè)流程，開(kāi)辟快速通道，確保了此趟班列如期開(kāi)行。

據(jù)悉，這趟班列裝載的近九成貨物為武漢本地企業(yè)生產(chǎn)。其中有支援歐洲各國(guó)的醫(yī)用無(wú)紡布、醫(yī)用桌布等總重166.4噸的疫情防護(hù)用品，分別用19個(gè)集裝箱裝運(yùn)，占總運(yùn)量的38%。班列同時(shí)搭載的還有汽車配件、電子產(chǎn)品、通信光纖和用于匈塞（匈牙利—塞爾維亞）鐵路工程建設(shè)的物資。班列抵達(dá)目的地后，隨車貨物將分撥至德國(guó)、法國(guó)、匈牙利、捷克、波蘭等國(guó)。中國(guó)鐵路武漢局集團(tuán)公司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，中歐班列（武漢）常態(tài)化開(kāi)行后，將為恢復(fù)本土企業(yè)進(jìn)出口貿(mào)易提供有力保障。18．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。

如今熬夜現(xiàn)象極其普遍，雖然各種關(guān)于熬夜傷身體的科普隨處可見(jiàn)，①________，他們認(rèn)為熬夜后白天補(bǔ)一覺(jué)就萬(wàn)事大吉了。殊不知，人體免疫系統(tǒng)的正常，是與體內(nèi)晝夜節(jié)律的自然運(yùn)行密切相關(guān)的。無(wú)論熬夜還是熬夜后再補(bǔ)覺(jué)，都打亂了人體正常的晝夜節(jié)律，②________，從而對(duì)身體健康造成傷害。所以說(shuō)，③________，大量事實(shí)也證明了這一點(diǎn)，比如多輪班工作群體（如護(hù)士、安保人員等）雖然在夜班后可以得到補(bǔ)休，但他們依然是心腦血管和代謝疾病的高發(fā)群體。19．閱讀相關(guān)的材料并認(rèn)真觀察照片，結(jié)合你對(duì)楊絳的理解，寫一段關(guān)于楊絳的肖像描寫。要求：語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)；不超過(guò)80字。

25日凌晨，著名作家、文學(xué)翻譯家和外國(guó)文學(xué)研究家、錢鐘書夫人楊絳逝世，享年105歲。楊絳，1911年7月17日生于北京，翻譯作品有《堂吉訶德》等，并著有《我們仨》、《走到人生邊上》、《洗澡》、《楊絳文集》等。她生活低調(diào)儉樸，對(duì)慈善事業(yè)出手大方。楊絳先生的一生是傳奇的。出身名門，命運(yùn)多艱。錢鐘書生前曾稱其“最才的女，最賢的妻”。20．閱讀下面一段文字，完成后面的題目。

①多年來(lái)，有研究表明，室內(nèi)植物或許能凈化空氣中的揮發(fā)性有機(jī)物(甲醛就屬于其中)。②可是，現(xiàn)在大多科學(xué)家認(rèn)為這是錯(cuò)誤的。③與其他類型的空氣污染物(如煤煙或顆粒物)不同，揮發(fā)性有機(jī)物不能被空氣凈化器過(guò)濾出來(lái)，它們可以在密閉的環(huán)境中累積。④科學(xué)家測(cè)量了室內(nèi)植物可以從密閉的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中去除揮發(fā)性有機(jī)物，但是家不是一個(gè)密閉的環(huán)境。⑤它有敞開(kāi)的門窗，會(huì)有氣流通過(guò)，有空氣漏出，還有更多的雜物（1）文段中最關(guān)鍵的一句話是哪一句?(只填序號(hào))（2）說(shuō)說(shuō)你選擇這一句作為關(guān)鍵句的理由。21．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。

茹志鵑并不擅長(zhǎng)在劇烈的行動(dòng)中刻畫人物形象，而①________《百合花》中，“我”、年輕媳婦、通訊員的心理描寫非常細(xì)膩，這些細(xì)膩的心理描寫使人物形象血肉豐滿。茹志鵑作品中的主人公很少是頂天立地的英雄人物，②________即使是寫英雄人物，③________，而不是正面謳歌他們她尤其擅長(zhǎng)描寫女性，在作品中，塑造了很多個(gè)性鮮明、情感豐富的女性形象，如《百合花》中年輕媳婦。22．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。

