2025年社會工作專業(yè)題庫——社會工作中的高風險家庭干預與支持考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪項不屬于高風險家庭的常見特征？A.家庭成員之間存在持續(xù)的暴力行為B.家庭長期處于貧困狀態(tài)，缺乏基本生活保障C.子女出現(xiàn)嚴重的學業(yè)問題，但家庭氛圍和諧D.家庭成員有物質(zhì)濫用問題，影響正常生活功能2.在運用系統(tǒng)理論干預家庭時，社會工作者強調(diào)的是：A.個體的內(nèi)在心理動機B.家庭成員之間的互動模式C.家庭在社會網(wǎng)絡中的地位D.家庭成員的個人成就3.生態(tài)系統(tǒng)理論認為，影響家庭功能的主要因素是：A.家庭成員的個人特質(zhì)B.家庭內(nèi)部的溝通模式C.家庭與外部環(huán)境的互動關系D.家庭的經(jīng)濟狀況4.在高風險家庭干預中，社會工作者首先需要做的是：A.制定詳細的干預計劃B.評估家庭的風險等級C.建立專業(yè)的服務關系D.鏈接社區(qū)資源5.以下哪項是高風險家庭干預中常見的倫理困境？A.如何在保密原則和自決原則之間取得平衡B.如何在服務對象的需求和資源限制之間進行取舍C.如何在保護服務對象隱私和維護公眾安全之間做出選擇D.如何在尊重服務對象文化背景和運用專業(yè)方法之間找到結合點二、簡答題1.簡述高風險家庭的概念及其主要類型。2.簡述認知行為理論在高風險家庭干預中的應用。3.社會工作者在高風險家庭干預中應遵循哪些重要的倫理原則？4.如何理解高風險家庭干預中的安全風險？社會工作者應采取哪些措施進行風險管理？三、案例分析題李女士是一位單親母親，帶著一個8歲的兒子小強生活。小強在學校經(jīng)常被同學欺負，學習成績下降，情緒也變得不穩(wěn)定。李女士長期處于抑郁狀態(tài)，對生活缺乏信心，也無法有效應對小強的情緒問題。最近，李女士因為經(jīng)濟困難，失去了工作，家庭經(jīng)濟狀況進一步惡化。鄰居反映，李女士經(jīng)常在家打小強。社會工作者小王接到社區(qū)referral，決定對李女士一家提供介入服務。請根據(jù)以上案例，回答以下問題：1.分析李女士一家目前面臨的主要問題。2.結合案例，說明小王在介入過程中需要考慮哪些風險因素？3.如果小王決定采用生態(tài)系統(tǒng)理論作為主要的干預框架，請?zhí)岢龀醪降慕槿氩呗浴?.在介入過程中，小王需要如何體現(xiàn)對服務對象的尊重和文化敏感性？四、論述題隨著社會結構的變化，高風險家庭問題日益突出。請結合當前社會背景，論述社會工作者在應對高風險家庭問題時，應如何發(fā)揮專業(yè)作用，并提出相應的政策建議。試卷答案一、選擇題1.C解析思路：高風險家庭的特征通常包括功能障礙、高沖突、外部壓力等。選項A、B、D都描述了高風險家庭的典型特征，而選項C描述的是家庭功能相對正常的情況。2.B解析思路：系統(tǒng)理論強調(diào)家庭成員之間的互動模式對家庭功能的影響。家庭成員之間的溝通、關系模式等系統(tǒng)層面的因素，是系統(tǒng)理論關注的重點。3.C解析思路：生態(tài)系統(tǒng)理論強調(diào)個體、家庭、社區(qū)和社會環(huán)境之間的互動關系對個體行為和家庭功能的影響。家庭并非孤立存在，而是嵌入在更廣泛的社會網(wǎng)絡中，與外部環(huán)境相互作用。4.B解析思路：在干預之前，社會工作者必須對家庭的風險等級進行評估，以便了解問題的嚴重程度、家庭的需求以及潛在的危機，從而制定合適的干預策略。5.C解析思路：在高風險家庭干預中，由于涉及安全問題、強制介入等復雜因素，保護服務對象隱私和維護公眾安全之間可能產(chǎn)生沖突，這是常見的倫理困境。二、簡答題1.解析思路：高風險家庭是指由于各種因素導致家庭功能失調(diào)、處于困境或具有較高風險的家庭。主要類型包括：暴力家庭（如家庭暴力、兒童虐待等）、貧困家庭、有特殊需求兒童的家庭（如殘疾兒童、留守兒童等）、物質(zhì)濫用家庭、精神健康問題家庭等。2.解析思路：認知行為理論認為，個體的行為受其認知的影響。在高風險家庭干預中，社會工作者可以幫助家庭成員識別和改變不適應的認知模式，例如負性思維、錯誤歸因等，從而促進行為的改變。例如，幫助受虐兒童認識暴力行為不是他們的錯，改變他們對自身價值的負面認知。3.解析思路：社會工作者在高風險家庭干預中應遵循的倫理原則包括：保密原則、自決原則、知情同意、文化敏感性、社會公義、專業(yè)能力、責任倫理等。這些原則是指導社會工作者專業(yè)行為的準則，確保服務對象的權益得到尊重和保護。4.解析思路：高風險家庭干預中的安全風險包括服務對象的自傷風險、他傷風險、財產(chǎn)損失風險等。社會工作者應通過評估風險、制定安全計劃、建立支持系統(tǒng)、尋求專業(yè)督導等方式進行風險管理，確保服務對象和工作人員的安全。三、案例分析題1.解析思路：李女士一家面臨的主要問題包括：兒童虐待風險（鄰居反映李女士打小強）、兒童發(fā)展問題（小強被欺負、學習成績下降、情緒不穩(wěn)定）、家長心理健康問題（李女士抑郁）、家庭經(jīng)濟困難、缺乏社會支持等。2.解析思路：小王在介入過程中需要考慮的風險因素包括：李女士對小強的暴力行為可能升級的風險、小強可能出現(xiàn)的自傷或他傷風險、李女士可能出現(xiàn)的自殺風險、家庭經(jīng)濟狀況惡化可能引發(fā)的其他問題、干預過程中可能出現(xiàn)的倫理困境等。3.解析思路：如果采用生態(tài)系統(tǒng)理論，小王可以從多個系統(tǒng)層面介入：微觀層面，改善李女士和小強的互動模式，提供親子關系輔導；中觀層面，鏈接社區(qū)資源，為李女士提供就業(yè)支持，為小強提供同伴支持小組；宏觀層面，倡導反對家庭暴力、支持單親家庭的政策和社區(qū)環(huán)境。4.解析思路：小王需要通過了解李女士一家的文化背景、價值觀、生活習慣等，尊重他們的生活方式和選擇，避免將自己的價值觀強加于人。在溝通中使用通俗易懂的語言，避免專業(yè)術語，確保服務對象能夠理解服務內(nèi)容。同時，積極鏈接文化社區(qū)資源，為服務對象提供符合其文化背景的支持。四、論述題（此題無標準答案，以下為參考答案要點）解析思路：社會工作者可以通過提供直接服務、鏈接資源、倡導政策等多種方式應對高風險家庭問題。直接服務包括個案管理、家庭輔導、危機干預等；鏈接資源包括提供經(jīng)濟援助、住