zcs學(xué)習(xí)任務(wù)一創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課趣味導(dǎo)入

小朋友們，集中注意力，仔細(xì)看看視頻內(nèi)容，說說我們看到視頻里的人們都在做什么呀？趣味導(dǎo)入

在超市里，有很多有趣的東西，今天老師要帶大家在拼音超市里認(rèn)識幾個新朋友。zcszcs紫色的葡萄zcs紫色的葡萄刺猬zcs紫色的葡萄刺猬絲瓜學(xué)習(xí)任務(wù)二聯(lián)系生活學(xué)習(xí)字母學(xué)習(xí)聲母小朋友們，看老師手里拿的是什么呀？學(xué)習(xí)聲母這是一把刷子，我們用刷子刷東西的時候會發(fā)出“zzz”的聲音。學(xué)習(xí)聲母大家看，“z”就像我們寫字時寫的一橫一折，很像小刷子刷東西時的形狀呢。學(xué)習(xí)聲母桌子（zhuōzi）

粽子（zòngzi）學(xué)習(xí)聲母小朋友們，看這只可愛的小刺猬，它身上的刺很尖，當(dāng)我們用氣流去吹它身上的刺，就會發(fā)出“ccc”的聲音。學(xué)習(xí)聲母草叢（cǎocóng）

廁所（cèsuǒ）學(xué)習(xí)聲母小朋友們，看蠶寶寶吐絲的時候，會發(fā)出“sss”的聲音。學(xué)習(xí)聲母“s”就像蠶寶寶吐出的絲，彎彎的。學(xué)習(xí)聲母絲瓜（sīgu?。?/p>

思索（sīsuǒ）學(xué)習(xí)聲母小組內(nèi)互相交流自己畫的“s”和生活中發(fā)“s”音的事物，請小組代表分享。學(xué)習(xí)任務(wù)三參與游戲練習(xí)拼讀拼音火車游戲規(guī)則，當(dāng)老師說“拼音小火車開起來”時，拿到卡片的學(xué)生要依次站起來拼讀自己手中的音節(jié)。zācāsā拼音火車(1)教師說：“拼音小火車開起來。”引導(dǎo)第一個學(xué)生站起來拼讀。zācāsā拼音火車(2)當(dāng)?shù)谝粋€學(xué)生拼讀正確后，教師說：“往哪開？”該學(xué)生指定下一個學(xué)生的位置，如“往這邊開”。(3)被指定的學(xué)生接著站起來拼讀，依次類推。zācāsā拼音闖關(guān)zcs(1)我們的同學(xué)會分成三組，每組代表一個關(guān)卡。(2)每個關(guān)卡準(zhǔn)備一些難度逐漸增加的音節(jié)拼讀題目，如第一關(guān)是z與單韻母的簡單拼讀，第二關(guān)是c與單韻母的拼讀并加上聲調(diào)，第三關(guān)是s與單韻母組成的復(fù)雜音節(jié)拼讀。學(xué)習(xí)任務(wù)四相機指導(dǎo)書寫字母觀察示范“z”的寫法：從左上格起筆，寫一橫，再折下來寫一橫，要寫得緊湊。觀察示范“c”的書寫要從右上格起筆，向左畫半圓，要寫得圓潤。觀察示范“s”的書寫順序是從右上格起筆，先寫半個圓，再向下寫半個圓，注意線條的流暢。書寫練習(xí)同學(xué)們要認(rèn)真書寫，爭取寫得更好。書寫時要注意間距和大小。學(xué)習(xí)任務(wù)五學(xué)習(xí)詞語背誦童謠學(xué)習(xí)詞語xiězì寫字cíyǔ詞語jùzi句子詞語接龍xiězì寫字cíyǔ詞語jùzi

句子辨別字詞xiězì寫字cíyǔ詞語jùzi句子學(xué)習(xí)童謠哪位同學(xué)來讀一讀這首童謠呢？又有哪些同學(xué)知道這首童謠的意思呢？誰先來告訴老師呀？背誦童謠讓我們一起朗讀童謠，注意押韻和節(jié)奏。同學(xué)們可以跟著老師的節(jié)奏拍手朗讀。朗讀比賽現(xiàn)在我們開始進(jìn)行朗讀比賽，看哪個小組讀得最有感情。學(xué)習(xí)任務(wù)六課堂小結(jié)設(shè)計作業(yè)課堂小結(jié)同學(xué)們，今天我們在拼音超市里認(rèn)識了哪幾個新朋友呀？zcs作業(yè)設(shè)計在練習(xí)本上規(guī)范書寫聲母z、c、s各五行?；?/p>