和很多地方的農(nóng)民一樣，北京的農(nóng)民長(zhǎng)期運(yùn)用高投入高產(chǎn)出的生產(chǎn)方式，形成了“施肥越多越好”“施基肥憑經(jīng)驗(yàn)、后期追肥憑感覺(jué)”等落后觀念，________，而且?guī)?lái)了農(nóng)產(chǎn)品安全和農(nóng)業(yè)面源污染等諸多隱患。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年京郊氮磷鉀用量達(dá)到14萬(wàn)噸，約合每畝39公斤，遠(yuǎn)高于全國(guó)平均水平。無(wú)論化肥施用多少，都不可能被作物全部吸收，且使用量越大，________。這些未被作物吸收的部分，________，造成土壤污染；有的隨降雨、灌溉和地表徑流進(jìn)入水體，形成面源污染；還有的揮發(fā)到大氣之中造成空氣污染。23．請(qǐng)根據(jù)下面對(duì)人物事跡的介紹，為英雄人物寫一段頒獎(jiǎng)詞。要求：至少使用兩種修辭手法，不少于60字。2018年7月27日，王繼才在開(kāi)山島執(zhí)勤時(shí)突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無(wú)效去世，年僅58歲。在這片只有足球場(chǎng)大小的地方，只有山石嶙峋，海風(fēng)呼嘯，甚至連鳥兒都很少飛過(guò)?？墒峭趵^才一守就是32年，一萬(wàn)一千多個(gè)日夜。面對(duì)唾手可得的金錢，他斷然拒絕，不給走私分子以可乘之機(jī)。面對(duì)漫長(zhǎng)無(wú)期的孤單，他毅然堅(jiān)守，從不撤離。親人離世，孩子上學(xué)，他都很少有時(shí)間去處理，因?yàn)樗肋@里離不開(kāi)他。24．請(qǐng)用對(duì)偶句寫出這句提醒語(yǔ)。要求：語(yǔ)言精練，主題突出，符合情境。字?jǐn)?shù)不超過(guò)20字。如今，大多數(shù)餐飲場(chǎng)所免費(fèi)提供Wifi服務(wù)，方便顧客就餐期間上網(wǎng)。然而，浙江安吉一家面館的墻壁卻貼有醒目的提示：此店無(wú)Wifi。下有一句提醒語(yǔ)：________，________。這句提醒語(yǔ)讓面館多了些許人際溫暖，顧客不再掏出手機(jī)，各自為戰(zhàn)，而是互相低聲交流，和諧親密?！度嗣袢?qǐng)?bào)》將這則告示和提醒語(yǔ)評(píng)為“最美小店銘”。25．有時(shí)看到鄰居們不太謙讓、惡語(yǔ)傷人而影響團(tuán)結(jié)，一人寫了一副對(duì)聯(lián)，沒(méi)有直接批評(píng)卻取得了給人教益的效果，鄰居們看了都說(shuō)好，其上聯(lián)是“庭前廣種虛心竹”，請(qǐng)你寫出下聯(lián)。上聯(lián)：庭前廣種虛心竹下聯(lián)：________【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、高中語(yǔ)文邏輯推斷1．閱讀經(jīng)典，孩子不一定能成為視野開(kāi)闊的人；閱讀經(jīng)典，不一定能養(yǎng)成孩子深度閱讀的習(xí)慣【解析】【分析】此題注意抓住語(yǔ)段中表述絕對(duì)的句子“閱讀經(jīng)典，就能很大程度提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)，使孩子成為視野開(kāi)闊的人，更能養(yǎng)成孩子深度閱讀的習(xí)慣”，兩個(gè)句子前后的關(guān)系是“可能”，不是“必然”。故答案為：閱讀經(jīng)典，孩子不一定能成為視野開(kāi)闊的人；閱讀經(jīng)典，不一定能養(yǎng)成孩子深度閱讀的習(xí)慣【點(diǎn)評(píng)】該題考查推斷語(yǔ)句的能力，也可視為辨析病句的變型。推斷錯(cuò)誤主要是針對(duì)表述絕對(duì)的句子，表述絕對(duì)一般屬于因果關(guān)系絕對(duì)、條件關(guān)系絕對(duì)。完成這類題目，要分析原因、條件，關(guān)注表示范圍或程度的詞。2．凡是親生母親都怕拉傷自己的孩子；甲（婦女）怕拉傷孩子；所以甲（婦女）是孩子的親生母親【解析】【分析】該題要求學(xué)生以三段論的推理方法和過(guò)程，也就是運(yùn)用大前提、小前提和結(jié)論三個(gè)部分的論證，來(lái)論證知縣斷案的三段論推理過(guò)程。該材料是縣官斷案，關(guān)于一真一假兩個(gè)母親爭(zhēng)奪孩子的事?？h官推斷不使勁的女人是母親，依據(jù)是，凡是親生母親都怕拉傷自己的孩子。而不使勁的甲婦女怕拉傷孩子。所以甲（婦女）是孩子的親生母親。故答案為：①凡是親生母親都怕拉傷自己的孩子；②甲（婦女）怕拉傷孩子；③所以甲（婦女）是孩子的親生母親【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容推斷的能力。解答此題首先理解文段大意，理清結(jié)構(gòu)層次，然后根據(jù)前后語(yǔ)境，推測(cè)所填內(nèi)容。根據(jù)分析。此題是一道命題式仿寫的題目，應(yīng)該注重例子的引導(dǎo)作用，注意符合三段論邏輯，句式要和例句基本一致，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。

3．手機(jī)里的信息，不一定就是一個(gè)人社會(huì)系的全部。；沒(méi)有手機(jī)的日子也不一定會(huì)讓人陷入恐懼的黑暗。【解析】【分析】文段中“手機(jī)里的信息，就是一個(gè)人社會(huì)關(guān)系的全部”，“沒(méi)有手機(jī)的日子，會(huì)讓人陷入恐懼的深淵”，這兩處的推斷存在問(wèn)題，前后句的關(guān)系說(shuō)的太絕對(duì)了。因?yàn)橐粋€(gè)人的社會(huì)關(guān)系不一定都存在手機(jī)里。同樣，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有手機(jī)的日子也會(huì)是很美好的，不一定會(huì)讓人陷入恐懼的深淵。由推斷的條件，并不一定能得出所推斷的結(jié)果。仿照①的方式——“手機(jī)不一定能夠滿足生活中的所有需求?！绷硗鈨商幍耐茢鄳?yīng)該是“手機(jī)里的信息不一定是一個(gè)人社會(huì)關(guān)系的全部”和“沒(méi)有手機(jī)不一定會(huì)讓人陷入恐懼的深淵”。故答案為：②手機(jī)里的信息，不一定就是一個(gè)人社會(huì)系的全部。③沒(méi)有手機(jī)的日子也不一定會(huì)讓人陷入恐懼的黑暗?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是邏輯推斷能力，要注意抓文段中有錯(cuò)誤的句子。做題時(shí)先要閱讀材料，弄清材料的內(nèi)容，再根據(jù)原文和實(shí)際生活找出錯(cuò)誤句子。4．高考后不一定就只有復(fù)讀和直接參加工作兩種選擇；“后高考時(shí)代”如果不“考慮”和“安排”也不一定會(huì)耽誤自己的志愿選擇【解析】【分析】這是一道考核邏輯推理的題目，注意抓住語(yǔ)段中推理錯(cuò)誤，或表述絕對(duì)的句子，同時(shí)注意題目的要求是仿照給出的例句填寫，解答此題時(shí)，要注意斟酌語(yǔ)句間的關(guān)系。由“如果落榜了”可以做出的人生選擇，除了“復(fù)讀”和“參加工作”外，應(yīng)還有“選擇一些職業(yè)類、技工類的學(xué)?！?，故語(yǔ)段的推斷錯(cuò)誤?！昂蟾呖紩r(shí)代”的“考慮”和“安排”可能會(huì)對(duì)學(xué)生志愿的選擇有一定的影響，但是推斷不出“耽誤自己的志愿選擇”。故答案為：高考后不一定就只有復(fù)讀和直接參加工作兩種選擇；“后高考時(shí)代”如果不“考慮”和“安排”也不一定會(huì)耽誤自己的志愿選擇【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語(yǔ)段，找出推斷存在問(wèn)題、表述不準(zhǔn)確的地方。②③句對(duì)應(yīng)原文中相關(guān)句子。仿照①句，寫出后兩個(gè)句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。5．一技不一定不能養(yǎng)家；愛(ài)崗敬業(yè)并不一定能夠成為這一行業(yè)的“狀元”【解析】【分析】這是一道考核邏輯推理的題目，注意抓住語(yǔ)段中推理錯(cuò)誤，或表述絕對(duì)的句子，同時(shí)注意題目的要求是仿照給出的例句填寫，解答此題時(shí)，注意通讀語(yǔ)段，理清語(yǔ)段的層次關(guān)系。“一技”由前文和生活常理可以推知是能夠“養(yǎng)家”的，“不能養(yǎng)家”的推理違背前文內(nèi)容和生活常理?！爸灰銗?ài)崗敬業(yè)”，你就有可能在這一行業(yè)做出成績(jī)，但不一定能夠成為這一行業(yè)的“狀元”。故答案為：一技不一定不能養(yǎng)家；愛(ài)崗敬業(yè)并不一定能夠成為這一行業(yè)的“狀元”【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語(yǔ)段，找出推斷存在問(wèn)題、表述不準(zhǔn)確的地方。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。6．你足夠勤奮，學(xué)業(yè)也不一定名列前茅；有勤奮的精神不一定能取得令人矚目的成就【解析】【分析】題干要求“參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題”，這是考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。題干已經(jīng)明確說(shuō)明“有三處推斷存在問(wèn)題”，這就需要考生先圈出語(yǔ)言表達(dá)過(guò)于絕對(duì)化的句子，要特別關(guān)注“必定”“一定”“只要……就”“只有……才”等詞語(yǔ)，如“如果你勤奮了，就不會(huì)有難的事情了”“一旦你足夠勤奮，你的學(xué)業(yè)肯定會(huì)名列前茅”“只要有勤奮的精神，也一定能取得令人矚目的成就”。分析修改后的例句，“你勤奮了，不一定就沒(méi)有難的事情了”，該句用“不一定”替換原句中的“如果……就”，考生可以模仿這種形式修改另外兩個(gè)句子，用“不一定”“未必”替換這兩句中的“如果……就”“一旦……肯定”。故答案為：你足夠勤奮，學(xué)業(yè)也不一定名列前茅；有勤奮的精神不一定能取得令人矚目的成就。【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語(yǔ)段，找出推斷存在問(wèn)題、表述不準(zhǔn)確的地方。②③句對(duì)應(yīng)原文中相關(guān)句子。仿照①句，寫出后兩個(gè)句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。7．從：一人前行一人后

后人跟隨前人走；北：二人站立背靠背

字義相背可意會(huì)【解析】【分析】本題是對(duì)語(yǔ)文知識(shí)與能力的綜合考查，既關(guān)涉到中國(guó)漢字的相關(guān)知識(shí)，如“象形”“會(huì)意”等，又關(guān)涉到語(yǔ)言形式的押韻，還有整句的形式及精要的表達(dá)。故答案為：從：一人前行一人后

后人跟隨前人走；北：二人站立背靠背

字義相背可意會(huì)。【點(diǎn)評(píng)】考查仿寫。要體現(xiàn)形義的特點(diǎn)，“從”即“跟隨”，“北”即“相背”。另外要注意押韻。再者注意例句每句七個(gè)字，共十四個(gè)字。仿寫題要關(guān)注給出的例句，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度去思考如何仿寫。內(nèi)容上要相關(guān)，保證語(yǔ)段內(nèi)容的一致性；結(jié)構(gòu)上與例句保持一致，選擇同樣的修辭或者保留相同的詞語(yǔ)。注意寫出來(lái)的句子要表達(dá)得體，沒(méi)有語(yǔ)病。8．①老陳推斷犯的邏輯錯(cuò)誤是類比不當(dāng)（機(jī)械類比）。②老陳僅根據(jù)檢查時(shí)的若干表面癥狀與老黃的癥狀相同，就推斷自己也患了心臟病，犯了“機(jī)械類比”的錯(cuò)誤?！窘馕觥俊痉治觥俊皺C(jī)械類比”是僅根據(jù)兩個(gè)(或兩類)事物之間表面的某些相同情況，推出另外某一情況也相同的邏輯錯(cuò)誤。這種邏輯錯(cuò)誤的原因，在于把兩對(duì)象間的某些表面相似之處，作為類比的依據(jù)進(jìn)行推斷，這樣推出的結(jié)論沒(méi)有必然性。老陳正是犯了“機(jī)械類比”的錯(cuò)誤，根據(jù)檢查時(shí)的若干表面癥狀與老黃的癥狀相同，并不能推斷自己也患了心臟病。故答案為：①老陳推斷犯的邏輯錯(cuò)誤是類比不當(dāng)（機(jī)械類比）。②老陳僅根據(jù)檢查時(shí)的若干表面癥狀與老黃的癥狀相同，就推斷自己也患了心臟病，犯了“機(jī)械類比”的錯(cuò)誤?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查邏輯推理能力。邏輯推理能力是一種根據(jù)周圍環(huán)境和活動(dòng)找出其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，從而推理出符合邏輯關(guān)系的結(jié)論的能力。只有具備了邏輯推理能力，才能對(duì)事物做出符合邏輯關(guān)系的正確判斷，因此邏輯推理能力也基本個(gè)人素質(zhì)之一。9．不是海綿城市建成，就能完全吸收城市的雨水。；不是提升城市生態(tài)系統(tǒng)功能，就能使城市不再發(fā)生洪澇災(zāi)害?！窘馕觥俊痉治觥拷獯饡r(shí)，需要認(rèn)真審題，尤其仔細(xì)閱讀所給的語(yǔ)段，注意結(jié)合語(yǔ)段的上下文進(jìn)行分析，明確①句的表達(dá)方式，然后再?gòu)奈亩沃姓页鐾茢噱e(cuò)誤的地方，從而得出答案。注意文段中表意絕對(duì)的句子“城市也就不會(huì)再發(fā)生任何洪澇災(zāi)害”“城市的雨水就會(huì)被完全吸收”。故答案為：②不是海綿城市建成，就能完全吸收城市的雨水。；③不是提升城市生態(tài)系統(tǒng)功能，就能使城市不再發(fā)生洪澇災(zāi)害。【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語(yǔ)段，找出推斷存在問(wèn)題、表述不準(zhǔn)確的地方。②③句對(duì)應(yīng)原文中相關(guān)句子。仿照①句，寫出后兩個(gè)句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。10．霍金成為天體物理學(xué)家不見(jiàn)得非要經(jīng)歷疾病。（患病不是霍金成為天體物理學(xué)家的必要條件。）（霍金成為天體物理學(xué)家不是非要以患病為條件。）；“貴子”不見(jiàn)得只能出自“寒門”。（“貴子不都出在“寒門”中”。）（不是只有寒門才出貴子。）【解析】【分析】題目中所給①句是針對(duì)“人的鋼鐵意志都是在逆境中鍛造出來(lái)的”而言，另外兩處有問(wèn)題的語(yǔ)句分別是“霍金，罹患萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥之后才成了偉大的天體物理學(xué)家”“正所謂‘寒門方出貴子’”，推斷存在的問(wèn)題為“才”“方”，不是必然關(guān)系。因此答案可以定為：霍金成為天體物理學(xué)家不見(jiàn)得非要經(jīng)歷疾病；貴子不都出在“寒門”中。故答案為：霍金成為天體物理學(xué)家不見(jiàn)得非要經(jīng)歷疾病。（患病不是霍金成為天體物理學(xué)家的必要條件。）（霍金成為天體物理學(xué)家不是非要以患病為條件。）；“貴子”不見(jiàn)得只能出自“寒門”。（“貴子不都出在“寒門”中”。）（不是只有寒門才出貴子。）【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語(yǔ)段，找出推斷存在問(wèn)題、表述不準(zhǔn)確的地方。②③句對(duì)應(yīng)原文中相關(guān)句子。仿照①句，寫出后兩個(gè)句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。11．a(chǎn)，d（作家、話劇演員）；b，e（音樂(lè)家、詩(shī)人）；c，f（美術(shù)家、工人）【解析】【分析】此題由①給出的條件可知道音樂(lè)家不是工人，由②得音樂(lè)家和美術(shù)家不姓王，由⑥得出作家姓王，以這樣類推，一一排除，不難得出他們各自的職業(yè)。由①得：音樂(lè)家不是工人，由②得：音樂(lè)家和美術(shù)家不姓王，由③得：工人不是作家由④得：作家不是詩(shī)人，由⑤得：美術(shù)家不姓劉，由⑥得：作家姓王，因此，美術(shù)家姓陳，音樂(lè)家姓劉，工人姓陳，詩(shī)人姓劉，話劇演員姓王，由上述分析得出：姓王的是作家，話劇演員；姓劉的是詩(shī)人，音樂(lè)家；姓陳的是美術(shù)家，工人。故答案為：a，d（作家、話劇演員）；b，e（音樂(lè)家、詩(shī)人）；c，f（美術(shù)家、工人）【點(diǎn)評(píng)】本題考查邏輯推斷能力。分析推理題又被稱作匹配題，是指在題干中給出考生一些主體，一些信息，以及相應(yīng)的一些相關(guān)條件，讓考生根據(jù)給出的條件，將主體和信息之間進(jìn)行一個(gè)一一匹配。12．經(jīng)常跳廣場(chǎng)舞不一定就會(huì)改善消化系統(tǒng)的機(jī)能能力；跳廣場(chǎng)舞對(duì)消化機(jī)能的增強(qiáng)不一定有神奇的作用【解析】【分析】廣場(chǎng)舞運(yùn)動(dòng)的確對(duì)人體各種機(jī)能起到鍛煉作用，但“經(jīng)常跳廣場(chǎng)舞，就會(huì)改善消化系統(tǒng)的機(jī)能能力”“因此跳廣場(chǎng)舞對(duì)消化機(jī)能的增強(qiáng)一定有神奇的作用”兩句中，“就會(huì)”“一定”說(shuō)法太絕對(duì)。故答案為：經(jīng)常跳廣場(chǎng)舞不一定就會(huì)改善消化系統(tǒng)的機(jī)能能力

跳廣場(chǎng)舞對(duì)消化機(jī)能的增強(qiáng)不一定有神奇的作用【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語(yǔ)段，找出推斷存在問(wèn)題、表述不準(zhǔn)確的地方。②③句對(duì)應(yīng)原文中相關(guān)句子。仿照①句，寫出后兩個(gè)句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。13．大批走向世界的中國(guó)人具備了優(yōu)良的素質(zhì)和文明的舉止不一定會(huì)使中國(guó)文化的地位提升；中國(guó)向世界提供盡可能多的文化商品和文化服務(wù)不一定就會(huì)快速傳播中國(guó)文化【解析】【分析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確和邏輯推斷的能力。語(yǔ)段中有些詞語(yǔ)的使用不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致不合乎事實(shí)。如“勢(shì)必”“只要……就能……”“就會(huì)”等。答題時(shí)將其所說(shuō)的必然如此改為不一定如此即可。故答案為：大批走向世界的中國(guó)人具備了優(yōu)良的素質(zhì)和文明的舉止不一定會(huì)使中國(guó)文化的地位提升；中國(guó)向世界提供盡可能多的文化商品和文化服務(wù)不一定就會(huì)快速傳播中國(guó)文化【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語(yǔ)段，找出推斷存在問(wèn)題、表述不準(zhǔn)確的地方。②③句對(duì)應(yīng)原文中相關(guān)句子。仿照①句，寫出后兩個(gè)句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。14．修辭得心應(yīng)手，寫出的文章不一定就有深度；修辭得心應(yīng)手，寫出的文章不一定就是文質(zhì)兼美的好文章【解析】【分析】根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)可知“如果修辭能夠得心應(yīng)手，他寫出的文章就一定有深度”“修辭能夠得心應(yīng)手，他寫出的文章就一定有深度，一定是文質(zhì)兼美的好文章”邏輯推斷不合理，然后根據(jù)（1）“不一定”進(jìn)行重新整合即可。故答案為：修辭得心應(yīng)手，寫出的文章不一定就有深度；修辭得心應(yīng)手，寫出的文章不一定就是文質(zhì)兼美的好文章【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生仿用句式和邏輯推斷的能力。首先要弄清出題人的意圖，然后根據(jù)題目中所有信息進(jìn)行分析，根據(jù)所給第一句可以確定仿寫句子的句式，然后考慮針對(duì)什么推斷來(lái)反駁，最后確定自己所寫內(nèi)容。解答時(shí)一定要立足題目，認(rèn)真審題，審出答題的角度和答題的模式，切不可脫離原題作答。15．如果說(shuō)“許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，所以上大學(xué)是沒(méi)用的”是對(duì)的，那么許多人生病就醫(yī)后沒(méi)能治好病，所以生病就醫(yī)是沒(méi)用的。可是，生病怎么能不就醫(yī)呢？所以不能僅因?yàn)樵S多人大學(xué)畢業(yè)找不到工作，就說(shuō)上大學(xué)是沒(méi)用的?！窘馕觥俊痉治觥糠治龊蟛浑y發(fā)現(xiàn)，例句中前后分句間邏輯關(guān)系判斷失當(dāng)，強(qiáng)加因果。修改時(shí)用假設(shè)關(guān)系“如果說(shuō)……是對(duì)的，那么……可是……所以……”來(lái)表達(dá)。依據(jù)例句，可把材料提供的觀點(diǎn)句“許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，所以上大學(xué)是沒(méi)用的”，修改為“如果說(shuō)‘許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，所以上大學(xué)是沒(méi)用的’是對(duì)的，那么許多人生病就醫(yī)后沒(méi)能治好病，所以生病就醫(yī)是沒(méi)用的?？墒牵≡趺茨懿痪歪t(yī)呢？所以不能僅因?yàn)樵S多人大學(xué)畢業(yè)找不到工作，就說(shuō)上大學(xué)是沒(méi)用的。”故答案為：如果說(shuō)“許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，所以上大學(xué)是沒(méi)用的”是對(duì)的，那么許多人生病就醫(yī)后沒(méi)能治好病，所以生病就醫(yī)是沒(méi)用的。可是，生病怎么能不就醫(yī)呢？所以不能僅因?yàn)樵S多人大學(xué)畢業(yè)找不到工作，就說(shuō)上大學(xué)是沒(méi)用的?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生的邏輯推理及仿寫能力。仿寫大致可分為三種：以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。仿寫時(shí)一定要首先分析所給句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，看是否選用修辭手法，選用了什么修辭手法，仿寫時(shí)，要注意格式上的一致、內(nèi)容上和上下文的銜接。二、高中語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)16．白衣臨險(xiǎn)境，懷仁心，持妙術(shù)，懸壺濟(jì)世顯大愛(ài)。；赤膽耀神州，擔(dān)高義，施良策，送瘟驅(qū)疫立奇功?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查對(duì)聯(lián)的能力。對(duì)聯(lián)文字長(zhǎng)短不一，短的僅一、兩個(gè)字；長(zhǎng)的可達(dá)幾百字。對(duì)聯(lián)形式解析：白衣臨險(xiǎn)境，懷仁心，持妙術(shù)，懸壺濟(jì)世顯大愛(ài)。；赤膽耀神州，擔(dān)高義，施良策，送瘟驅(qū)疫立奇功。【解析】【分析】本題考查對(duì)聯(lián)的能力。對(duì)聯(lián)文字長(zhǎng)短不一，短的僅一、兩個(gè)字；長(zhǎng)的可達(dá)幾百字。對(duì)聯(lián)形式多樣，有正對(duì)、反對(duì)、流水對(duì)、聯(lián)球?qū)Α⒓鋵?duì)等。但不管何類對(duì)聯(lián)，使用何種形式，卻又必須具備以下特點(diǎn)：①要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不多不少。②要平仄相合，音調(diào)和諧．傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲．③要詞性相對(duì)，位置相同。一般稱為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。④要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接．上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重覆?！鞍滓屡R險(xiǎn)境”對(duì)“赤膽耀神州”；“懷仁心，持妙術(shù)”對(duì)“擔(dān)高義，施良策”；“懸壺濟(jì)世顯大愛(ài)”對(duì)“送瘟驅(qū)疫立奇功“。故答案為：白衣臨險(xiǎn)境，懷仁心，持妙術(shù)，懸壺濟(jì)世顯大愛(ài)。

赤膽耀神州，擔(dān)高義，施良策，送瘟驅(qū)疫立奇功?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生寫對(duì)聯(lián)的能力。這類題，要求學(xué)生掌握對(duì)聯(lián)的一些知識(shí)：對(duì)聯(lián)要求詞性要相同，即上下聯(lián)相對(duì)應(yīng)的詞或詞組，其詞性必須一致，也就是指上下聯(lián)的詞語(yǔ)必須是名詞對(duì)名詞、動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞、副詞對(duì)副詞、介詞對(duì)介詞等等，而且最好能用同一小類的詞相對(duì)。17．中歐班列（武漢）恢復(fù)常態(tài)化運(yùn)營(yíng)，在武漢疫情防控持續(xù)向好形勢(shì)下，這為恢復(fù)本土企業(yè)進(jìn)出口貿(mào)易提供有力保障。（在武漢疫情防控持續(xù)向好形勢(shì)下，中歐班列（武漢）恢復(fù)常態(tài)化運(yùn)營(yíng)，這為恢復(fù)本土企業(yè)進(jìn)出口貿(mào)易提供解析：中歐班列（武漢）恢復(fù)常態(tài)化運(yùn)營(yíng)，在武漢疫情防控持續(xù)向好形勢(shì)下，這為恢復(fù)本土企業(yè)進(jìn)出口貿(mào)易提供有力保障。（在武漢疫情防控持續(xù)向好形勢(shì)下，中歐班列（武漢）恢復(fù)常態(tài)化運(yùn)營(yíng)，這為恢復(fù)本土企業(yè)進(jìn)出口貿(mào)易提供有力保障。）【解析】【分析】解答本題，重點(diǎn)分析導(dǎo)語(yǔ)部分“這是自疫情防控以來(lái)，從武漢開(kāi)出的首趟中歐班列，標(biāo)志著中歐班列（武漢）恢復(fù)常態(tài)化運(yùn)營(yíng)”，可以概括為，中歐班列（武漢）恢復(fù)常態(tài)化運(yùn)營(yíng)。主體部分：“在武漢疫情防控持續(xù)向好的形勢(shì)下，為支持當(dāng)?shù)仄髽I(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，中國(guó)鐵路武漢局集團(tuán)公司在抓好疫情防控的同時(shí)，以快速恢復(fù)班列常態(tài)化開(kāi)行為目標(biāo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管內(nèi)運(yùn)輸資源，提前做好貨源、箱源、車源、勞動(dòng)力組織工作，細(xì)化制定中歐班列開(kāi)行方案，優(yōu)化受理、配車、裝車、制票、開(kāi)車等各項(xiàng)作業(yè)流程，開(kāi)辟快速通道，確保了此趟班列如期開(kāi)行”“中國(guó)鐵路武漢局集團(tuán)公司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，中歐班列（武漢）常態(tài)化開(kāi)行后，將為恢復(fù)本土企業(yè)進(jìn)出口貿(mào)易提供有力保障”。可以概括為，在武漢疫情防控持續(xù)向好形勢(shì)下，這為恢復(fù)本土企業(yè)進(jìn)出口貿(mào)易提供有力保障。故答案為：中歐班列（武漢）恢復(fù)常態(tài)化運(yùn)營(yíng)，在武漢疫情防控持續(xù)向好形勢(shì)下，這為恢復(fù)本土企業(yè)進(jìn)出口貿(mào)易提供有力保障?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查提煉語(yǔ)意。“提煉語(yǔ)意”就是將內(nèi)容豐富的長(zhǎng)語(yǔ)段或圖表，按要求濃縮成語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、意思明了的短語(yǔ)或句子。主要考查考生對(duì)信息要點(diǎn)提煉篩選、概括歸納的能力。這類題要求考生根據(jù)所給的文字或圖表等材料，在理解的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)的信息進(jìn)行篩選、概括，提取有用信息，然后用符合題干要求的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。18．但許多人對(duì)熬夜的危害不以為意；造成體內(nèi)免疫系統(tǒng)發(fā)生紊亂；補(bǔ)覺(jué)絕非熬夜后的救命稻草

【解析】【分析】第一空，根據(jù)橫線前“雖然各種關(guān)于熬夜傷身體的科普隨處可見(jiàn)”，以及橫線后“他們認(rèn)為熬夜后解析：但許多人對(duì)熬夜的危害不以為意；造成體內(nèi)免疫系統(tǒng)發(fā)生紊亂；補(bǔ)覺(jué)絕非熬夜后的救命稻草

【解析】【分析】第一空，根據(jù)橫線前“雖然各種關(guān)于熬夜傷身體的科普隨處可見(jiàn)”，以及橫線后“他們認(rèn)為熬夜后白天補(bǔ)一覺(jué)就萬(wàn)事大吉了”，可知此處應(yīng)填寫“不熬夜不在意”“沒(méi)有認(rèn)識(shí)到熬夜的危害”之類的句子。第二空，根據(jù)橫線前“打亂了人體正常的晝夜節(jié)律”和橫線后“從而對(duì)身體健康造成傷害”，可知此處應(yīng)該填寫二者之間的銜接的內(nèi)容，比如“造成免疫系統(tǒng)紊亂”之類的句子。第三空，根據(jù)橫線前“所以說(shuō)”可知這是總結(jié)性的句子，根據(jù)橫線后“雖然在夜班后可以得到補(bǔ)休，但他們依然是心腦血管和代謝疾病的高發(fā)群體”，可知此處應(yīng)填寫“補(bǔ)覺(jué)不能減輕熬夜的危害”之類的句子。故答案為：①但許多人對(duì)熬夜的危害不以為意；②造成體內(nèi)免疫系統(tǒng)發(fā)生紊亂；③補(bǔ)覺(jué)絕非熬夜后的救命稻草【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生銜接語(yǔ)句的能力，做這類題目關(guān)鍵是要是對(duì)語(yǔ)言環(huán)境的把握和對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的分析，通過(guò)閱讀能夠迅速準(zhǔn)確地找出與所提示的詞語(yǔ)前后呼應(yīng)的內(nèi)容，進(jìn)而確定補(bǔ)寫的內(nèi)容使上下文相銜接。19．老人的臉，除了歲月的滄桑，還有一種別樣的氣質(zhì)，那就是淡定從容。微瞇的雙眼閃耀仁慈和智慧之光；嘴角微微上翹，昭示向上和不屈。我們從她的身上感受到希望和力量?！窘馕觥俊痉治觥繌膱D片中，可以看到解析：老人的臉，除了歲月的滄桑，還有一種別樣的氣質(zhì)，那就是淡定從容。微瞇的雙眼閃耀仁慈和智慧之光；嘴角微微上翹，昭示向上和不屈。我們從她的身上感受到希望和力量?！窘馕觥俊痉治觥繌膱D片中，可以看到老人的臉，分析臉的特征，如“微瞇的雙眼”“微微上翹的嘴角”等。還可以結(jié)合材料內(nèi)容，這樣一位老人給我們帶來(lái)的希望和力量等。故答案為：老人的臉，除了歲月的滄桑，還有一種別樣的氣質(zhì)，那就是淡定從容。微瞇的雙眼閃耀仁慈和智慧之光；嘴角微微上翹，昭示向上和不屈。我們從她的身上感受到希望和力量。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“結(jié)合你對(duì)楊絳的理解，寫一段關(guān)于楊絳的肖像描寫”，題干明確要求是“肖像描寫”，肖像描寫即描繪人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服飾、打扮以及表情、儀態(tài)、風(fēng)度、習(xí)慣性特點(diǎn)等。肖像描寫的目的是以“形”傳“神”，刻畫人物的性格特征，反映人物的內(nèi)心世界。20．（1）④（2）理由：④這句話糾正了第①句話的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，是重要的駁論依據(jù)；④這句話從條件上補(bǔ)充說(shuō)明了傳統(tǒng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤的理由，因?yàn)椤凹也皇且粋€(gè)封閉的環(huán)境”?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這段文字核心內(nèi)容解析：（1）④（2）理由：④這句話糾正了第①句話的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，是重要的駁論依據(jù)；④這句話從條件上補(bǔ)充說(shuō)明了傳統(tǒng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤的理由，因?yàn)椤凹也皇且粋€(gè)封閉的環(huán)境”。【解析】【分析】（1）這段文字核心內(nèi)容講的是室內(nèi)植物不能凈化空氣中的揮發(fā)性有機(jī)物，第四句是核心句子。（2）第一句是傳統(tǒng)觀點(diǎn)“室內(nèi)植物或許能凈化空氣中的揮發(fā)性有機(jī)物”；第二句是對(duì)第一句的判斷，第一句是錯(cuò)誤的，“現(xiàn)在大多科學(xué)家認(rèn)為這是錯(cuò)誤的”；第三句是條件，“揮發(fā)性有機(jī)物不能被空氣凈化器過(guò)濾出來(lái)，它們可以在密閉的環(huán)境中累積”；第四句是客觀現(xiàn)實(shí)，“家不是一個(gè)密閉的環(huán)境”；第五句是原因，“它有敞開(kāi)的門窗，會(huì)有氣流通過(guò)”，即④這句話糾正了第①句話的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，是重要的駁論依據(jù)；④這句話從條件上補(bǔ)充說(shuō)明了傳統(tǒng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤的理由，因?yàn)椤凹也皇且粋€(gè)封閉的環(huán)境”。故答案為：⑴④⑵理由：④這句話糾正了第①句話的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，是重要的駁論依據(jù)；④這句話從條件上補(bǔ)充說(shuō)明了傳統(tǒng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤的理由，因?yàn)椤凹也皇且粋€(gè)封閉的環(huán)境”?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查把握關(guān)鍵句的能力。關(guān)鍵句是一段文字的核心內(nèi)容，需要通讀文字，理解文意，把文段的每一句內(nèi)容充分理解，整個(gè)文段的核心內(nèi)容就是每一句都與之有關(guān)的句子。壓縮語(yǔ)段一般是為學(xué)生提供一個(gè)詳細(xì)完整的信息材料，里面包含一個(gè)確切的信息術(shù)語(yǔ)，而與信息術(shù)語(yǔ)相關(guān)的信息，都在材料中。完成這種工作，作題者需首先提取相關(guān)信息，然后重新組合成連貫的語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)。21．善于通過(guò)心理描寫突出人物性格；更多的是平平凡凡的普通人；也常通過(guò)側(cè)面去描寫他們【解析】【分析】該語(yǔ)段主要介紹茹志鵑的寫作特點(diǎn)。①處后的“心理描寫非常細(xì)膩”的內(nèi)容，是對(duì)①處內(nèi)容的舉例說(shuō)明，再解析：善于通過(guò)心理描寫突出人物性格；更多的是平平凡凡的普通人；也常通過(guò)側(cè)面去描寫他們【解析】【分析】該語(yǔ)段主要介紹茹志鵑的寫作特點(diǎn)。①處后的“心理描寫非常細(xì)膩”的內(nèi)容，是對(duì)①處內(nèi)容的舉例說(shuō)明，再聯(lián)系前面句子“不擅長(zhǎng)在劇烈的行動(dòng)中刻畫人物形象”可知，①處應(yīng)填“善于通過(guò)心理描寫突出人物性格”等句子；根據(jù)上下文可知，②處所填的內(nèi)容應(yīng)該和“很少是頂天立地的英雄人物”構(gòu)成反義關(guān)系，所以應(yīng)該填“更多的是平平凡凡的普通人”等句子；由“不是正面謳歌他們”可知，③處應(yīng)填“也常通過(guò)側(cè)面去描寫他們”等句子。故答案為：善于通過(guò)心理描寫突出人物性格；更多的是平平凡凡的普通人；也常通過(guò)側(cè)面去描寫他們【點(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。此類試題一般根據(jù)上下文的語(yǔ)境，填上與前文或后文相照應(yīng)的語(yǔ)句即可。語(yǔ)句補(bǔ)寫題是新課標(biāo)卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語(yǔ)言表達(dá)題型。所謂“語(yǔ)句補(bǔ)寫題”，就是指給出一個(gè)語(yǔ)段，空出兩至三個(gè)句子進(jìn)行補(bǔ)寫，補(bǔ)寫后的句子要與語(yǔ)段內(nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。22．不僅增加了生產(chǎn)投入；未被作物吸收的越多；有的存于土壤之中【解析】【分析】依據(jù)前文“長(zhǎng)期運(yùn)用高投入高產(chǎn)出的生產(chǎn)方式”，可知第一空應(yīng)該填寫“不僅增加了生產(chǎn)投入”，讓其與后文“而且?guī)?lái)了農(nóng)產(chǎn)品安解析：不僅增加了生產(chǎn)投入；未被作物吸收的越多；有